小学生优秀作文

时间：2024-04-24 15:03:56 小学生优秀作文我要投稿

（优秀）小学生优秀作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学生优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（优秀）小学生优秀作文6篇

小学生优秀作文篇1

　　12月13日上午，双凤桥小学长跑活动如期举行。

　　上午10：00整，一二三年级的同学在老师的带领下，排着整齐的队伍，集合在学校大操场。总裁判一声令下，一年级的长跑选手沿着指定的赛道向前奔跑着；接着是二年级的选手参赛，参赛选手们你追我赶，啦啦队员的加油声、呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪……

　　最精彩的.莫过于三年级的比赛，只见参赛选手如离弦的箭冲了出去，赛道两旁的啦啦队员不停地为他们加油鼓劲。选手们奋力拼搏，谁也不甘示弱，向着终点冲刺。瞧，我们班的飞毛腿夏世杰正在赛道上奔跑，尽管很累，但他所表现出的坚定顽强，勇敢无畏，让所有的观众为他喝彩，最后他获得了冠军。

　　下午2：00，4、5、6年级进行了精彩的长跑比赛。

　　这次精彩的长跑活动，不仅锻炼了我们的身体，也磨练了我们的意志，丰富了我们的校园生活。

小学生优秀作文篇2

　　今天，爷爷说要带我逛庙会，我高兴极了。因为爸爸妈妈还没有带我逛过庙会呢。

　　走了半个多小时，终于到了赶庙会的地方了。这里人山人海，路两边的叫卖声此起彼伏。

　　首先映入眼帘的是各式小吃：有香甜可口的巧克力，酸酸甜甜的冰糖葫芦，更有那缤纷多彩的棉花糖。我拿着爷爷给我买的一串糖葫芦和爷爷顺着人流往前走。一些卖菜的在路两边摆上了摊——有红红的大番茄，绿油油的韭菜，多姿多彩的彩椒以及那颗颗都像牛心的卷心菜……我对爷爷说：“这里的菜比超市的还要丰富啊！”爷爷说：“走，那边还有更有意思的呢！”

　　我们又来到了卖小挂件的地方，这里的人流量极多，难道都只是为了买小挂件吗？当然不是，原来卖挂件的旁边有一个看皮影戏的地方。只见幕布的左边一只兔子躺在树下睡大觉，一只乌龟慢悠悠的向前爬着，脖子还一伸一缩的，大概是在演绎龟兔赛跑的故事吧。我感觉皮影戏还是很有趣的，就找了地方和爷爷坐了下来一起观看。接着舞台上一个穿长衫带眼镜手拿二胡的皮影在幕布上出现了，他的右手在二胡上拉来拉去，左手在二胡的弦上摁来摁去，头部还随着后台响起的忧伤二胡旋律摆动，这让我想起了曾经学过的课文的内容：起初琴声委婉连绵后来无比悲伤，仿佛是阿炳在赞叹二泉的优美景色……我跟观众鼓起掌来。爷爷说：“这不算什么，后面还有更精彩的。”果然幕布上刚出现了一个制作精良的皮影，博得了观众的喝彩。只见那皮影身材魁梧，头戴武生巾，肩披战袍，背后插着几面旗子。一上场便后便在那慷锵有力的锣鼓声中舞起手中红缨枪，舞到精彩处还来了一个后空翻，围观的人看的目瞪口呆，让我不得不佩服皮影控制人那炉火纯青的.技术。

　　恋恋不舍的离开皮影戏台，我还看了吹糖人的，捏面人的，耍鞭子的……这让我对这些手艺人更加敬佩了。

　　这些都是流传下来的中华民间艺术。随着时间不停的流逝，许多技艺不断失传，成为人们永远的记忆，剩下不多的也只能在赶庙会的时候才有幸见得。

　　真希望这些人可以把手艺代代相传，发扬光大，让我们的后世子孙也有这个眼福看到这些精彩的技艺！

小学生优秀作文篇3

　　看了题目，你一定在想：谁炒菜？炒什么菜？……想知道答案就接着往下看吧。

　　今天早上，在砺智特色教育培训学校里，我们班同学在老师的组织下，玩了一个非常有趣的游戏，题目叫作：“我做你说”。游戏的规则是：在老师分好的两大组内各自选好组长，由组长组织组员起组名，接着组长给本组的组员编顺序号，各组的组员按顺序轮流上场，从老师准备好的袋子里抽出一张卡片，然后按卡片上的字意表演让本组的同学先猜，猜对的得一面小红旗，若三次都猜不对，就把机会让给另一组猜，猜对的也得一面小红旗。游戏结束时哪组得的小红旗多就为赢队。

　　比赛开始了，第一局我们冠军队的由李艺上场，抽到的是“老师”，她呀被难住了，怎么也表演不像。我们组猜了三次也猜不出。第一场我们就以0比1告败了。

　　到了第二局，我们队轮到梁恒玮上场。我看见他满怀信心快步走到讲台旁，接着快速转身面向同学，老师马上拿起装卡片的袋子走到梁恒玮身边，老师先用右手猛地甩了甩袋子，再轻轻打开袋口，梁恒玮就快速地把右手伸进袋子里，迅速地抽出一张卡片，老师马上用自己的身体挡住卡片，生怕同学们看见卡片上的字。而同学们哪肯罢休，都把身体往前倾，脖子能伸多长就伸多长，有的同学干脆走出座位想往讲台赶。老师哪会给机会他们呢，梁恒玮一看清卡片，老师马上就把那张卡片夹进准备好的作文本里了。

　　表演开始了，梁恒玮挺直腰杆快步走到讲台中间，还咧开嘴笑了。我想：他要表演什么？是表演笑吗？正当我想举手时，他的眼睛集中到讲台上，好象在找什么东西。突然，他眼睛一亮，拿起讲台上的一个长方体形的`粉笔盒，可很快他又泛愁了，只听见他说：“还少一样东西，怎么办？”我心想：这下完了，又要输了。这时听到老师说：“你可以用手来啊。”梁恒玮听后马上左手拿着粉笔盒，右手在粉笔盒上方动了动，我想：他在干什么？是扇火？对！我刚想把手伸出来，可一看其他同学一脸的疑惑。我又把手收回。真是急死人了。再看看梁恒玮，他更着急了，干脆把右手伸进粉笔盒里，从下到上把粉笔翻来翻去，还用手“铲”了一根粉笔起来，放到鼻子前做了个闻的动作，又开始把手放到粉笔盒里“翻炒”起来。我恍然大悟，这不是在炒菜吗？我以最快的速度站起来，大声说：“是炒菜！”老师说：“对不对呢？”同学们不敢作声。我心想：难道我又猜错了？老师慢慢地从作文本里拿出刚才梁恒玮抽的那张卡片，交给梁恒玮并叫他举起给同学们看。只见卡片上写着“炒菜“两个字。我乐得跳了起来。心想：还好自己没把前两个答案说出来，否则，机会就得拱手让给另一组了。我们组的同学们更是高兴，不约而同地大声叫起：“耶！”而另一组的同学却因没机会而像泄了气的皮球一样瘫坐在座位上。

　　好玩的游戏还在进行当中……

　　怎么样，看了作文，我想你不是单明白谁在炒菜吧？还应该明白：做事有了机会还要深思熟虑才能成功吧。

小学生优秀作文篇4

　　下午放学的路上堵车了，路上排着很长很长的车队，我和妈妈都怀疑是前面出了车祸，马路上汽车有5排都在行驶，汽车是走一会儿停一会儿。原来是一辆面包车与一辆公交车相撞了，在等着交警处理事故呢！我们4点半才到家。

小学生优秀作文篇5

　　在我生日那天，妈妈送了我一只可爱的小白兔。

　　小白兔的样子很是可爱，一对长长的耳朵，圆圆的小脸，白白的身体，短短的小腿，小小的脚，对了，还有一条短短的尾巴。因此我给它起了一个名字叫：白莎莎，平常就叫它：莎莎。

　　引起我浓厚兴趣的不仅仅是他的外表，我更喜欢和它玩耍。每当我放学的时候，都抽出一点时间和它玩耍。有一次，我把我的小板凳拿出来要跟他玩抢凳子的游戏，我喊“停”或“不停”。心想：哼！以前你老赢我，这次你就惨啰！我唱起：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来爱吃萝卜和……”就回来了，我正对着凳子，我马上说：“停住脚步。”我太兴奋了，一坐，坐到了地上，而莎莎，却坐在了凳子上。我气愤得不得了。心想：“我的点子多着呢！哼！我再换一个高高的凳子不就好了吗？”我把我写作业的椅子那了过来，调到最高度。我又唱起来：“小白兔，白又白……停止。”我一上没上去，而莎莎一蹦一跳的稳稳的`坐到了上面。从上面望望我，笑了笑好像在说：“哎呀！小主人，你坑的不是我啊！而是你自己啊！”

　　君子报仇，十年不晚。机会来了，妈妈从姥姥家那了一大堆的萝卜：胡萝卜、白萝卜……我胡萝卜、白萝卜各拿了一个，到中厅里说：“哎呀！天仙萝卜呀，美味、珍品那！”莎莎闻声过来，把爪子放在了我的脚上，看着我，好像在说：“主人，主人，好主人嘛！把萝卜给我一个，一个、一个就一个哦！”我故意逗，不理他。它跟着我，之后跑到了我的前面，挡住了我。哎！我总是心太软，把萝卜给了它。嗨呀！你可真招人怜悯哪！

　　小白兔，多么可爱啊！

小学生优秀作文篇6

　　春游的时候，老师带领我们全班同学去长沙海底世界玩。突然，我看到了一只小乌龟。

　　小乌龟可真有趣!它的脑袋是椭圆形的，它的脖子长长的，它的眼睛像两颗黑芝麻，腿短短的.，它的脚趾尖尖非常锐利，可以用来捉小鱼小虾吃。小乌龟背着一个坚硬的外壳，外壳上有一块块的花纹。它的尾巴翘起来尖尖的。它喜欢爬来爬去，偶尔还会摔个四脚朝天。

　　小乌龟喜欢吃面条、面包渣、米饭、还有小鱼和小虾，感觉它什么都喜欢吃。

　　小乌龟活动起来就更加有趣了。有时候把头伸出来，东张西望的，还喜欢在草地上打滚。当我用小木棍吓唬它的时候，它马上就把头缩进去了，缩头缩脑的样子可爱极了。等到四周安静下来，它又会偷偷地把头伸出来一点点，东张张，西望望，确定周围没有人了，它才会把头和四肢都伸出来!我只好在旁边傻笑。过了一会儿，小乌龟又爬到池塘里跟小伙伴们一起参加游泳比赛去了。比赛开始，中间那只小乌龟一边拼命地游，一边拼命地吐泡泡，结果它赢了，旁边的两只小乌龟输了，显得很沮丧。我在旁边自言自语地说：“输了没关系，下次再赢吧!”

　　小乌龟太招人喜欢了，我很喜欢它。我喜欢它锐利的爪子，喜欢它打滚的样子，更喜欢它们游泳的样子!

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