小学二年级作文

时间:2023-09-06 11:28:02 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文经典5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小学二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文经典5篇

小学二年级作文 篇1

  昨天,闲来无事,我和爸爸在窗口看云。

  东边的云像大海,我想在大海边拣贝壳;西边的云像天桥,要是我在天桥上,我会碰到太上老君还是王母娘娘呢?

  北边的'云像颗星星,我真想把他摘下来,抱着他睡觉,做个美梦。

  在这个春天的下午,我就这样天马行空地看着云。

小学二年级作文 篇2

  小姨家换新房,把旧的大鱼缸送给了我们,在我家放了一年多,一直没有用上。直到今年春节前夕,才去鱼市买来了二十条鱼,也买了水草,放进了大鱼缸,并把原来家里养的那条银白色的金鱼也放进了大鱼缸。看着游来游去的小鱼,我真高兴。

  买鱼的时候有许多鱼是我挑选的,红的透红透红,黄的金黄金黄,白的银白银白,黑的乌黑乌黑。最漂亮的一条是条红鱼,但尾巴边上有一条黑,眼睛比较大,游起来样子非常可爱优雅。我心里想:这么多颜色搭配在一起,一定会绚丽多彩。

  第二天下午,由于放氧气的设备坏了,鱼都游到了水面,我并不知道鱼缺氧了,晚上半夜,就死了五条鱼。妈妈赶紧给小姨打了电话,小姨说要把循环水的设备插上,还要把电源插好。挂了电话,妈妈赶紧照着小姨的话做,果然,那些快死的鱼都活过来了,又可以在鱼缸里欢快地游来游去了。

  过了几天,我和妈妈从姥姥家回来了,在家待着的爸爸告诉我,我在姥姥家的时候,又死了一条鱼,原因不是缺氧,是那条鱼身上的鳞片大片大片地掉。这么一来,我家只有十五条鱼了。

  这次还没过两天,一条好像瞎了一只眼睛的`鱼身上也掉了两大块鳞片,肉都露出来了。不久,这条鱼也死了。

  一开始,给它们喂食的时候,它们还不吃,过了两天,它们适应了,就开始吃鱼食,不久后,它们转眼间就把鱼食一扫而光了。每当我给它们喂食的时候,看着它们狼吞虎咽、争先恐后的样子,我很开心。

  看来养鱼带给我们的不仅是愉悦,还有悲伤。

小学二年级作文 篇3

  我们坐在开往训练基地的大巴上,难以抑制激动的心情,叽叽喳喳说个没完,真是一路欢歌一路笑啊!不知不觉中就到达了目的地,为期四天的军训生活正式开始了!

  同学们对训练营的一切都充满了好奇,一下车,同学们个个睁大了眼睛四处张望,看看与自己想象的是不是一样!可结果却令同学们大失所望,不仅与自己想象相差甚远,甚至有些简陋,从墙皮的剥落度以及水泥地面的凸凹度等方面判断,该基地历史之悠久。

  一下车我们就被集中到操场,等待给我们发盼望已久的“戎装”,可看到别的连队的同学们都领到叠得整整齐齐的军装,我们一连的徐教官却似乎没那回事儿,站在原地动也不动,可把我们班同学给急坏了,开始小声催促,可换来的却是教官冷如冰霜的眼神,那眼神,不是我夸张,可以说把我们扫得是鸡皮疙瘩掉一地,“不急,等他们别的连领完咱们再领,要有点绅士风度,啊!”全班皆晕!

  终于领到了梦寐以求的“崭新”的.军装,同学们迫不及待地冲进各自的宿舍准备换装。一进宿舍,同学们的心顿时凉半截,虽说早有心理准备,可谁也没想到心中的宿舍是这样的,这里简单得不能再简单,除了一张桌子以外,就是四张床了,更让人不能忍受的是,还是双人床!这时我也顾不是什么班长的光辉形象了,以迅雷不及掩耳的速度赶紧抢占一个下铺。唉,不是我缺乏风度,只是我有严重的恐高症,而且睡觉极不老实,上铺的高度已经远远超过我的心理承受范围,如果睡在上面,定会腿抖如筛糠。

  换上军装,这下心彻底凉到底儿了,那不是一般的大,特别是裤子,裤腰肥得简直可以装下两个我,这下我终于明白当初张老师让我们准备东西时特别要求带一根腰带的用意了。还好,总算穿戴整齐,可这时同寝室的同伴们你看看我,我看看你,顿时互相被大家的滑稽模样逗乐了,不禁哈哈大笑起来!

  还没乐够,哨声响起……

  大家迅速到操场上站好队,虽然衣服有些不合身,可还算整齐,“今天上午,我们要进行体能训练,主要任务是练习起立、坐下、放板凳三组动作,要一气哈成,若不认真,‘鸭子步’勿论!”教练发话了.“鸭子步”是个什么东东?一连的同伴还是“年幼无知”,根本不把教官的话当回事儿!而我却倒吸一口凉气,把弦蹦得紧紧的。因()为我早就打听过了,所谓“鸭子步”,就是蹲着在地上走,听着挺容易,可做起来却很难。

  可我一个人紧张有什么用?除了我之外,几乎所有的同学依旧我行我素,该干啥干啥。果然,洪钟一样的声音传来:“由于个别同学的糟糕表现,现在全班同学绕操场“鸭子步”四圈!“啊!四圈!为什么做得好一样挨罚?可更惨的还在后面,鸭子步就鸭子步呗,还得把小板凳顶在头上走,真够“狠”的!

  一圈,体力不支……

  二圈,头晕目眩……

  三圈,吐……

  走不下去了

  此时的我已经手脚不听使唤了,脸憋得通红,一阵阵恶心,再看看其他同学,情况比我好不了多少,整个队伍活像一条扭曲的蛇,伴随着同学们的吭哧声,夹杂着女生的哭泣声,我的眼泪也眼眶里打转,平时啥时候受到这样的苦哟!

  还好,教官心中还存有一丝“善念”,终于大发慈悲,在该走第四圈时“赦免”我们的“罪行”!

  中午……

  终于熬到午饭时间,我们一连由于上午的“突出”表现,所以现在别的连坐着,而我们则只能站着,闻着诱人的饭香,我们彼此都能听见肚子的歌唱!徐教官终于下令,我们箭一样地射向餐桌,开始打饭,然后坐到指定的位置上。教官一声令下“Sit Down!”同学们便以迅雷不及掩耳的速度端起了饭碗,没想到还没吃到嘴里,便又被教官一声命令放到桌上,原来,没有口令不能吃饭,天啊,饭还不让人吃了!

  在规定时间内,几乎所有同学都把饭碗吃了个底朝天,连我这个挑食王竟然也吃完了,感觉从来没吃过这么好吃的饭!

  20分钟后,回寝室午休,终于躺到心爱的床上了,此时,一阵阵酸痛向身体袭来,大约十秒钟不到便昏昏欲睡,可与周公刚见面还没来得及说话,一阵尖利的哨声又把我拉回到现实。有了上午的经验教训,同学们哪敢怠慢,以少有的速度冲了出去。

  下午……

  不出同学们所料,一切都如外甥打灯笼——照旧!而且下午的日子更不好过,在上午训练的基础上再进行如此高强度的练习,更是显得步履坚难。没办法,到了这叫天天不应、叫地地不灵的地方,只能自己靠自己,我迈着那早已僵硬的小腿,心里暗暗地“骂”着那“狠心”的教官:等训练结束,一定送你一个大白眼!

  终于结束了,晚饭后,同学们欢呼雀跃着奔向寝室准备享受一下第一次的集体生活,可门还没进呢,又吹哨集合!干什么呀!原来,训练营为我们准备了电影,我晕!经过这一天的折腾哪还有这美好的心情?于是乎,电影进行中,我终于歪在好友的肩头上睡着了。

  等我们终于可以回寝室时,已是晚上九点多了,又是一阵紧张的洗脸、刷牙,总算可以把我们那又酸又痛的身体平躺到床上。熄灯后,我一扫一天中装出来的坚强,从包时摸出电话,当电话里传来妈妈那急切而熟悉的声音,眼泪夺眶而出:“妈妈,我想回家……”

小学二年级作文 篇4

  今年的儿童节我过得真开心呀!早上起床,我觉得似乎同平常没有什么两样。可到学校,情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬,“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目,欢快的儿童歌曲接二连三。

  的时候,老师也一改往日的严肃。她首先向我们问好,祝大家节日快乐。然后,她问我们:自己的`节日有什么心愿。我们异口同声地说:“不做作业!上电脑课,玩游戏!”真想不到,老师痛快地答应我们的要求。上午,我们虽然上了一节语文课,但没留任何作业。下午,我们干脆就不上课了,班主任老师还主动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧,大家玩得可开心了。就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了,情不自禁地上台高歌一曲:“猴哥,猴哥,你真了不得……”就是那样跑调的歌曲,还赢来一阵阵热烈的掌声,我怎么能不高兴呢?台上,大家认真投入,尽情表演;台下,同学们开心地享用各种零食和水果。虽然看起来有点乱,但气氛热烈。此时此刻,就连我们的“大朋友”也开心大笑,也好像回到快乐的童年。放学时,老师还郑重地宣布:一是两天的双休日,没有任何作业。二是学校已经和家长沟通好,两天时间让我们玩个痛快。“老师万岁!”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天,情况可想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏,玩得不亦乐乎。在家长眼里,我们都玩野了。可惜,这种自由、轻松、快乐的儿童节每年只有一天。

小学二年级作文 篇5

  在万里晴空,阳光明媚的日子里,我和姐姐一块去西施故居游玩。

  一进西施故居的大门,一眼就能够看到碧绿的红粉池,池中莲叶田田,远远望去池中绿油油一片,走近细看,荷叶更加显得婀娜多姿,上方盛开着洁白的莲花,风一吹来,湖面泛起了一道道迷人的微波,水中的景物也随着微波一会聚拢,一会儿扩开,一会儿缩小,水中的莲叶也随风晃动,像在点头问好。露珠聚集在莲叶中心,像珍珠似的晶莹透亮,用手轻轻摇动莲叶,露珠便滚来滚去,一不留意,珍珠跌了下去,跌成了许多水珠,一头钻进水里,不见了。据说以前西施就就是对着红粉池梳头的。

  我和姐姐绕过红粉池,沿着石阶拾级而上,经过壁画、长廊后便来到了一座雄伟壮丽的大塔前。进入塔中,顺着盘旋的楼梯走上塔顶,顿时,一阵阵凉爽的风儿吹拂着我的脸庞,顶上一共有四个窗子,从每个窗子眺望的景物也各不相同,西施故居的`景色尽收眼底:下方,郁郁葱葱的树木闪着绿幽幽的光芒,像在歌唱着一支美丽的曲子,各种古楼也依次展此刻眼前,风景好不美丽。下了古塔,我和姐姐又去看了西施殿和百年古树等景物后便恋恋不舍地离开了。

  我已多次游览西施故居,那充满着神韵的美,一向深深地吸引着我。

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