小学二年级作文【实用7篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
今天，我和爸爸，妈妈，叔叔，阿姨还有姥姥去爬山。我们去了太平森林公园。
大山穿上了漂亮的新衣，有深绿色的，浅绿色的，粉红色的.还有紫色的……有一座小桥没有栏杆，我走过去的时候，心里很害怕，我们一直沿着小河的方向进入大山里，河水清澈见底，走了很长的时间，来到了“玉带瀑布”的面前，它从很高的山上落下来，很长很窄，像一条银色的丝带，所以人们称它为“玉带瀑布”。
看完瀑布我们就往回返了，我一直走在最前面，心里真开心！
小学二年级作文 篇2
转眼间就到期末了，我这个学期的收获可真不少呢。在语文课上，我会认了400个生字，会读会写了300个生字；我背出了四首古诗，六篇课文，也学会了写日记、写作文，能写一百多个字呢；我还从语文课上学到了许多做人的道理。在数学课上，我学会了表内除法，认识了克、千克……我这个学期收获不少吧！
小学二年级作文 篇3
秋天到了，天气凉了。树叶黄了，一群大雁急急忙忙地向南方飞去了。
天空中，洁白的云朵非常的多，而且形态个异，有时像大海中的一片片白帆，有时像蓝纱裙的一朵朵白花。杨树的.叶子落下来了，踩下去发出“沙沙”的声音。只有凇树不怕冷，反而更加苍翠了，给人一种不畏严寒的感觉。田野里，高粱火红火红，小麦金黄金黄，总而言之，给人一种繁忙的感觉。小花，小草都枯萎了，只有菊花不怕冷，真不愧有“秋菊”的称号啊！
小动物们，有的储存食物，有的搬家，还有的挖洞冬眠……
秋天真美啊！我爱秋天。
小学二年级作文 篇4
左手和右手是一对双胞胎，一起出生，一起长大。右手从小就比左手聪明能干，于是越来越骄傲自满，渐渐地不再把左手放在眼里。
一天，一只饥饿的蚊子在天空中飞来飞去。忽然，他看见了左手，于是，马上飞了过去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的`鲜血。不一会儿，左手的后背上就肿起了一个大包，左手觉得身上奇痒无比，可是他怎么也够不着，拿蚊子没办法。
于是，左手恳求右手：“快帮帮我吧，我痒得受不了了！”右手一副不可一世的样子，傲慢地说：“真笨！这么一点小事都办不了，我才懒得管你呢！要是蚊子胆敢咬我，我就对他不客气！”左手无可奈何，只能忍受着痛苦，任凭蚊子不时偷袭。蚊子听着他们兄弟俩的谈话，心里暗暗得意：以后再也不用担惊受怕，再也不为吃不饱而发愁了。
第二天，蚊子唱着歌儿又飞来了。这一次，他不声不响地趴在了右手身上，右手突然觉得后背又痛又痒，他使劲扭动着身躯，可怎么也够不着痛痒的地方，同样拿蚊子没办法。他也想到让左手帮忙，可是想想前几天自己对他的态度，怎么也不好意思向他张口，所以只能把苦水往肚子里咽。此时他才明白：兄弟之间不互相帮助是不行的，原来自己也很“笨”！
他决定等蚊子再来袭击同胞兄弟左手时，一定要主动站出来帮忙。
果然，没过两天蚊子又得意洋洋地飞来了。当他再一次飞到左手身上的时候，右手突然跳了起来，一下就把蚊子打死了。左手平白无故地挨了右手一巴掌，很是生气。正当他想要发火的时候，发现一只蚊子死在了自己的身上。左手这才明白是右手帮助他打死了蚊子。他非常感激右手，却又不好意思地说：“谢谢你帮我打死了蚊子。”右手也红着脸，低声说：“不用谢，上次是我不好！”
从此以后，左手和右手经常互帮互助，成为了一对亲密无间的好兄弟。
小学二年级作文 篇5
今天原本是快快乐乐，开开心心的一天，但永远没有真正快乐的一天！唉~~~~~~~
晚上，我和妈妈吃完晚饭后，一人拿包，一人拿袋子，高高兴兴地在逛街。我们一会儿看看这里的服装店，一会儿看看那儿的食品店。俩人别提有多高兴了！
路过一家瓜子店时，妈妈问我："宝宝，要不要买瓜子呀？"
我看了看瓜子，笑着说："好啊！"
妈妈买好了瓜子，便带着我回家了。回到小区的车库时，妈妈停车，我帮妈妈拿钥匙。
"小心！"随着妈妈的`一声喊叫，我把瓜子倒翻了。顿时，我的心里极为的害怕，害怕妈妈的"河东狮吼"。结果，不出我的所料，妈妈又开始对我念叨了。唉~~~
我又何尝不自责自己太笨了呢！妈妈，求你别再这样打击我那脆弱的自信心了！
小学二年级作文 篇6
今天早上，我非常兴奋，因为我今天要春游了。我快速的.洗好了脸、刷好了牙、吃了早点，就出发了。首先我们先来到了学校门口等全班到齐，过了一会儿李鑫豪就来了接着好多同学就来了，春游车也来了来了。我们大家上车了，开始分零食、唱歌表演和背古诗在不知不觉中就到了目的地。目的地叫苍南日月潭，那里风光秀丽。大家都下了车。导游让我们先回自己的房子里做饭，吃饭。
吃好饭后，导游和我们做起了游戏。有就拔河、走迷宫、名牌。忽然下起了大雨，导游让我们大家先回车里避雨。回到车上大家显得有点累，过了一会儿，大家都睡着了。车停下了原来是到学校了。最后大家都回家了。
今天，我非常开心。
小学二年级作文 篇7
一群羊在草地上吃草，突然来了一群狼，羊跑光了，打一水果。对了，就是杨梅（羊没）。
端午过后，杨梅像雨后春笋一样冒出来，挂在枝头。
今天，老师让我们带杨梅来学校。一大清早，我带着杨梅去了学校。一进教室，杨梅的香气扑鼻而来。同学们正在七嘴八舌地讨论呢！讨论的话题当然是杨梅喽！这使我想起多年前的那天：我们一家去摘杨梅。在枝头“听讲座”的杨梅有红黝黑。红的通红，黑的透亮。是因为它太红了，所以看上去有点黑。再配上那绿叶，煞是可爱……我拿起一颗杨梅，瞧！那一根根刺，熟透了就变软了。把它含在嘴里，软刺似乎在给你按摩舌头，细腻而又柔软。再咬上一口，不一会儿，鲜红的汁水布满嘴，甜极了。我又拿了一颗红的.，呀！牙齿也被它酸倒啦！听老师说，杨梅的作用可大啦！它可以酿成杨梅酒，核呢，吞下去可以清理肠胃。
这就是我故乡的杨梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
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