小学二年级作文共8篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
在我的记忆里有这样一个画面，一次的傍晚，我一个人走在放学回家的路上，看着那落日的余辉。
那天的云很美，一下是葡萄紫的，一下是金灿灿的，一下是红彤彤的，一下又是绿油油的。让我沉醉在着落日的余晖当中。我看着这变化多端的云，想起了我自己，我不知道我还会有怎样的人生，也不知道我要怎样从人生的.道路上走过来。这美丽的天空就让我回忆在过去……
我怀着压抑的心情回到家，心中还想着那迷人的天空。那时还没开饭，我一个人沉沉的走到了楼顶。这是我最喜欢来的地方，因为只要在这里吹上一阵风，我就会有种自由的感觉。在这里，我才会觉得整个蓝天都是为我准备的舞台。
我跳上了台阶，坐在上面往下看。我并不怕，也许是因为习惯了，我觉得在这里很宁静。没有虚假，没有残酷，更没有压力。在这里我不需要伪装，也不需要坚强。我可以得到这短暂的自由与快乐。
小学二年级作文 篇2
今天上午，老师带领大家玩了一个特别有趣的`游戏，名字叫逗笑。游戏规则是由一个同学来挑逗其他含着一大口水的同学，挑逗者通过各种挑逗动作，来让这些同学发笑把水喷出。
我率先出场。我伸着舌头，翻着白眼来到陈俊成面前，活像一个吊死鬼。可是他竟然像没看见一样。于是我按着鼻子，扯着耳朵，嘴里哼哼着装成一头小猪，
他只是动了动嘴角，还是没有笑出来。我接着用手使劲挤着自己的脸，鼻子眼睛全挤到了一起，活像一个丑八怪，我绕着他摇头摆尾，累的满头大汗，他终于忍不住了，扑哧一声把嘴里的水喷了出来。
其他同学见陈俊成笑得直不起腰，也坚持不住了，接二连三地笑出声来，那水喷得到处都是??
小学二年级作文 篇3
王军最近发现田里有很多青蛙，而且个个都很肥壮。王军想：“反正田里的青蛙有很多，我为何不去捉一些拿到菜场里卖呢?这样还能赚到很多钱呢!”于是，王军决定去田里捉一些青蛙。 就这样，过了一天，王军卖了青蛙，也赚了点钱。
王军美滋滋地清点着卖青蛙赚来的钱。正在他高兴之时，收音机里传传出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，经人们的举报，发现光明村也有人在捕捉青蛙，还拿到市场上去卖，正因为这样……”还没等广播员说完，王军‘啪’的.一声关掉了收音机。自己的脸也不知不觉地红了。王军的心里难受极了。
于是，他赶紧查阅了有关保护青蛙的资料，拿起篓子飞奔到门外……
王军把上午刚捉的青蛙放回了水了，顿时，他觉得自己做了一件值得高兴的事。看着青蛙们愉快的身影，王军更加快活了。他决定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止邻居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。
啊，王军真美!
小学二年级作文 篇4
我们班有一个可爱又善良的同学，老师很喜欢她，每天她都带着一张笑脸来到教室，
我的同学作文。
她长得很漂亮，有一对细细的眉毛，又圆又黑的眼睛，一张小小的嘴，高高的鼻子，脸瘦小瘦小的，特别是笑起来的时候更是可爱。
她学习很好，很认真，经常考出好的成绩。不仅这些，她画画也很不错，我有时还去学习她画画呢！
她也很有礼貌，只要见到了同学，就轻轻地微笑一下，样子可爱极了，她还是个乐于助人的`女孩，有一次，我们上语文课，老师说要听写，但我发现自己竟然没带本子，真是急死我了，这时，她看了看我，马上拿了一本新的给我用，我真的很感谢她。
还有一次，我们上数学课，有一道题我不明白要怎么做，正在绞尽脑汁地想着，她连忙跑过来问我：“你是不是不会做呢，我会做了，我讲给你听吧。听完之后，我明白了，正准备写答案时，又发现自己的笔不见了，她又拿了她那只给我写，自己却又向其它同学借了一只来写，我看见后很不好意思，连声说：“谢谢！”
我想，她学习又好，又爱助人为乐，老师也喜欢她，她一定每天都开心吧。
小学二年级作文 篇5
一个阳光明媚的星期天，爸爸带我去百鸟乐园长见识。
刚走进百鸟乐园的大门，一只只吱吱喳喳叫着的小鹦鹉鸟就快把我的.眼睛看花了。在一只大铁笼前，大人和孩子们用手指指点点，兴奋地说着什么，我连忙也跑去凑热闹。啊！好大一只鸟，样子凶猛极了！听了讲解员解说，我才知道它原来叫秃鹫，也就是人们常说的“座山雕”，是我国最大的猛禽之一呢。
没多久，我和爸爸来到了鹦鹉表演场，里面人山人海，热闹极了。叼纸币、打篮球、体操表演……鹦鹉卖力地表演着，精彩节目一个接一个。一只丹顶鹤飞来，站在屋顶上，咯咯咯地叫着，把一群海鸥给赶走了，然后歪着头，用好奇的眼睛看着人们。走出表演场，三只孔雀突然从天空飞落，把我吓了一大跳。原来我已来到了孔雀园，只见一只只美丽的孔雀正在整理五彩缤纷的羽毛，旁边几只山羊悠闲地吃着草陪着它们。不远处的天鹅湖上，两只白鹳张开两米多长的翅膀，一边地呼呼扇着，一边把长长的嘴巴伸入水里抓鱼吃；岸边，一群大白鹅用单腿站着，见我走去，吭吭地叫着欢迎我的到来；天空，十几只海鸥挥动白色的翅膀，姿态优美地一圈又一圈地盘旋着……看来鸟儿们已把这有山有水的地方作为自己美丽家园了！
小学二年级作文 篇6
我叫张一怡，我是一个活泼开朗的女孩。我今年11岁了，我比较胆小，我不是很自信，但我很爱交朋友，所以我的朋友很多，我容易紧张，我一紧张就容易说错话。
我最喜欢的就是弹古筝，这是我的.特长，我每天都会弹1小时的古筝，现在，我已经会弹多首曲子，例如：《渔舟唱晚》《山丹丹开花红艳艳》《战台风》《井冈山上太阳红》等，这些曲子我早已背得滚瓜烂熟。
我的优点就是说英语，我张口就可以说一口流利的英语，我还可以说出15句的英语自我介绍。
当然，我也有缺点。我的缺点就是写字不规范，做事情有点马马虎虎，不是很细心。
老师，您听了这么久一定想知道我的样子吧！我 是瓜子脸，我有一顶乌黑的头发，大大的眼睛，只可惜戴了个眼镜；我的鼻尖有点往上翘；我有一对酒窝，笑起来的时候，两边的小脸变陷下去了，可爱吧
我现在就是语文的阅读部分不是很行，还是要您请教哦！我每次做阅读的时候都感觉很难，很多都做不到。
老师，前面我说我喜欢弹古筝，有机会的话我一定弹给您听哦！
老师，这就是我，请您记住我哦！
小学二年级作文 篇7
星期一，是三四年级的运动会。我们顶着炎热的太阳，来到了操场上，为运动员加油。
此次参加运动会，最令我们期待的就是骆宇翀了。因为他上次报的两个项目，都取得了第一名和第二名的好成绩。经过一轮又一轮激烈的.比赛，终于轮到了骆宇翀的比赛了。只见他站在神态自若地站在起跑线上，没有半点紧张的样子，还时不时地左顾右盼着。随着发令的一声巨响，他就冲了出去，快速地奔跑起来。比赛结束时，骆宇翀虽然不是第一名，但还是拥有了进入决赛的资格。下午，我们迎来了骆宇翀 400米 的决赛。只见他一动不动地站着，神情严肃郑重。随着一声令响，骆宇翀像脱缰的野马似的冲出了起跑线。刚开始时，他跑在最后头，我们都十分着急。后来，他渐渐赶了上去，超越了一个人，两个人……最后和第一名并列了！
当比赛结束时，我们终于按捺不住心中的激动，欢呼起来！
小学二年级作文 篇8
我走在最前面，渐渐地我看见一株株杨梅树。
我迫不及待地跑过去，心想：杨梅一定又大又甜又好吃。想着就流口水，结果，十分，不，是十二分的失望。杨梅有的没成熟，有的没有长大，还有的半熟半烂。旭秋阿姨说：“今年雨下的'太多了，杨梅不甜！”我走到杨梅树下，手一伸一缩一个杨梅。我吃了一下，酸多甜少。我想：肉是红的汁怎么是紫色的？旭秋阿姨拿了一个杨梅钩给我，我不知怎样用，我就打杨梅，因为我曾经打过高尔夫球，所以杨梅被我打出三米远。妈妈说：“不是这样用的。”我又用钩子把树枝钩的咯咯响，杨梅也三个一伙，五个一群的掉到地上，只有几个掉到了袋子里。妈看看我，摇了摇头说：“还是用手摘好。”我又爬到树桩上摘了几个，还想爬高，可惜我的手已经够不着了。
我看别人在上面的山坡上摘杨梅，我也想上去摘，可是怎么才能爬上去呢？想着我就开始爬了。刚开始，每一步都会滑一下，但是我也开始看见好的又丰满的杨梅，我又摘下一个吃了，甜甜蜜蜜。到了上面我又和上面的小女孩比赛摘杨梅。我左一扑右一扑摘了一个杨梅，真有趣。可是，好景不长，玩了一会儿，天公不作美，刮了几阵大风，下起了漂泼大雨，大家都成了落汤鸡哦，还有个来吃午饭的，哈哈那些剩饭全都成了泡饭哈哈！
大家回到了车里，立即笑成一团，原来我头上有一个杨梅，妈妈给我吃了一个杨梅“啊，真好吃！”
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