有关小学生优秀作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学生优秀作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生优秀作文 篇1
书包村里住着快乐的一家人，有长得亭亭玉立的铅笔姐姐和尺子妹妹，有长得英俊潇洒的钢笔叔叔和橡皮弟弟……
一天，这一家人说着说着竞争论起来。
铅笔姐姐笑眯眯地说：“我最惹人喜爱了。看，头戴一顶花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我写的字最好看，没有谁比我更有魅力了。”
“就凭你一个么？”橡皮弟弟不服气了，“如果我不和你合作，你办事能十全十美？你做错的事，还不都是由我这个和事佬帮你改正的吗？”
“这个家庭里，我的年龄最大，，我帮助过小主人一家两代人呢！经历的风风雨雨还少吗？”钢笔叔叔润了润嗓子说。
“哎哟哟，你们自吹自擂了吧！就凭自己那么一点小能耐，也值得争得面红耳赤？论本领，我一点儿也不比你们差，我既能帮主人画线条，又能量长度，你们是怎么也代替不了的。”尺子调皮地说。
“咳咳。”字典公公不知道什么时候踱着方步过来了，“孩子们，你们说的都没有错，你们都有自己的特长，都有独当一面的'能力；不过，你们可得记住古人‘独木不成林’的教诲呀，单凭一个人就能让小主人完成学业吗？现在这个时代，不合作能办成什么事呢！”
大家听罢，沉思了‘片刻，忽然都笑了起来。
【王老师的话】
故事通过文具的争吵，让我们懂得一个道理：只有团结合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，针对“争吵事件”发表自己的看法，揭示了这个深刻的道理，安排得比较巧妙。此外，小作者的文笔也相当不错。你看，“铅笔姐姐笑眯眯地”夸耀自己：橡皮弟弟听了，可“不服气了”：钢笔叔叔帮助过两代人，“润了润嗓子”才说话，很有领导的风范；小尺子是“调皮地说”；字典公公德高望重，“踱着方步过来”做了意味深长的总结。它们说话时的神情、语气各不相同，都很符合自己的身份，写得多好啊！
不过，我以前好像也看到过类似的故事情节，小作者可能是受到了一些启发。虽然模仿也是一种学习的途径，但如果能自己开动脑筋，编写出完全属于自己的童话，那就更棒了！
小学生优秀作文 篇2
小学生优秀作文300字：读《小小的阳光》有感
孩子的心灵总是天真美好的，也懂得去同情他人，埃尔莎小姑娘就很可爱。 埃尔莎一家住在一座小山坡上，埃尔莎很快乐，每天享受着田园风光和阳光。可是，奶奶却享受不到，，因为她的房间朝北，太阳不会进去。天真的'埃尔莎曾经要求把房子转一转，可爸爸说：“房子太大，不能转。”于是埃尔莎就把阳光包在衣服里，带给了奶奶，可是到了奶奶的房间里，阳光就消失了。奶奶笑着说：“埃尔莎你就是最好的阳光。” 瞧，埃尔莎真富有同情心，也是天真可爱的。我也有这样的事情。有一次，我和妈妈上街，看见一个残疾人正在乞讨，我就对妈妈说：“妈妈，你看那个人多可怜呀！你给他一点钱嘛。”妈妈说：“好，我给他。”于是，妈妈就放进去五元钱，我高兴极了，拍了拍手。 其实，“人之初，性本善。”每个人小时候都是很善良的，但由于生活在不同的环境下，所以成了不同的人。
小学生优秀作文 篇3
梦想，一个很美丽的词语。我为梦想付了出那么多，有人却说不值得，但是，成功的那一刻，他们才明白，一切都是值得的。我们从哪里跌倒就要从哪里爬起来。就像雨过后，才能见到美丽的彩虹。
有人想当一名伟大的科学家；有人想当一名救死扶伤的白衣天使；还 有人想当一名飞向宇宙的宇航员……在五彩缤纷的梦想中，我最想当一名著名的漫画家。
逐梦路上，也许会有嘲笑，也许会有失败，也许会有困难……
说实话，从四岁开始我就爱上画画了。现在拿出小时候的画，我不禁会摇起头来：“画的太难看了，连人的.脖子都不见了！”说到这里，你一定会问：小时候是怎么爱上画画的呢？
嘿嘿！这里还 有一个小故事呢！
有一次，我在看动画片，故事中的姐妹俩在参加一场画画比赛，妹妹不小心把颜料打翻了，姐姐急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然，姐姐说道：“我有办法了！”过了一会儿，一幅耀眼的鞭炮画呈现在眼前，最终，姐妹俩居然得了一等奖。
从那以后，我就爱上画画了。
“台上一分钟，台下十年功”。我有时间就在家里学着书上画画，还 在几次画画比赛中获奖了呢，这一切都是我的努力得来的！为了梦想，我出发了……
一粒沙，“不幸”落入贝壳中，在这潮湿、黑暗的环境里，它忍受着同伴的嘲笑，因为，它有一个梦想，就是希望自己能变成一颗美丽、璀璨的珍珠。几年后，它终于战胜了孤独与恶劣的环境，它实现了梦想，成为了一颗价值连城的珍珠。
我不是那一粒沙，但我在它身上学到了勇敢、坚持的精神，我坚信，只要努力，就能实现自己的梦想，展现出自己的人生价值。
在波涛汹涌的大海上，一只娇弱的鸟迎着海风，衔着木棒和石头扔向大海中，它就是精卫。它要填平这片大海，不让他人受到伤害。
我不是精卫，也没有受过伤害，但我有理想这片大海要填，因此我要不断地充实自己，努力学习科学文化知识，为“填”海做好准备。
我想：“我离梦想又近一步了呢！”
是的，我不是那粒沙，也不是精卫。我要有着它们的精神，载着梦想，带着希望，去实现心中的梦想！
小学生优秀作文 篇4
我，黑黑的头发下有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，脸颊像一个桃子。
我，粗心得不得了。一次考试，让我想得头都快要爆炸了，一时大意看错了题目；帮妈妈干家务活时更是毛糙，那天我边看电视边拖地，直到我家的宠物狗走过来我都没发觉，结果一下就拖到它的脚了……
我也很聪明。有一次，同学们给我出了一道IQ题，我不加思索地就回答了她，使她对我佩服得五体投地，因为这道题太难了；还有一次，妈妈正在看新闻，看到一个问题就被难住了。我看到她愁眉苦脸的就问她：“妈妈，你有什么难题解决不了，就让聪明的我来帮助你吧。”我就把我在《十万个为什么》上看到的有关知识告诉了妈妈，妈妈笑逐颜开，还奖给我一本新书呢。
我最喜欢画画、打羽毛球还有高尔夫……。每当我完成一幅绘画作品，老师就把我的画展出来；我有一个羽毛球教练，他教的.很好，我和姐姐在他的指导下羽毛球水平有了很多的提高；高尔夫也是我最喜欢的。
看，我是一个多好玩的孩子呀!
小学生优秀作文 篇5
我爱柳树，不仅因为柳树是扬州市的市树，而且因为柳树比较容易种活，柳树一年四季的景色都十分的迷人。早春二月，柳树就已经悄悄的率先萌芽了，几天一过就抽出了鹅黄色的嫩叶。嫩绿嫩绿的柳条随风飘荡，犹如一位少女的头发，我不禁赞叹道：怪不得唐代诗人贺知章能写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这样千古流唱的诗句呢！四五月，柳絮满天飞舞，像鹅毛；像雪花；像扯碎的`棉花调皮的钻进人们的衣领里，甚至钻到门缝里、飞上人们的饭桌上呢！柳絮调皮，孩子们比柳树更调皮。他们结伴成群，一起去追柳絮，追不到只好把柔韧的柳条减掉，编织成漂亮的草帽和花环。夏天，柳树的叶子越来越茂盛。翠绿的叶子绿油油的，仿佛像要滴下来似的。每当夜幕降临，人们纷纷来到大树下乘凉。有讲故事的，有捉迷藏的，还有数星星的……秋风一吹，树上的柳叶像黄蝴蝶一般飘洒在大地上，为大地披上了一件金衣裳。北风一吹，赤裸的柳条在寒风中瑟瑟发抖。雪花落在上面，使细细的枝条变成粗粗的银条，真是别有一番情趣啊！啊，我爱柳树，爱柳树那婀娜多姿的身姿，爱柳树那迷人的四季景色！
小学生优秀作文 篇6
秋天来了，大雁们往南方飞去过冬了。菊花开了，有白色的，有黄色的，还有紫色的，真美丽啊！ 秋天来了，树叶都落了，一个小女孩捡起一片金黄的落叶，开心地说：“我要多捡一些落叶，当书签用。”说完，便高高兴兴地又捡了许多。
秋天来了，果子都成熟了，苹果红彤彤的'，好像一个个笑脸，瞧，那儿有只苹果还说：“哈哈，我是最红的，谁也比不过我” 秋天真是个美好的季节啊！
小学生优秀作文 篇7
许多家长都这么认为：一个孩子，他（她）的任务只要把学习成绩提高，除之以外就以为没有其他重要的事。因此，一些孩子便非常的懒惰，缺少自力的能力。兴趣也没有向各方面培养。而我们作为孩子的父母亲，应常常换一个角度去听一下孩子的心声，然而再从她们的角度去思考问题。所以，我的孩子把我当成她的朋友，把心中的一些不愉快和愉快的事情，告诉我，然后，我再告诉她什么该做什么不该做，这样，我就更了解孩子了。
其实，一个孩子的机灵与智慧，作为父母，有着非常大的关系。身为孩子的启蒙老师，就该多用些时间来引导孩子打开文学的宝库，让孩子多一些想象的空间。
虽然我的文化水平不高，但我却常常花很多的时间来与孩子一起解答疑问，让她在动脑筋中成长，在成长中动脑筋。我经常教导她：“只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。长大后，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人！”
一个孩子七八岁时的童年是美好的。因为他（她）们将迈入另一个成长旅程。我家的孩子生来但小，遇见陌生人非常害羞。因此，在学校里，她也非常胆怯。上课时，不懂的地方，很少向老师提问。
记得上三年级时的一天，孩子和往常一样，背着书包，蹦蹦跳跳地回家。孩子回到家，打开书包，取出作业本，开始做起作业来。我见孩子正疑惑地盯着作业本。于是，我便走过去，看了一下孩子，又看了一下作业本。一道对孩子来说简单而又“复杂”的题摆在眼前。我从孩子书包里取出数学书，看了一下书上的例题，发现第三单元中的例题四几乎与这题完全相似。我坐在旁边的'椅子上，和蔼地问：“孩子，敢情你上课没好好听，不懂的地方没有向老师问吧？”孩子望着我，两眼睛里充满了羞愧。“没关系，只不过以后要听好每一堂课，不懂的地方大胆向老师提问。”我摸了一下孩子的头，笑着说，“现在，我来当一回老师吧！”说着，我把孩子的作业本先放在一边，给孩子上起课来。我先把题读一遍，再把题意讲一遍。可孩子还是不太明白，于是，我又把题假设了一下，并把题意分析给孩子听。孩子已经明白了，便开始做起题目来。看着孩子愉快的神情，我笑了。
现在，有太多的家长，完全按照“应试教育”的一套去要求孩子，一点不顾孩子的天性与心理需要，每天，家长把“自己”的需要强加给孩子，与孩子之间不断产生“摩擦和战争”，这样的教育，恐怕更多面临的是失败。一本书上写过这么一段话：研究孩子的需要，满足孩子的正当需要，是我们做家长的源泉。要及时了解孩子的需要，适度地满足了孩子的正当需要。在今天的社会环境下，树立正确的教育思想，并诉诸实践，是很有必要的。
有这样一段发人深省的话：“这一代孩子几乎无一例外地都把生命的全部赌押在高考、留学等狭窄的路上了。有时看这些孩子真是可怜，每天把十几个小时花在各种辅导书和题海中，童年已没有任何快乐可言……难道中国几亿青少年只有这一条路可走？……难道只有这个模式才能让孩子成才？我常想，当我们为保护藏羚羊、保护生物种群的多样性而呼吁时，我们是否想过，最需要保护的恰恰是我们人类自身的多样性？当我们过度地致力于塑造孩子时，我们是否想到过，最该塑造，或者说最该小心呵护的恰恰是他们自然天成的个性多样性、能力的多样性，甚至习惯的多样性。”
同时我觉得，家长要正确对待孩子偶然表现出来的“不正直”的行为。遇到这种情况，我们作为父母的要分析原因，制定教育方案，使孩子的品德朝着健康的方向发展。
让孩子干一些力所能及活也是孩子学习的支持。因为知识来源于生活，最终还要回归于生活。让孩子干一些力所能及劳动，既培养孩子的劳动习惯，又获取更多的生活知识、生存技能的权利和机会。时间久了，他们会习以为常。
总之，家长在孩子学习和生活问题上所实施的帮助，需要耐心，需要热情,做家长的一定要在不断的实践中，不断地学习，不断地更新自己。从而让我们的孩子在快乐中学习，快乐中成长。
【小学生优秀作文】相关文章：
优秀的小学生作文10-03
小学生优秀作文07-15
小学生优秀作文02-02
优秀小学生作文10-03
小学生优秀的作文01-20
优秀小学生作文02-20
小学生优秀作文08-08
小学生优秀作文08-08
小学生优秀作文08-20
小学生的优秀作文11-11