二年级作文集锦9篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。
在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。
每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的'东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了？”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。
妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不存、无时不有妈总是鼓励我继续努力。
二年级作文 篇2
青蛙听见了小鸟的话，他跳出了井口，跟着小鸟看天有多大。
他来到了大海上，青蛙一眼看见大海美啊。小鸟说：“海里有鱼，海里有很多石头，海有很多……。”青蛙说：“天真是大得很啊！”小鸟和青蛙到了城市。青蛙说：“城市真是好美呀！有很多高楼大厦，来来往往的汽车，热闹的'人群，美丽的公园……。天真是大的很啊！”
青蛙来到了北京。他奇怪地说：“北京真美！高高的天安门，又宽又长的马路，洁白的墙、黄色的瓦……，天真是大和很啊！”
青蛙来到了草原。青蛙说：“草原一眼就能看倒羊、牛，还有房子、勤劳的人们。天真是大得很！”青蛙来到了很多地方，感到外面的世界真精彩。
他决定不再做井底之蛙了，把家安在了池塘里，过着快乐、幸福的生活。
二年级作文 篇3
秋天到了，许多的东西都变了：果实成熟了，稻子成熟了。
我发现稻草人昂首挺胸站在稻田里，因为它要保护农民伯伯的庄稼。我发现柿子变黄了，因为秋天到了，柿子成熟了，可以采摘了。我发现树叶变得金黄金黄的，像蝴蝶跳舞般慢慢地飘下来。
我看见农民伯伯正在忙碌着，因为农民伯伯担心害虫吃掉他们的庄稼。收完庄稼，他们便要去把庄稼晒干，防止发霉。我看见，农民伯伯收割时候流的汗像豆子那么大，我觉得农民伯伯真的很辛苦。
秋天，真是一个丰收的`季节，因为有着农民伯伯辛勤劳动的成果。
我喜欢秋天！
二年级作文 篇4
中华文明古国是一个具有悠久历史的国家，在被封建制度统治千年后中华人拥有的美德没有丢失。
中国人建设和谐社会，全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。和谐社会不会凭空而至，也坐等不来。构建和谐社会，人人有责。人是社会关系的总和，也是社会建设的主体。和谐美好的社会，需要脚踏实地的努力，需要全体人民的`共同参与。每一个社会成员都各司其职，承担起自己的职业角色和社会角色，尽职尽责，做好本职工作；每一个人都各守其则，具有法律意识和诚信意识，自觉遵循社会规则、规章制度和公共秩序。人人有行动，人人有贡献，这样，我们的社会才能更快更好地实现和谐。
像范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传扬中华美德首先要学会爱国要有爱国的心灵才能传扬中华美德。《汉书·董仲舒传》写道“夫仁谊礼智信，五常之道，王者所当修饬也。王者修饬，故受天之晁，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生也。”这是中华历史上第一次明确提出“仁义礼智信”这个“五常之道”，即五大道德要素。官方把“仁义礼智信”明确为整个国家要提倡和遵循的道德纲领。传扬中华美德是没一个炎龙子孙的义务也是责任，传扬中华美德，共创和谐中华。
二年级作文 篇5
小红放学回到家里，看见妈妈在厨房里忙得满头大汗。她放下书包，来到厨房。
对妈妈说："我来帮您剥豆子吧！"妈妈说："好呀！"小红把豆荚挤开，里面就露出了一个个圆鼓鼓的小绿豆，它们争先恐后的从豆荚里跳出来。小红剥完把它们捧在手里，再放进盆里。妈妈笑眯眯地说："我们的小红做得可真不错啊！"晚上爸爸下班回到家，妈妈和小红把饭菜端上来，小红用勺子盛了满满一大勺豆子放到爸爸的嘴边神秘的说："爸爸，你尝尝好吃吗？"爸爸尝尝了说："今天的'豆子怎么这么好吃啊？"小红跳起说："因为今天的豆子是我剥的啊！"爸爸听了很惊讶，称赞到："我们的小红长大了！"
二年级作文 篇6
有一天，一只狼饿的快疯了，突然它眼前一亮，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓的惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢?我去带您吃一个好吃的东西。”
原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的'地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗?”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗?”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧!”狼听了狐狸的话，二话不说冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的?”
二年级作文 篇7
微风一吹，小树沙沙响着，好像在说：“谢谢你们，等我长成参天大树，欢迎你们来乘凉。”在一个初夏的早晨，小明、小刚和小花一起去上学，上学的路上它们七嘴八舌地讨论着。小花说：“昨天晚上的雨下得可真大呀！”小刚说“不仅雨下得大，风刮得也很大。”说着说着，他们看见前面路旁有一棵新栽的小树被风吹歪了，有气无力的.立在那里。小明说：“这棵小树快断了，我们来帮帮它吧。”小刚连忙说：“不行，不行，上课的时间快到了。”小花说：“对，对，等到放学后我们再来帮助小树吧！”说完他们三个小朋友就急匆匆地向学校跑去。
放学了，小明、小花和小刚像离弦的箭一样冲出教室。他们跑到小树旁，哎呀，小树快支撑不住了。小刚说：“看来我们得快点想办法了。”小明灵机一动想出了一个好办法，他们仨按照小明提议的方法分头行动，拿来了绳子、木棍和木牌。小明把木棍插在小树旁，把小树扶正，小花小心翼翼地用绳子把小树和木棍绑在一起，小刚在木牌上写下“爱护树木”，然后吃力地把牌子插在小树旁，他们仨高兴地笑了。
微风一吹，小树沙沙响着，好像在说：“谢谢你们，等我长成参天大树，欢迎你们来乘凉。”
二年级作文 篇8
《商书》记载：“欲作和羹，尔惟盐梅”。说明在3000多年前的商代，东方大地上就已经出现了酱腌技术。《诗经小雅》也有云：“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献之皇祖。”诗中说的“剥”和“菹”是酱腌的`意思，而庐和瓜是食用蔬菜，被制成酱腌菜。中国酱腌文化源远流长，酱腌产品与技术传向韩国、日本等地区，影响深远。
今天，我来到了湖南插旗菜业有限公司，这是一间规模庞大的腌制场，曾获得了“湖南农业大学科技富民双百工程示范基地”等数项荣誉哦！
步入展览厅，公司员工向我们一一介绍了酱腌的历史、过程以及文化，我一边听着，一边认真观察着这些腌菜。他还热情地带领我们进入车间观看了整个制作流程……时间在不经意间流逝了，我们道过谢后，便结束了这次体验。
在这次活动中，我获得了许多新的知识。我想告诉大家，知识就在我们身边，只是你没有留意。让我们把这场文化之旅继续进行下去……
二年级作文 篇9
茶山是我们温州市的一处风景区，我早就想来玩了，可是谁都不带我来。今天爸妈终于带我去了，我高兴的整整一夜没睡好觉。
一早我就催着爸妈出发。我们来到半山腰，惊奇地发现山上竟然有湖，更让我惊喜的'是，水里竟然有许多小精灵似的蝌蚪，在那透明的水里快活地游来游去。那些蝌蚪长着灰黑的皮肤，大大圆圆的脑壳和肚子连成一体，头上有两粒鼓鼓的小眼睛，一条扁扁的尾巴灵活地摆动着，象个舞蹈家在跳夏威夷草裙舞，可爱极了。
我好喜欢这些小蝌蚪，可是我有点儿不明白，蝌蚪没有手，它们是怎么游的呢？爸爸妈妈说它们是靠尾巴摆动来游泳的，过不了几天，它们的小手小脚就会长出来了。我有点儿不相信，就捉了几条放在玻璃瓶里，我要带回家好好观察观察，看它们是不是会长出手和脚，看爸爸妈妈有没有骗我！
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