【精选】春雨小学二年级作文300字4篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的春雨小学二年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
春雨小学二年级作文300字 篇1
下雨啦！下雨啦！“春姑娘”又一次把可爱的“雨精灵”赐予了人们！
四个季节里的“精灵”各具特色。夏天是暴，忧在秋天，冬天非冷莫属了。但别有一番好滋味的是春天的柔，它能令人陶醉、痴迷在其中。这让我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
雨淅淅沥沥地下着，雨点打在玻璃上发出“啪”“啪”的脆响，像是“小调皮们”在弹奏出清脆的交响乐。屋檐上的水顺着青色的瓦片淌了下来，犹如那断了线的小珠子，晶莹剔透。树啊，房子啊，几乎都模糊不清了，好似在和我们“躲猫猫”。小坑里，积着一层水，雨点顺势落下来，泛起一圈圈的波纹，格外清澈。人们撑起的伞仿佛许多绚烂的七色花瓣，为这个春天增添了一道美丽的风景线。
一阵风吹来，雨点“淘气”地扑在身上，凉爽、柔润……这是一种我从未感受到过的舒适与惬意！看了看四周，哇！“春姑娘”的宝物果然有神力！树叶因为雨变得更绿；花儿因为雨变得更艳；万物因为雨变得更生机勃勃！我使劲嗅了一嗅，觉得空气格外清新，似乎夹着一股淡淡的香气。
雨里缠绕着不尽的情思。我爱春雨.我更爱大自然！
春雨小学二年级作文300字 篇2
有时候我会觉得春天的雨是粘的。
看着窗外的雨下的好安静，仔细听都听不出雨滴落在地上的声音，我以为春雨就像线，带着胶水的线，下的没有间断的空隙，如此缠绵的粘在地上。
我漫无目的的走在路上，雨沾湿了我的衣服，我感到特别的不自在。但我却想起了许多的事，一连串的回忆。我脑海里有很多的画面，思绪粘住了我们乱涂的墙壁，粘住我们摘芒果的树，粘住我们踢球的操场，粘住我们羞涩萌动的瞬间，我们写的诗词。
突然我闻到花儿的迷香，泥土的芬芳，它透着小草的旺盛，桃花的羞涩，百合的清纯，仿佛听见它们在窃窃私语，在这个绚丽的季节，给以我们每个人同样的天空，我们都是大地新生的孩子，我们旺盛，羞涩，也清纯，这场不舍的雨在为我们洗礼。
年轻，我们向往了飞翔，我仿佛听到来自北山大漠的狼，向天号角，不束与现实的枷锁，是如此粗旷，美丽，向往的自由。
烟雨蒙蒙的世界，我们总在盲目的寻寻觅觅，在很早的'一场春雨中总会粘住我们的思念，但我们却更拼命的追寻属于我们的路。
春雨小学二年级作文300字 篇3
俗话说“春雨贵如油”今天是入春以来第二场雨。我们很高兴；因为这场春雨冲走了天空中的闷热；吹跑了同学们的烦闷，洗刷了大地的干燥，使一切都变得潮湿
雨前，天空乌云密布，密密麻麻的像个大锅盖一样笼罩着大地，让人很不舒服
雨中，同学们去做操，不过因为下雨所以不做了。打道回府的路上，雨越下越大，顶起了帽子雨点依旧会调皮落在你的脸上。这时地上的尘埃已经被“打扫”干净了，这种清新爽朗的感觉油然而生。
雨后，空气中弥漫着一股令人爽朗的气息，这比雨前那阵子好了许多。雨来的快，去的快，持续了几个小时，便悄然无声地溜走了。
踏着积满水的小路，下雨的情景依然浮现在我的眼前。也许，这场春雨还会再来的，只不过会有点迟。
这场雨唤起了春天的希望，它让辛勤的农民得到一点回报；它使大城市的上空没有了呛鼻的浓烟；它使闷在教室里的孩子重新拥有了生机与活力。
雨，但愿它能在给我们快乐与欢笑的同时，给予更多人善良。幸福的回报。
春雨小学二年级作文300字 篇4
春天的雨虽然不像夏天那样热情豪放，也不像冬天那样冷酷无情，春雨也有它独特的风格，充满生机勃勃。
春天是百花齐放、万物复苏的季节。一阵春风吹来，飘散着淡淡的花香。更显出了春天的勃勃生机。这个时候，小雨点落了下来，一滴、俩滴、三滴……还伴随着微风。慢慢地，与下的大了起来，像牛毛、像花针，密密麻麻地斜织着，大树依然昂首挺立着，仿佛在接受上天给它的恩赐。我站在屋檐下，看着这一幅美丽的雨景图，听着这婉动听的交响曲，我心里有种说不出的喜悦，一阵微风吹过来，让我感到心旷神怡，但我却说不出这种滋味。
过了很久，太阳出来了，雨停了。雨后的空气很清新，我呼吸着这样清新的空气，望着天空，天是那么蓝，云是那么的白。花朵绽开了笑脸，小草也从土地里探出了头，小鸟站在枝头上唱着婉动听的歌儿。风姑娘来了，小鸟向她打招呼，小草向她问好，花朵向她微笑。
啊！我爱这美丽的春雨！
【春雨小学二年级作文300字】相关文章：
春雨小学作文01-18
春雨小学作文08-10
春雨_小学作文04-17
春雨_小学作文04-17
春雨小学作文08-06
春雨小学作文03-30
春雨小学作文04-16
春雨小学作文03-29
春雨作文小学作文09-03
小学二年级日记春雨01-18