小学二年级作文

时间：2024-12-29 09:33:43 小学二年级作文我要投稿

小学二年级作文(实用10篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文(实用10篇)

小学二年级作文篇1

　　我家有一只小金鱼，它的样子非常可爱。金鱼那双圆溜溜的大眼睛，水晶球似的透明，特别是它那轻盈而潇洒的尾巴，像彩绸那样柔软，又像朝霞那样妩媚。

　　小金鱼每次喝水时，小嘴轻轻地一张，就能喝到水，而且还吐着小泡泡呢！小金鱼游的时候尾巴摇摇摆摆的`，真像仙女的手动来动去。它很机灵，每当别人靠近它时，好像老鼠见了猫似的，急忙逃走了。

　　我喜欢我的小金鱼，更喜欢它那双圆溜溜的大眼睛。

小学二年级作文篇2

　　今天，我们班开展了“我型我秀”的才艺表演活动。第一个进行的是画画比赛。有的人画牡丹花，有的.人画南瓜房，还有的人画十字路口的景象……，真是一个比一个好，一个比一个画得精彩。第二个比赛的是唱歌，大家热烈鼓掌，小演员们一个比一个唱得好，一个比一个唱得有力，我觉得龚正洋唱的歌最好听了，他声音又有力又好听，真是一鸣惊人。第三个比赛的项目是跳舞，第一个出场的是我，我一边跳一边想动作，怕跳错了。我觉得许诗童跳得最好看，她优美的舞姿把我们牢牢地吸引住了，连高老师也被吸引了。最后是麦霸出场了，他就是张启睿。他表演的是“用手说话”，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。忽然，下课铃响了，我看好戏的美梦醒了。

小学二年级作文篇3

　　我的爸爸很温顺，很可爱，但他只有一个极坏极坏的毛病——爱抽烟。

　　有一次，我和爸爸在玩电脑，你猜怎么了，他一会抽一根，我看着看着，都烦了，我生气得大叫：“你怎么老抽烟呀！”爸爸见了，陪着笑说：“好儿子，再抽一支，就一支，吸完后就不吸了，这还不行吗？”我心软了，就答应了。可我打开烟盒一看，里面没烟了，我上当了！

　　这烟瘾就像个坏朋友一样粘在爸爸身上了。我们试过许多办法，也不管用，真是没办法。

　　爸爸呀爸爸，希望你早点戒烟，不然全家又要受苦了。

小学二年级作文篇4

　　过年是小孩子最向往的事，我也不例外。因为过年有许多好吃的、好玩的'，还有新衣服穿，并且能拿到压岁钱。可是你们知道过年的来历吗？

　　传说很久以前有个叫“年”的怪兽，经常到村子里吃牲口，人们只要听到：“年来了，年来了”便急忙拉着牲口收拾东西去避难。一个老人说：“只要贴上红纸，挂上灯笼，放爆竹，年就怕这些。”可大家都不信都纷纷去避难。等他们回来一看村子每一户都遭到破坏，只有老人家丝发未损。大家都纷纷照老人的方法。果然年不在来了。人们把这一天又叫春节。

　　大年夜家家都贴对联，放鞭炮，让我更期待的是12点都放烟花。而且大人给孩子发红包，一家人吃饺子，快快乐乐的过完这个大年。

小学二年级作文篇5

　　你知道我梦中的地方有多美吗?告诉你吧，我梦到的地方就像童话书中的仙境一样。

　　半夜，我做起了梦。我们一家四口开着车，来到了这里。走进大门，我站在低的地方往远眺望。远处，大山连绵不断地映入眼帘，四周围绕着像飘带一样的云彩。

　　往近处看一看，到处都是绿树，绿草还有一片翠绿的`小竹林。树林里稀稀疏疏地住着几户人家，小河在中间，河面上波光粼粼、叮咚作响，河面上有几只大白鹅在嬉戏，击起小小的浪花，像一群快乐的孩子在游戏。

　　在人家院子旁的空地上，有几只鸡在刨土捉虫子;左岸有一个在放牛。再往远处看，你会看到一座小竹桥，是为了方便人家到对岸去干活。

　　梦做完了，我也睡醒了，我想赶快到时祖国去寻找这美丽的景象。

小学二年级作文篇6

　　今天，我表叔全家从南京来我家玩。我第一次见到我的小表妹，大大的眼睛，圆圆的'脸蛋，小鼻梁，小嘴巴，特别可爱。可是她特怕生，刚来时见人就哭，没人能哄住她。还好时间长了哭声也少了，不过，也迫使我表叔一家连夜赶回去了。

　　我希望下回见到小表妹能在我家好好玩几天。

小学二年级作文篇7

　　近了，近了，我听到春天的脚步声了。燕子呢喃，原野披上了绿色的新装，大地沐浴着春天，万物生机勃勃。来了，来了，又是一个绿色的春天。

　　春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到田间。你瞧：一片油菜花竞相开放，绽开了黄澄澄的'花。在春风的吹拂下，涌来层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸，天真地仰望着蔚蓝的天空。挺立在树旁引人不注目的钻天杨，灰色的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻地摆动。多姿的柳飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过。它们舞呀舞呀，好像在炫耀春天对它的抚爱。一棵棵小草弟弟从梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。

　　“哗，哗……”，春天不知不觉地来到了河边。河水清澈见底。河里还有一些奇怪形状，大小不一的鹅软石，清晰可见。春姑娘看到这情景，变了，因为小河它会动了。不像以前被冰冻住了，春姑娘给了它许多美丽的花瓣。

　　春天，我爱你！我要把你永远留住！

小学二年级作文篇8

　　小学一年级作文如何写大家已经了解到，新课程标准对二年级作文的要求是：能用学过的部分词语写通顺的句子，学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句意思连贯的话。我在二年级作文教学中作了一些尝试，收到了一定的效果。下面就小学二年级作文写作指导具体说明下：

　　一、从少到多

　　学生在作文时，家长不应盲目求多，应呈梯步形上升，特别在看图写话的练习中，我先让学生看一幅图写一句话，再看一幅图，再写一句话，经过时间的推移，词语的积累，学生再整体看几幅图画，整体写几句话。这样的作文就不再像以前，为了一味求多而显得语无伦次。二年级语文大世界（四）有看图写话。在检测前，我出示第一幅图，学生写到：太阳出来了，小明还不起床，睡在床上看书。妈妈走过来，亲切地说：“乖儿子，睡在床上看书对眼睛不好。”可小明不听妈妈的话。然后我出示第二幅图：小明觉得眼睛疼，妈妈带着他到医院检查，原来小明不听妈妈的话成了近视眼。小明后悔极了，我们一定要保护好眼睛。两幅图都出示以后，再过几天，我同时出示两幅图，让学生把两幅图的话整体写出来。这样，学生有了渐进的一个过程，写稍长一些的作文时，就有顺序，有话可写。

　　二、从大到小

　　学生们能写顺几句话，此时，应注意小的.环节，标点符号，适时指出，起到画龙点睛的作用。低年级作文存在的一个重要问题，便是标点符号的运用。一篇优秀作文不仅语句优美，还应注意标点符号这一细节。就好比一件漂亮的衣服穿在身上，没有扣子，显得不整齐，还差点什么。

　　三、从易到难

　　低年级学生首先应从日常生活入手，先让学生写常见的事，写好了常见的事物再拓展到一般能想象的事物，最后展开想象的翅膀，由易到难深入作文的各个方面。例如：我在教学写“假如我是太空人”这篇作文时，我让同学们写假如我是大人，我会做什么事？假如我是科学家，我会干什么？假如我是机器人，我会干什么？假如我是太空人是，我会干什么？水到渠成，想象作文就不是随心所欲的乱想，而是经过引导，有根有据，相信有一天会实现的美好想象。

　　四、从说到写

　　升到二年级的小朋友，“作文”是个陌生的话题。我首先:抓住“我会说”，这个打开作文知识大门的钥匙。学生想怎样说就怎样说，能说什么就说什么，不让学生感觉到说有困难。等在“说”字上下好功夫以后，学生说什么话就写什么话。作文就不再是无话可写。例如：我在教学写“我的爸爸”这篇作文时，我先让同学们互相说自己的爸爸，有的同学说，我爸爸每天送我上学，经常检查我的作业，我特别喜欢我的爸爸。然后我再点拨一句，把你说的话写下来，一篇几句话的小作文便产生了。

　　五、从表扬到批评

　　学生写作文，都认为是难事，首先应找出优点表扬。即使仅仅字写得好，也应表扬。通过一段时间的过渡，老师再指出出现的问题，如词的运用，语句的叙述等，教育他怎样写则更好，学生就会欣然接受。既激发了学生的写作激情，又提高了写作水平。

　　总之，作文教学是重点，也是难点，在教学中，通过“五从”的练习，相信会有所提高。

小学二年级作文篇9

　　星期六晚上，爸爸妈妈带我去新华书店看书和买书。我挑了一本恐龙历险记，哦，原来里面都是讲一群三角龙在白垩纪流浪，我又翻了过去看到了恐怖的暴龙，我吓了一跳，它的尖爪和尖牙让我感到一阵恐惧，而且它在追小三角龙，啊，我心想：加油，小三角龙！

　　快跑，快跑！

　　幸好甲龙先生给了暴龙致命的一击，暴龙被打的哇哇直叫，掉头逃跑了。赶走了暴龙，三角龙妈妈非常感谢甲龙先生的.救命之恩，说：“谢谢你救了我的孩子。”甲龙先生说：“不用谢，保护孩子最重要。”它们俩在这说着，可是小三角龙和小甲龙在一边玩球。过了一会儿，它们分手了。三角龙妈妈问小三角龙这球是谁的？小三角龙说：“这是小甲龙的。”它就把球还给了小甲龙，然后又开始流浪的生活了。

　　看完这本书后，妈妈说：“快点买一套书，新华书店要关门了。”于是我挑了一套《中国少儿百科全书》。从这次看书中，我又体会到了恐龙保护自己的孩子，比保护自己的生命还要重要。