风筝
风筝1
风筝正文:风筝
风筝
浙江省平湖市 东湖小学 301 柯林煜文
风筝,是春天的象征。它在空中飘动,引起了大家的注意。它快掉下来了,人们大声叫,放风筝的人快快跑。它又飞起来了,人们松了一口气。
它很调皮,一会儿跑东,一会儿走西,到处都有它的.足迹。
它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶,一会儿又变成了老鹰。
它很会玩。咦,它去哪儿了?噢!原来在树上。咦,它又去哪了?完了,它飞走了,线也断了!它飞啊飞,累了,屋顶上歇一会儿,渴了,去河里喝口清凉的水,饿了,摘一个苹果,就匆匆地飞走了。
我想:风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀,就在它头顶上。它实在太笨了!不过,它有可能是干另外事了,不一定就是去找妈妈的呀!
风筝飞呀飞,深入云层,不见了……
指导教师:冯春华
投稿:20xx-4-12 13:21:13
风筝2
她们来到了磨坊,继续寻找她们的幸福鸟。忽然,其中一个小朋友大叫起来:“你们快看,幸福鸟不是在水磨坊的上面吗? ”其他的小朋友仰起头一看,哇,幸福鸟果然在水磨坊上面。可惜,幸福鸟被漾起来的水花淋了个稀巴烂,小朋友们只好等木轮往下去的'时候,将幸福鸟的骨架拿了下来。她们又找来了几张纸,把幸福鸟重新做了起来。然后,把线绑上,一边跑一边放,嘴上大叫:“幸福鸟回来了,幸福鸟又回来了”这时,看到幸福鸟,爬上树梢,飞过了房顶,在蓝蓝的天空上面一亮一躲的往上飞,越飞越高。
小朋友们奔着,跑着,叫着,幸福鸟又回来了。
风筝3
“又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻,走回到童年……”我们唱着歌,迈着轻盈的脚步,在老师的带领下,到野外去放风筝。我嘛,不去“实地演习”,只想用自己手中的画笔,画几张同学们放风筝的图画。
图画一
只见李森同学手举风筝,眼巴巴地望着。王博铭却一边拽着风筝线,一边飞快地跑,跑了一会儿,他大声喊道:“放!”李森赶紧松开手, “小燕子”风筝便慢悠悠地飞上了天。他俩仰起头,嘻嘻地笑着,希望“小燕子”能给人们送去温暖、送去祝福……我赶紧调好颜料,描画出这精彩瞬间。
图画二
这个同学是谁呢?我定睛一看,才看清她是李禅。她呀,脸上的表情捉摸不定:一会儿笑得像朵花,可能是风筝飞上天了;一会儿满脸的沮丧,大概是风筝慢慢在往下坠;一会儿又满脸的怨恨,是不是她的风筝线和别人的风筝线搅在了一起?你瞧,现在她又撅起了嘴,不知又发生什么了,我可不能错过这个好机会,赶忙画下这丰富的表情。
图画三
忽听“扑通”一声响,我仔细寻找声音的来源。原来是我们班的胖子南松一边放线,一边跑,不小心被田埂绊倒了。只见他满不在乎地爬起来,又拽着风筝线跑起来。可他的风筝似乎不太听话,不时地俯冲下降。他仰起胖乎乎的'脸,拖着胖墩墩的身子,一个劲儿地向前冲。他的坚强,他的执著,我真的好佩服!
图画四
田野上,同学们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。你看,潘中兴的“老鹰”风筝凌空展翅,搏击长空,他的理想是当一名飞行员。孙静的“蝴蝶”风筝,在空中扑打着翅膀,她的理想是当一名昆虫学家。孙晓飞的“金鱼”风筝,在空中自由自在地游玩,他的理想是当一名海洋生物学家……
风筝4
今天,我和爸爸妈妈一起去郊区放风筝。
来到草地上,爸爸先放,他把风筝往天上一扔,风筝就飞了起来。可是我怎么放也放不起来。我仔细观察,才知道必需一个人牵着线,另一个人站在牵线人的后面托着风筝,然后,再飞快的.跑起来,必需牵线人先跑,等线成直的了,托风筝的人把风筝往天上一扔,这时候牵线人应该飞快的跑起来,并且手再一抖一抖的,风筝就凌空飞起了。我用这种方法果然把风筝放起来了,我非常高兴,因为我学会了放风筝。
今天我不光学会了放风筝,而且还明白了一个道理:无论做什么事,只要努力,就会成功。
风筝5
放风筝是玩风筝最后一项活动,首先是制作风筝,现在制作风筝的原材料非常好找,几乎到处都有,而且价钱也不贵,我们老年人放的风筝都是自己做的,只有年轻人和小孩玩的风筝是花钱买的。
放风筝是放飞自己的心情,看,在春天一整天、夏天的早晨和傍晚、冬天的.下午都有我们老年人的活动身影。
一根丝线牵着万种风筝,漂浮在空中,给天空增添了无尽彩色,真是争芳斗艳。
每一根丝线都牵动一颗心,每一个风筝在丝线的远端都想向更高更远的方向飞去,我们的心情就像风筝一样向更高更远的方向飞去。
风筝6
美术课上,老师教我们做风筝。首先,我把一张长方形的纸剪成菱形,把两根小棍子搭成一个十字,在中间点上用棉线扎系牢固;第二步是拿透明胶在菱形四边粘上,包括反面;第三步就是把十字的支架和菱形粘在一块,并用透明胶固定,把绳子在架子上穿过打个结,绳子另一端绑在一根棍子上。就这样,一个风筝“诞生”了。
下午,我和缪雪约好到莘塍广场放风筝。来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙儿,早就已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着蔚蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“老鹰”……很多很多,天空简直就像动物园一样。我的风筝是最特别的一个,叫“什么都不是”,也就是“四不像”。我兴奋地对缪雪说:“缪雪,让我们把风筝飞上天空吧!”缪雪答应了。风一会儿大一会儿小,我们的'风筝也一会儿飘起来,一会儿掉下来,最后还是没有成功。我满头大汗,坐在一旁观赏这美丽的景色。
好多风筝在天空中翩翩起舞,好像在炫耀自己的美丽。休息了一会儿,我和缪雪又拿起风筝放起来,我的“什么都不是”已经快飞起来了,但是发生了一点儿故障,风筝落到树上了。我连忙把线收起来,使劲儿一拉,风筝就从树上慢吞吞地飘了下来,掉在草地上。我看了下手表,已经下午三点多了,于是我和缪雪分头往回家的路上走去。
在路上,我一直回忆做风筝和与缪雪一起放风筝的情景。在这件事情中,我懂得了:只有享受自己的劳动成果,才是最快乐的。
风筝7
“耶!飞起来喽!”这是什么声音呀?原来,昨天我们学了《风筝》这篇课文,今天就在琴桥公园放风筝呢!
一来到琴桥公园,我就跃跃欲试,抓起风筝和线轴跑了起来,结果试了好几次,都快要成功了又掉下来,气得我直跺脚,垂头丧气地坐在一旁。
接下来轮到妈妈了,她先有模有样地收好线,还在风筝上呼了一口气。一阵风吹过,妈妈就甩动着绳子,风筝左摇右晃,慢慢地上升了!妈妈神气地说:“这就叫作‘经验’!你们这些人,懂什么?”说着,还听起了“TF BOYS”的歌。俗话说得好,乐极生悲。这不,你瞧,在音乐响起的一刹那,风筝线缠在了树上。我们大笑起来。妈妈的'脸上露出了一丝尴尬,用力一扯,把风筝线扯了下来。我笑着说:“你的经验是不是怎么把风筝线弄到树上啊?还挺熟练的嘛。”妈妈气得一时说不出话来。
最后,该爸爸上场了,爸爸先看看风向,就带着风筝往反方向跑。风筝在空中盘旋着,上升着,最后---飞起来了!爸爸的脸上露出了胜利的笑容。
放风筝让我懂得,做任何事都要有耐心,讲技巧,可不能一蹴而就。下次我还要去放风筝。
风筝8
三月三,风筝飞满天。今天,天气晴朗,万里无云,吹着温暖的春风,很适合放风筝。
下午4点多,我和我的爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣,各种各样的.造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝,煞是好看。
我急忙让我的爸爸帮助我放风筝。刚开始,我拉线,我的爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。我的爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,这次我拉线,你举风筝。”我们一试验,这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。
通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。
风筝9
昨天,风特别大,是放风筝的好时机,于是,吃过午饭,我和爸爸妈妈就去百家湖凤凰台放风筝。
到广场,我们发现已经有很多人在放风筝,他们的.风筝形态各异、五颜六色,有蝴蝶风筝、老鹰风筝、蝙蝠风筝……我们的风筝是一只大孔雀,它有五彩缤纷的羽毛,在放飞时它的长尾巴会在空中随风飘荡。
因为风很大,所以我们的风筝拖着线瞬间就飞上天空,爸爸手中的线轴飞快地旋转着,风筝越飞越高,很快就成小黑点。我们正放的开心时,突然间“嘭”地一声线断,风筝不翼而飞,飞的无影无踪。
我终于体会到什么叫乐极生悲。
风筝10
今天下午,我和我们小组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。
到了昆吾园门口,我买了一个老鹰风筝。买完风筝,正好看见马超,马超说:“我早就来了!”我们两个就开始放风筝了。
马超的风筝有一条尾巴,他把它放得很高,它在天上,一直不掉。我的风筝飞不起来,即使飞起来一些,又很快掉了下来。我的父亲说它太轻了。我和我的父亲去商店要了一条尾巴,风筝还是不能飞。我的父亲又在尾巴上绑了一块小石头,风筝终于飞起来了。我们玩了一会儿,其他人也来放风筝了。
人多了,就热闹起来。马超风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断了,吴晓晗的风筝就飞跑了;马超的风筝线也把我的风筝线割断了,但是我的'风筝飞跑又落了下来,我的父亲又把它给系上了。
我的风筝光在天上乱跑,我的父亲把它的两根铁丝揪了出来,风筝就不乱跑了。
放风筝真好玩呀!