小学三年级的作文

时间：2021-02-27 09:33:13 小学三年级作文我要投稿

精选小学三年级的作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选小学三年级的作文5篇

小学三年级的作文篇1

　　作文训练形式的多样化。

　　1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

　　2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

　　3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

　　4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。

　　5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。

　　这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合能力。

　　本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学中还存在着不少的问题，主要有：

　　1．课堂气氛不够活跃，有些学生存在厌学情绪。

　　2．有些学生学习习惯较差，上课不够专心，不能按时完成作业。

　　3．有些学生思维较慢，不肯积极动脑，作业质量不高。

　　4．阅读短文缺乏正确的方法，没有认真去读，按照要求答题，字迹不够工整，背诵课文不够熟练。有的字不会写。

　　5．作文没有新意，句子不够通顺，表达不够完整，字数没有符合标准。

　　解决措施：

　　1．创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯，多与家长沟通，家校配合，做好教学工作。

　　2．抓好后进生的辅导工作，从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。

　　3．认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求。

　　4．针对本班实际情况做好阅读教学，指导方法，多练习讲评，逐步提高阅读答题的能力。

　　5．认真抓作文教学，教育学生多观察，多看课外书，多积累，按照要求写好每一次习作和小作文。

小学三年级的作文篇2

　　“叮零零，叮零零……”悦耳的下课铃声响了，同学们个个像飞出了鸟笼的小鸟一样迫不及待地冲向操场。顿时，原本寂静无声的操场立刻像炸开了锅，又像一支交响乐队在演奏。

　　同学们在操场上做着各种有趣的活动。看！有的同学在打篮球，他们一个个像专业运动员一样都打得入了神，一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来；有的在跳皮筋，一个个像花蝴蝶似的在皮筋之间来回穿梭；有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“鸡宝宝”们在“母鸡妈妈”后面东躲西藏，生怕被“老鹰”捉住。

　　我最喜欢跳绳。我兴致勃勃地跳着，绳子在我头顶、脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞。我越跳越快，向前甩动的绳子发出呼呼的响声，我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，吸引了很多同学的视线。

　　“叮零零……”美妙的上课铃响了，这快乐而又短暂的十分钟结束了，同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”，操场又变得安安静静，只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响，校园里回荡着朗朗的读书声……

小学三年级的作文篇3

　　春天百花盛开只有月季花还有

　　累累花苞，过了一周、两周……到了夏季它才慢慢盛开。

　　说起月季花呀，我家门前就有

　　许多株呀！我家门前的月季花的颜色有红色的、有白色的……有一次我帮奶奶剪花枝，结果一不小心就被月季花的刺给划了一下子。月季花的茎是墨绿色的，花儿的叶子是暗红色的。别人家的月季花我估计都得二米了吧！他们可能很长时间没剪枝了吧？

　　奶奶都把树枝剪秃了，我看着真好笑，它就像一位没了头发的老爷爷。我爱我家门前的月季花。

小学三年级的作文篇4

　　我的弟弟小名叫徐徐，他今年有一岁多了，自己会走路了。他喜欢自己走路，走路时还不让我们牵着他，看见我们来，他就会笑着边跑边躲。他还是个捣蛋鬼，总是把我的东西翻出来弄丢，搞得我们到处找东西。弟弟还是个小馋猫，今天晚上，我在吃饭时，弟弟忽然站起来，走到我身边，看着我的饭，我一看就知道他肚子饿了。外婆马上去煮了一碗面条给弟弟吃，这场“灾祸”终于化解了。

　　我喜欢我的弟弟，弟弟也喜欢我，弟弟睡觉一醒来就爬到我的身上要和我碰碰头，想要我起来和他一起玩。

　　我喜欢我的弟弟，弟弟现在还小，我要保护他，我不能够以大欺小。等弟弟长大以后他就可以保护我了。