小学二年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，在快乐的童年中，每天发生的趣事犹如五彩斑斓的梦一样，像琳珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。
那是一岁半的时候，叔叔婶婶带着我去买玩具，我进去后，看见那么多的玩具从来没见过那么多玩具，高兴得不会说话了只会哈哈哈的傻笑。叔叔婶婶不知道我怎么了，以为我中邪了，赶紧把我拉了出来，我就又恢复了正常我又进去之后就又故技重演了。
后来，叔叔知道我是高兴的.说不出话来了，叔叔这才安心的给我买了一辆小推车，吃完饭后，我和爸爸玩到了十二点，爸爸被累的趴下了，可是我还在兴致勃勃的玩着。
这件事虽然过去了很长时间，但还像刚发生的一样，记忆犹新。
小学二年级作文 篇2
在我家的窗台上，放着一个透明的物品——水晶玫瑰。
这是用纯水晶做的。它是上部分是一个棱柱体，中间有一只玫瑰花，花下有三片叶子，一朵玫瑰亭亭玉立地展现在你面前！下部分是由牡丹花那种花瓣的形状（向下），中心是一个旋转按钮，只要你一扭，它便会在玫瑰花周围出现许多彩虹美丽极了！
看着这个水晶玫瑰，我想起前年六月八日那天的情景。中午，我放学回到家看起了作文书。妈妈一边择菜一边问我:“今天几号了？”“八号”。我漫不经心的答道。“八号过生日了我也满三十三岁了！”妈妈小声自言自语道。耳尖的我听的十分真切。我一愣，因为妈妈从来没告诉我她的生日啊！“怎么今天是你的生日吗？”我朝妈妈大喊起来。妈妈一脸迷惑地抬起头：“是啊。”显然妈妈被我的大喊震住了。“那……”我皱了皱眉头，来不及说什么，便跑出了门。只听见后面传来了妈妈的'喊声：“晨晨，你要去哪里……”我来到礼品店一眼就瞧见了这个“水晶玫瑰”，因为妈妈最喜欢玫瑰花。当我把这个“水晶玫瑰”当做生日礼物送给妈妈时，妈妈的脸上写满了惊讶、惊喜、幸福……后来妈妈又把"水晶玫瑰"交给了属于她属于我也属于爸爸的我们这个美满家庭！
我最喜欢“水晶玫瑰”，不仅因为它外表美丽，最重要的是它里面包含着我对妈妈无限的爱！
小学二年级作文 篇3
今天晚上,我和妈妈办公室的叔叔阿姨们一起去吃火锅。我们正吃得起劲时，突然一个阿姨推门走了进来。阿姨手里拿着一张单子，说是可以参加抽奖活动。阿姨们派我去当代表。我急忙放下碗筷跟着阿姨来到了抽奖台，我的心里七上八下的'，不知道我的运气到底怎么样呢？开始抽奖了，我把手小心翼翼地伸向抽奖箱，摸出了一个乒乓球，一看，哇，原来是一箱啤酒。我高兴得跳起来了。第二轮抽奖开始了，我的心情更加激动，我闭上眼睛，迅速摸了一个球出来。我不敢去看，旁边的阿姨告诉我：“小朋友，你又中奖了。”我为自己捏了一把汗，这一次是５０元。顿时，台下的响起一阵热烈的掌声，我的心都快蹦出来了，拿着红包像奥运冠军似的飞跑到妈妈面前。房间的阿姨都为我激动不已。
今天可真是个好日子啊！
小学二年级作文 篇4
校园很多地方都很美丽，让我来说说我那美丽的校园吧！
它在公园路27区，叫冠华育才学校。走进校园的大门放眼望去正前面有一个舞台，舞台边上有杜鹃花正开得鲜艳夺目，真美丽。大门的左边是教学楼，周围是花草树木，那地下的小草像铺了一层绿色的地毯一样。
右边靠围墙那一排高大的.树木一年四季绿树成荫，还有一个小鱼塘，中间有一座小小的假山 。假山下的水里还养有五颜六色的金鱼，它们爱在水里自由自在地游来游去，真美呀，像一幅美丽的画卷。
我爱我美丽的校园。
小学二年级作文 篇5
春天在哪里阿，春天在哪里？春天是个生机勃勃的季节，小朋友脱下了厚重的衣服，走进了秀丽的春天！
春天的田野中，绿油油的小草从地里冒出来，尖尖的可爱极了！小巧的野花含苞欲放，在春风的带动下左右摆动，闻一闻，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
菜园里，油菜花露出了黄色的笑脸，它们簇拥在一齐，像团结的小朋友，要一齐把春天装扮得更加绚丽多彩，各种各样的蔬菜，绿绿的，像一大片劈开的花瓣，它们一棵挨着一棵，像绿色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就开在果园里了！桃花像温柔的小姑娘，在春风中翩翩起舞；梨花也绽开淡雅而秀丽的花蕾……
公园里可热闹了！柳树是翠绿的，像秀丽的少女在河边洗自己飘扬的.长发；河面上，清澈的河水泛起层层波纹。透过清澈见底的河水，我们能望见五颜六色的小鱼，活泼可爱的小鱼在水中自由自在地游动。小鸟在枝头唱着婉转的歌，给公园增添了活力和生机。温柔的春风与灿烂的太阳，正小声地说着悄悄话，仿佛在说着眼前秀丽的春景。
春天是那样充满生机，那么有活力，真是一年这季在于春阿！
小学二年级作文 篇6
星期天，我写完了作业，闲着没事下楼捉蚱蜢。正捉的起劲，我看见了一个奇怪的景象:一只燕子飞的特别低，肚皮都快贴到地上了，我很奇怪为什么燕子要低飞?
这时，天突然阴沉下来，随即就下起了雨，我赶紧跑回家，心想:刚才下的雨会不会和燕子低飞有关?我还不能确定，于是去问爸爸，爸爸说他不知道，我又去问妈妈，妈妈说:“I don't know ”。我急得像热锅上的蚂蚁，可是我并没有放弃。
一天，老师让我们互相借书看，以便丰富我们的知识。闻听此文，我向同桌借了一本《十万个为什么》的书，翻开书，一个题目吸引了我，燕子为什么低飞?我迫不及待地翻到那一页，上面说:快要下雨时，空气里的水气变多，小雨珠粘在小虫子的`翅膀上，小虫子就飞不高了，这时燕子就可以飞到低处去捉虫，也就是你看到的“燕子低飞”啦。
噢!原来是这样的，我高兴的一跳三尺高，同时我领悟了一个道理，生活中处处有学问。
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