【推荐】小学二年级作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
母爱是世界上无私的爱！母爱是信任，是温暖的太阳，是美丽的彩虹！母爱更是是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇！
前天晚上，我正在收拾书包，但是我发现我的笔袋不见了。我家在到处找来找去的，也没有见到笔袋的影子。我急得汗都出来了，心想：“到底我把笔袋放去哪里了！”妈妈见到我那么着急就走过来说：“怎么了？”我焦急的回答：“我的笔袋不知道去哪了！妈妈你有没有见到我的笔盒啊？”妈妈说没有哦！慢慢来，肯定能找到的，加油！“
于是我叫妈妈一起帮我找。我和妈妈几乎把整个家上翻下翻左翻右翻终于找到我心爱的笔袋了！原来我帮它放在书台的角落里！
最后我和妈妈把家收拾好了。
我非常感谢我的妈妈！妈妈谢谢你，是你鼓励我，还和我一起找！
小学二年级作文 篇2
大年初一的晚上，我和爸爸、妈妈一起去散步。到了外面一看，大人、小孩都在放烟花！
于是爸爸给我买了五花八门的烟花，有长有短、有粗有细。买好烟花后又碰到了几位好朋友，手里也拿着烟花，于是我们一起去放烟花。
我们先放几根又长又细的烟花，爸爸先把我的烟花点燃了，那烟花喷出来的颜色有红有绿、五光十色，美丽极了。于是小伙伴都到我这里来点燃，我们快活的喊叫着，在河边拼命的跑着。烟花灭了，我又拿起新的一根点燃。
我们玩啊玩，玩进了新的一年。
小学二年级作文 篇3
我的哥哥叫周毅，是大姨的儿子，今年11岁，在实验小学四(4)班读书。哥哥是元旦节那天出生的，所以小名就叫旦旦，大人们总爱叫他“小臭蛋”，他听了也不生气，就嘻嘻地傻笑;哥哥个子很高，但是不爱运动，周末就整天在家玩电脑、看电视，所以长得胖乎乎的;哥哥有一双大眼睛，眼睫毛长长的，妈妈总是说大男生长这么漂亮的眼睛太浪费了，要是换给我就好了!
每到星期六，我就打电话给哥哥，叫哥哥到我们家来玩，哥哥总是扭扭捏捏不愿意来，妈妈说哥哥整天呆在家里，是个标准的宅男。每次哥哥住我们家，都是最早起来的一个，然后带着我出去买早饭;吃完早饭，哥哥就带我到楼下去打篮球、溜冰、玩沙子……每次跟哥哥在一起，都是我玩得最开心的时候。
哥哥爱挑食。有一次吃午饭，妈妈做了好几道菜，可是哥哥就挑几个花生米吃。妈妈问哥哥：“你平时在家都吃什么呀?”哥哥说：“豆腐、茶干、豆芽、花生米和炒肉丝。”妈妈说：“你怎么就喜欢吃豆制品啊?小心长得跟豆子一样，以后不叫你周毅了，就叫你周大豆吧。”
虽然哥哥胖乎乎的，还挑食，可是我非常喜欢我的哥哥!
小学二年级作文 篇4
星期六上午，我们怀着高兴的心情来到学校，带上准备好的食品和用具，在老师的带领下往扶田庵走去。一路上我们说说笑笑，经过半小时的跋涉，我们终于到了目的地。
接下来，老师要分工了，一半男同学负责去提水，一半男同学负责捡柴，其余女生去择菜，老师打灶、切菜，我被分到了捡柴组。起初，我们在路下面找柴，找的全部都是又小又细的柴，一个路人告诉我：“上面的柴又多又大，你怎么不到上面去找呢？”我听了，马上叫来伙伴们说：“上面的柴非常多，我们快到上面去找吧！”其他人听了我说的话，马上跟我跑到上面去了。果然，上面的柴太多了！我和朱典俊一起拖回去了一根很大的柴。老师连忙帮我们拍照留作纪念。
捡完柴后，老师已经搭好灶煮熟了饭，准备炒菜了。这时，熊卓妍的奶奶来帮忙了，她真是大厨级别的，一下子一个四季豆和辣椒炒香肠、肉就出锅了。
一切准备就绪，我们把饭菜端到扶田庵台阶上，老师给我们分饭菜，可是人满为患，一个个围在老师周围，伸出拿着碗的手，一双眼睛死死地盯着老师分饭菜的手，生怕分不到饭似的。大家好像几天没吃过饭一样，见了饭菜就像在沙漠中找到仅有的水源，其实大家是被这饭菜的香味迷住了。我终于分到了饭菜，赶紧尝了一口，真香！这柴火饭菜就是比电磁炉煮出的饭菜香啊！我们吃完饭后，捡起自己的垃圾，因为我们都是讲卫生的孩子。
我们下山了，这是我一生中最有趣的野炊，让我在劳动中体验了快乐。
小学二年级作文 篇5
仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落满天的沙，只有满世界的毒日，孤独——在那种常人无法想象的环境里，它顽强而又执著；花儿，草儿，他们总是在自然最角落的地方，静谧、安然，却只能独自感受着寂寞。
一切皆如此。
尽管每个人都追求着完美，每个人都渴望幸福生活。但是现实却总是不尽人意。大家在自己的.轨道上抱怨着。生活——苦乐交织的生活，似乎有无尽的值得抱怨的不如意的东西。
我抱怨着，抱怨小学到初中太突然，抱怨着到校的路太漫长。一切是如此不如意，一切都让我无法接受。面对那些缺憾，突然会觉得手足无措。自己陷入困境，望着窗外的秋雨连绵，聆听着雨水嘀嗒，却总在疑惑中徜徉。
我一直思考着，如何对待这些生活的瑕疵？我努力寻找答案。有一天，我突然明白了。
调整身心让我接受了初中紧张的节奏，每天的日出让漫长的路变得丰富而多彩。
哦！原来一切可以因为自己的心态的适应而改变。是的！生活的确有太多的不如意，渺小的我们无法改变这些，我们没有选择权，只有适应。适应生活，让适应弥补一切的缺憾。
仙人掌的确孤独，但是有茫茫黄沙的陪伴让它变得幸福；花儿草儿的确寂寞，但是有美丽自然的陪衬让他们变得充足。
生活不会像我们想象的那样完美，与其抱怨，不如去调整心态，接受适应这些生活的瑕疵。
不是吗？
小学二年级作文 篇6
在我的几个爱好当中，我然而最喜欢打乒乓球了。
我的入门“功夫”然而从婆婆那里学到的。记得然而在双休日的一天上午，我看见婆婆在跟张爷爷打乒乓球比赛。只看见那黄色的乒乓球在桌上跳来跳去，十分搞笑而且很好玩。我吵着也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。之后，我先练习发球，一开始，我抛起球让它自我下落并弹起，然后用球拍把球打过去。可我婆婆然而侧着球拍发球，我也模仿着婆婆的样貌练习发球，就这样，我学会了普通的发球。
之后，我在与朋友打球时发现旋转球很难接，我当时就琢磨：如果学会了发旋转球，遇上强手时，不就多了招数吗？我看到了爸爸发下旋球，先把球抛起来，然后用球拍劈下去。接下旋球的时候要向上挑起来，不然会下网的。这样正好上了对手的当，接球人一挑起，发球人一扣杀，死球没接。球人一扣杀，死球没接。爸爸还告诉我，旋转球有很多种，都要慢慢的学会了，比赛时才有变化。
我又看见了教打球的刘老师的绝招——扣球。如果用力扣杀，任何对手都很难接住。我问刘老师：“为什么要扣球？怎样才能扣杀到球呢？”。刘老师说：“扣球然而打乒乓球里的一种技术，然而力量和技术的结合，然而主动去进攻得分的机会。”“扣球时，看见对手回了一个稍高不高的球，就立即猫着腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力挥拍，击打乒乓球。”说着他又做了几次示范动作，挥拍时，球拍略向下斜，划出一条向上弯曲的弧线。有一回，我和爸爸交手时，无意间打了个对角扣杀，杀得爸爸措手不及。就这样练习了一段时间，我又学会了扣杀。有时还会对角扣杀呢！
此刻我都迷上乒乓球比赛了。尽管有时输，但我从中感受到了运动的快乐！
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