小学小学生优秀作文（优秀3篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学小学生优秀作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学小学生优秀作文 篇1
我的老师长着乌黑的眉毛，一双大大的眼睛，还戴着一副眼镜，她上课严厉，下课时放松，脸上总是露出甜美的笑容。
每一次我写作文，她总是在一旁提醒我：“把字写得小一点，不要把字挤在一起，下次要注意哟！”她帮我把挤在一起的字擦掉，让我重新写。下几次写作文，每当我把字挤在一起时，那句话就会在我耳边回响。
最近，老师发现我的字歪歪扭扭的，老师便来到我的身边看我是怎么写字的`，后来发现我的握笔姿势不对，便帮我调整了一下，果然，我的字明显横得平竖得直了。我很高兴，因为老师说我的字有了很大进步。
她每次教我写作文，都会耐心地说：“选材要选好写的，提纲要列清楚。”我每次写作文都写不长，于是我便问老师：“为什么我写的作文不长？”老师回答我：“因为你写得不具体，而且没有心情描写，所以就不长了。”说着她拍拍我的脑袋，送走了我。
她对我很好，总是耐心地指出我的不足之处，帮助我改正错误。她的教诲我终生难忘。
小学小学生优秀作文 篇2
同学们，大家都知道，道德是做人的根本，根本一坏，即使你再有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。
说到这，我不禁想起那天下雨在公交车上的一幕：那天，雨下得很大，妈妈让我乘公交车回家，由于人很多，没有一个空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了车，而且她身上还有很重的包。这时四周开始说：“你让座吧!”、“为什么是我让而不是你让呢?”就这样你推我、我推你，大家互相推，谁也没能站起来让座，又过了几站，上车人更多了，下车人却很少，我快要被挤得站不住了，我想：“站这么长时间，我都被挤累了老奶奶能不累吗，”这时，她用手捶了捶背，嘴里念叨说：“唉，人老了，站不住了”。我实在看不下去了，对身边的叔叔阿姨说：“请你们给老奶奶让个座好吗?老奶奶太累了。”这时，一位叔叔主动站起来，将老奶奶扶到座位上。老奶奶对我微微一笑，对叔叔说：“谢谢你，好孩子!这就是一个有道德良知的人”。不知是谁带的头，一片掌声经久不息。叔叔和周边座位上的人都脸红了。
我下站了，我想道德究竟是什么?回到家，我问了妈妈，妈妈告诉我：“道德是一张纸的'厚度，就像一盏灯，那些不文明的行为就是黑暗，只要每个人的心中都有那一盏灯，这样生活中的不文明的现象就会少很多。”妈妈还说：“社会的稳定和国家的发展，需要每个人都讲究‘公德’，也要讲究‘私德’，要建筑人格的长城。”
最后，我要告诉同学们：“我们到学校中来，首先要学习做人，学习做‘真人’，陶行知爷爷的一句话就说得很好：千教万教教人求真，千学万学学做真人!”
小学小学生优秀作文 篇3
“嘟____”一声刺耳的哨响，考试结束了。
我感觉浑身瘫软，脸发烫可手心却不住地冒冷汗。望着窗外灰蒙蒙的天，我叹了口气，默默地收拾了一下东西，走出考场。
考场外的小道上落叶遍地，簌簌作响，那棵古老又巨大的树正在凋零，我的希望也在破灭。这是初二以来的第一场大考，我本满怀憧憬，想在这关键的转折点上一展身手。可数学、物理卷子上不会的题如一场恶魇将我的心撕得生疼，问问，班中我的几个竞争对手都做出来了，我的心彻底沉入了谷底。
回到家，我一脸沉闷，想努力做出一点儿高兴的样子，但我却无论如何也做不到。
妈妈见我不高兴，小心地问道：“怎么了？考得不好吗？？我想说些什么，却哽咽得说不出一句话，捂着脸，跑进了自己的房间。
我趴在桌上，静静地望着窗外，任窗外的那棵香椿树在我的眼前模糊，再模糊，这一次又没考好，接二连三的失误、退步，我该怎么办？
老师对我的期望很大，家长也总是鼓励我，我怎么这么不争气呀!
我的目光突然看到了那一盆海棠花上，已值秋天，它的叶子本已枯黄，我本以为它不再开花，可，天哪！它悄悄绽开了一朵火红火红的花，黄色如绒球般的花蕊，小巧又美的花瓣，像是对我微笑呢！
我思考着。
这时，妈妈走进来，她轻柔地说：“宝贝，考不好，我们谁也不会怪你，相对于优异的成绩，我们更喜欢的是你每天快快乐乐的，拥有乐观的心态。面对失败，我们要的'不是眼泪，是吸取教训，跌倒后笑着爬起来。你瞧，那盆海棠花，虽微小，但直面秋的寒气，照样开出了这么美的花。“
我点了点头。
没错，这次考试考不好，又有什么关系呢？初二，一个青春的起点，一个梦的开始，。我们走在这条路上，脚下的石子硌一下脚是难免的，带着微笑出发，一切都会化解。我望着那盆海棠花，开心地笑了。
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