【精品】小学二年级作文汇编10篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
天，灰蒙蒙的，没有了往日的生气。雨，如千万条银丝，为天空做着点缀；雨，如千万根琴弦，弹奏着柔美的旋律；雨，如千万缕青烟，让眼前的一切变得虚幻而神秘……
雨，它总是千变万化。春天，它夹杂着淡淡的梨花香气；夏天，它会淅淅沥沥地下个不停；秋天，它安抚着思乡人的心灵；冬天，它与雪携手，遨游白色的世界。
七月初的人们，全都沉醉在雨的魅力中。夏天的雨，像牛毛、似花针、如细丝，虽说是夏雨，可它并不像夏一样，放诞不羁，热情，豪爽，它时而温柔似水，时而淘气顽皮，让人难以琢磨。
它会像妈妈一样伴着暖暖的夏风用凉凉的双手抚摸你的脸颊，会像一个婉丽的少女，闻一闻娇嫩的花朵飘散出的阵阵清香，也会像刚刚出生的婴儿，逗得土地爷爷露出两个深深的酒窝。
雨滴落在池面上，“滴答，滴答”，溅起一片水花，似母亲的慈爱唠叨，似贝多芬在演奏乐曲，似朋友在倾诉心事，似宝石在空中挥洒，似雨滴在池面跳舞。
雨，渐渐停了，花瓣上留下的雨珠轻轻滚动，树叶上残留的雨露串成一条条水灵灵的项链，街上的行人纷纷收起雨伞，叠好雨衣，空气中还带着泥土和鲜花的芬芳气息。它驱散走了夏日的炎炎酷暑，带来了凉爽的空气，带来了愉悦的心情。
我遥望远方，远方的景物都被雨水刷洗的那么清晰。我默默期盼着，期盼着雨和我们下一次的相会……
小学二年级作文 篇2
上海有一个旅游胜地——海底世界，它位于浦东陆家嘴，馆内有许许多多不同的鱼类：有大章鱼、大鲨鱼，有鳗鱼、海马，还有叫声很像人类唱歌的儒艮。
在海底世界，令我最难忘的要数“时光隧道”。在玻璃围成的空间里行走，鱼儿就在我身边嬉戏。我看见潜水员在“与鲨共舞”，看见200岁的老乌龟，它要和我比起来，那可真是我爷爷的爷爷了。我还看见一条金黄色的龙鱼跟着游客们游，游客走到哪儿，它就游到哪儿。这时，我感觉自己仿佛就是水中的一条鱼：海龟游过来，告诉我隧道那边有多少游客；狮子鱼游过来，告诉我昨晚做的美梦。过了好一会儿我才想起，我不是一条鱼，我是在观赏鱼呢！
游览海底世界，我感到很刺激、很难忘。不信，你也可以去看看哦！
在上海，有一个著名的旅游景点——海底世界，特别受到小朋友的青睐。因为这里集中了名目众多的海洋生物，同时又采用最先进的科技原理，游览的效果像3D电影，能让游客感觉自己仿佛置身于真实的海洋迷宫。小作者写出了自己身临其境的感受：穿越神奇的“时光隧道”，“我感到自己仿佛就是水中的一条鱼”，已经到了物我同一、人鱼同乐的境界了。正像小作者文中所说，每一个读者小朋友都会对神奇的海底世界心向往之，难抑一睹其神采的渴望。这就是本文的成功之处。
小学二年级作文 篇3
大家看了我的题目，一定以为我是个警察吧?哦，不好意思，你们错了。这知道为什么吗?且听我细细跟你们说来。
这件事虽然已经过去很久了，但它就像一条长长的飘带，一头伸向天边，一头扎在我的心里，让我久久难以忘怀。
“真是无巧不成书”。说起来，那件事还真有点一波三折的味道。那是因为哥哥偷了妈妈的20块钱，搞得我们家一时人心惶惶，乱七八糟的。
“人善被人欺，马善被人骑”。最开始妈妈还以为是我干的呢。妈妈说：今天她丢了20块钱，明天一定要把小偷给揪出来，明天中午要审小偷呢。
第二天中午，妈妈坐在沙发上，我和哥哥坐在对面的小板凳上，继而拉开了审小偷的序幕。只见妈妈高高在上，威风八面，俨然一副审判长的气派。也不知道她从哪儿弄来的几块牌子，一块上面写着“审判长”，两块上面写着“嫌疑人”。妈妈是审判长，我和哥哥就理所当然地成为嫌疑人了。看着嫌疑人的牌子，我的心里怪难受的。妈妈拿起原来做缝纫时用的一个小木板，轻轻敲了一下面前的茶几，郑重其事地说：“昨天，我在家里丢了20块钱。究竟是谁拿了，一定出不了你们兄弟两人。现在，给你们一个将功折罪的机会。坦白了，把钱交出来，妈妈既往不咎。一旦被我查出来，我可要家法伺候了啊!”妈妈所说的“家法”，便是用家里的扫床的小扫帚把子打屁。我听了，马上抬起头，对上妈妈把凌厉的目光，理直气壮地说：“我没偷”。哥哥抬起头看了下妈妈，吞吞吐吐地说：“我也没偷。”我突然想起，哥哥昨天好像拿回家一个大礼包呢。就另有所指地说：“是吗?那我怎么见咱家昨天有人往家里拿回来了一个”大袋子“呢。”哥哥不禁打了一个冷战，狡辩道：“我看就是你偷的”。妈妈在那儿看着我们两人，沉默不语。“哼!事到临头，还不认错。我有证据”，说罢，我赶紧跑回哥哥的卧室把他的那个神秘的 “大袋子”拿了出来。
妈妈翻了下里面，有玩具枪，有游戏点卡，还有一堆零食，算了下价格，恰好是20块。
只见哥哥顿时像霜打的茄子——蔫了。哥哥一见事情败露，吓得赶忙认错：“妈，是我偷的。”
妈妈的眉头瞬间拧成了疙瘩，一股无名之火瞬间就冒了出来。哥哥害怕的就像即将要被枪决的死刑犯一样，瘫软在地上。妈妈一把拉起哥哥，顺手拿起手中的扫帚把子，一下子就打在哥哥的屁上。“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”。哥哥的眼泪就像断了线的珠子，七零八落地掉了下来，直把地板都砸的阵阵发响。我也害怕极了，赶紧死死地拉住妈妈的手，一个劲地哭，妈妈这才收手。
那天中午，妈妈跟哥哥后来又讲了什么，我已经记不清了。但我明白了：要想人不知，除非己莫为。偷盗是可耻的，可恶的，尤其是偷家里人的财物。正所谓家贼难防，如果你连家里最亲最爱你的人都偷，那真是“罪该万死”啊!
是啊，就像罗曼罗兰说的：“累累的创伤就像生命给你的最美好的东西，因为在每个创伤上面都标志着前进一步。”
哥哥此后再也没有偷过家里的东西，也没有因此记恨我。我们俩兄弟只见的情感也没有因为那一点点小事而打了半折。那次的审小偷，审掉的是毛病，审出的却是一家人之间的精诚团结和相依想靠。我以后不管对家里，对朋友，也一定不能走哥哥的老路，一定要做正直的人!
小学二年级作文 篇4
在一次语文课上，邹老师走进教室，提着一个红袋子，让我们百思不得其解。老师如同变魔术一般取出了红袋子中的东西鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐，神秘兮兮大一笑，更加让我们丈二和尚摸不着头脑了。
老师一转身，在黑板上写上了鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐这几样物品，然后，在黑板上大大地写上了“鸡蛋能在水中浮起来吗？”几个字。
老师写完的一瞬间，同学们议论纷纷。
“口说无凭，眼见为实”同学们睁大眼睛，紧紧地盯着老师。
老师小心翼翼地在水中放入鸡蛋，鸡蛋如同一位潜水员，快速地“游”向深处。
突然，一句话从同学的嘴中迫不及待地跳了出来：“鸡蛋一定浮不起来，因为它还在水底发呆呢！”话音刚落，老师取出食盐，慢慢地向杯中倒了些食盐，用木棒搅了一会儿，只见鸡蛋还是纹丝不动，我们睁大眼睛，聚精会神，生怕看漏了某个细节，或是老师在这次实验中动了些手脚。
这时，鸡蛋正懒洋洋地躺在水底晒太阳呢！同学们一个个垂头丧气的，似乎鸡蛋不再有可能浮起来了。
老师继续向水中加盐，我们好像又有了新的希望，就不信它这家伙就不起床，见老师把盐全倒了进去，搅拌了一会儿，见鸡蛋抖了一会儿，好像晒够了，有精神了，起来了。
只见鸡蛋如同一位醉鬼，摇摇晃晃地爬了上去，
不一会儿，鸡蛋“出土”了！我们欢呼了起来。
原来鸡蛋浮不起来，是因为水的密度不够大，而浮力的大小取决于密度的大小，而盐水的密度比水的密度大多了，所以，鸡蛋就轻而易举地从水里浮了起来。
小学二年级作文 篇5
一场大雪让人们如此的欢喜，许久不见的笑容挂满了人们的脸颊，过年的气氛再次萦绕在人们身边。雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光，片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。他们婀娜多姿她们晶莹剔透给人们带来欢乐同时牺牲了自己他大无畏的精神换来了我们的欢声笑语只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!
窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。他再一次轻轻飘落，落在肩头。大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人。走出门外不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过命运的抉择。黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……美好的时刻给予人们的是欢乐一对对老夫妇携手漫步在公园赞叹雪的美妙一对对情侣浪漫的携手踏雪留下他们爱的足迹一对对亲人熙熙攘攘的追赶着父母脸上充满幸福的笑容。
我爱雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望，它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
小学二年级作文 篇6
在一座险峻的山峰上，有一只可爱的天狗目不转睛地看着月亮，这就是有趣的《天狗望月》。
传说它是二郎神的一条狗，它非常想吃月亮，可是被主人发现了，二郎神为了惩罚它，就将它放在人间，可是天狗还是不甘心，就整天看着月亮，边看边想；在天上多好阿！
小学二年级作文 篇7
亲爱的同学：
上课了!上课了!同学们争先恐后地走进教室，我发现同学们的.桌子上都有日记本，可我的桌子上却什么也没有，我的日记本到底去哪里了呢?我奇怪极了。
正想着，丁老师亲切地说：“同学们，快坐好，上课了!”我听了，连忙坐好，也没有时间再去想。丁老师和蔼可亲地对我们说：“同学们，我要特别表扬几位同学，他们的日记有很大的进步，下面，我给大家读一读他们写的日记。”教室里顿时鸦雀无声，丁老师首先读了我最好的朋友张瀛的日记，她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事，我听了非常感动，觉得她写的比我的好多了，我一定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记，他写的是母亲节帮妈妈做家务的事，他用的词语和句子非常好，内容也让我很感动。
正欣赏着，只听见丁老师说：“下面，我给大家读一读赵成都同学的日记。”我心里顿时感到一阵轻松，老师读完日记，我自豪地走上讲台，双手接过老师手里的日记本，回到座位上，认真地读着丁老师给我写的评语，丁老师的评语虽然短少，也给我带来了很多的信心。
通过这件事，我明白了：付出就有回报。为了我们生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍坚持在电话里给我辅导日记，在这里我要真心感谢爸爸对我的关心和呵护，如果没有他的帮助，我的写作水平也不会提高的这么快，这篇日记也不会在课堂上展示出来。希望爸爸在工作的时候，多注意身体，多关心自己，我想对他说：“爸爸，放心吧，我会继续努力的，不管发生什么事，我都不会灰心的。”
xxx
xx年x月x日
小学二年级作文 篇8
传说；从前，有一只狗它的主人是二郎神！
有一次二郎神带着这只狗到黄山上去旅游，他们爬到山顶，黄山上的云海好壮丽，看得都发呆了，突然有一道佛光出现了，二郎神忽然想起来，他要赶到月宫上去参加嫦娥的一个生日晚会，他就急急忙忙一个人飞到月球上去，他的狗从早上等到晚上，一直看着月亮，它很想念他的主人，就这样每天每日一直望着月球，希望它的主人回来接它，但是它的主人早把它给忘记啦！
小学二年级作文 篇9
这天，郑老师叫我们每个人回家做一枚书签。
一路上，我都在想：做什么样的书签呢？我左思右想，终于决定做一枚上面有一只可爱小蜻蜓的书签。
一到家，我马上开始动手。先找来一张洁白的铅画纸。然后把铅画纸的一边剪成想要的宽度，又在剪下来的白纸上画了一只小蜻蜓。这只蜻蜓有一双可爱的大眼睛，透明的翅膀，身子细细的，真美丽。我把它剪下来贴在书签的顶端，再在空白处写了《春晓》这首诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”接着，我还给诗配上了精美的插图，画上了翠绿的柳树、嫩绿的小草、艳红的桃花。最后才上色。
看着我亲手制作的蜻蜓书签，高兴地笑了。
小学二年级作文 篇10
一群羊在草地上吃草，突然来了一群狼，羊跑光了，打一水果。对了，就是杨梅（羊没）。
端午过后，杨梅像雨后春笋一样冒出来，挂在枝头。
今天，老师让我们带杨梅来学校。一大清早，我带着杨梅去了学校。一进教室，杨梅的香气扑鼻而来。同学们正在七嘴八舌地讨论呢！讨论的话题当然是杨梅喽！这使我想起多年前的那天：我们一家去摘杨梅。在枝头“听讲座”的杨梅有红黝黑。红的通红，黑的透亮。是因为它太红了，所以看上去有点黑。再配上那绿叶，煞是可爱……我拿起一颗杨梅，瞧！那一根根刺，熟透了就变软了。把它含在嘴里，软刺似乎在给你按摩舌头，细腻而又柔软。再咬上一口，不一会儿，鲜红的汁水布满嘴，甜极了。我又拿了一颗红的，呀！牙齿也被它酸倒啦！听老师说，杨梅的作用可大啦！它可以酿成杨梅酒，核呢，吞下去可以清理肠胃。
这就是我故乡的杨梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
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