【精品】小学三年级的作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
每个人都喜欢发现，因为发现然而一种幸福。我发现的不然而大自然的奥秘，而然而一颗装满爱的心。
我要说的然而我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，但然而就然而没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原先然而我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知就应说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得个性的认真，画也画得个性的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他之后说，“既然然而同学，有困难就就应互相帮忙。”
符吉庆对我然而如此，哪对别人又如何？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的`行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你然而几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你能够把垃圾捡起来吗？”“能够。”“我们爱校园就要像爱自我的眼睛一样，垃圾然而绝对不能乱丢的。”“明白了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还然而你走向何方，我的心里都永远记得你。
小学三年级的作文 篇2
蚂蚁，一种最常见的微小动物，身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。很多人不喜欢，我也一样。因为，它总是那么脏、臭，整天在那些发霉的菜旁边转悠，寻找食物，真叫人恶心。直到有一天，有件事情让我改变了对蚂蚁的看法。
一天，我正在一边啃面包一边看电视，面包屑掉了一地．我刚想把面包屑处理掉，可是突然停手了，因为我看到一只蚂蚁在面包屑周围“徘徊”，我想看个究竟：只见它走面包屑旁边，使劲地去拖它，可是没拖多少路，就把小蚂蚁给累趴下了，小蚂蚁盯着那块美味看了很久，转身就爬走了。这个时候，我在想，它大概是放弃了吧！没过几分钟，小蚂蚁回来，这次回来的可不是一只，而是一群．它们慢慢地爬到面包屑旁边，艰难地将它抬起了，可是每走一段路，它们都会停下来，歇一下，换一批搬运的蚂蚁，然后，又开始艰难的搬运工作。这期间，它们从来没有泄气过，我看着它们一直到消失到洞口。我被小蚂蚁的'这种齐心协力的精神深深地打动了。
蚂蚁其实也并不是那么讨人厌，其实他们的身上有很多值得我们去学习的东西，它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗？正所谓“人心齐，泰山移。
小学三年级的作文 篇3
星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的树，树干直直的，树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时，我发现这棵树的树皮很奇特，大概有一百层树皮吧，一些树枝还通向树皮里层长，上面还有几百只蚂蚁爬来爬去，我心里很奇怪，为什么这棵树的树皮有那么多层呢？为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢？我好奇地问爸爸，爸爸让我自己去寻找答案。
我一回到家，就打开电脑，到宽带网上搜查相关资料。啊，终于找到了答案！原来，这种树叫千层树，它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养，在树皮间都有一定的空隙，因为很隐蔽，所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我们拥有一颗爱问、爱探究的`心，就一定能发现更多大自然的奥妙！
【习作点评】
智慧如一颗神奇的种子，播在生活中，藏在探索里，它长出快乐；播在文字里，藏在细节里，它诞生的是精彩。思考让我们智慧，智慧让文字芬芳。
小学三年级的作文 篇4
我站在镜子前，看上去是一个漂亮的小姑娘，我有一双明亮的大眼睛；嘴巴不大不小，能说会道；衣服每天都穿得干净整齐；却被妈妈取了一个“大书虫”的绰号。为什么呢？因为，我常常到书房去“啃书”！
因为看书，我还闹出了不少笑话呢！
小的时候，我特别喜欢小动物，所以我在家里养了一只小公鸡，在我的.精心呵护下，小公鸡慢慢长大了。妈妈说要把它炖汤吃了，我死活不同意。有一天，我正捧着一本书，看到楚王要杀赵王的片段。就在这时，妈妈突然推门进来，说：“家里来客人了，把小公鸡杀了吧！”我只顾看书了，没听清楚，还以为妈妈说要杀赵王呢，就说：“杀了吧！”到了吃晚饭的时间了，我看见桌上有一盆鲜美的鸡汤。我问：“这是哪来的这么肥的鸡？”妈妈说：“是你的小公鸡炖的呀。”我顿时拍起了桌子，大声喊道：“谁让你们把我的小公鸡杀了？”“是你说的。”“我说要杀赵王，没说要杀小公鸡呀！”我掉下了眼泪，心想：“都怪我看书看入迷了，让我的小公鸡送了命！”
高尔基曾经说过这样的话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”我觉得这句话好像在说我呀！为了我的健康成长，我要把“书虫”继续当下去，一定要多读书，读好书，积累更多的好词、好句。我要从“小书虫”变成“大书虫”！
小学三年级的作文 篇5
星期五，爸爸妈妈带我到县城的医院检查身体。下午，做完了检查，吃过午饭，我们一家三口就坐上了回家的客车。车上乘客不多，我选了个靠窗边的位置坐下，妈妈坐在了前排，爸爸上车后便与我坐在了一起。我有些不开心了，因为我会晕车，加上刚吃了东西，坐到车上就觉得不舒服了，我想要是妈妈挨着我坐，妈妈一定会抱着我的，可是爸爸……
车开不到十来分钟，我就开始觉得头晕、想吐、全身无力。我把车窗打开一点透气，闭上眼蜷缩在座位上。这时，爸爸以为我睡着了，就轻轻的把车窗关上，然后又把我轻轻的、慢慢地扶着躺倒他的腿上，他怕我睡不舒服，又把他的双手垫在我的头下……在生活中，我总觉得爸爸不如妈妈关心我，但有时候爸爸也很细心。此时，爸爸的手比妈妈的手粗糙，但和妈妈的手一样温暖！妈妈对对我的关爱很明显，爸爸对我的爱却是在不经意间：高兴时把我高高抛起又稳稳的接住；远远的.跟在哭着上学的我身后……
枕着爸爸的手，我舒服的睡着了，还做了一个好梦……
小学三年级的作文 篇6
在放学的路上，我每天都要看见一只鸟，它的名字叫鹦鹉，可漂亮了！
它有一双尖尖的嘴，像鱼一样。还有一双乌黑的眼睛，镶嵌在圆圆的脑袋上，像黑玛瑙一样。还转转来转去，像在观察周围的'美景。它的羽毛可鲜艳了！头上的羽毛像深绿色的头巾，透满黄色的花纹，翅膀上的羽毛是黄色的。身上的羽毛更是五彩斑斓的啊！有三种颜色绿、黄、红、上一半是红的，下一半是绿的；还有黄色的小斑点和一双红色的小爪子。
它还会说话呢！不过它只能说些简单的，比如：“谢谢、对不起、你好、没有……”它主要吃粮食，它用那红色的小爪子抓食物，放到那钩子般的嘴里，一下就吃下去了。
这只鹦鹉可爱极了！连我也想买一只来饲养啊！
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