小学二年级作文9篇【优】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学二年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
住宿班的同学比走读班的同学还要多一位老师，那就是生活老师，管理我们的生活起居。我爱我们的生活老师——李老师，她就像我的妈妈一样关心我，照顾我。
晚上，我们在寝室里做游戏，有了磕磕撞撞的事情，李老师就会过来安慰我们，然后去找徐医生。当我们睡觉踢棉被的时候，都是李老师为我们盖好被子，所以她总是很晚才睡。当我们咳嗽的'时候，也是李老师照顾我们，帮我们倒水吃药。天冷了， 李老师总会不厌其烦地提醒我们添加衣服。
李老师实在太关心我们的身体健康了，我们也应该乖一点，听话一点。我爱我们的生活李老师。
小学二年级作文 篇2
我家有两只小鸟，它们是两只牡丹鹦鹉。一个圆圆的小脑袋，一对亮晶晶的黑眼珠，一只金黄色的嘴巴是，一身淡绿色的羽毛，真好看！
小鹦鹉很活泼。高兴时，又是唱歌，又是跳舞，又是盘旋，有时还在杠上打转，在吊环上抓倒挂，真逗人喜爱。小鹦鹉不但活泼可爱，而且还对我情有独钟。它们最爱歪着头，瞪着眼，听我给它们讲学校里的趣事。它们为我的生活增添了无限的乐趣。
可是有一天，一只小鸟不吃不喝的，只耷拉着脑袋，好像快要死了。妈妈给小鸟打了一针，结果还是没能救活它，我好伤心。我们把小鸟埋在了院子里。另一只小鸟整天在笼子里蹦来跳去，悲哀地鸣叫着，仿佛在呼唤同伴的归来。我希望以后再也不会有那样的`事发生了。
现在我更加爱我的另一只小鸟了，它在我们的精心照顾下，一直很健康。
小学二年级作文 篇3
仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落满天的沙，只有满世界的毒日，孤独——在那种常人无法想象的环境里，它顽强而又执著；花儿，草儿，他们总是在自然最角落的地方，静谧、安然，却只能独自感受着寂寞。
一切皆如此。
尽管每个人都追求着完美，每个人都渴望幸福生活。但是现实却总是不尽人意。大家在自己的轨道上抱怨着。生活——苦乐交织的生活，似乎有无尽的值得抱怨的不如意的东西。
我抱怨着，抱怨小学到初中太突然，抱怨着到校的`路太漫长。一切是如此不如意，一切都让我无法接受。面对那些缺憾，突然会觉得手足无措。自己陷入困境，望着窗外的秋雨连绵，聆听着雨水嘀嗒，却总在疑惑中徜徉。
我一直思考着，如何对待这些生活的瑕疵？我努力寻找答案。有一天，我突然明白了。
调整身心让我接受了初中紧张的节奏，每天的日出让漫长的路变得丰富而多彩。
哦！原来一切可以因为自己的心态的适应而改变。是的！生活的确有太多的不如意，渺小的我们无法改变这些，我们没有选择权，只有适应。适应生活，让适应弥补一切的缺憾。
仙人掌的确孤独，但是有茫茫黄沙的陪伴让它变得幸福；花儿草儿的确寂寞，但是有美丽自然的陪衬让他们变得充足。
生活不会像我们想象的那样完美，与其抱怨，不如去调整心态，接受适应这些生活的瑕疵。
不是吗？
小学二年级作文 篇4
c 小兔一点都不爱护眼睛。妈妈说过，眼睛是心灵的窗户，她说过，一定要爱护自己的眼睛。可是，小兔就是不听。
一次，小兔躺在绿油油的草地上看书。山羊伯伯正巧走过，它说：“小兔，不要躺着看书，这样对你的.眼睛有害。”可是，小兔不听。
还有一次，小兔坐在嫩绿的草地上看书，它背对着太阳，使阳光直射到书上。鹿阿姨正好路过，它说：“换一个角度看书吧，这样要把眼睛看坏的。”可是，小兔照样不听。
最后，因为不爱护眼睛，小兔成了近视眼。那时，它后悔莫及。
小学二年级作文 篇5
转眼间，又到了20xx年，我已经是一名举世闻名的科学家了，我的最大发明是气球桌椅。
气球桌椅这项发明是由气球比较不容易让人受伤的原理来制作的。气球桌椅的结构是这样的：气球做的桌板，上面有一些神奇的按钮，这些按钮可以根据课程表来知道下一节是什么课，然后冒出下一节课的名称，只要那个小朋友点一下那个名称，那节课的用品就会冒出来，要是点下一其他按钮，桌椅就会按照你的`指令来变化，桌脚可以上下伸缩，椅子当然也是气球做的，时不时调皮的孩子已经把椅当碰碰车玩了。由于椅子有飞行装置，所以在小朋友的手中，这种桌椅就是玩具，原来那些追逐打闹的小朋友总在教室里跑来跑去，很容易就会被桌子弄伤，现在有了这种桌椅，就不会发生类似的倒霉事情了。
气球桌椅不但功能多，它的外形也很美观呢！桌板是蓝色气球做的，上面有各种可爱的卡通人物，有紫色的桌脚，还有一个配套的粉色红椅子，上面有符合男女生喜好的边缘
我的发明很有趣吧！
小学二年级作文 篇6
星期六，火辣辣的太阳终于躲起来了，迎来了难得的阴天，这正是外出游玩的好时机。妈妈和我还有表姐一家人一起去凤凰山主题乐园玩。
一进门，展现在我们眼前的是高大的游乐设施，空中弥漫着的歌声似乎在欢迎我们的`到来。
我们首先走向最吸引我们的空中脚踏车。哇，那里人山人海，排队的人都排到了门口。队伍前进得很慢很慢，不知要排多久才会轮到我们。大约过来一个多小时，我们才坐上空中脚踏车。妈妈和舅妈、表妹一组，我和表姐一组。我们飞快地踏起来，在空中俯瞰乐园风景。微风拂面，顿时，心旷神怡。
接着，我们又去玩了旋转气球。我手握着圆盘一转，座椅也会转起来，真有趣！我飞快的转动圆盘，转得我头都晕了，哈哈，感觉就像天旋地转一样。
这时候，我们的肚子唱起了歌，催我们去吃中饭了。到了餐馆，那里挤满了人，我们选了自己喜欢吃的套餐，吃好饭。我们来到攀岩的地方，这是用气充起来陡峭的塑料墙壁，坡面上有拉手和踏脚的地方，还有一边是光滑的滑梯。我像猴子一样爬上，又像蛙那样蹦着往下跳。小表妹可灵活了，别看她年纪小，一会儿爬上一会儿滑下，玩得不也乐乎。
玩得最开心的是水上乐园了，我们到了那边，那里人很多，有的在滑梯，有的在冲浪，还有的在打水仗。他们都穿着游泳衣，我才想起忘带了游泳裤了。还好傍边就有买泳衣的摊位，我们三个小朋友换上刚买的泳衣，就蹦着跳着来到水上乐园。我印象最深的就是水上滑梯了。想要玩水上滑梯，就离开水面走几个台阶，然后来到滑梯口排队。我仰面躺在滑梯上和水一起“咻…咻…”地滑过滑梯，掉进水里。最后我们玩碰碰车、泡球战城不知不觉天渐渐黑了，我们就回家了。
这就是我最快乐的一天。
小学二年级作文 篇7
说起我的烦恼，每个人都有，我的烦恼就是这副眼镜。
上幼儿园的时候，我的视力一直是5.1，因为我经常看书、看电视、看电脑而导致视力下降，现在都已经4.1，4.2这样了。上课的`时候，因为黑板上的板书看不清，所以老师叫我回答问题的时候，我总是答不出来，没办法，我只能让爸爸妈妈带我去医院配一副令人烦恼的眼镜。
为什么说眼镜给我带来烦恼呢？那是因为：喝粥和喝热水的时候，眼前总是会出现一片“大雾”，什么东西都看不见；上体育课或活动课的时候，我总要把眼镜摘掉再下去运动，回教室了再带上去；下课的时候，我还要处处防着大家，万一大家一碰，眼镜掉下来摔碎了，怎么办？
唉！眼镜给我带来的烦恼可真多啊！虽然它能使我看得清黑板上的字了，学习成绩也提高了，但是还是想把这幅讨厌的眼镜给摘掉。
小学二年级作文 篇8
“叮叮当，叮叮当铃儿响叮当……”一眨眼又到了圣诞节前夕——平安夜。我来到报社9楼学做圣诞小挂件。
活动开始了，我第一个想到做雪人，所以我一个箭步冲向前面，拿了白色，少许的红色、黑色、褐色和梅红色的轻粘土。
我先将白色分成一大一小两份，将它们搓成圆形，一上一下放好；然后我用了红色和梅红色做它的帽子；再在它的脸上用黑色和白色做了眼睛，用红色的做了一个胡萝卜，当它的鼻子；最后用褐色搓成圆形当纽扣。
正当我开心的`时候，我想起来还要给它插绳子，我一下子停住了。我一会儿看看雪人，一会儿看看绳子。怎么也不敢插进去，我想：“万一我插错地方怎么办？万一我没插好怎么办？万一……”我摇摇头，下决心一定要插进去，果然我终于把绳子插进去了。
接下来我又做了礼物盒和圣诞老人。当我做完圣诞老人使我的“软心肠”又犯了，又不忍心插圣诞老人，我只好请水晶老师帮我插。
活动结束了，我收获满满地离去了。
小学二年级作文 篇9
暑假里，我们全家和阿姨一起到舟山吃海鲜。
虽然是禁鱼期，我还是看到了许多平时没有看到过的海鲜。
比如长着软软触角的章鱼，在水里不停地摆动它的大触角，妈妈鼓励我去摸它，它却一下子把我的手给吸住了，吓得我大叫起来;再比如那里的对虾，轻轻一碰水面，很多虾都跳了出来，我想味道一定非常鲜美;再说梭子蟹，一个就有一斤半，瞪着鼓眼睛，挥着大钳子，可吓人了……
看了玩了海鲜，我们就品尝了很多海鲜，除了上面提到的'，我们还吃了鲨鱼、黄鱼、鲍鱼、鲳鱼……芝麻螺、观音螺……很多海鲜。蒸的、煮的、炸的……吃得我满嘴都是鲜味……
到现在，我都只记得那种美美的味道，很多海鲜的名称都忘了。明年，我还想再去!
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