【热门】实用的小学生优秀作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学生优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生优秀作文 篇1
爱是一种发乎人内心的情感，在中文里有着很多解释，由某种事物给予人少许满足（如我爱进食这些食物）至为了爱某些东西而死（如爱国心、对偶结合），其可以用来形容爱慕的强烈情感、情绪或情绪状态。在日常生活里，其通常指人际间的爱。可能因为其为情感之首位，所以爱是美术里最普遍的主题。爱有时亦会被形容为强迫观念-强迫行为症。
爱最佳的定义可能是主动行动，以真心对待某个体（可以是人、物件或神），使整体得到快乐。简而言之，爱即主动使整体得到快乐。（ThomasJayOord）。爱是与生俱来的，所以可以认为是人性的特质，换言之，爱是作为人必须具备的本质之一。虽然世界各民族间的文化差异使得一个普世的爱的定义难以道明，但并非不可能成立。请参看沙皮亚-沃尔福假设。爱可以包括灵魂或心灵上的爱、对法律与组织的爱、对自己的爱、对食物的爱、对金钱的爱、对学习的爱、对权力的爱、对名誉的爱、对别人的爱，数之不尽。不同人对其所接受的爱有着不同的重视程度。爱本质上为抽象慨念，可以体验但难以言语。
哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，它使人容颜焕发，青春常在；文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃；医学家说，爱是一剂千古难觅的心理良药，令人经络疏通，忧愁不在；教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍，我们的教育，说到底就是有“爱”的教育，教育学生懂得什么是爱，爱什么，怎样爱，没有爱的教育，是无本之木，是无源之水。教育缺乏爱，它将成为一片荒漠，是没有生命的不毛之地；教育缺乏爱，它将化作一段朽木，是没有生机的枯枝腐叶；教育缺乏爱，它将变成一条断河，是没有活力的干涸之水。假如每一位老师爱学生，就像爱自己的孩子一样，那就没有教不好的学生；假如每一位老师爱事业，就像爱自己的`身体一样，那就没有办不好的教育。
在古往今来爱情一直是人们所赞扬的，爱情可以说是最美丽的爱了！有许多爱情故事也是为人们所津津乐道！爱情的悲剧是令人悲伤的，从中国人所熟悉的《梁祝》到《罗密欧与朱丽叶》都是文学界的爱情悲剧！但是爱情依然是和正义一样是人类世界不变的主旋律！
小学生优秀作文 篇2
晨练、上学、放学，总忍不住停下来欣赏带刺的玫瑰花，亲闻着晨风中会让人沉醉的花香!
几天的30°里，天空终将雾色，飘起了零星的毛毛雨滴，也将人们带进了灰色，此时那红绒绒的玫瑰花，更凸显着招人的绝色!
早上晨练每每跑过小区围墙边，每每跑过，走过着，不知觉，都要停下脚步，看着芳菲移自小楼台，醉似多枝红杏出墙来，那些盛开喜人的玫瑰。身于玫瑰花间，闻一闻花香，看看花蕾。看着花雷好像是一双双眨巴着的眼睛，在向你示好!看着绚丽的花朵，像擦过粉的、黄的、白的、红的胭脂在向你透露着亲切地笑脸!闻闻花香，笑意如诗般写在我的小脸上，心情豁然。玫瑰呀，你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾践爱貂禅!
粉的似霞，红的胜火，白的洁白淡雅，多姿多彩，采一簇花瓣缠缠绵绵翩翩飞!
看着这一朵朵盛开的玫瑰，更勾起我对玫瑰花的赞美，我知道，玫瑰花并不像有牡丹雍容富贵，玫瑰花并不像有桂花十里飘香，玫瑰花并不像有菊花那样傲然屹立，更不像梅花那样花浓郁厚重。你看，玫瑰花是平凡无奇的。虽说无奇，可其貌也美!不胜西施有西施呀!
细毛雨下的玫瑰，雨珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，更是给人一种淡雅清新的感觉。深深一吸，吸
呀吸，淡甜的香气，像忆起吃过的蒙牛雪糕，残余香味留在口中，很是怡人。啊玫瑰，你没有用艳丽的.色彩来表达自己，却用余香来报答时秋!不会是羊跪哺乳吧!
玫瑰花贪婪地吮吸着初夏细毛雨的乳汁，享受着甘露的沐浴。在毛雨下，花瓣犹如珍珠的家园，滴滴雨珠发出珍珠般的明亮。朴素大方的玫瑰，花瓣层层叠叠，微微下卷，整株花在细毛雨中昂首挺胸，如同会耍梨花枪的穆桂英那!
我忽然觉得自已仿佛就变成了一颗小雨珠，在花瓣上滚呀爬呀，钻进玫瑰花的花蕾滋润着玫瑰花，一阵微微的风雨吹过，在花芯中散发出淡淡的幽香。我仿佛又变成了一只小蜂，在花芯中吸取，在花瓣上尽情地跳舞、嬉戏……童话又是自己的!
初夏的毛雨风微微吹着，玫瑰花随风摇曳，不管是谁，经过玫瑰花的身旁，都感到玫瑰花在朝你微笑点头，当你停下脚步，欣赏玫瑰花时，玫瑰花就会送你觉得清香的花香阵阵扑鼻而来，让你如痴如醉，沁人肺腑，使人心旷神怡!
啊玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，“赠人玫瑰，手有余香”让我敬佩，让人感动!
小学生优秀作文 篇3
天下没有不爱自己孩子的父母，我也有爱我的父母，让我感到心里甜滋滋的。
我的爸爸有时候对我很凶，老说我怎么学也学不会。一年级的时候，我的爸爸检查我的作业，发现我有一道题不会做，就用心地教我，可我还不会，他责骂我，说我没有用心学习。说完把我的作业随手一扔，就不教我了。当时我心里非常恨他，我就是不懂，为什么说我不用心呢！还经常拿我来跟表姐比。过了一会儿，我的爸爸语重心长地说：“去把作业捡回来，然后我教你。”我把作业捡了回来，跟我的爸爸一起学。可我的.脑筋转得不快。我的爸爸教了我好几次，我还有一点不懂。我的爸爸非常失望，让我自己会房间学习一下。顿时我觉得自己很没用，连这么简单的题都不会，回到房间，眼泪马上哗啦啦地流了出来。妈妈来到我房间，用温和的声音给我解释了一番，我终于学会了。
我的爸爸虽然会打我、骂我，但这也是鼓励我的方式，让我成长。前几天，数学试卷发了下来，我考了89。5分，很差，比上一次有所退步了。我的爸爸看了看我的试卷，说：“这一次差了是没认真读题目，人家的题目中没说错的打‘×’，可你却不看题目打了×，自以为是。计算也要认真一点，不要粗心大意，老犯这种低级错误是不行的，知道吗？”“知道了。”我说。“以后认认真真地读题目。”我的爸爸说，“下一次继续加油。”妈妈走了回来，说：“我们支持你，下一次考好一点吧！”我听了，把眼泪一收，和我的爸爸妈妈一起露出笑容。准备睡觉的时候，我无意中听见我的爸爸对妈妈说：“希望她能理解我对她的凶，是为她好的。”我听完后，觉得自己不该埋怨他。我下定决心要考好成绩来回报他们。
父母是最爱孩子的，他们有时的凶是为我们好，我的爸爸妈妈我爱你们。
小学生优秀作文 篇4
第二局摔跤比赛开始了，小嘎子和胖墩儿走上“战场”，准备开始对战。
这次小嘎子吸取了上回失败的教训，心想：上次我和他揪在一起，所以我才被他摔在了地上，这次我一定要调整战术，不能输掉我那把打鬼子的枪。第一招，用脚勾。小嘎子在战地上稳住身体，慢慢地往前靠。只见胖墩儿表情严肃，塌着腰，合了裆，稳重地站在那儿。小嘎子慢慢地用脚向胖墩儿一伸，见他没有反应，便放心大胆地用力一勾。其实胖墩儿表面上不露声色，心里却早已充满了戒备。他像猛虎下山一般向小嘎子扑去，还好小嘎子灵活，他顺势钻了出来。
一计不成，又生一计，小嘎子决定在气势上压倒胖墩儿。可还没等小嘎子发招，胖墩儿却先发制人：“小嘎子，前面那是我让你的，还有什么套路，尽管使出来，我肯定会让你输的心服口服！”小嘎子摆出一副进攻的'姿势，虎视眈眈地盯着胖墩儿。可是，胖墩儿不仅没有一丝害怕的样子，却有一种稳操胜券的感觉。
第二招没能奏效，小嘎子只能使出第三招了：“瞒天过海”之计。要想计划成功，必须要注意“瞒！”。小嘎子装出一副望着天空发呆的样子。他的双眼虽然看着天空，可是胖墩儿的一举一动却尽在眼眸。过了一会儿，忍无可忍的胖墩儿朝小嘎子走了过来。他先用手晃了晃小嘎子，可是小嘎子依然装傻充愣，毫无反应。正当胖墩儿准备发力摔倒小嘎子的时候，说时迟那时快，小嘎子出其不意地用脚一绊，把胖墩儿摔了个四脚朝天。
小学生优秀作文 篇5
听到了哗哗的水声，又有孩子们欢乐的笑声，那会是什么地方呢?对了!那就是令孩子们开心的地方——欢乐水世界!
“哇哈哈!太舒服了!”我刚换好泳衣准备下水的时候，我妹妹就开始大声喊了起来，听到她的叫声，我也跃跃欲试了，于是便“扑通”一声，跳入了水中，“哇!好凉爽啊!”我在心中高兴地叫道，这时，只见妹妹已经是连跑带跳的上了滑梯了，“咳!正是有活力啊!不过这些‘小孩子’的把戏，我是不会适合的，还是去玩玩有挑战性的吧!”我想着，便奔向了大滑梯。
本来是很勇敢的，但是到了滑梯的面前，我的腿变有些软了，这是一个绿色的螺旋形的滑梯，最后的终点是水里，“不要紧张，不过是一个滑梯罢了。”我安慰自己道。于是我便“勇敢地”躺在上面，一位叔叔对我说：“双腿交叉，双手交叉放在肩上，一只手捏住鼻子。还有，把你的`眼镜取下来，”我一一照做，“好了，我要推你了，保持这个姿势，下面会有人接你。”“我的天哪，你越说我越紧张。”我在心里暗暗后悔来这里了，这时，我感觉到身后有一股力量正推着我，然后我就随着这股力量往下滑。没有一会儿，我便“扑通”一声掉入了水中，本来紧张的我，竟然渐渐的高兴起来了，这样的一个滑梯让人心情舒畅极了。接着，我享受了一个又一个好玩的项目，我玩的兴高采烈，时间过得真快，不一会儿就到了该回家的时候了，我还有些意犹未尽呢!
这次的“欢乐水世界”让我真的好高兴!我永远不会忘记!
小学生优秀作文 篇6
我刚刚上小学读书的那天起,我最大的缺点就是怕举手发言.可能是我第一次上学对校园和新老师恐惧感吧,我们班上的许多同学都怕举手发言,唯独只有段可燃不怕,由于她的举手发言,上课的气氛都活跃了许多,也带动了许多小朋友们举手发言.当我看见老师对她投向了欣赏的眼光时,就暗暗下定决心,上课我一定要积极举手发言"不就是上课认真听讲,积极动脑筋,举手发言吗这难不住我!"在开始上可前,我不断的给自己大气,提醒自己行,能做到.
终于上课了,老师要点一名同学阅读拼音.我低着头,偷头的看了一下周围,很多同学都大胆的自信的举着小手,等待老师点他回答问题!我也鼓起勇气举起了手,而是举的高高的,不知老师是否是在有意的培养教育我们这些胆小怕举手发言的,一看见我举手,"朱雨萌同学来朗读1"老师的`眼睛盯着我,我看着老师的眼睛忽然非常的害怕起`来,但我听到老师又一遍的叫到我,我怕老师对我失望,我的脚不自觉的站起来了,磕磕碰碰的读完了,只觉两腿发软,老师要我做下,我不知自己怎做下的
下课后,老师对我说:"你太紧张了,以后对自己要有信心的事要冷静对待,那么你做任何事都会成功,你是个很聪明的孩子!"我自从这件事后,整个人都发生了变化,我永远也忘不了老师对我讲的一番话!
小学生优秀作文 篇7
自步入初中，学业自然而然加重了许多。
整日浸于题海之中，披星戴月而归，我的脸上最常见的也就是“疲倦”罢。
拖着疲惫的身子缓缓走进房间，却见书桌上早已备好一杯还冒着暖气的香茗，静静的在那儿放着。我并不诧异，一点儿也不。那杯茶每日都照例准时地放在那儿，怡人的香气日日弥漫在这小房中间，已然成了习惯。
曾经可以挥笔千言，随意泼洒的我却为眼前这一篇小小的《母爱》而停滞不前，难以下笔。
“是我的妈妈不爱你吗?”“当然不是。”“是她为你付出太少吗?”“更非如此!”“那么，为什么你就偏偏表达不出对我的妈妈的.爱呢?”
我不住的问自己，头昏脑胀亦得不出答案。一抬手，却无意触到那杯温热的香茶，陶醉于茶水那四溢的香气，一仰脖味苦而颇有韵味的茶水倾入肚中。顷刻间，却似乎有一种暖流自下而上升起，荡于心间，扫却我所有的烦恼。我的妈妈知道我需要的一切。
忽然间，门打开了，我的妈妈抱着一方白日已被阳光晒干的被褥，轻轻走入。看见了我，嘴角自然而然地漾起一阵微笑——这是只有我的妈妈脸上才有的笑容。我不禁也笑了，小小的房间顿时似乎却有一股若有若无的阳光气息，仿佛这里也升起了一轮小小的太阳。
我心一动，难道这就是母亲的爱?但是人们总说母爱是伟大的，又怎么会如同一杯热茶，一阵微笑般平凡?询问我的妈妈吧，我的妈妈是爱的付出者，相信她会知道的。
走出房间，望着慈爱的我的妈妈，话到了嘴边却又不知如何开口。而她——我的妈妈看见了我，仍旧示以微笑，亦不知为何，我不由自主便跑上前，投入了母亲的怀抱之中。
顷刻间我已明白——真正的母爱不一定非得轰轰烈烈，有时候，一杯香茗，一阵亲切的微笑，平凡而不引人注目——那就是它，而它正是因平凡而伟大!
心灵不觉一颤，我把我的妈妈抱得更紧了。 哦!我的妈妈!我那千言万语尽汇于这拥抱之中啊!
小学生优秀作文 篇8
母校是美好的，它就好像我的母亲一样，给我温暖，我这六年的成果都来自于它。转眼间，六年的小学生活已临近。
忘不了——我的老师!我在这里生活了六年，转眼间将毕业了。是您让我从一个懵懵懂懂的小姑娘成长为朝气蓬勃的少年。我就好像一个漂流瓶，从一年级道六年级，老师为我装满了知识，我将开始新的旅程。是您从点、横、竖、撇到加、减、乘、除一直教导了我六年，您就好像园丁，辛勤的浇灌着祖国的'花朵;您就好像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了我们的旅程;您就好像粉笔一样，把知识传授给了我们，自己却一点一点的耗尽了;是您教导我们要有德行，要有志向，要有一颗爱国心。
忘不了——我的母校!您就好像一位胸怀宽广的母亲，而我却如同这校园里的一花一草，一木一石，您给了我呵护，滋润着我一天一天的成长。如今，我长大了，将要离开这个校园，将要离开这个陪伴我六年的亲人。我忘不了操场上的欢声笑语，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了这里的一切。
忘不了——我的同学!我们每天在操场上一起玩耍;在拔河比赛的时候，一起加油;在学习的时候，一起艰苦奋斗。如今我们将要分离，各自她伤心的旅程。在毕业时，请带上我最美好的祝福，努力学习，刻苦奋斗。母校，我一定不会忘记您，是您让我有了今天的努力，今天的成绩，我将永远铭记在心!
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