小学二年级作文

时间：2026-03-06 18:27:50 小学二年级作文我要投稿

小学二年级作文5篇(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学二年级作文5篇(集合)

小学二年级作文篇1

　　1.1.1正确使用标点符号

　　1.句子中间加标点。

　　一般来说，表示时间、地点或称呼等的词在开头要停顿一下，加上逗号。这样，别人会听（看）得更清楚的。

　　2.说话语句的标点。

　　口诀：只要一说话，冒号（：）来站岗，上引号（“）把门打开，下引号（”）来关门。

　　1.1.2把句子补充完整

　　一个完整的句子应该包括三个部分，常用句式有：谁干什么、谁是什么人、谁（什么东西）怎么样、什么东西像什么等，还有标点符号。

　　1.2.1区别意思相近的词语

　　实际上就是要说话（写话）的过程中弄清楚每个词语的意思，注意词语之间的关系，把词语搭配好，把话说（写）顺，让人听了（看了）就明白你要表达的意思，这样写来的句子才会通顺。否则别人读了不通顺的句子，就不明白它的意思是什么，会影响对文章的理解。

　　读下面的句子，选择正确的词语。

　　（1）鲜艳鲜美

　　①山谷里开满了色彩（鲜艳）的花儿。

　　②妈妈烧的鱼味道（鲜美），太好吃啦！

　　鲜艳：颜色明亮艳丽；鲜美：食物的味道好。

　　（2）发明发现

　　①看，他（发现）了一群蚂蚁！

　　②爱迪生（发明）了是灯。

　　发明：创造（新的事物或方法）；发现：看到或找到前人没有看到或找到的

　　（3）喜欢欢喜

　　①我满心（欢喜）地捧回奖杯。

　　②这个少儿节目是我最（喜欢）看的。

　　喜欢：对人或事物有好感或感兴趣；欢喜：快乐，高兴

　　（4）茂密茂盛

　　①这棵老槐树的枝叶非常（茂盛）。

　　②山上有一片（茂密）的树林。

　　茂密：（草木）茂盛而繁密；茂盛：生长得多而茁壮

　　读这四组句子，我们发现这四组给出的词语意思都有点相近。这样的词叫近义词，近义词虽然意思相近，但是有略微的不同。因此，他们的用途与其他词语的搭配也就不同了。

　　1.选择恰当的词语填在括号里。

　　（1）跳跑走

　　①小刚从教室里飞快地（跑）出来看大家表演节目。

　　②小白兔听见外面这么热闹，也一蹦一（跳）地出来了。

　　③老爷爷慢慢地从屋里（走）出来晒太阳。

　　（2）快乐愉快

　　①夏天的傍晚，温步在小河边，心情十分（愉快）。

　　②同学们像（快乐）的小鸟一样跑向操场。

　　（3）爱惜爱护

　　①妈妈经常教育我们要（爱惜）粮食。

　　②我们要（爱护）学校的一草一木。

　　2.读句子，给划线的词找个近义词，写在括号里。

　　（1）孔雀昂起头，挺着胸，拖着美丽的'长尾巴散步。（漂亮）

　　（2）丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。（十分/特别）

　　（3）我赶紧端来椅子，让爸爸坐。（马上/赶快/立刻）

　　（4）道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。（两边/两侧）

　　1.2.2词语搭配要准确

　　读一读，感爱不同类型的词语搭配。

　　①削菠萝切西瓜拍桌子开电灯洗衣服

　　②拿不起听不见逃不了说不完跑不快

　　③写了一遍问了一句弹了一曲飞了一次

　　你看，无论是对动作的描写还是量词的运用，都要选择用准确恰当的词语。1.照样子填写合适的词语（用词尽量不重复）。

　　（1）（扬）船帆

　　（穿）外衣（摇）尾巴（采）茶叶（扎）辫子

　　（2）走不（开）

　　打不（坏）站不（住/稳）睡不（着）搬不（动）

　　（3）推了一（下）

　　说了一（句）笑了一（声）瞄了一（眼）唱了一（曲）

　　2.用“

　　（1地上（2）折纸花（3）清除落叶枝上桃花清扫垃圾放在卫生躲在接疲劳

　　1.2.3句子之间要连贯

　　包括好几个句子，先写哪一句后写哪一句，要有一定的顺序，要注意句子之间的联系。不然想起什么就写什么，看到什么就写什么，别人看起来多乱啊！句子之间要按一定的顺序（按事情的发展变化）排列起来。顺序排列对了，句子之间就连贯了，别人读起来也就流利顺口了。

　　例把下面的句子编上序号，使句子连贯通顺，成为一段完整的话。（5）第二天，妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。

　　（1）窗台上有盆月季。

　　（2）傍晚，小英做完值日去关窗户。

　　（3）她一失手，花盆掉在地上打碎了。

　　（4）回家后，小英告诉了妈妈。

　　写一段话，有的是按事情发生、发展的顺序来写的，有的是按时间（从早到晚或按四季）的顺序写的，有的是植物生长的过程来写的，有的会有明显的提示语或表示先后的关键词语??不管怎么样，只要认真读句子，弄清每句话的意思，找到其中的内在关系，就能使句子连贯通顺。别忘了，一定要检查序号，千万别

　　多号、少号或重号！

　　在括号里标上序号，使句子连贯通顺。

　　1.（3）晚上，圆圆的月亮挂在空中。

　　（2）他给我带来了礼物，我真高兴呀！

　　（5）一边吃月饼，一边赏月。

　　（1）中秋节的早上，爸爸才从外地赶回来。

　　（4）我们全家人坐在院子里。

　　2.（4）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。（3）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提前。”（1）一次，我在广场上放风筝。

　　（2）开始，我怎么也放不起来。

　　3.（5）果然下起了大雨。（2）像是要下大雨。

　　（1）天上有许多乌云，（4）才走了几步，

　　（3）我便加快脚步向学校走去，

小学二年级作文篇2

　　我有两只小乌龟，是我从家乡的池塘中捉来的。我给它们取了两个好听的名字：叮叮和当当。它们的头小小的，靠近眼睛的`部分还有几条黄色的花纹。它们有四只小爪子，爪子上有纹路。开始还不算锋利，随着年龄的增长，爪子会变得越来越锋利。最明显的特征就是壳了，壳上也有花纹，把壳平均分成了十三块。两只乌龟一只壳是黑色的，而另一只却是棕色的。

　　尽管长相差不多，但是它们的性格却截然不同。叮叮性子暴躁，好攻击，经常去抢当当的食物；而当当的性格则较为温顺，凡事都慢半拍，让着叮叮。我为它们买了个大大的乌龟缸，作为它们的新家。

　　安好了家，自然就要喂食了。先倒了些乌龟食进去，由于它们以前生活在河里，所以并不知道我给它们的是什么。叮叮胆大，抢先凑过来闻闻，它那双滴溜溜的小眼睛里透出好奇的光芒。叮叮想做“第一个吃螃蟹的人”，于是长大嘴巴“啊呜”一口吞下。嗯，真香！当当见状，也凑过来吃了一颗。它们越吃越爱吃，最后竟把我的手也当成了乌龟食，来咬了我一下！讨厌！

　　吃饱喝足，它们就会拉便便。等它们拉完，我会给它们换水。先把它俩捉到缸外，放到事先准备好的水盆里让它们自由自在地游会儿泳。趁它们锻炼身体的时候，我就负责清洁打扫它们的家。换好水，把小乌龟们重新放回它们的家里，两个小调皮总会用小爪子挠挠我，好像在说“谢谢啦”。

　　后来，由于出了点状况，当当离开了我们，但那份友谊会永远留在我的心田。

小学二年级作文篇3

　　小时候，我十分贪玩。小汽车、布娃娃、大皮球全是我的好伙伴。我最爱东搅搅、西翻翻，用葡萄酒把布娃娃灌醉，让小布熊骑自行车，教小汽车游泳……这些都是我的拿手好戏。最让我记忆犹新的事儿就是给自己化妆了。

　　这一天，妈妈不在家，我坐在沙发上看电视。瞧，动画片里的芭比娃娃可漂亮了，她们穿着华丽的宫廷礼服，刷着红的绿的各种颜色的眼影，涂着粉色的腮红，看起来像一朵朵盛开的.蔷薇，可真叫人喜爱。

　　我看得入神，忽然想到：芭比娃娃是化了妆才这么漂亮的，不如，我也来化化妆？于是，我拿起水彩笔和油画棒，冲进了卫生间。

　　唔，该先化什么呢？我想起上舞台的那些大哥哥大姐姐化妆都是先打粉底。所以我就先拿出裸色蜡笔细细地往脸上刷了又刷，又取了粉色的水彩笔均匀地上了眼影，然后将红色的蜡笔捏成碎屑屑，用小刷子蘸了蘸，点在了脸上……

　　过了半个小时，我从卫生间出来的时候，粉色的眼影、肉色的粉底、红色的腮红、绿色的唇彩、深蓝色的眉毛，俨然成了一只大花猫。我还觉得美滋滋的。我又从衣柜里取出公主裙穿上，在镜子前转了几圈，心满意足地去看电视了。

　　这时，妈妈回家了。她见了我，哈哈大笑：你怎么把自己弄成了一只大花猫？快去洗脸！

　　现在回想起这件事，我才觉得那时候的我真傻！

小学二年级作文篇4

　　唐朝时，安禄山起兵造反，被大将张巡打败，皇上赐他“火影宝剑”，便封他个管。有一天，一个士兵来报告：“起禀皇上，有一些妖魔鬼怪占领咱们七十二路，他们打完仗，就回去了。”“哦？他们到底是哪来的？”张巡道：“皇上，臣听说有很多界，其中有一个叫魔界的地方，那里全是妖魔，其中有一个国家，名字叫“黑暗王国”，那有一个叫“魔神王”的妖怪，他是魔界之主，也许是他来攻打咱们的.吧！”“哦！那朕应该派谁去呢？”“陛下！臣愿意出战。”“好！果然是个英雄，那朕就封你为征讨大元帅！出战。”“皇上，臣有4个朋友，他们分别叫烈风、萧豆、无名、刘胜，他们都有法力。”

　　“好，那他们就是你的副将了，现在出发吧。”“是！”

　　张巡找到他们，说：“你们的兵器是什么？”烈风说：“风之棒。”萧豆说：“豆子刀。”无名说：“雷神刀。”“好！

　　那我们现在出发吧！”“等等！”有一个声音说，“张巡，你现在没有法力，让我赐你法吧。”原来，他是太白金星。张巡现在全身是力量，他会法力了，他的朋友也替他高兴。

　　太白金星说：“你现在的宝剑是凡剑，让我赐你‘金龙宝剑’。”张巡手里有了宝剑，他谢过老君，就带领一千万兵马向魔界走去。