小学三年级作文（优秀6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
我的学校是一个学习成长乐园，我们每天都畅游在这片神奇的天地。
走进宽敞的大厅，映入眼帘的是一面笑脸墙。大厅的东面有个宽敞的乒乓房，放眼望去，蓝色的乒乓桌排列得整整齐齐，两边的窗户又大又明亮，窗帘还是遥控的呢！乒乓课是我们学校独一无二的特色课程，瞧！同学们正在进行激烈的比赛，“乒乒！乓乓！”这声音仿佛一支美妙的变奏曲。
接着走上楼梯，就来到了π空间站。这是一片数学的海洋，大致可以分为展览区和操作区。展览区里放着近代国内外各种数学书。这些书大都已经年代久远，在灯光的照射下，泛着淡淡的黄光，给人一种神秘感，我总想去看个究竟。操作区里有许多数学玩具，例如：四子棋、数独、幻方……在丁校长的.数学研究课上，我们玩起了六巧板。我因为乡下人进城——头一回看到这玩意儿，导致刚开始拼的时候总是失败。慢慢地，我逐渐熟练起来。居然拼出了一个“7”字。我望着自己的杰作，真正体会到了那种来之不易的成就感。数学就像是一个魔法世界，正如柯西所说：“给我5个系数，我将画出一头大象，给我6个系数，大象将会摇动尾巴”。数学是无穷无尽的，探索越多，收获的惊喜也越多。
我的学校还有许多独特、奇妙的地方，例如：青源书屋、时光隧道、才艺展示区等等。
这就是我学习成长的乐园，在我心中，它永远是最美丽的！
小学三年级作文 篇2
我的名字叫朱茜媛，今年8岁了，在实验小学上学。
我有一又乌黑的大眼睛，它的上面有像月牙一样的眉毛。小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。圆圆的脑袋上面是乌黑发亮的头发，在阳光下一闪一闪的.，发出了耀眼的光芒。我爱穿粉红色的衣服，因为我喜欢这种颜色。
我的爱好是读书，读书时经常入谜，以至于妈妈叫我吃饭我都听不见，大家都称我“小书迷”。
我的优点是字写的漂亮，画画的也不错，缺点是做事慢吞吞的。
我的理想是做一名发明家，像爱迪生发明灯炮一样，发明更多的东西来造福人类！
小学三年级作文 篇3
我们班女同学都喜欢踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了这庞大的队伍，不过，我踢得少一些。
有一次，我主动要求要和踢毽子老手尹淑琦比赛。尹淑琦听了我的话哈哈大笑，得意地对我说：“你能踢过我？说好了，不许打退堂鼓！”我答应了。比赛开始了，尹淑琦先踢，只见她把毽子往空中一扔，马上开始踢起来，灵活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我惊叫起来，毽子在尹淑琦脚上真乖啊！她一下踢了25个。该我了，可真不巧，我只踢了5个，尹淑琦很容易地获胜了。
我一直把这个事记在心里，经常练习，慢慢地，我踢毽子的`技术好了许多。过了一段时间，我又和尹淑琦比赛。这次，我居然踢了33个，我的心里别提有多高兴了！该尹淑琦了，她原来灵活的身体变得笨重了，应该是因为长期不练的原因吧！现在的她只踢了8个，尹淑琦的脸成了“红苹果”。胜利的感觉真好！
踢毽子这件事让我想到了一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
小学三年级作文 篇4
我的家乡有一个美丽的湖，它叫观音湖。
美丽的观音湖，湖水清澈见底，在阳光照射下，金光灿灿的，一阵风吹来，河面就泛起鱼鳞似的波纹，堤岸上，一棵棵柳树对着河水摇着长辫子，一朵朵桃花绽开了笑脸，好像在对着明镜般的河水梳妆打扮。
可爱的.小鱼在河水里悠闲地游来游去，他们三个一群，五个一伙，有的头对头，好像在说些什么，有的在你追我赶，像是在做什么游戏。
观音湖经常有许多全国各地的游客来观光，他们坐着观光船在湖面上游玩，观光船上面专门为游客们设制了音乐，比如，古筝、二胡等乐器，成了一道美丽的风景线。
夜幕降临，湖两边的路灯，霓虹灯、广告灯等几乎都亮了。它们都倒映在湖面上，五光十色，十分动人。
观音湖的美景真是太美了！我爱观音湖，我爱家乡的观音湖。
小学三年级作文 篇5
我的活动非常丰富，就像天上的星星，很多很多。但我最喜欢的游戏就是捉迷藏，就像天上的一颗最大最亮的星星。
今天，我和小明、小强、小军等八个伙伴一起玩捉迷藏。大家说用石头剪刀布，赢的.人找，最后小明找，我们躲。
等小明在一棵树下刚闭起眼睛，我们就飞快地躲了起来，有的躲在花丛中，有的藏在小河边。而我和一位伙伴爬上了树，用树叶遮掩住我们的身子，我对这位伙伴悄悄地说：“不要发出声音。”等小明一转身，我的心紧张得像揣了一只小白兔在怦怦地跳着，手里也捏出了小小的汗珠。
小明先是找了石头那边，他 用一个办法说：“嘿，别藏了，我已经看见你了，快点出来吧！”但鸦雀无声，他一看就傻眼了，居然没人。他第二个目标是花丛，他又使出老绝招，小军以为小明 已经找到他了，就想出去，但小强一把拉住他轻轻地说：“不要出去，他有可能在骗我们。”于是小军一动也不动了。但小明不肯罢休，仔细寻找，不一会儿这两条 “鱼”就被捉住了。
这时，我发现小明在朝我们这里靠近，我心里很紧张，屏住了呼吸，眼看小明越走越近，突然，小明听到了在小河边玩水的声音，就蹑手蹑脚地 走了过去，给藏在那里的小伙伴来了个措手不及。非常幸运的是，小明最终没有找到我们两个。
哈哈，捉迷藏真有趣。
小学三年级作文 篇6
是谁从a、o、e教会我们怎样写文章；是谁从1、2、3教会我们加、减、乘、除；是谁教会了我们做人的道理；是谁带我们走进大自然，揭开大自然的奥秘；是谁带我们走进音乐的世界，享受美的熏陶；又是谁教会我们自己料理生活、制作工艺品……是我们辛勤的“园丁”——老师。
我们即将小学毕业，即将离开我们亲爱的母校，亲爱的老师。此时此刻，我们提起我们笨拙的笔，为我们尊敬的老师献上我们发自内心的颂歌！
那是一个菊花飘香的季节，我带着一连串的问号步入校门，开始了我们的小学生涯。老师，你像母亲一样牵着我们的小手，带我们进入了求知的课堂。在课堂上，你很严厉，我们不专心听讲，你一边讲课一边用失望的眼神看着我们，我们被吓得像一只温驯的小鹿乖乖的坐好听讲。下课时，你又回到了童年，陪我们一起玩耍、嬉戏。你与我们分别是件让我们伤心的事，因为你不仅是一位合格的老师，还是一位合格的大姐姐，所以，我叫“你”，而不叫“您”。
老师啊！我们就算走到天涯海角，也忘不您对我们付出的`心血。我们为老师用心歌唱出我们发自内心的歌：“每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我的心房……”
让我们一起大声的对老师说：
“老师，您辛苦了！我们永远爱您！”
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