有关小学小学生优秀作文600字集锦九篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学小学生优秀作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学小学生优秀作文600字 篇1
月朗星稀。在中秋节那寂静的夜里我们一家和弟弟一家来到院子里赏月。人们常说"月到中秋分外明"这句话很有道理。月亮带着一缕淡淡的金光来了它先是一个白道儿再是半圆渐渐的满圆了。
在月光柔和的照耀下一条灰色的小河好象一面明镜圆圆的月亮映在水里仿佛一瓣橘子。
月亮白的那样可爱那样纯净。就象一位害羞的姑娘用面纱遮住了自己的半边脸。
看着看着我来到了一个黑乎乎的一点亮光也没有的地方。我心想这是哪呢？正在我充满疑惑的时候这个黑乎乎的地方变成了一个游乐园。原来我来到了我渴盼已久的月球游乐园。最开始只有我一个人慢慢地人多了起来渐渐的人越来越多我站在人群中不由自主地向前走。好不容易才走到一个人要少一些的地方坐下来。这时一个小女孩走过来对我说："姐姐能和你交个朋友吗？"我说："当然可以。"我问她"你叫什么名字？""我叫张乔洁我家人平时喜欢叫我豆豆你也叫我豆豆吧。"
随后我们又来到公园。这里的玩具和地球上的玩具不一样并且很有趣。地是玻璃铺的就象一个滑冰场；墙是黑珍珠一颗一颗地砌上去的就像仙女住的地方一样美丽……这里的玩具太多了看得我眼花缭乱。
我们又来到了广场、图书馆、超市。
天很晚了豆豆让我到她家过夜我想妈妈不知我在哪她会担心的我还是要回家去。
“叮叮叮”我的闹钟把我惊醒了原来这是一场梦呀。如果那些事真是真的那该多好啊！
我相信不久的将来月球一定会成为人类的另一个家园！
小学小学生优秀作文600字 篇2
黄山，这是多么吸引人的地方，多少人想去那儿一游啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋啊！
一进黄山，我就简直不知道看什么好了。最先映人眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。澡布顺着山沟婉蜓曲折流到了我的脚边，成了很顺柔和的了冬泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，呵！冰凉冰凉的泉水真比吃冰棒还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！
我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样陡峭壮丽的峰峦，黄山真是高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云端，铁竹山和它相比只能算是一个小土堆了！黄山的各个峰巅真奇啊！有的像仙人背影，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰，，的山路几乎全是直上直下，与地面成90度直角，非得拉着铁索，使足力气才能爬上去。最危险的要算是“螂鱼背”了，它好似在两个山顶间架起的一座天桥，它海拔1800多米，两面悬空，深渊万丈。低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。登“天都峰”的人，回头一望，都会不约而同地发出一声：“好险啊！”
黄山的云海真美啊！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前：远看，朵朵白云又像对对白色蝴操，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座山峰淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，在云里，时隐时现，使人感到如人仙境。
黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿！
小学小学生优秀作文600字 篇3
秋冬交错的季节，美丽而凄凉，校园里层次分明的树叶随风飘落，凋零了绿意，湮没了蓬勃。深沉的梧桐叶严肃而温馨，纯洁的银杏叶轻盈而通透。秋天是段溢满期待的时节，一丝凉风吹过，清爽宜人，简单的空间简约的格调。都说生命中没有四时不变的风景，不知不觉间又溜走了好多时间，多希望可以游刃有余地掌握时间，可以淋漓尽致地刻画出这精美的瞬间，定格成永久的鲜艳。
妩媚的秋天，收藏一颗晶莹的梦，坚定一份信念，开始沉默地努力。内在一股力量能让我们如沐浴正午温暖的阳光般暖融融地涌动着激情、斗志和从未失色的勇敢。在时间允许机会适宜的条件下，再认真一次，给自己一个理由，给朋友一份骄傲和兴奋，给父母一份欣慰和荣耀。能忘记所有的孤独和寂寞以灿烂笑靥给熟悉的亲朋一个大大的拥抱的瞬间一定很快乐很幸福。
这个周末我又拿出了几近尘封的记者证，做起了熟悉但又不够娴熟的工作，能认真去写篇大稿子的机会不多了，所以也顺便写下自己的心情，进行一次平和的原生态写作，因为感悟是不可以都流露在笔尖的。
深秋，在夕阳下走进山林一定落叶缤纷，徜徉在空旷而又静谧的空间里，一定温馨浪漫而又五彩斑斓。当风吹着风掠过大海，海鸥变幻着飞姿，闭上眼睛面对大海任海风吹乱头发，以战略的角度想想未来的发展方向，一定想和海鸥一起高飞。
想要活得美丽潇洒、智慧成功，需要调整节奏，坚定远航的信念。想要赢得尊重和敬重需要在偌大的世界中不迷失方向，不丢掉最初的炽热。最后记得出发时的豪情，记得信心满满！追随自己，于飞于天下，相忘于江湖！
小学小学生优秀作文600字 篇4
在我生日那天，妈妈送了我一只可爱的小白兔。
小白兔的样子很是可爱，一对长长的耳朵，圆圆的小脸，白白的身体，短短的小腿，小小的脚，对了，还有一条短短的尾巴。因此我给它起了一个名字叫：白莎莎，平常就叫它：莎莎。
引起我浓厚兴趣的不仅仅是他的外表，我更喜欢和它玩耍。每当我放学的时候，都抽出一点时间和它玩耍。有一次，我把我的小板凳拿出来要跟他玩抢凳子的游戏，我喊“停”或“不停”。心想：哼！ 以前你老赢我，这次你就惨啰！我唱起：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来爱吃萝卜和……”就回来了，我正对着凳子，我马上说：“停住脚步。”我太兴奋了，一坐，坐到了地上，而莎莎，却坐 在了凳子上。我气愤得不得了。心想：“我的点子多着呢！哼！我再换一个高高的凳子不就好了吗？”我把我写作业的椅子那了过来，调到最高度。我又唱起来：“小白兔，白又白……停止。”我一 上没上去，而莎莎一蹦一跳的稳稳的坐到了上面。从上面望望我，笑了笑好像在说：“哎呀！小主人，你坑的不是我啊！而是你自己啊！”
君子报仇，十年不晚。机会来了，妈妈从姥姥家那了一大堆的萝卜：胡萝卜、白萝卜……我胡萝卜、白萝卜各拿了一个，到中厅里说：“哎呀！天仙萝卜呀，美味、珍品那！”莎莎闻声过来，把爪子 放在了我的脚上，看着我，好像在说：“主人，主人，好主人嘛！把萝卜给我一个，一个、一个就一个哦！”我故意逗，不理他。它跟着我，之后跑到了我的前面，挡住了我。哎！我总是心太软，把萝 卜给了它。嗨呀！你可真招人怜悯哪！
小白兔，多么可爱啊！
小学小学生优秀作文600字 篇5
“丁钤钤……”一阵清脆的闹钤声把我吵醒了。我睁开眼睛一看：咦，房间里里怎么和以前不一样了呢？往日小小的书桌怎么会变成了一张大桌子？上面铺着一张厚厚的书法毡，旁边还摆着几支毛笔呢；以前墙壁上贴着的明星照竟都变成了一张张潇洒飘逸的书法作品，上面的落款上题的都是我的名字。
我赶紧来到客厅，只见客厅也完全变了样，往日平凡的装修今天怎么变得这么古朴呢？瞧，墙上还挂着一幅很大很大的画，画着三峡的壮丽景色，落款处同样题着“吴益鸣画”四个小字。
我又推开大门，来到外面，真没想到，以往门前又窄又破的柏油路突然变成了既宽阔又平坦的水泥大道，而且一下子就围过来许多记者，他们都拿着话筒要采访我。奇怪，今天到底是怎么了？房间变了，客厅变了，门前的路变了，平时难得有客人的家里也围满了记者？我怀着这众多的疑问思考着，把手伸进口袋里，竟然掏出了一盒名片，名片上最显眼的是几个行书大字：“清云堂主吴益鸣”，旁边还有一行小字：“中国书法家协会会员”。
这时，我才恍然大悟：原来，以前的小学生吴益鸣，现在已摇身一变，成了一位著名的书画家了。我赶紧接受了记者的采访，直到10点多了才把他们全部打发走。我刚要坐下来休息，只听到门铃又响了，我开门一看，竟是沈亮光、李木教、吴燕民等几位全国著名的书画家。原来，他们是来邀请我参加一年一度的“书法艺术节”和担当第十届“百乐杯”书画大赛的顾问的。我一听，便欣然应邀前往……
我坐上他们开来的小汽车，突然感到大腿被车座夹了一下，疼得我哎哟一声叫起来。接着，就听到妈妈在大声地说：“益鸣，你这只小贪睡猪，闹铃都响了老半天了还不快点起来吃饭，等会儿好跟你爸去学书法了！”
我睁开眼睛一看，房间里还是原来的老样子，古色古香的书画器具都不见了，我又变回成一名平凡的小学生。
哦，原来刚才只是做了一场梦！为了美梦成真而努力吧！奋斗吧！
小学小学生优秀作文600字 篇6
我家原来养着四只可爱的小鹦鹉，小学生优秀作文：可爱的小鹦鹉。它们的羽毛油亮亮的，都像是穿了一件丝绒外套。圆圆的脑袋上有一撮白色的羽毛，配上那对像珍珠一样闪闪发光的小眼睛，显得多么聪明伶俐呀！一对淡黄色的爪子紧紧抓着杆子。它们的叫声清脆响亮，给人一种喜悦振奋的感觉。
四只鹦鹉里有两只是绿色的，另外两只是蓝色的。绿色的那两只头顶是淡黄的，蓝色的那两只的头顶是白色的，它们的尾巴有黄、蓝、绿、白四种颜色，它们的一对翅膀展开时像一对彩色的小扇子。
每当它们听到外面的小鸟叫的时候，总想用响亮的叫声答复，大概是为了表示对同伴自由生活的向往吧！一次我把笼子放在房里，然后躲起来，观察它们。开始它们东张西望，见没人了，一只绿色的鹦鹉便一摇一摆的`走到“门”前叫了几声，其它鹦鹉都聚拢来了，它们好像在商量什么。不一会儿，只见领头的那只鹦鹉头一歪，顶住“门”的一边，再一抬，“门”出现了一条缝。我也没管它，接着它又一拱，鹦鹉可以探出脑袋了。后面就有一点卡了，我为它捏了一把汗。只见它缩了回来。它放弃了吗？我心想。接下来的情景使我为之一振，它们并没有放弃。只见另一只来接着做，一只只轮流着顶，“门”渐渐打开了，它们一个个飞出了笼子。我并没有去捉它们，而是看着它们飞出窗口，飞向湛蓝的天空。那一刻，我真有一种为它们重获自由感到的由衷的高兴。
后来我又有些后悔，不知它们在外面过得怎么样，会不会被别人伤害。过了几天，它们居然飞了回来，站在窗台前朝我叫了几声，好像在告诉我：“我们过得很好。”看着它们机灵活泼的样子，我心中的石头终于落地了。
小学小学生优秀作文600字 篇7
曾经读到这么一篇幽默：“一天傍晚，夕日欲颓，人们正漫无目的地漫步在繁忙的街道，像一个个木人。恰在此时，突然传来一则消息——地球将在七分钟后毁灭！此语一出，每个人都拿起电话，对自己最爱的人说出那些早该听见的言语……”
读了这则幽默，它那一如英国喜剧般的黑色幽默也许会让你发笑，但那也是自我调侃的苦笑，也许是根深蒂固：每当末日来临之时，也就是敞开心扉，说出心语之时。
但，果真如此吗？
有人说：“男人的爱如海洋，博大而深沉。”真的吗？那伊阿宋也不会身首异处；有人说：“真正的爱是无须用语言表达的。”真的吗？那拿破仑也不会最后落得众叛亲离；还有人说：“爱，在于默默奉献。”那罗密欧的死岂不是太过无谓？！
所以，爱不能在含蓄中茁壮成长，要想让它发芽吐丝，敞开心扉至关重要。
敞开心扉，不是只有在末日之时才可以做到，心之所想，腹之所容，让别人知道，哪怕不是全部。
自古以来文人墨客以情为尊，诗画文赋无不被情字左右，那些抑郁，道出来，成就了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的《岳阳楼记》；那些悲伤，说出来，成就了苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的《水调歌头》。
可能有些人还是道从“爱由心生”的教诲，那么，当时界末日时，他们所得到的只有悔恨。
爱，需要说出来；心，需要有一扇可以透进新鲜空气的小门。
当世界末日时，我们不会再遗憾，因为我们知道，自己的爱，自己的希望，还没有遗忘。
当世界末日时，我不再苦于言表……
小学小学生优秀作文600字 篇8
我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有S·H·E的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多。
“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着我的童年……”听着这首悦耳的歌,不由得让我想到我的童年,想到我浪费的时光和金钱,还真有一点“少壮不努力,老大徒伤悲”的味道呢!
小时侯,我常常无心学习,很贪玩,动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。还经常乱花前买一些无用的东西当时我认为，只要开心花些钱也无所谓，可是却未曾想到那些钱是父母如何赚来的。虽然我还不算“老大”,但我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也许我还可以再努力,但是我以前浪费的那么多时光,有时想想还真有些心痛呢!
珍惜时间,就是珍惜生命.这是许多人常挂在嘴边的一句话,可谁又真正到呢?也许很多人都无法真正做到,更何况我们这些须生呢?但我们虽不能真正做到,但是我们只要过好每一天,让每一天都很充实就好.这也是我一个永远乐观的小窍门,我总人为该吃时就吃,该玩时就玩,该学时就学,该睡时睡,抛开一切不愉快,不去想他们，顺其自然,反而很好,不是吗?
《童年》这首歌不仅给我视觉上的享受,它也给了我许多启示,让我明白很多.它也让我知道,时间并不是无穷的,人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少.所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我……
小学小学生优秀作文600字 篇9
“作业写不完了，请数郑老师不要催我!”这是我给数郑老师写的一首歌。为什么要写这首歌呢?因为我们的数郑老师是个典型的“快点”老师。
一天早晨，我们刚放下书包坐在位置上想休息一会儿，只见数郑老师满脸布满阴云似得走了进来，说：“快点把周末的某某某试卷交上来，单元卷签字的也交上来，没签字的和没带的快点给我站起来!”结果有十几个人站了起来。数郑老师刚刚好一点的脸色立刻变成了“多云”对那些人吼道：“没有带的人叫家长送来，如果不送来，就放学在这儿等家长送来。没签字的放学后让家长来教室给你签字!”同学们都被惊呆了，数郑老师重重地拍了一下桌子，训斥道：“还不快点去给家长打电话!”同学们被吓得屁滚尿流，“嗖”地一声都夺门而出了。
中午刚吃完中饭进教室，刚想跟同学聊上几句时。看见了数郑老师在黑板上写下了中午作业：《作》P18、19《一》P20，P19订正。中午自修下课后交!作业可真多啊!没办法，只好乖乖坐下来奋笔写作业了。写了大半节课，数郑老师看见有些同学连第一个作业都没有写完，便催促道：“哎呀!你们怎么写的这么慢呀!快点，笔要动的快点，已经大半节课过去了，快点啊!”这节课上完了，数郑老师说：“没做完的不许下课，做完的快点给我传上来!”“第一组，第五组，第七组，快点传上来啊!”数郑老师又在催交作业了。
下午，不是这个要画△，就是那个作业要画△。稍微偷个懒，就会被捉住，“某某某，快点订正，你还有好多作业没有画△呢!”过了不久，数郑老师会拿起她那“神圣”的点名册来点名：“某某某……怎么没有订正好，拿上来给我看，快点啊!”
这一天，都是在数郑老师的“快点”声中度过的，我好累呀!
看，这就是我的“快点”老师。数郑老师就这样催促我们也是为了我们的学习着想，校有“快点”老师有苦也有甜!
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