小学三年级作文(实用6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
星期天的早上，妈妈在忙着干别的事情，而我的肚子却饿了。我说：“妈妈！我饿了，我想自己拿点钱出去买吃的！”妈妈说：“好！”听到了妈妈的回答，我拿着五元钱飞快的`跑下楼去。
到了楼下，天气雾蒙蒙的。我慢慢而谨慎的走出了家属院。走在路上，我突然听到一个奇怪的声音：“Hello！”我回头一看，哦，原来是一位长着蓝眼睛、黄头发的外国人呀，我连忙也回了一句：“Goodmorning！”然后继续赶路。
到了快餐店里，我看了每一样食品。我问老板：“这个鸡蛋饼多少钱？”“两块！”老板大声地回答道。我又问：“豆浆多少钱？”“一块五。”老板再一次回答道。我想：一个鸡蛋饼和一杯豆浆应该够我吃了吧。我拿了五元钱，给老板三元五角，还剩下一元五角。我开心的回家了。
到了家里，我把一路上的经历告诉了妈妈，妈妈夸我是个有礼貌、懂事、能够合理用钱的好孩子，并把剩下那一元五角钱奖励给了我。
这一次购物使我明白了：“要学会合理的使用钱！”
小学三年级作文 篇2
蛐蛐的叫声洪亮清脆，不断地闯入耳际。室内温度似乎到达了极致。别人都出去乘凉了，只剩下了我的母亲和我，豆大的汗珠滴在本上，我赶紧擦了擦，又继续写起来。我不是的望着我的母亲，但她那“凶神恶煞”的眼神，让我不颤而粟。
在我的印象中我的母亲对我非常严厉，家中大大小小的是几乎全部是我的母亲一手操办，但我的母亲从不觉得累。
“好，就这样吧”我挂了电话，我的母亲就走了进来。“谁呀”“奥，同学”我回答说“什么事？”“没什么”于是我的母亲就走开了。望着窗外的小树在寒风中不停的摇摆。心想不知道能不能出去。心情开始焦躁起来，我在屋子里踱来踱去，背着手，弓着腰，就像一个年过七旬的老人。这时耳边传来一声怒吼，抬头一看是我的母亲，我的母亲就站在我面前而我全然不知。我的母亲凶狠狠的看着我，然后严厉的吼道：“不去写作业还站在这里干什么！”我一溜烟的跑回房间，嬉皮笑脸的说：“马上”我的母亲的脸变得通红，皱纹在脸上凝结起来，凶狠狠的眼神告诉我我的`母亲生气了，我的母亲在待我的学习方面，向来都是一丝不苟，写作业的时候必须静下心来，不可以边玩边写。
我的母亲对我的教育是严厉的，但他对自己更是严格要求。我的母亲从事毛皮生意，每天都要记录大量的数字，我的母亲很早就患有颈椎病，但每天还是强忍着疼痛记录数据。每年年终是他工作最忙的时候那时我就要给她做辅助型按摩。记得小的时候父亲常年在外，每当此时，我的母亲就会带着我一起工作，工作到午夜是常有的事，我的母亲不想拖拉，今天的事一定要今天做完绝不托到明天，我的母亲也经常教育我，也要这样做。
虽然我的母亲不想刘若海的我的母亲那样伟大，但他时时刻刻都关心我，呵护我，爱着我。
我的母亲是一个看上去极其普通的人，不了解他的人不会认为他有什么特别的地方，但对于我来说，我的母亲是影响我思维性格和生活作风的人。俗话说：“我的母亲是孩子第一位和最好的导师。所以，我的母亲对我的教育当然是最能影响我。
小学三年级作文 篇3
教学过程：
一、揭题谈话，引入教学
师：同学们，你们一定游览过许多地方，是那些地方？
画面一（香山）：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
画面二（新疆吐鲁番）果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠，有像一串串碧玉，挂满了葡萄架，诗人垂涎欲滴。
画面三（西湖）：在和暖的春风里，雨悄悄地向你洒来。轻轻的，像缕缕银丝，蒙蒙细雾，密密细网；柔柔的，像妈妈的手抚摸着我的脸。
画面四（西沙群岛）：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
生再随图朗读一遍文字。
二、描述景象，积累运用
（一）组织语言，描述景象
师：在你们去过的这些地方里，给你印象最深的'是什么？你们也能像老师一样用一句话来说一说吗？生边汇报，老师边把他用到的好词语板书。
师：我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。
课件再出示一些写景的好词佳句。
（二）猜测想象，运用词语
师：你们猜一猜安老师的老家在哪里？（也就是小时候生活过的地方）家门口的景色是怎样的呢？生猜测想象，运用词语形容景色。
师：展开想象的翅膀，我们会飞的更高。在同学们的想象中，老师的家乡各具特色，其实是怎样的呢？
欣赏佳作，明确要求
师：在这美景中，老师最有感情的是家门口的小溪。（出示图文并茂的课件）
一条可爱的小溪，从我家门前缓缓流过。
清晨，溪水映着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。
中午，我也到溪边站一会，微风吹来，水面泛起层层鱼鳞似的波纹，倒映在水中的物影，一会聚拢，一会散开，又聚拢又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，小溪静静地流淌着，看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面，给溪水铺上一层银白，小溪仿佛进入了梦乡。（板书：清晨中午晚上）
师：你觉得老师写的这篇小短文怎样？好在哪里？
生汇报。师顺势小结：有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。
师：现在老师长大了，也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假，我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假，我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗？课件出示：旅游照片
师：回来后，闫之贺有感而发，写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示：范文《美丽的星海广场》
（学生朗读）
师：你觉得这篇作文写得怎样？好在哪里？
文章开头先写了什么？（时间地点人物）
这段话是按照什么顺序写的？（游览的顺序）
文章的结构式怎样的？（总分总）
板书：
清晨好词好句
中午景色写具体，生动
晚上动静结合的描写方法
总分总
小学三年级作文 篇4
在青岛的时候，我们住在离海边不远处的宾馆里。晚上我们站在湿湿的沙滩上吹着一阵阵海风，好舒服啊！我们吹完海风就回去了。
在宾馆里我看见了一只白色的`小狗，我对我赵照姐姐说：“赵照姐姐，你看那只小狗，以孙昕姐姐的性格肯定会说那只狗好可爱”，赵照姐姐说：“是的”。就在我们准备坐电梯的时候那只小狗突然对着我叫了一声，我也突然学狗叫了一声。我大姨和赵照姐姐听见了都大笑起来了，在电梯里面我大姨问我：“你刚才是不是准备呀的一声结果成了狗叫了”，我说：“是的，吓坏我了”，赵照姐姐说“你反应太强烈了吧”。说完她俩又开始笑了，赵照姐姐都快笑抽了。
小学三年级作文 篇5
我的家在美丽的仙河镇，那里风景优美，景色宜人，真是一个好地方。
清早，大家早早的就起来了，有的练嗓子，有的跑步，还有的在打太极拳。各种各样的人做着各种各样的'事，好不热闹。我们仙河镇还有一个美丽的地方，那就是蓬莱公园。一进门迎春花就会向你 招手，欢迎来参观的游客。你可以爬上假山，观看仙河镇美丽的景色。也可以去小湖里划船玩。你还可以看看可爱的猴子和凶猛的狮子·狗熊·老虎。如果你胆子够大，也可以玩玩刺激的海盗船。
仙河镇种的最多的树就是槐树。每年到了五月，槐花竞相开放，非常美丽。槐花的作用很多，不但外表观看起来美丽，而且还可以做成槐花饼吃，很香很甜，不过一次也不能吃太多，吃多了对身体 不好。
我的家乡就是这么美丽。
小学三年级作文 篇6
提起读书，我就会精神抖擞。书，教会了我们正确做人。书，帮我们解决任何困难。读一本好书就是和一个高尚的人谈话，那么我已经和很多很多高尚的人谈过话了！
这个周末，我又哭着喊着要买新书了！妈妈总是说：“前几天刚给你买了，你看的太快了吧？”的确，我的书架已经堆满了图书。我的看书速度也很快，于是我和妈妈一起来到了图书大厦。我每次去书店都会激动无比，我一下跑进大厦迫不及待的'“饱餐一顿”了。
我拿起一本动物小说，读的津津有味，读完一页还想看。于是我一口气读了大半本！我又拿起一本漫画书来看，漫画书可以让我开心一下，我一下看了很多书，都忘记要回家了。
就在这时，我读的正开心时，一种不和谐的“刺啦”一声让我脸红了一下。原来是书的一页被我不小心撕坏了。我趁没有人合上书走了，可是我心里就像装了一块石头一样沉重。我低着头仍然感觉所以人都在看我，就连那棵假树好像也在嘲笑我：“瞧啊！逃避责任的孩子！”我突然想到我这么爱书还破坏了书本，我真是太可恶了，于是跑回那本书边上笑着跟妈妈说：“妈妈，你看！这书多有趣啊，我们把它买走吧！”妈妈接过书翻了翻说：“这本书都坏了一页，你去换一本吧！”妈妈并不知道是我弄坏的。我撒了个谎：“就这一本了，它太好看了，坏了也没关系！”我到结账处，感觉人们不再看我了，那棵假树也好像笑了。
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