小学三年级的作文6篇【必备】
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学三年级的作文6篇，欢迎大家分享。
小学三年级的作文 篇1
我的妈妈是一位教师，工作非常辛苦，每天都累得腰酸背疼，我看见爸爸经常给妈妈捶背，让妈妈轻松一点，所以，在三八节这天，我决定也为妈妈捶背。
这天晚上，我看见妈妈坐在长板凳上绣十字绣，就走过去说：“妈妈，我给你捶捶背吧！”妈妈高兴地说：“好啊！”于是，我先像爸爸那样，在妈妈的肩膀上用力地捏了几下，然后就用手掌的一侧，在妈妈的'背上从上到下，再从下到上地捶了起来。妈妈说，腰儿特别酸，叫我多敲几下，我就奉命行事，一直敲到妈妈说好为止。然后又在其它地方来来回回地敲，妈妈说：“好了，够舒服了！”我才停了下来。妈妈感激地说：“谢谢！”我有点难为情，说：“不用谢，这是我应该做的。”
做了这件事后，我开心极了，我想，平时都是妈妈为我做这做那，没有一点怨言，今天，我终于也能为妈妈做事情了。我决定，今后每天放学后回家，先要给妈妈捶背！爸爸知道我的想法后，笑眯眯地说：“你长大了，真懂事！”
小学三年级的作文 篇2
“鼓号队的同学，请抓紧时间到一楼集合”。我一听，鼓号队已经比赛过了，还集合干什么呢？我带着疑问到了一楼。
“同学们，下周五会有领导来我校进行‘德育工作’我们代表我校来检阅我们的鼓号队，所以，我们要打起精神来，好不好？”“好”我们大声说到，仿佛很有信心。
在我上楼梯的时候，我心里暗暗说：“一会儿，老师一定会说。”到了班后，老师还没有来，我和左雪把这个消息告诉了张龙超，张龙超自称是我们的班的“小喇叭”所以，还不到上课，全班人就知道了。
“你觉的我们班会表演什么呢？”“希望我们表演唱校歌”。一声美妙的音乐，把我们引进了课堂，果然，老师在课上留了10分钟时间来说：“同学们，我们下周五要进行‘德育工作’而我们五年级要表演我们的“集体舞”。好了，下一节课，我们就开始训练。”
“一嗒嗒，二嗒嗒……”。我们随着节奏，跳起了舞蹈。
经过我们的努力，那一天终于到了，首先是鼓号队，我外面穿着衣服，我们以精神抖擞的面貌迎接一批又一批的领导。鼓号队以后，我赶快换了衣服，跑到了操场。
接下来是合唱，是由六、三年级演唱，听！他们的歌声多么悦耳啊！让人感觉就是一种享受，突然一个古筝声传来了，原来四年级的弟子规开始了，他们声音是多么清脆啊！再加上古筝一起表演，真是十全十美啊！
终于到我们了，我赶快把耳麦的`声音调大了。“稍息，立正……”我用我最响亮的声音喊着口号。“跑步走”我说，到了场地。广播室的老师见我们准备好了，便放起了音乐。我们随着音乐跳起来了。当音乐到最高潮时，领导们不约而同的为我们鼓起掌来了，音乐停后，我们很整齐的离开了。
这就是我们学校的新鲜事，也是我不能忘记的一次活动。
小学三年级的作文 篇3
今天，我一早起床就来到植物园内，因为我参加了牛通社冬令营——自然科学科普体验活动。进入植物园内，李老师带着我们这些小记者们走进大本营观看科学短片，看完之后就带领我们来到园区观赏植物，介绍了许许多多的树：有梧桐树、葵花树……我看到有的树干上涂了一层白色的东西，有的树被塑料布包裹起来了，那这些有什么作用呢？李老师告诉我们白色的是石灰粉，这些都是给大树取暖用的！李老师还给我们闻了葵花的香味，我感受到一股清香扑鼻而来。
接着，我们去菜地里拔萝卜，种土豆。我精心地挑选了一个最松的，拿着萝卜的菜叶，轻松用手一拔就拔出来了。周伯伯帮我们挖好坑，我们把土豆埋进地里，用手把土拔到土豆上填平，这个任务就完成了。
然后，我们回到韩美林艺术馆里进行第三项活动——扎染围巾。我把围巾卷成一根香肠似的，用牛皮筋紧紧地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，挤一些颜料滴在围巾上。我按照彩虹的'颜色，一滴一滴地挤。挤完后，再把围巾放进水桶里洗洗、绞干，就晾在灌木丛上晒干。
最后一项活动是我最喜欢的科学实验：制作气象瓶。先准备硝酸钾2·5克、氯化铵2·5克、蒸馏水33毫升、酒精40毫升、天然樟脑10克、烧杯3只、搅拌棒一根。首先把硝酸钾和氯化铵倒在第一个烧杯里，再把天然樟脑倒进第二个烧杯里。在第一个烧杯里加上蒸馏水33毫升，在第二个烧杯里加上酒精40毫升，然后用搅拌棒把硝酸钾、氯化铵、天然樟脑搅拌成透明状，倒入第三个烧杯里，把它加热至200℃，气象瓶就制作完成了。如果气象瓶里的结晶越来越多，那就说明要下雨了；相反，如果里面的结晶越来越少，那就说明要开太阳了。
我觉得这次活动非常丰富有趣，不仅认识到了很多小记者，还学到了许多科学知识，非常开心！
小学三年级的作文 篇4
我的家乡在防城港，那是个美丽富饶的地方。
早晨，天微微亮，来到湛蓝的大海边，你会发现，一层薄薄的雾在空气和云层之间穿梭着。远远望去，刚升起的太阳和身边的桔云与大海成了一条细细的线，天似乎和大海融合了在一起。一只只船像海的哨兵在宽广的海面上航行。在沙滩上，脚下踩着细细的沙子；耳边听着大海涌向沙滩的声音；迎面吹来带着咸咸海水味的风……让人身心愉快。沙滩上还有五彩斑斓的贝壳；淘气的小螃蟹、可爱的海星………使人开心不已。
防城港靠海，当然会有海鲜。每天天还没亮，捕鱼人就在海上辛勤的工作，然后把新鲜的海鲜送到集市上。防城港海鲜的'种类有很多种：虾、蟹、墨鱼………让人眼花缭乱。海鲜个个味道肥美，回味无穷，让人吃了还想吃。
这就是我的家乡——美丽富饶的防城港，我相信，我的家乡，以后一定会繁荣富强！
小学三年级的作文 篇5
星期一，我在操场上的小花坛里找来了五只小蜗牛，准备上科学实验课。
在老师的指导下，我开始观察蜗牛。蜗牛背着重重的壳，就像一个背着“家”到处旅行的游客。透过放大镜，我发现蜗牛的外壳上有右旋的螺线。蜗牛头上有两队触角，一对长的长在头上，一对短的长在嘴巴的下面。长的触角上有如同芝麻粒般的眼睛。我用手轻轻摸一下触角，蜗牛立刻机敏地把头和身子缩进“家”里。
我把蜗牛放在一张白纸上，只见它蠕动后留下了一条湿湿的'痕迹。老师告诉我们，这是蜗牛腹足分泌的粘液，它怕磨坏自己的肚子。
这时，老师发给我们一个盘子，叫我们拿食物给蜗牛吃。
于是，我给了一个金帝巧克力糖，这是我最爱吃的。可蜗牛似乎不感兴趣，只想找个出路出去。然后，我把一片叶子放在它面前，我发现蜗牛在叶子的尖尖角上偷偷地咬了一口，原来，小蜗牛爱吃叶子呀！
老师告诉我们，就因为它好吃叶子，还算是害虫呢！可我还是很喜欢它，我还想把蜗牛慢慢养大呢！
小学三年级的作文 篇6
妈妈把我的.考卷扔在地上朝我吼：“你怎么这么一点分数啊！”说完狠狠地把门一关。
那天，我们数学考试。考完后，发下试卷一看，才73分！我想：这么差的分数，要不要给妈妈看呢？如果看了，准会淋“口水雨”。不给妈妈看，也许可以瞒天过海。于是，我决定不给妈妈看。我连忙把试卷塞进书包里。几天后，我把这件事情给忘了。
又一天，我写完作业，津津有味地看起电视来。妈妈回来了，问：“作业写完了吗？”“写完了。”我回答说，“你拿去检查吧。”妈妈拿起书包，突然问道：“这是什么？”只见妈妈手中拿的正是上次的试卷，我连忙喊：“等一下！”可妈妈已经在看了。我完蛋了！妈妈使出“狮吼功”：“你怎么考这么差？从下星期起，给我每天抄书三遍！”
考试时粗心，考试后也这么粗心，我可真是吃了粗心的苦了……
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