小学二年级作文实用5篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的小学二年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1
今天,我给爸爸做了个人工降雨。
中午,我和爸爸一起睡午觉,还跟爸爸约好下午2:30分起床。到了下午,我醒了,一看钟,已经到2:30分了,看看爸爸还躺在那打呼噜。我不想直接把爸爸叫醒,想起以前看过的一个儿童电视剧,叫《小小男子汉》,剧中的小小为了早点去科技馆,就给爸爸做过人工降雨,我想:我也给爸爸来一次人工降雨吧!
我悄悄地下了床,走进洗手间,用刷牙缸接了一些自来水,又悄悄地走到爸爸身边,把手伸进刷牙缸里,把手弄湿后,又用手把水洒在爸爸的脸上。爸爸一惊,气冲冲地吼道:“干什么?小捣蛋!”然后又睡着了。
唉!第一次人工降雨没成功,再来一次!
我又多洒了点水在爸爸脸上,爸爸实在是睡不好了,坐起来说:“你要是把被子弄湿了,我饶不了你!小坏蛋!”说完就穿上衣服洗脸去了。
虽然有点冒险,但我的`人工降雨终于成功了!
小学二年级作文 篇2
随着同学们呐喊的加油声,扳手劲比赛开始了。 老师把全班同学分成了两组,每组各派一个女生和两个男生参加,剩下的同学就是啦啦队了。
扳手劲比赛开始了,老师宣布了扳手劲比赛的规则,规则是:不能让手肘离开桌面。老师也告诉我们一些扳手劲的.技巧:
1,刚开始不要很用力;
2,要坚持得久一些,到对手坚持不住的时候,就用全力反击。
第一局是杨惠旭——陈思彤的对决,是两队精心挑选出来的唯一两位女生的对决。她们用尽全力想扳倒对方,她们僵持了将近五分钟,力气渐汽车耗尽,但陈思彤人高马大,力气总是要比杨惠旭这样身材矮小的人储存的力气要多一点,所以陈思彤使出所有力量,杨惠旭招架不住,我们组就败了一局。
第二局是我——张铭越的对局,我们两个连青筋都鼓了起来,但我又输了。
第三局我们都垂头丧气,以为自己还会输,果然,我们又输了。 激烈的比赛拉下了幕布。
小学二年级作文 篇3
我曾照过数不清的照片,每一张都记录在我的小相册里。其中我非常喜欢我的一张害怕地张着大嘴,又哭又叫,怪模怪样的照片。我一翻看到这张照片就忍不住偷偷想笑……
那是去年暑假第二十五天,爸爸.妈妈.小姨带着我到福州去玩。在福州森林公园里,我看到了一个象弯弯月亮样的海盗船,两端足有二十米高。中间一个滑轮车,从一端的最高处滑下来,荡到另一端最高处,再滑下来,再荡上去……
我缠着爸爸说:“爸,我要玩海盗船...”爸爸拗不过我,就说:“这么高,你不怕吗?”我拍着胸脯说:“不怕,你看我都七岁半了。你不老说我应该勇敢.坚强些,要象个男子汉吗……”
终于,我和爸爸坐上了滑轮车。可是,滑轮车一启动,我的.心就快要跳出来了。车子荡起来,我感觉到自己悬在了半空中,背上直冒冷汗;车子一滑下去,我就感觉自己飞起来,浑身的汉毛都竖起来了......终于,我忍不住了,“哇”地哭了出来,不争气的眼泪“吧哒吧哒”直往下掉……我叫着.喊着.
哭着,拍着爸爸的背要下去。可是爸爸老是对我笑嬉嘻的……
突然,“喀嚓”一声,下面的妈妈拍下了我的这张“英雄”照……
现在,每当我看到这张照片,就想起了那个难忘的暑假……
小学二年级作文 篇4
在这炎炎夏日里,妈妈带我到游泳池游泳。我刚泡进池里,啊!冰凉的水底和火炉似的水面成了两个不同的世界。接下来的日子里,游泳成了我暑期里必不可少的'运动之一。
游泳有很多种方式,比如说:蛙泳、仰泳、自由泳等等。第一天,我就想游到深水区去,可是游到那我发觉自己站不到底,害怕得在水里直扑腾,吓得连忙游回来。经过几天的练习,慢慢的,我又找回游泳的感觉了,我又可以像鱼儿一样在游泳池里畅快的游来游去。
现在游泳成了我的最爱,在游泳的时候我交了许许多多的朋友,我们互相比赛,互相帮助。在游泳的过程中我还明白了一个道理--坚持不懈就是胜利!
很高兴这个暑假有了游泳的陪伴!
小学二年级作文 篇5
我有一个淘气又可爱的小表妹,她扎着两个小翘辫,走起路像小白兔一蹦一跳,真可爱。她的脸蛋像一个圆圆的.苹果。我喜欢摸摸她的脸蛋真舒服。她爱唱歌又爱跳舞。她说话的声音很清楚又很甜,她 总是爱跟在我的屁股后面叫个不停:“宁阿哥!宁阿哥!”每当我写作业时,小表妹她都会乖乖地坐在我身边陪着我,如果我停下笔来她就会大声地叫“姑姑,宁阿哥又不写了!”如果我不认真东张西 望,她还会说:“不好好地,打!”真晕!小人儿怎么倒像个老师呢!我只好对她说:“哥写累了,歇会儿,好吗?”小表妹点点头说:“我给你唱”小红帽“吧!那样就不累了。”哎!想偷懒都不行 !有时候小表妹又很淘气,她会趁我不注意时,偷偷地袭击我,拍我一下,戳我一下,立马就跑,还咯咯地笑个不停,像是自己打了个胜仗。小表妹很可爱又很讨人喜爱。
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