【荐】小学小学生优秀作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学小学生优秀作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学小学生优秀作文 篇1
清晨的天空晴朗蔚蓝，注定今天是个好日子。我们要去西太湖野炊。
一家人驱车去西太湖，一路上的风景很美丽，小草绿油油，湛蓝的天空飘着几朵白云。武进的变化真大呀，妈妈滔滔不绝地给我介绍着：这是牛塘的亚邦、这是喜来登大酒店、这是星韵小学……
不一会，西太湖就到了。一下车，妈妈说“准备烧烤咯”。我迫不及待地吧工具放下，再把火炉装上去，往里面放上木炭、生上火。开始串肉了，我细心地把肉串上竹签，可是再怎么细心我也是第一次串，我总是在串茄子的时候弄出个大洞，还有几次划到手。爸爸在一旁抽着烟，给木炭“煽风点火”，然后开始烧烤。妈妈先把肉串一个个放在烤网上，正反刷上油。一分钟后，又把所有肉串翻了一个身，渐渐地，香味越来越浓，最后，妈妈把肉串全部撒上佐料，大功告成，好香啊！我们边吃东西边玩报数游戏，非常开心。该回家了，我说：“下次我会再来！”
十月的阳光是温暖的，十月的我们是快乐的，这是一个快乐的好日子！
愉快的野炊
今天早上阳光明媚，太阳公公早早的起了床，我也早早的来到了麒麟山公园的大门口，心里美滋滋的。我从小到大还是第一次野炊，怎么能不高兴呢？
我们开始向小山城出发了，一路上风景可美了！那一座座大山，一座紧挨着一座，连绵不断。山上苍翠挺拔的大树枝繁叶茂，微风一吹，好像一片片翻腾起伏的绿云。在路旁，有几朵香气袭人的野花坐落在草地上......山中的`一切都是那样的美！
不知不觉我们已经到了我们的目的地。这里是由石头铺成的。我们小组选了一个较平坦的地方，当我们的“地盘”。
摆完了东西，我们找了一个凹凸不平的地方，开始垒灶。我们找来几块石头，可是锅总是放不平，就在我们“丈二和尚摸不着头脑”的时候，老师来了，还是她给我们指点迷津，我们才把灶垒好的。
我和几个伙伴去拾柴火。过了一会儿，人人满载而归。
接下来的生火可把我们给难住了，我们用报纸来点火，在不断的加柴，可是，火苗就像脆弱的婴儿，稍不留神，它就会有些闪失。再加上我们对点火都是门外汉，几经折腾，火终于点燃了。
我们要做的是“干贝瘦肉粥”。雨馨先把我们洗干净的米放进锅里，然后再加上清水，等着米熟。过了一会儿，粥快煮熟了，我们放下干贝，瘦肉，芹菜，犹如白色的地毯锦上添花。四处也飘起了袅袅炊烟，其他组诱人的饭香直往鼻子里钻，真是让人垂涎三尺。
过了一会儿，粥煮熟了，我们先盛了几碗给老师们尝尝。然后赶紧拿起碗筷，把自己亲手做的粥盛到碗里，津津有味地吃了起来。
这时，方老师叫我们过去合影。我们立即放下手中的工作，喜笑颜开的去方老师那儿。我们摆好姿势，我们一个个面带微笑，一起说：“茄子——”我们的合影便完成了。
回家路上，小草仍然对我微笑，几朵芳香宜人的鲜花仍然对我弯腰点头，几棵高大古老的树爷爷屹立在路旁，也向我打招呼。风呼呼的吹着，真爽啊！
这次，我们通过这次野炊发现了自己的不足，我们应该多锻炼自己的动手能力，多学一门手艺，才能在将来这个充满竞争的社会中站稳脚跟。
小学小学生优秀作文 篇2
我家院子里有许多梧桐树，一年四季都有不同的景色。
春天到了，春风吹走了风雪，吹走了寒冷，草木复苏，院子里的梧桐树也绽出了嫩绿的新叶子，让人们感觉到春的温暖。梧桐树开始长叶子了，不过，毛毛虫就在这时候繁殖起来，悬在空中，吓死人了。如果毛毛虫落在人身上，就会十分难受。
夏天，梧桐树的叶子渐渐长大了，成了深绿色。梧桐树的枝叶伸开，好枝叶伸开，好像撑开的`大伞一样，遮住阳光，使得院子里绿树成阴。傍晚，劳作了一天的人们收工回到家，并不急着回家吃饭，而是在院子里，三五成群，大人们在树下乘凉、聊天、下棋，孩子们在院子里嘻戏、玩闹。梧桐树的枝叶不仅可以为人们遮住阳光，还可以挡住小雨。下雨时，没带伞的人们就会立刻跑到梧桐树下，以免被雨水淋湿。梧桐树在夏天给我们带来了许多方便。
秋天，梧桐树的叶子渐渐换上了黄色的外衣。随着秋风渐起，梧桐叶也随风飞舞，好像一只只蝴蝶精灵般地从天而降，一阵风吹来，叶子又向天空飞去，恋恋不舍，好像十分留念树上的无限风光。
冬天到了，天气越来越冷，梧桐树上的叶子也越来越少，已经快要掉光了，一棵棵大树孤零零地站在院子里，就好像时刻保卫着我们的家园的“士兵”。这些“士兵”任何时候都不休息，即便是过春节，他们仍然在那儿站着，风吹不弯，雪压不倒，这种精神多么值得我们学习呀！
四季的梧桐树真是美极了！
小学小学生优秀作文 篇3
周四，多么令人难忘的日子！我看着眼前的相机，说了声：“六（5）！”
周四，是我们六年级拍毕业照片的日子，没想到，这一天来得竟如此之快。当天早上，教室里传来的不是朗朗的早读声，而是同学们谈论等会儿拍毕业照片的声音。我看了看同学们，也不知为何，感到阵阵激动。“拍毕业照片了。我们先下去。”金老师走进教室，对我们说。我们排好了队，几乎没有人在说话。每个人都在用眼神交流，自己比谁都清楚，这有可能是我们最后一次拍照了。要是在往常，不是有人讲话，就是有人在做小动作，扮鬼脸。
当我们默默地走下楼，看到的是那几张陌生的面孔，那些是拍照的.叔叔，正在调整相机。首先是拍个人照，全班30人都照过后，是六年级的合照。其他四个班都陆陆续续下来了，老师也都到齐，该拍照了。调整好位置，身后是曾经教过我们的或是现在教我们的，或是六年级的老师。看着那几张熟悉的面孔：陈老师、金老师、孟老师、王校长、张校长、吴校长、颜老师……想到他们马上要与我们分别了，我不禁热泪盈眶。
合照结束了，接下来是全班和老师的合照。我的同学们都站在我们身边，虽然即将分别，但是我还可以珍惜，至少还可以珍惜现在的时光……
小学小学生优秀作文 篇4
池老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翘起，鼻梁上架着一副黑框眼镜。池老师既是我们的老师，也是一个妈妈，在学校，她要和我们上课、改作业，值日、看午睡，还要开会。回到家，她要备课、改作业、煮饭……不过池老师还是面带笑容，尽量不把疲惫表现出来。
池老师很关心同学们的健康。她每天都早早来到学校，打开窗户，并且告诉我们：“每天早上要开窗通风，不然会感冒发烧的。”每节课间，她都不停地唠叨我们：“课间一定要喝水，不喝水会嗓子疼，大家都会感冒发烧的。”你看，池老师是多么关心我们啊！
记得那是一次考试前夕，池老师发烧，嗓子哑了，只能很小声地说话，大多数要说的话都只能写在黑板上，或者叫班干部帮忙传达。大家都觉得很奇怪，纷纷议论：“池老师为什么这么小声说话呢？”这是一位教学主任走进我们课室，劝生病的池老师回家休息。这时大家才知道，池老师昨天发烧，嗓子发炎，只能小声说话。“没事的。”池老师微微一笑，“喝点水就好了。”大家都劝池老师回家休息，她却摇摇头，小声地说，“不行不行，孩子们明天就要考试了，我还要帮他们复习呀！”池老师就留下来继续给我们上课，就这样，生病的池老师上课时很耐心的和我们讲考试的'重点，并让我们做复习题。下课时她就不停地喝水，池老师就这样坚持下来了。结果考完试，池老师因病卧床休息好几天。
池老师，我想对您说：“您辛苦了！”您不论有多辛苦，都把所有的心血放在我们的成长中，谢谢您！
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