小学二年级作文

时间:2024-01-01 11:41:44 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  太恐怖了,我们害怕极了,音乐课上,我们每个人都到三楼的音乐教室去上课,我们高高兴兴地跑到楼上上音乐课,而下了课回到教室却变了很多。

  我们班好多人都成了受害者,我也是其中的一个。我可爱的小熊橡皮突然失踪了,石萧然的书包里全是脏脏的`黑水,她的作业也被撕了个精光,郭雨晨的作业也被分成两半,可怕极了!

  心想;“太恐怖了,我们都害怕了。

  下节课时数学课,正好要交作业,石萧然把这一重大事件告诉了老师,“谁没上音乐课!”郭老师大声喊到,郇溪雨在教室里补作业!

  没上音乐课,有人小声的说。我们大家用质疑的眼光看着她,此时她的脸涨的红红的,手也悄悄的背到了后面。

  到了明天,王老师知道了这件事,当起了侦探,用询问的语气问道;“郇溪雨是不是你干的?”郇溪雨说;“不是。”“承认错误你还是好孩子,到底是不是你?”王老师生气的说。“不是”郇溪雨低声说。我们大家都议论纷纷,好象她成了大坏蛋一样。

  下午第一节语文课上,王老师又问郇溪雨,“到底是不是你”?这一回老师很严肃了。“是,是我”。这时,班长站起来说;我在他的桌洞里发现了作案工具。”“人证物证都在!这你可逃不了了啊!”郇溪雨说;“是我,对不起。”“你为什麽这麽做呀?”我们大家质疑的说,“因为石萧然在上学期上音乐课上有一次没让我坐下!”她低声的说。“啊!因为这点小事”。“是的。”真相告以大白。

  王老师真真正正地过了一把珂男瘾,我们好象跟看电影一样,看了一遍又一边,希望这样的事情不要在发生了,珍惜我们之间的纯洁友谊

小学二年级作文 篇2

  一个阳光明媚的夏天小刺猬针针来到一颗桃子树下乘凉,他抬头一看,树上结满了又大又圆的桃子,他馋的直流口水,他想尽了办法都没有够着,正在他馋的时候,小猴子灵灵来了,说:“我们一起摘桃子吧!”

  于是,灵灵很快的爬上树,摘了桃子。这么多桃子,该怎么搬回家呢?针针往地上一打滚儿,桃子全面扎到了他的'背上,他们高高兴兴的回家分桃子吃了。

小学二年级作文 篇3

  陪伴20xx这是一个所有人都拥有的愿望:20xx,我要做一位志愿者!如果说,自己是要陪伴青奥的,20xx也要与我一起成长。第一次遇到这个词,我读了一遍:二零xx,活力青奥,青春南京——这又是一个熟悉的话。20xx,南京的青春,也代表着我们的活力跟随一起萌发。

  成长,一个陌生的词,意味着长大,意味着有更多的秘密。20xx,一个热血沸腾的名字。

  全世界即将目视中国、遥望中国的土地——南京。我们能做的.,是一句“我长大要当志愿者”吗?一句话,也许不能实现;一句话,若不付出努力,怎能为青奥争光?我们能做的,其实是从小小小小的事情做起!第一件事,爱护环境,让全世界的人能重视这个文明之都;第二,用热情迎接新的阳光和土地,整个天下,则会把眼球转至中国,转至南京;第三是最重要的,也是最有价值的:用对世界的无限希望和坚持不懈,告诉所有人,我们中国不是东亚病夫,而是文明的起源地!XX年的5月和10月,是烟花灿烂的季节;残奥会,获得了世界人民的尊重;XX后一个暑假,那个第8天,夜晚的开始,引来了多少人的注意!上海、北京……这些城市,曾是中国的代表。

  不,那一切都是曾经,它不能代表将来。中国以后的现状我们还不能确定,或许是繁荣,或许是堕落。曾经,不知过了多久,但中国的将来迎来了,迎来了千万人的关注。我们曾在一些回答和博客上看过“顶”那类的字眼。我们对中国的期盼,不仅仅是“顶”一字,还是一切的祝愿。

  希望繁荣,希望发展。将一切的精力投在了她的身上。无论如何,现状不能证明未来。我们做出的贡献,仅仅是“好好学习,天天向上”,但有句话,你还记得吗?那句话是“积少成多”,我们做出的贡献,可以说是“积少成多”,每天一点点,将会改变南京,改变中国,改变世界!从上幼儿园起,这句话就已经立在了我们的心中:好好学习,天天向上!于是,我们开始“奋斗”,有的说长大要当老师,有的说长大要当医生,甚至有的说长大只要当个农民……不管怎么样,都想为中国出一份力。

  难道除了我们人类,就没有其他想要与青奥一起成长的呢?正确的回答应是:不,所有的事物!小小的乌龟像爬出小盆,去看看外面的世界;蚕宝宝想在变成蚕蛾后飞起来;就连那弱不禁风的蚂蚁也要多努力……陪伴20xx,我将是12岁的少年。

  在阳光的普照下,能散发光辉,该有多好啊!所以,请现在起,就努力吧!同20xx一起成长,是我们在适合不过的了!

小学二年级作文 篇4

  母亲,多么温心的一个词!是母亲哺育着我们这些小花朵,是母亲在不断地鼓舞我们要坚强,是母亲把自己的爱无私奉献给了我们。母亲是多么的神圣,多么伟大,多么无私……

  还记得我小时候很爱说话,叽叽喳喳像机关枪一样停不下来。有时看到什么就说什么,胡言乱语、语无伦次。有时觉得母亲的唠叨,我听了很厌烦,甚至对母亲乱发脾气。这时,您总是对我笑笑。每当学习时,我总是不经意间的把头低下,距离书本太近,很容易引起眼睛近视,您却不停的对我叮嘱,让我保持正确的书写姿势,眼睛离书本保持标准的距离,这样,才能有效的保护眼睛。

  妈妈就像我的辛勤的园丁,不停的'辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我,只希望有朝一日,我能成为平凡中不平凡的人。总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的。我要努力读书,孝敬妈妈。

  我情不自禁地想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗——《游子吟》。慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

小学二年级作文 篇5

  天下最伟大的爱,是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的,至高无上的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。

  我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累一生的见证。

  别的妈妈对自己的子女都很关心,我的妈妈也不例外。

  记得那是冬天的一天下午放学回家时,天正下着大雨,我上楼梯的时候,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在床上。傍晚,劳累一天的`妈妈下班回来,见我躺在床上,摸摸我发烫的额头,看着我痛苦的神情,又望窗外的大雨,二话没说,披上雨衣背着我向医院走去。一路上,风叫吼得更厉害,雨下得更大,风雨无情地向我们袭来。到医院后,妈妈给我挂一个号,医生给我打针,我迷迷糊糊地睡着。我醒来时,发现妈妈正坐在床边。见我醒,妈妈嘴终于露出笑容,我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点点头,激动地说不出话来。

  妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我,只希望有朝一日,我能成为平凡中不平凡的人 。总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的。我要努力读书,孝敬妈妈!

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