小学三年级写事的作文

[优秀]小学三年级写事的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级写事的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级写事的作文1

　　今天我和王靖博一起去灵湖公园玩，我们一路上说说笑笑讲不完的话，十分开心，不知不觉一下子就到了灵湖。

　　我们先来到中心广场，看到有人在放风筝，风筝在天上自由自在的飞翔。有的人在钓鱼，有的人还钓到了一只很大的乌龟。还有音乐喷泉有的在空中忽高忽低，忽粗忽细，时隐时现，令人眼花缭乱。接着我和王靖博又来到荷塘月色，我和王靖博看见荷花一朵比一朵美，一朵有一朵的.姿态，这让我想起一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我们还来到了儿童乐园，在儿童乐园里面玩起了碰碰车。我们迫不及待地上了车，开始玩了，我奋力向对面离我最近的一辆车撞去，没想到让他给跑了。我火冒三丈，气得我直追他。最后被我给追上了，没想到被王靖博撞了一下，把我撞得眼冒金星。当我想回头撞他的时候，他已经逃之夭夭了。我们还玩了滑滑梯，电子游戏。

　　时间不早了，天气变得越来越热了。我们只好依依不舍地回家了。

小学三年级写事的作文2

　　今天，我和妈妈去了菜市场。这是我第一次去菜市场，我非常兴奋。菜市场里有很多卖菜的摊位，每个摊位上都有各种各样的蔬菜和水果。我看到了红彤彤的西红柿、黄澄澄的香蕉、绿油油的青菜等等，它们看起来非常新鲜。

　　妈妈带我到了一个摊位前，摊主是一个老奶奶。她看到我很兴奋，就问我：“小朋友，你想买什么？”我看到了一盘漂亮的草莓，我非常喜欢草莓，就对妈妈说：“妈妈，我想买草莓。”妈妈点了点头，就让我选了一盘草莓。

　　我拿着草莓，跟着妈妈去了其他的摊位。我们买了青菜、土豆、胡萝卜等蔬菜，还买了苹果、橙子等水果。我觉得这些蔬果都非常好看，而且很新鲜。

　　回到家里，妈妈带我一起洗蔬菜。我发现蔬菜上有很多泥土和小虫子，我觉得它们很脏，但妈妈告诉我，这些都是自然的东西，我们要用清水洗干净，然后才能吃。

　　这次去菜市场，让我更加了解了蔬菜和水果的'来源，也让我知道了如何正确地处理它们。我觉得这是一次非常有意义的经历。

小学三年级写事的作文3

　　今天，我们在大操场上观看科技节开幕式表演。 一共有两个节目，第一个节目时小丑吹泡泡。四个小丑带着小朋友们上台，小朋友们拿着泡泡枪先吹起了泡泡。一个男生吹了一个大泡泡，他得意极了，以为自己的泡泡是最大的。四个小丑很惊讶，他们也尝试着吹了起来，结果他们的泡泡比男生的还要大。

　　第二个节目是火箭发射。只要一按开关，火箭就飞上了天。令人惊讶的是火箭的尾巴冒出的'不是烟，而是泡泡。火箭在我们的头顶上飞来飞去，一会儿飞到东，一会儿飞到西，我们看得笑嘻嘻。第二个节目就在我们的欢笑声中结束了。

小学三年级写事的作文4

　　在每个人的生命中会有许许多多难忘的人，在这些人中有一个让我难忘。

　　她叫林微然，是我小时候在镇上认识的一个姐姐。她是一个特别阳光的女孩，性格也很开朗，但是有一个缺点：眼睛看不见。虽然眼睛看不见，但是她并没有因此垂头丧气，而是乐观坚强的生活了下来。眼睛看不见，但是她的想法却与众不同，她的文章一直是由妈妈代笔的，有一个箱子里装的是她从小到大的`‘想法’。这也是我为什么把她当做我生命中难忘的人。

　　对于一个双目失明的女孩来说，她不能一个人在阳光下奔跑，不能和其他小朋友一样玩耍，但是她有一颗比任何人都美丽的心。那天我问她：“你会为自己眼睛看不见而埋怨父母吗？”她笑了笑，坚定地说：“不，我从没有埋怨过任何人，我现在只想好好的生活下去。”没过几天她便和父母回到乡下去了，她在的这几天让我明白了很多事情。

　　虽然一个人的一生很平淡，但是在这一生中遇到的让自己难忘的人，却会让你的一生变得很精彩，在你的一生中遇到一个让你难忘的人，我想你的人生是充满欢乐的。

小学三年级写事的作文5

　　今天晚上，我给娃娃做了一件美丽的新衣服。

　　我给娃娃做衣服的时候，没有用布，我是用纸来代替它。我先用一张黄色的纸，围住她的上半身，然后再用双面胶把它贴起来，再拿一张纸，剪成两条细细的纸条，做肩带用。贴的时候，我特别小心，因为很有可能会贴到头发，这样，双面胶的粘性就会减少，可能贴不上去的.。

　　上衣完成后，我开始给娃娃做裙子了。为了颜色搭配更漂亮，我拿了一张紫色的纸，直接围上，贴好，再加一个可爱的蓝花边和一双紫色的小鞋子就好了！

　　给娃娃做衣服可真好玩！我的布娃娃现在变成了一位美丽的公主了！

小学三年级写事的作文6

　　寒假里，妈妈给我买了四只可爱的小灰雀。小灰雀非常讨人喜欢，全身长着灰黄色的羽毛，嘴是金黄色的，长着一双细长的腿，乌黑的尾巴，看上去，又活泼，又乖巧，我可喜欢它们了。

　　回到家里，我和爸爸迫不及待地把灰雀放进鸟笼里，由于灰雀太机灵，爸爸没注意，从他手里飞走了一只，就只剩三只小灰雀了，唉，真可惜!我把剩下的灰雀们放进鸟笼后，它们可欢快了，在里面跳来跳去，叽叽喳喳直叫，好像在说：“我们换新家啦。”

　　第二天早上，我一起床，就来到鸟笼旁，向三只灰雀问好，只见有一只灰雀趴在中间，另两只紧挨在它的两旁，很亲热，我再仔细一看，不对，那只趴下的灰雀已经死了，我很惊讶，连忙把死去的.灰雀拿出来，左看看，右瞧瞧，怎么也找不出是什么原因让它死去的，我呆呆地坐在那里，心里难受极了。可就在这时，我发现刚才还活蹦乱跳的两只灰雀，又有一只趴下了。我伤心极了，这是怎么回事?它们怎么就这么死了呢?是冷死的?还是饿死的?我心疼地看着最后一只灰雀，心里默默地祈祷着：“你千万不能死呀，你死了，我会更伤心的。”我给它喂食和水，它也不吃，在那里跳来跳去，好像在寻找它的伙伴。过了一个小时，最后一只灰雀也跟着它的同伴走了。我伤心地哭了，我想：是我害死了小灰雀，我不应该把它们关起来，应该放它们回到大自然去。

　　嗨，这一天真是让我伤心透了。

小学三年级写事的作文7

　　炎热的暑假，没有什么比在草原上漂流更好的了！

　　我参加的夏令营当然是去漂流的一大群人。午饭后，我们都去了漂流的地方。导游排队为学生买票。每个人都在附近的摊位上买了打水的工具。我开始排队。同学们冲到前面穿上救生衣，排在第一。结果全毁了。导游说:“现在，高队和低队都在找一个和你差不多大小和体重的人。”

　　我开始漂流。我有点激动。我和李还在一条船上。在那个旅行者离开后，我们开始上船。有一天，在河中央，导游说是给不会划船的人用的。我和李仍然试着划船，但我们总是在同一个地方转。我和李仍然抓着那根黄绳子，但是我们抓不住。我们有点沮丧。后来我们终于在一个妹妹的带领下划船了，合作的很默契。我们划啊划，到了一个坎，工作人员把我们推倒了。当我们下来时，我和李仍然筋疲力尽，所以我们停止了划船，小船很快地顺流而下。

　　很快，我们到达了终点线。一群男生用水枪捅了我们一下，落地了。我脱下救生衣，拿起水枪开始还击。就是这样。我们打了一场水仗，我和李还是开始捅大哥。他没有水枪，所以被欺负了。我和李还是受伤了。哈哈，我今天真的.真的真的很开心！

小学三年级写事的作文8

　　作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学三年级学生刚刚接触“正式”作文，比较陌生。很多同学对作文有“老虎吃天，无处下嘴”的感觉, 作文课上，急得脸红耳赤，抓耳挠腮。写出的作文，常常是颠三倒四，前言不搭后语。那么如何引导三年级学生“作文入门”呢？以下几“多”十分重要。

　　一、多读

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”说明学生是要“多读书，读好书。”在作文教学中提倡学生多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。课文是多读的起点，读好课文，揣摩作者的思路和语言表达，奠定基本的阅读量，由此扩大，根据自己的兴趣爱好和一定的需要，去阅读报刊杂志和书籍，就迈向多读的天地了。

　　在作文教学中，多读名家文章是重要的，但是，阅读学生的优秀作文也不可忽视，因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手，具有十分自然的可比性和启发性，最能引起学生自己的共鸣，是学生最直接的作文借鉴。阅读的实践证明：有比较的阅读，可以最有效地发现自己需要吸取的东西；同龄人的习作，最容易得到立意、选材、构思和语言等方面的启发。所以要支持学生们订阅《小学生优秀作文》、《小学生作文向导》、《百家作文指导》、《作文大王》等。这样，学生们人人争读课外书籍，人人摘录优美词语，人人珍藏生动章节，作文时才能运用书中所学到的知识，才能尝到了阅读课外书籍促进自己习作的甜头。

　　二、多说

　　“说”，即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写，培养学生好说的能力，一定能提高学生写作的水平，可以收到一箭双雕的效果。我们发现，平时不善说的学生，他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理，有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因，则是缺乏说话的能力。针对这一现象，我们在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我们让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等，在训练过程中，列出简单的提纲来引导学生先说什么，后说什么，然后按说的顺序有条理地写下来。

　　在一次作文课上，我们先对一位爱说话的男生提问：“你给大家讲讲你的妈妈吧。”这位男生先是奇怪，但还是回答了：“我妈妈三十来岁，胖敦敦的，扎着一条大辫子。”我们点了点头。他又补充说：“我妈妈会绣花，绣得可好啦！在我的一件新毛衣上还绣了一只可爱的米老鼠呢！”接着又问了其他几个同学，效果都不错。于是，板书了《我的妈妈》，然后我们又鼓励学生把刚才讲的写下来。这样做，学生感到“胸有成竹”，写起来比较顺手，学生对作文感到不是太“难”，而是把它当成一种乐趣。

　　三、多写

　　作文活动是实践活动，学生写作技能的形成、写作水平的提高，依赖于作文实践。因此，多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写，可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活，熟练运用语言文字的技巧。

　　俗话说：“好脑筋，不如烂笔头。”把眼看、耳听得来的“材料”，直接贮藏在脑子里固然好，只是有些“材料”琐碎，容易忘掉，写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把平时得来的“材料”，以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事，看到一个动人的场面，发现一种富有特色的神态，或是一句耐人寻味的语言，都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材，提高分析事物的能力，而且还可以增加很多的练笔机会，为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。

　　四、多改

　　作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节，也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此，作文写完后，要反复修改，力求文字精练、表意准确、语言生动。

　　在课内，我们指导学生作文后，学生做草稿，要求学生用铅笔做稿，写一行空一行，学生草稿完成后，第一，要求学生自读自改，放声读稿，看看是否符合写作要求。并在反复的阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来，把不具体的地方补充具体，把多余的字、词、语句或段落删去等。第二，学生互改，可以以小组为单位，通过朗读交换评改，在读中改、在改中读。在这一活动中，学生的思维最活跃，总想表现自己，千方百计地把别人作文中在的问题找出来，有时连一个标点符号都不放过。由于充分发挥了学生的主体性，学生的潜在智能得到了开发，写作能力也得到了锻炼。第三，教师面改，有少数学生的作文需老师的帮助进行批改。教师的批改是对学生作文的一种鞭策和鼓励，要根据儿童的认知能力，做到多改少批。

　　这样，以改促写，能够更有效地提高学生的写作能力，改出高质量的文章。

　　五、多鼓励

　　学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理，做到少改多批，挖掘他们的“闪光点”。学生的作文瑕瑜互见，教师不仅要善于发现优秀习作中的谴词造句和布局谋篇中的“闪光点”，更要发现差的习作中情感表达的“闪光点”。我们常把学生习作中的妙词佳句，或别具一格的构思，出在黑板报上，使学生“对自己的进步有满意的感觉，对求学发生内在的兴趣”，调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方，也要婉转地提出，留给学生思考的余地。让学生有一定的成就感和可望可即的奋斗目标，鼓励学生树立自信心，激励不断进步。

　　在此，佐乐米作文认为，小学阶段的作文起步，只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励，多多点击，就能使小学三年级学生顺利跨进“作文大门”，就能使学生在日后的作文道路上，任意驰骋、高奏欢歌。

　　指导作文例文

　　例文1

　　生活是由各种各样的爱组成的.。有亲人的爱，同学的爱，老师的爱……但让我感动的是来自一个陌生人的爱。

　　今天，阳光明媚，“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”我哼着小曲儿，独自出去遛遛，但使我意想不到的事情发生了!

　　我在路上兴高采烈的骑着我的自行车，正当我得意洋洋冲上台阶的时候，一颗石子正好别在我的车轮下面，使车子失去平衡，斜倒下来。当时我是头朝地的，在我的头快要着地的时候，在那千钧一发的时候，在那万分紧急的时候，我的本能反应使我的左臂撑在地上，发出“咯嘣”的一声。当时，我很紧张，趴在地上，剧痛使我来不及多想，便在地上打滚。那个痛，使我永远都不会忘怀……

　　后来，两位与我素不相识的老奶奶将我扶起来，看到我惨白的脸时，焦急不堪，急忙把我送往医院。医生在拍片检查的时候，使我感到了刻骨铭心的痛，但老奶奶的爱心和关心，将我的疼痛冲淡了……

　　爱，世界上的爱有亲情，友谊，爱情，陌生情……爱很微妙，这是不可改变的。

　　例文2

　　记得我五岁那年，有一次，妈妈带我去超市，

　　三年级写事的作文

　　。妈妈自己忙着买家庭用的生活用品，就在卖鱼肉、蔬菜的货台转悠，相中了就买，全然不顾幼小的我对这些东西是极不感兴趣的。

　　等妈妈买完鱼，却发现我不见了。她急得满头大汗，快步疾飞，不停地询问，最后在超市一个卖芭比娃娃的柜台前找到了我。我入神地看着穿着各式各样美丽衣裙的芭比娃娃，心中充满欣喜与仰慕，忘却了妈妈和周围的一切。妈妈找到了我，舒了一口气，上前一把抱住了我。我见到妈妈，急忙对她说："妈妈，我要芭比娃娃!"售货员阿姨对妈妈说："孩子这么喜欢，给她买一个吧!"没想到妈妈刚听完阿姨的话，竟头也不回地拉着我走了。一颗冰冷的泪珠落在了我的衣袖上。

　　回到家，我脑海里总是浮现着芭比娃娃那高贵可爱的身影，她轻盈地举手投足，优雅地向我点头微笑。我吃不下一口饭。虽然我知道家里生活并不富裕，爸妈有他们的困难，但我心里好想有一位芭比娃娃来跟我作伴呀!晚上，我独自躲在卫生间，默默地祈祷：芭比娃娃，你快来到我身边!我默念了三遍，我觉得这样就会梦想成真!

　　6月6日，一个令我盼望许久的日子，我的生日到了!随着生日蜡烛的点燃，我闭上了眼睛，在心里说出了我的愿望——芭比娃娃，请你来到我的身边!当我睁开双眼，哇!我震惊了，一位美丽的芭比娃娃站在了我面前!这时，一股暖流融进我的心里，我的眼睛湿润了。我以为上帝听到了我的祈祷，给我送来了生日礼物，我小小的心灵充满了快乐!妈妈亲切地对我："孩子，芭比娃娃来找你玩了。"过了几天我无意中发现了一张超市购物小票，上面写着，芭比娃娃：100元。原来是妈妈送给我的芭比娃娃。我的眼睛又一次湿润了。妈妈，你真好!

　　时光流逝，我已经11岁了，这么多年里，妈妈的头上生出了白发。我也明白了妈妈给予我的不仅是生命，她把整个世界都作为礼物送给了我，还给了我一颗珍惜生活的心。母爱无疆，我想对妈妈大声呼喊："妈妈，我爱你!"

小学三年级写事的作文9

　　我最喜欢的就是放风筝了，因为可以跑来跑去，听到风在耳边呼呼的声音。

　　星期六的上午我早早的就做好了作业，因为下午我阿姨和姥姥要带我去放风筝，我们吃过午饭，睡了午觉，到了下午4点多的时候带着风筝出门了，对了，还带上了姥姥家的小狗—淘淘呢！

　　我们来到了离家很近的烟厂花园，公园里好多小朋友都在放风筝呢，我也赶快拿出了

　　着风筝出门了，对了，还带上了姥姥家的小狗—淘淘呢！

　　我们来到了离家很近的'烟厂花园，公园里好多小朋友都在放风筝呢，我也赶快拿出了风筝，左手拿着风筝，右手牵着线，拼命往前跑。阿姨在在山坡上给我的风筝起飞。可我试了几次都没有飞到天空上，哎，最后阿姨把风筝放到天上去的了。我才开始玩，我跑着放着线，看着风筝一点点的变小，淘淘也在跟着我一起跑，望着天上五颜六色的风筝，想到有一个是自己的，我真开心。

　　放风筝真是一件快乐的事！虽然我还是不会自己让风筝起飞，但我相信只要努力，总会成功的。对了，我们约好下个星期天还要一起去呢！

小学三年级写事的作文10

　　我的姥爷今年67岁，他慈眉善目，大大的秃顶，充满了智慧。什么时间脸上都是和和顺顺的，从不见他发脾气，大的优点是做事认真，为人热情。我们每次回姥姥家，姥爷都忙里忙外，尽他所能给我们住好的房间，安排各种活动，给我买好吃的雪糕，炖排骨。

　　每天清晨，我从睡梦中醒来，姥爷都会慈爱地叫我：“妞妞，看今天姥姥给你买什么早饭了？”“啊！迷你小笼包，我爱吃！”我一口气全吃完了，对姥爷说：“姥爷，我还想吃。”姥爷立刻就要去买，妈妈阻拦，不让去，可姥爷却以家里没食盐了，为借口，满足了我的要求。每次，当我们要离开山西时，都是大舅开车把我们送到火车站。但，姥爷总会找理由单独骑电动车到火车站，一同陪我们等到列车来，并目送列车缓缓离开，眼里是满满的不舍，这时候妈妈总会哭。

　　我的姥爷表面上很快乐，可他的内心深处也有痛，我很爱我的`姥爷，我衷心的希望我的姥爷别想烦心事，活到99，能吃上我挣钱买的“小笼包”。

小学三年级写事的作文11

　　我姐姐学习很好，每次考完试都说自己能考95分，结果每次都能考上自己说的分数。而且姐姐每次班干部少不了姐姐，每次姐姐她们全班投票时就属姐姐的票数多。三好学生也少不了姐姐。

　　每次放学回家，姐姐第一件事就是写作业，又一次吃饭时间到了，妈妈叫她：“先吃饭再写吧！”她好像没听到一样，只顾埋头写着，妈妈不想再打扰她了，就悄悄地离开，过了一个小时，妈妈又劝她：“很晚了，别饿坏肚子了，先吃饭再写吧？”姐姐不高兴地说：“我还有一道题不会写呢。”于是，她让妈妈教了一下，直到弄懂了，她才肯去吃饭。

　　姐姐是一个爱学习的人，所以她的`成绩十分优秀，我要向她学习。

小学三年级写事的作文12

　　帮助学生学习是一件非常快乐的事情。不仅我们自己人重新复习功课，被帮助过的同学就像一节课，掌握着以前上课不懂的知识。我经历过这种幸福。

　　一天早上，我一到学校，语文老师就让我和四妹去办公室帮靖远和桂东改卷子。四妹选择帮靖远，我帮桂东。嗯？这不是刚做完的语文期中试卷吗？他们怎么已经知道结果了还在修改？从桂东口了解到，语文老师让他们先修改卷子，因为成绩比较差。哦！原来杨老师让他们进步，所以让我们教他们。

　　看到桂东被一个问题惊呆了。仔细看，里面充满了同义词。我告诉他:“同义词是意思相近的词。你应该多读书，以便积累更多的单词，做这类题。”贵东沉吟想了想，点点头。第一个问题是写“瞬间”的同义词。我问桂东:“什么意思，瞬间？”向东流摇摇头。我启发他:“瞬间意味着‘非常快，非常快’。想想还有什么词的意思类似于这个？”桂东犹豫了一下，说:“马上”。我再次启发他:“‘立即’的意思是‘立即，立即’。还有什么词比这个更合适？”“嗯，对了，现在是‘刹车时间’，”桂东兴兴奋地说。我竖起大拇指，夸他答对了！他按照我教他的方法做了最后几道题，很快就答对了，我也乐得笑了！

　　我觉得:以后如果把成绩不好的同学都扶起来，我们班的整体成绩会有所提高，老师也不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑了... “赶紧起来，跟哥哥出去，摘个果子回来。”猴子妈妈大声的叫着，声音传到了十里外。然而，在小猴子醒来之前，妈妈哭了两次，小猴子在睡梦中醒来。然而，他一听说要去摘水果，就没精打采的。他刚才失去了所有的精神。小猴子对妈妈说:“妈妈，今天可以不摘吗？”“不，”妈妈果断地说。这时，多嘴的乌鸦来报告消息。他说:“一年一度的艺术节开始了。让我们赶快准备好。我们赶紧准备吧。”小猴子一听，对妈妈说:“我可以学点别的，参加艺术节，保证前三。如果没有前三，我就天天摘水果。”“好”。

　　现在，小猴子花时间学习技能。因为艺术节还有一周就要开始了，他路过小白兔家，发现小白兔正在专心写作，于是小猴子就产生了兴趣。因为他觉得写作文不简单，他只需要写出自己的心声。于是，他拜兔子为师。这一天，不远处传来一个动听的声音，把正在为写作文发愁的小猴子迷住了。小猴子发现是熊在吹小号。他放下笔，去向小熊学习。小熊对小猴子说:“学小号不是一件容易的事。你首先要熟悉多雷米法硕腊戍，记住乐谱。你能做这些事情吗？”猴子想都没想就同意了。学小号的小猴子过了几天发现太难了。他发现不如学小鹿跑，于是他学小鹿跑，但他只学了两天小鹿跑就觉得太苦了，因为小鹿要求他每天跑5公里。终于，艺术节开始了。因为小猴子什么都没学到，所以得了最后一名。

　　回到家，小猴子突然大哭起来，说:“看来以后我要天天摘水果了。”但是我妈拍拍猴子的背说:“现在我知道了，半途而废是不行的。”

　　春天，天是蓝色的，天空像用清水洗过的蓝宝石一样清澈。天空中有各种各样的云，有时像逃跑的野兔，有时像食肉的老虎，有时像奔跑的马

　　远处的群山像一条沉睡的龙一样起伏层叠。一排排松树站在那里，头戴绿帽，身穿军装，仿佛是骄傲的士兵，准备出发！

　　地上的草挺直了，花儿脱下厚厚的冬衣，换上五颜六色的`衣服。这只美丽的蝴蝶和它的朋友一起飞来飞去。勤劳的小蜜蜂并没有闲着，它们“嗡嗡”着飞到花丛中采蜜。鸟儿在空中飞翔，像春天的记者，告诉人们春天来了。

　　河水清澈如透明的蓝丝，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过，有的在追逐嬉戏，有的在吐泡泡，有的在和同伴捉迷藏...河水一下子就热闹起来了！

　　啊！这真是一个风景如画的地方。春天！

小学三年级写事的作文13

　　今天，我们在小桔灯玩了一个好玩的游戏——吹牛比赛。老师把我们分成4个组，每组都叫一个代表上台比赛吹牛。第一对上场的是陈国榕和杨矗紫瘸鹿俅笊厮担骸拔颐羌掖蹬２荒伤埃毖捶从芸欤幼藕竺嫠担骸拔颐羌掖蹬；共灰磺兀背鹿傩朔艿厮担骸耙嫡夥沽浚铱衫骱α耍乙欢倌艹0碗面条！”杨床环厮担骸拔乙欢倌艹1斤水饺和72碗面条呢，哼”……终在我们选票中，杨椿袷ち恕/p>

　　下面上场的'是崔至诚和干仁杰，崔至诚看见上面一组陈国榕输得那么冤，自己就下定决心一定要胜，就快速地说：“我骑车可是世界第一呀！”干仁杰不知道怎么回事，就说：“哦，那我不就输定了？”全班同学都哄堂大笑，心想：干仁杰都不会骑车？谁料他又说：“我可不一定输哇！”……他们越说越大，后老师宣布干仁杰赢了获得“吹牛大王”的称号。

　　今天的比赛可真有趣呀！

小学三年级写事的作文14

　　在我们的生活中，总是会遇到很多难忘的事。有开心的，难过的`，也有感动的……而对于我来说，最难忘的一件事，就是那个下雨天，阿淼送我回家。

　　那天放学，因为要值日，所以我要晚点回家。走出教室，豆大的雨珠下得正欢。我站在走廊上，探出头一看，地上已经积起了一个个小水潭。“现在回去，我又没有带伞，肯定会被淋成落汤鸡。”“可是，不回家能怎么办呢？爸爸妈妈都出差了。”正当我犹豫不决的时候，后面传来一个熟悉的声音：“阿浩，你还不回家吗？”

　　我回头一看，是我的同学阿淼。“我今天没有带伞，爸爸妈妈都出差了，正准备回去呢。”我说道。

　　“哦！是这样啊！那我送你回家吧！”阿淼说完，扬了扬手中的雨伞。我不好意思地走进了阿淼的伞下。

　　雨越下越大，没走十几米，我们的鞋子都湿透了。阿淼还尽量把雨伞往我这边移，我推过去，没走两步，他又把伞移过来。虽然我的手臂淋湿了，但是我的心里暖洋洋的。

　　路上，时不时的有车从我们身边驶过。阿淼不停地叮嘱我：“往里面靠一点，不要往外面走。”

　　雨一直下，我们两个人一路上说说笑笑……

　　到家了，我们在楼梯口告别。

　　“再见，阿淼！”

　　“再见！”

　　直到现在，每当我想起这件事，总有一丝丝感动在心头涌动……

小学三年级写事的作文15

　　你们知道我近开心的事是什么吗？那就让我来说说吧。

　　一天，天气晴朗、凉风习习，我和妈妈、弟弟、姐姐、舅妈、舅舅和哥哥去阳春绿道租自行车来骑，并进行比赛，我队骑一辆两人的自行车，姐姐和妈妈也骑一辆两人的自行车，舅舅、舅妈、弟弟骑一辆三人的自行车，比赛开始了，我和哥哥骑的自行车像离弦的箭一样冲向终点，我妈妈那一队也不甘示弱，紧随着我们身后，舅舅那一队像脱疆的野马拼命向前冲，大家都想争第一，不一会儿，我与哥哥这队已满头大汗，妈妈队也气喘吁吁的，舅舅队更是上气不接下气，很快，我队把其它队远远地甩在了后面，然后，我队就一边慢悠悠地踩，一边欣赏周边的.环境，只见绿道周边有许多花草树木，很多蝴蝶在飞来飞去，好像在为我们加油，正在我们欣赏周围的环境时，回头一看，发现妈妈队就快追上来了，于是我们发疯地踩，此时我的脚发软、手也发抖、臀部也痛得要命，但是我们还是拼命地踩。经过剧烈角逐，我队先到达终点。

　　这次比赛虽然很累，但是我们都很高兴。

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