小学二年级作文

时间:2026-03-12 16:44:53 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文【汇总7篇】

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学二年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文【汇总7篇】

小学二年级作文 篇1

  明明是个勤奋好学的孩子,尤其喜欢看书。放学路上他边走边看,吃饭时边吃边看,连睡觉都握着本书在被子里看。不久,学校里检查视力,明明只能看清楚上面几行了。平时,不注意看书时的用眼卫生,现在近视了。

  希望同学们不要像他一样哦!

小学二年级作文 篇2

  老师不在悄悄溜进办公室我把一只苹果轻轻放在桌上老师,您看那又大又红的脸蛋冲您笑哩那笑脸是感谢您辛勤的耕耘老师,您闻那又香又美的味道向您飘来那清香是带给您芬芳的'祝福老师,亲爱的老师这只苹果里饱含的是最真最浓的爱请收下它吧让快乐、安康永远陪伴着您

小学二年级作文 篇3

  俺过俺的这一生中的第四个春节时,拥有过俺的`第一笔压岁钱,仅仅只是拥有了五分钟的压岁钱!因为我拿到压岁钱五分钟后,压岁钱就被列入了公款,老妈还笑咪咪地对俺说:乖宝贝,妈妈先帮你存着,等你长大了,有能力管钱了,妈妈再把钱给你。当时俺还信以为真了,现在想起来当时俺真是傻,不过,如果俺不把压岁钱交出来,也会被强行收走的。

  从那以后俺四年级之前的所有压岁钱、奖金之类的资金就全部被列入了公款。哎!俺真可怜,这是怎样一个卑微的世界呀!

  不差钱

  现在,俺班的老师让俺管班费,这班费当然是要记账了,这对我这个记了几年账的人来说,真是轻而易举的事,这还多亏了老妈呀!

  想想平时,我生活学习需要的东西,老妈从来都不吝啬,我要求的东西只要不过分,都给我买,只是不拿钱给我自己花,其实老妈并不抠,她只是想用这种方法教会我怎么记账,怎么合理的用钱,现在正好用上了。

  学会了记账,学会合理用钱,俺也会不差钱的!

小学二年级作文 篇4

  我姐姐家养了一大群小兔子,有小白兔、小灰兔、小黑兔,还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。

  它们那一身雪白的绒毛,像是一件白色的外衣,高雅极了;长长的耳朵,坚挺有力的竖着,仿佛冬天覆盖着白雪的.两座小山;水灵灵的俩眼珠,就像两颗宝石;最有趣的就是它们的嘴了,三瓣且不停地

  动着,让唇上的胡须随之舞蹈;它们的腿和别的四足动物的腿也不一样,前腿短小后腿粗大,跑起来很快捷。

  当陌生人来到它们跟前,它们就会停下所有的动作,蹲在原地,竖着两耳、瞪着两眼,警惕的望着他。如果你不会对它怎样,它们过一会儿就会干自己的事儿,如果你要逗它们玩儿,你还没有伸手或起步,它们一下子就蹦出去老远了。

  我喜欢小白兔的美丽,更喜欢小白兔的机灵。

小学二年级作文 篇5

  今天,在小桔灯的课堂上老师让我们给长辈洗一次脚,我回到家,妈妈煮好了饭就让我吃饭,自己去洗澡,我连忙放下碗说:“妈妈,我来帮你洗脚吧!”妈妈说:“不用了,你快去吃饭吧,吃完了饭去写作业。”我说:“我这是在拿帮你洗脚做题目!”妈妈一听连忙说:“好吧。”

  我把妈妈拉到沙发上,按一下她的肩膀,她就坐下去了。我去准备了一个盆子,把盆子里装满水。然后找来毛巾和香皂。然后把妈妈的裤脚卷起来。后来又把妈妈的鞋子脱掉,就闻到一股臭气。我赶紧捂住鼻子,妈妈笑着说:“叫你不要洗,你偏不。我就是要帮你洗。”

  妈妈的.脚这么粗,颜色这么暗淡,毫无光泽,我想应该是妈妈太劳累了吧!我试了试水,然后把妈妈的脚放进盆里,手握了握妈妈的脚,抬头一看,妈妈的脸上写满了幸福。这时,看到了妈妈的脚上长满了茧子。这时我想到了妈妈每天跑来跑去,还要关心我们……我把香皂擦在妈妈的脚上。妈妈的脚,变香了,白了。可茧子还在。我把妈妈的脚抱了起来。擦干了水。妈妈脚上留了裂纹,我想我一定要爱护我的爸爸、妈妈。妈妈的脸上挂着一行热泪。

  我一定要爱护我的爸爸、妈妈。你们今后的日子一定很好过。

小学二年级作文 篇6

  我发现,我们现在的教室有一个问题,就是夏天太热。再加上我们班有七十多位同学,这样一挤就更热了。所以不开空调完全坐不住,可是开了空调就要关门窗,否则凉气就会跑出去,但是这样一直关着门窗,教室里就不通风,于是便出现了很多特别难闻的味道。我便想未来的教室不知是什么样子的,回家之后我便把想象的神奇教室记了下来。

  我希望未来的教室是在彩虹上的,教室里的课桌、椅子和讲桌都可以变成飞碟带着我们在天空游玩,带我们去亲密接触大自然。清洁卫生的机器人也是必不可少的哦!它可以把教室打扫得干干净净、一尘不染。未来的投影仪也不用老师再费着劲点开关了,只要你站到班班通前面,它就可以自动播出你想要的课程。未来的书架也有着非凡的魔力。只要你心中想好一本你想看的书,站到书架前,它就会立即出现在你的面前。还书的时候,只需把书放到书架里,它就会自动消失了。以后老师们再也不用拿粉笔写板书了!只要念出你想写的内容简介,班班通上就会自动出现。当然,最重要的通风问题也完全不成为问题了。以后我们根本不需要开空调,教室的环境、温度、湿度等都可以根据需要自动调节,教室的四围是可以收起或放下的,当天气怡人的时候,教室的四围就收起,我们可以毫无遮拦的融入大自然之中,感受大自然的'和煦阳光、习习凉风,当天气不好的时候,教室的四围就放下,与大自然进行隔离,在教室内创造一个舒适的环境,并会有一个循环体系,再也不会出现各种难闻的味道了。

  同学们,这样的教室怎么样?是不是很值得期待?那就让我们爱上科学,善于发明,一起走向未来,创造我们神奇的教室吧!

小学二年级作文 篇7

  中国传统文化以儒家为内核,还有道教、佛教等文化形态(佛教为天竺所传,但如今中国境内的佛教早已被汉化)。中华文化,亦称华夏礼貌。是世界上最古老的礼貌之一,也是世界上持续时间最长的礼貌。一般认为,中华礼貌的直接源头有三个,即黄河礼貌、长江礼貌和北方草原礼貌,中华礼貌是三种区域礼貌交流、融合、升华的果实。在黄河流域产生的农业礼貌,受到历史时期自然地理因素的'影响,不断向长江流域农业礼貌过渡、发展。长江流域农业礼貌是黄河流域农业礼貌的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟,长江流域农业主要是种植水稻。

  北方草原游牧礼貌是中华礼貌的重要组成部分,黄河流域农业礼貌区域和北方草原游牧礼貌区域有一过渡地带,这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族(主要是汉族)相互争夺的主要区域,在这一区域农业礼貌和游牧礼貌也不断获得直接的交流、融合。

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