小学三年级作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
在一个偏僻的地方，住着一位善良又聪明的汉族小姑娘——思雅，和苗族的一位和蔼可亲的王奶奶。
在一个风和日丽的早上，思雅早早的起床了，思雅经过王奶奶的窗户前，她看见邻居王奶奶躺在床上，因为王奶奶走路很不方便，所以躺在床上，王奶奶的'亲人一年才回来看望王奶奶一次。
思雅实在是很心疼王奶奶，她二话不说就跑进王奶奶屋里，看见王奶奶的房间乱糟糟的，思雅马上就穿好围裙卷起袖子开始洗起衣服来，把衣服洗干净后再晾干，这时，王奶奶看见思雅在帮忙做家务，王奶奶坚持穿上鞋子拄着拐杖走过来，王奶奶放下拐杖把思雅抱在怀里说“好孩子，你真善良，我这身体虽然干不了重活，而今天我看到的这一幕让我始终忘不掉！”这时，王奶奶的眼角湿润了，思雅脸红了，她拿起围裙擦了擦手，羞涩的思雅都有点不好意思了。就这样，每天放学或者是暑假之后，思雅都会去王奶奶家帮忙做家务，王奶奶也常常夸奖思雅。
人间处处有真情，真情时时暖人心，这不是亲人而胜似亲人。
小学三年级作文 篇2
我叫石悦，今年十岁了，我有一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，一张小巧玲珑的嘴巴。来说说我的爱好吧！
我的爱好有很多，画画、看书、跳舞等等，但我最喜欢的还是看书，书犹如知识的.海洋，它伴我度过每一天，每一夜，一看起书就到了废寝忘食的地步。记得有一次，我正在写作业，妈妈回来了，她给我买了两本书，我很高兴的看了起来，妈妈走过来对我说：“写完作业才能看书。”我边放下书写作业了，但是不一会儿我就又想看书了，我就偷看了一会儿，怕妈妈过来看见，我就放下书写起了作业，过了一会儿我又忍不住偷偷的看起书来，心里想，只看一篇，只看一篇，可不知不觉我已经看了十篇，妈妈来我房间拿东西的时候，看见正在看书的我，就问我：“你写完作业了？”但我没听见继续看书，妈妈过来看见还没写完作业拍了我一下说：“小书虫，你准备什么时候写作业呀，看看几点了。”我赶紧放下书写起了作业。
再说说我的缺点吧，我最大的缺点就是马虎。记得有一次测试，发下来卷子一看很简单，我三下五除二就把卷子做完了，本以为能考100分，结果考了90分，一看都是粗心错的，没有不会做的。这就是粗心大意的结果。
这就是我，一个既又爱好又有缺点的我。
小学三年级作文 篇3
下雪了，下雪了，长着白胡子的冬爷爷走来了。带着许多小精灵来做客，这些小精灵是谁呢？是雪姑娘们。这些姑娘是来帮助冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵是冬爷爷送给我们的礼物。冬爷爷把礼盒打开了，天上就下起了鹅毛大雪。
纷纷扬扬的雪落下来，有的落在屋顶上，像是给屋顶戴上了一顶洁白的雪帽子；有的落到大树上，像是给大树穿上了一条美丽而雪白的公主裙；有的落在汽车上，汽车变成了一个巨大的面包；还有的落在了大地上，好像是给大地铺了一层洁白的地毯。雪精灵真是一位奇妙的魔术师啊！
下雪天，最开心的是小朋友们了。有的堆雪人，有的打雪仗。堆雪人的小朋友，先用雪做一个大大的圆球，再做一个不大不小的圆球球，把两个圆球合起来，就做成了人的`模样。我帮忙找来两片树叶，当雪人的眼睛，又用胡萝卜做雪人的鼻子。 还有小朋友把自己红红的围巾给雪人围上，真是特别有意思。旁边打雪仗的小朋友，先抓几把雪，然后把它抓搓成球，就向对方扔去。打中了！打中了！雪球在小朋友的头上落下。被打中的小朋友，头发、眉毛一下子都变成了白色，模样真是滑稽极了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了银铃般的笑声。
看着这漫天飞舞的雪，让我想到了一句俗语：瑞雪兆丰年。农民伯伯明年可以有好收成啦！相信，来年一定可以枕着馒头睡。
小学三年级作文 篇4
新年是我国的`传统节日。
新年有好多人放花炮，贴对联、窗花，张灯结彩，热闹极了。
在我家乡，三十晚上，人们通宵迎新春，吃年夜饭。到了转钟的12点，人们都开始放花炮，表示“除旧迎新”，开财门。家家沉浸在欢乐、祥和的节日气氛之中。
新年真让我高兴，我最爱我国的新年。
小学三年级作文 篇5
马上要进行吹气球比赛啦！
我现在的心情很激动、很开心的。我想吹一个又大又圆像个葫芦的气球。我在吹气球的时候，眉毛弯弯的，像个月牙。我的眼睛大大的，像两个小圆球；脸蛋圆圆的像个红苹果。第二次，我看到同桌的眉毛向上弯，像个弯弯的香蕉，嘴巴鼓鼓的像两个大大的`鸡蛋，肚子圆圆的像个大大的圆球。眼看我就要输给同桌了，我的心情焦急万分。我和小伙伴们一起吹气球，五彩缤纷的世界很漂亮！
小学三年级作文 篇6
你的暑假过得快乐吗？而我却渡过了一个充实而有意义的暑假。因为我参加了游泳培训班。
第一天，我怀着兴奋和好奇的心情，来到了游泳馆，哇！人还不少呢！瞧！个个都装备齐全，游泳服、帽子、眼镜，甚至还有人准备了耳塞，以免耳朵进水。游泳池很大，分为六个道，水深1米4至1米6。开始上课了，我却有了些紧张。教练把我们集中在一起，先教我们蛙泳的基本动作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合拢。教完动作后，老师让我们在池壁上排成一排，开始下水实践练习。刚一碰到水，“哇！”水好凉呀！我惊叫起来。我们在水里反复的练习，腿都快蹬麻了。可能是刚开始还不太适应水，一上岸，我们个个都冷得直发抖。然后老师又让我们到水里练习换气，先吸足气，再把头埋进水里停三秒，然后在水里吐气。而且还要连续做哦！一开始，我只能把脸贴在水面，因为我有点怕水。在老师的指导下，我一次次的尝试，也喝了不少的水在肚子里，被水呛的滋味可不好受哦。不过，老师说每个人学游泳都会被呛的。慢慢的我不怕水了，动作也做标准了。前五天就这样不断练习，由一开始在水里去了游不走，身体要下沉，变成一天天游得快了，就像小青蛙一样，在水里嬉戏，我高兴极了，也有了自信心。虽然，每天只游一个半小时，每天下课后都觉得很累，因为要消耗很多的体力，但我还是非常有兴趣，每天都盼望着游泳的时间快快到来。
经过五天的基本动作训练后，老师便教我们手上的`动作：先夹手，再伸手，然后抱水夹手。在池壁上做手脚配合：先伸手埋头，再蹬腿合拢。然后抱水夹手，接着收翻腿。老师看我手脚配合做得不错，就教我在水里游，可是一入水我的手脚就不灵活了，一点也不协调。还以为自己学不会了呢？回到家后我又不断练习，自己反复琢磨，爸爸、妈妈也不断地给我打气，鼓励我，终于在第三个老师教我时，我学会了。那一刻，我特别地高兴。回家后，我迫不及待地把这个好消息告诉妈妈，妈妈笑着说：“经过你自己的努力，功夫是不负有心人的，还要继续加油哦”。可是，我虽然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的动作做得很快，没按老师的要求做，动作也不优美，手老是在水面上，次次都被老师指出这些毛病。我下定决心要按老师的标准完成每一个动作。在我的决心下，我克服了这个困难。一天天的锻练，让我得到提升。第十天，我被老师安排到第二道，到第二道的都是学会了的，只需自己再不断的练习的。我们在第二道一直都在水里往返地游，游的次数也更多，也让我的游泳技能更加熟练，游得很自由，也很轻松，那种感觉就像水中自由自在的鱼儿一样。
我的蛙泳学习结束了。一种成就感油然而生，我在游泳中找到了宝藏，它就是——快乐、自信。我的暑假快乐吧！明年我还要去参加游泳提高班呢！
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