【热门】小学小学生优秀作文400字汇总7篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学小学生优秀作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
小学小学生优秀作文400字 篇1
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
这春光的明媚，用“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”来形容也不为过。
小草倏悄悄地从湿软的土地中探出了脑袋，嫩嫩的，绿绿的，软软的。杨柳那些光秃秃的枝条上抽出了新芽，个个你不让我，我不让你的地长。新芽随着风儿荡呀，荡呀，新芽儿更加绿了。
清澈见底的小溪里又出现了“绝迹已久”的蝌蚪，就像会动的黑珍珠一样。他们三五成群，有些在水底下洗泥沙浴；有的在水中觅食，嘴一张一张的；还有的在水里跳摆尾舞。一派生机勃勃的景象。
天空中的风筝又多了起来。那里面有黑色的鲨鱼风筝；有张牙舞爪的蜈蚣风筝；有张着红嘴的燕子风筝，他们或高或低的在天上飞，有的居然在云彩上躺着；有的只能垂头丧气地在半空中飘荡着。
草地上的人群渐渐多了，他们奔跑着、笑闹着、玩耍着；有的在小丘上玩攻坚战，有的在草地上踢足球，有的在坡上打滚着，还有的拿着手机记录着这明媚的春光。
我常常听他人说“：春天是滋润万物的季节，也是一个新的开始。毕竟‘一年之计在于春嘛’。”
而我会说“：春天是一个新的开始。她带着我们领略大自然的美。其实这个季节更是新的开始、新的希望。”
小学小学生优秀作文400字 篇2
在广阔无垠的鱼池里，生活着许许多多的小金鱼，它们天天一起玩耍，嬉戏，在鱼池里活蹦乱跳，我——就是就是金鱼其中的一员。
不知就是什么时候，欢快的我们都变得紧张，惧怕，恐慌。在我们眼前出现了许多只恐怖地脚，和无情地鱼网，他们放肆的捕捉我们，曾经和我玩的朋友被捕到，然后放到桶里再放回鱼池这样反复地折磨着我的小伙伴，有的还被带走，我们的眼神出现无限的恐惧，时刻躲避鱼网。
一次我在寻找同伴，可就是没有注意到鱼网，只见小男孩猛的一扣，把我扣到鱼网里，小男孩脸上暗深深的微笑让我几分胆战，在桶里的我不停地扑飞。听到陌生的声音在对话：“儿子这条鱼不能拿，这里的环境不好，万一传给我们家的小鱼就是会死掉的。”妈妈我就是想要这条鱼，看它活蹦乱跳的，以我经常捕鱼的经验来看它一定就是好鱼，“不行”。妈妈严肃的脸上显出威严，他不情愿地摆弄我一阵子放我回到鱼池里，我迅速飞奔到小朋友约的基地，我一看到它们眼里就是湿润起来，有的死去了，有的无精打采显然被打鱼人捕捉到桶里多次吧，还有的五马分尸面目全非。
我一边游一边回想曾经的我们，在清澈的河里游来游去，一起嬉戏玩耍，一起去寻找食物，可现在都被可恶的人类害死了，他们太嚣张，猖狂了，从今以后要让那些没有死去的朋友多加谨慎，躲到隐蔽的地方。
我们人类不应该那样无情地残害小金鱼，它们也就是一条生命，保护小动物，如果动物灭绝了人类也会无法生存。
小学小学生优秀作文400字 篇3
我的文具包里有许多笔，如：铅笔、荧光笔、钢笔，当然还有许多没有用的笔杆等。这么多的笔，文具包总是沉甸甸的。于是，我突发奇想，如果能发明一种多功能笔，这样，一支笔就顶住我文具包里所有的笔了。
经过深思熟虑，终于，我的多功能笔问世了。我发明的多功能笔和普通的笔没什么两样，只是在笔杆上多了四个按钮，分别是红色、绿色、蓝色和黄色。
当在美术课上，要用水彩笔的'话，你只用轻轻一按红色的按钮，它就变成你想要的颜色，主任用完以后，再按一下按钮，它就会变成原来的可以写字的笔了。
在你写作业时，遇到不会做的题，只用按一下蓝色的按钮，就会有专业的老师来为你讲解这道题的思路，如果你还不会，老师就给你举例题，不厌其烦地一次又一次讲解，直到你明白为止。
如果你在写作业时停电了，只用按一下黄色的按钮，笔杆上就会出现一个小灯泡，这样，你就可以继续写作业了。
当你正在奋力写作业时，突然笔里没有墨水了，就按一下绿色的按钮，墨水立即充得满满的，让你继续完成剩下的作业。
我的多功能笔还有两个附加功能没介绍呢！防偷功能。你如果不小心多功能笔被偷了，不用担心，因为它是多功能笔，当然它自己会跑回来的。另外一个附加功能是防作弊功能，在考试时，这个功能一启动，所有按钮的功能就会自动关闭，否则，这就会使作弊的行为哦！
以后我要好好学习，让这样的多功能笔能尽早投入使用。
小学小学生优秀作文400字 篇4
我有一个弟弟，他已经5岁了，他有一双水灵灵的大眼睛，眨巴眨巴的，足以迷死人。他有一个微微上翘的小鼻子，一张肉嘟嘟的小脸蛋，一张樱桃似的小嘴巴，笑起来可爱极了！让我无论怎么亲也亲不够。
有一次，我正在写作业，他突然爬上椅子，趴到我的背上，非要我背着他玩。我对他说：姐姐要写作业，等下再陪你玩，好不好？不好，不好，你现在陪我玩嘛！你现在陪我玩嘛！他眨巴着眼睛，身体摇来摇去，嘟着小嘴巴对我说。我招架不住他的可爱卖萌招，只好同意陪他玩一小会儿。
我背着他蹦蹦跳跳，不停地转圈，没几分钟，我已经气喘吁吁了，而弟弟就像捡到了什么宝贝似的，笑得合不拢嘴。我对他说：好了，我已经陪你玩过了，我要去写作业了。还要玩，还要玩，我还要玩！说着，他把手抓得更紧了，死活都不肯下来。
就在这时候，妈妈来了，看见我没在写作业，在陪弟弟玩，就把我骂了一顿，骂好后，让弟弟下来，让我去写作业，弟弟说：不要，我要姐姐陪我玩！结果妈妈把弟弟也给骂了一顿。
我弟弟可爱、俏皮，给了我很多的欢乐。其实，有个弟弟也挺好的。
小学小学生优秀作文400字 篇5
今天是我学游泳的第三天。
刚开始我们还是在岸上做收、翻、蹬、夹的腿部动作，然后，老师只要给其中一人的背后绑了救生垫，她就可以下水了。
如果游完一圈，老师没有叫她的话，她就可以继续游，直到老师叫她，她才停下。
我是第七个下水的，我特别害怕，所以，我就扶着岸边慢慢下去后才开始游。老师总是要求我们必须把胳膊伸直。我今天可以自己抱着浮板往前游了，我一共只游了两圈就开始感到累了，到第四圈的时候老师就让我上去了。还是再做腿部动作。
过了一会儿，老师又让我下水，让我们游一圈上一次岸。从第五圈开始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天总共游了十一圈。
后来，老师让我们到儿童区，儿童区的水很暖和。老师又让我们在那里练习憋气，我只练了一小会就没有练了，因为我总有一种被呛到的感觉。
过了一会，我们又玩了起来，玩了一会后老师就让我们去洗澡了。
我感觉今天有一点进步，就是可以自己往前游了，但是我还是不敢在水里憋气。
小学小学生优秀作文400字 篇6
今天晚上，爸爸做了一件非常滑稽的事。
我正在吹长笛，吹到不对的地方，妈妈就会说个不停：“这没吐，老师都说你该吐的不吐，不该吐的就吐了……”爸爸在书房一边悠闲地看着电脑，一边吃着香香的、脆脆的瓜子，可能是听到 妈妈的唠叨声，也要过来凑热闹，便想了个鬼主意聪明的爸爸 。他拿了一颗乌梅，晃晃悠悠地朝我屋走去。妈妈看着他脸上那得意的表情，把 矛头又指向了他，并不高兴地说他：“你过来凑什么热闹？”爸爸二话没说，以迅雷不及掩耳之势，乘机把他手里拿着的那颗乌梅塞进了妈妈的嘴里，并回头笑着对我说：“你看，怎么样，把她的嘴堵 上了吧！”“哈哈哈……”我顿时大笑起来，高兴地扑进爸爸的怀里。妈妈呢，又气又急，想说话又说不出，我们三人笑的抱成了一团。笑声既表现出爸爸说的话好玩，又说明了爸爸的聪明。这真是个 一举四得的事情，一是让妈妈吃到了她最爱吃的乌梅，二是把妈妈的嘴给堵上了，我最烦的妈妈的“唠叨声”没了，三是让我哈哈大笑，开心极了，四是爸爸又赚了个好人。
爸爸真是太聪明了！
小学小学生优秀作文400字 篇7
今天的作文课上，老师带领我们做了一个叫“握鸡蛋”的小实验，一起来看看吧。
上课时，老师对我们说：“同学们，今天我带了一枚被施了魔法的鸡蛋，它永远都握不破！”同学们听了，开始议论纷纷，有的人半信半疑，有的人根本不相信。
大家都跃跃欲试，都想把鸡蛋捏破。没想到老师第一个就选择让我来做为男生的代表。我从老师手上接过鸡蛋，手紧紧地抓住后，却是完好无损。于是，我使出了吃奶的力气，全身上下一直在颤抖，脸都憋红了，牙咬得“咯咯咯”响，一会儿工夫，我的身子不由得弯成了月牙形状，但是鸡蛋还是没有一丝裂开的痕迹，我呼呼地喘着粗气，不满地对老师说道：“这个鸡蛋是用石头做的吧。”我话一出，同学们都哈哈大笑起来。接着，老师又让几位同学来做相同的实验，可是，大家都没有成功。究竟是怎么回事呢？大家你看看我，我瞧瞧你，却找不到答案。
老师看到我们疑惑不解地样子，总算道出了其中的奥秘。原来是鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！人的力量没有集中在一起，而是分散到了鸡蛋的各个部位，所以握不破，这是利用了拱形的原理。
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