【热门】四年级作文锦集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
蜡烛和电灯都住在主人家里，都是主人的照明工具。
蜡烛作为主人儿时的伙伴，很想再次为他照明。可是后来主人的家变得越来越富有，于是将它放入了床头柜里，再也没有用过它，蜡烛多么希望能再次陪伴着它的主人啊！回想起主人小的时候，几乎每晚写作业，蜡烛都在一张破旧的木制长桌上为主人点亮着微弱而又明亮的光芒。不止主人一个，还有他们全家。而现如今，与骄傲自大的电灯相反，它非常的自卑。
结果，一切的一切全变了。就在一个夜晚，在“咝咝咝”地响声过后，没过几分钟，柜子的门被打开了。蜡烛被吵醒以后，看见一个大巴掌。它定睛一看，是主人！原来那是主人的手！也是，他为什么会来找我呢！不是有电灯陪着他的吗？难道说……他这是要把我给扔了吗？正这么想着，它早已被主人从柜子里拿了出来。顿时它发现四周漆黑一片，有些蒙圈，怎么这么黑呀？主人将它放在了一张精致的，漂亮的桌上把它点着的那一刻，它才明白——原来是没电了呀，此时的电灯起不了作用了，吓着我了！
蜡烛就这样被主人用了整整一个星期之久，如今的它已不再当在柜子里，而是在这精致的，漂亮的桌上陪着主人看书呢。它知道不该自惭，也明白自己是可以帮到主人的，且继续为主人服务着。
四年级作文 篇2
喧杂的声音响了许久，明亮的天空顿时暗了下来，一丝丝清凉在脸上绽开。哦，下雨了。
世界失去了夏日本该有的炽热。青松肃立着，水面荡漾着微波，街道上密密麻麻的人群潜藏了一般，零星的独行者撑起了各式各样的伞。
夏雨或许是大自然最美妙的一场交响乐，它时而宁静，时而狂暴，与闪电雷鸣合奏在了一起。
放眼望去，世界一片朦胧，像是被一层纱笼罩着。豆大的雨点狠狠地砸在窗上、树上、地上……各种声音交织着，疯狂的音乐撼人心魄。风越刮越大，让人不禁泛起丝丝凉意。
这雨最后还是停了下来，好像巨浪过后的大海。万物变得宁静，若不是那些晶莹的露珠与尚未散去的乌云证明，这场雨就像没来过一般。
以灰蒙蒙的天穹作为起点，以美妙的万物作为重点，因为知道自己生命短暂，变倾尽所有，奏出一段富有激情的交响乐，这或许是夏雨独特的魅力吧。夏雨是是多么神圣，多么美妙，多么震撼人心的一场雨啊。
天空逐渐晴朗，凉风吹拂过我的脸颊，唤醒了还在回忆那场雨的我。
四年级作文 篇3
杂草丛中，不知道什么时候掉了一颗丝瓜种子。夏的一场雷阵雨过后，它悄悄地慢慢的萌芽了，开始从土里钻出来。
天刚到就从土里钻出来的杂草们正在聊天，突然发现了那棵丝瓜，顿时纷纷议论：“你看，那是什么？”
“可能是一个怪物，看那么丑！”一棵在天就开了花结了种的草清了清他年迈的嗓子装在什么都知道的样子说。
“老爷爷，您活得年级大，您见过这个怪物吗？它什么？”一棵刚发芽的小草好奇的睁大眼睛问。
“他呀。我，咳，咳，我也没见过。只听我爷爷的爷爷说过什么瓜。可厉害了，它长大了，就会吃了你们，你们可要小心呢！哎！”
刚发芽的小草和周围的小草听了有点害怕，你看看我，我看看你，不知道怎么办。就只好问那老爷爷，可那老爷爷撒下种子后，已息奄奄，在晚风中战颤抖。小草们只好悻悻的回过继续议论如何除掉这个怪物。
经过烈的讨论，最后，得出一个结论，一不给它喝；二让它得不到光。丝瓜周围的小草开始就向这个目标努力，把自己的小根使劲的把丝瓜根缠住，尽力不让它得到。小草的叶子也层层的把丝瓜盖住，不让它得到一丝光。大家都你瞅瞅我我瞅瞅你高兴的笑了。又去悠闲的聊天去了。
四年级作文 篇4
明天就是教师节啦，我想自己做一张贺卡送给敬爱的老师。
我在家里拿出一张紫色的卡纸。首先对折，然后在封面的左上角贴了一个红色的蝴蝶结，非常鲜艳，这是我从巧克力的包装盒上拆下来的。爸爸用彩笔在封面中间写了几个大字——9。10教师节。我在贺卡的里面画了很多五颜六色的小花儿，并且写了一句祝福的话，最后还签了我的名字。
老师就像点燃的蜡烛，燃烧自己，把光和热奉献给了我们；老师还像阳光和雨露，温暖和滋润着我们，我们就是那花园里怒放的小花朵……
第二天，我把亲手做的贺卡送给老师，并对老师说：“祝您节日快乐！”老师的脸上露出幸福的笑容。
四年级作文 篇5
今天，我和爷爷一起推着阿太去逍林公园看大戏。因为阿太已经是九十岁高龄了，脚有些不方便，我们特地为阿太准备了一把轮椅。阿太就坐在轮椅上，我和爷爷推着轮椅，走啊走，不一会儿，我们就来到了逍林公园。
我老远就听到了唱戏的声音。我觉得真好听，可我不知道他们在哪里，只知道是在我的右边。我怎么找也找不到，原来呀，他们就在最旁边那里演唱。我们来到了人群里，太太因为坐着轮椅，很多人都让着她，他们看太太年纪那么大了，看了太太一眼，又看了我一眼，终于到了那里，我终于可以看到戏台的真面目啦！
阿太坐着，爷爷站着，我呢，比较灵巧，东蹿西蹿，就来到了最前面，一下子就看清楚了。我并不太关注唱戏的，我特别喜欢乐器演奏的，二胡、琵琶、笛子，还有许多乐器，我最喜欢的是二胡，那个人弹得特别有感情。
看完戏，我们要回家了。我推着阿太，认识爷爷的人都说：“建华哥，这是不是你的孙女，怎么这么乖，阿太推着呢！”我听了心里暗自高兴，心想：人家都夸赞我呢！
四年级作文 篇6
有人把教师比作园丁，有人把老师比做蜡烛，也有人把老师比作栽种桃李的'人。而我把老师比作月亮，高高的挂在夜空，为人们照亮前方，她是那么的温文尔雅，是那么的平易近人！老师啊，您是真正的园丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
还记得您刚则接过我们这个班时，对我们还不了解，因此很难教我们，可您，通过一次又一次与我们的对话，与我们交心，逐渐摸透了我们的心思，也渐渐对我们熟悉了起来。他们都说您的考证方法很好，但我们原来是个最会吵闹，才会搞怪的班级，曾气走了一位又一位的老师，所以没让您少受些气。原先班里还有个比较特殊的同学，她常在我们上课时大叫或离开位子做自己爱做的事，您见了，也是束手无策，忍了再忍。没有她在，我们的学习成绩提高了不少，在期末考试时，我们还两次得了年级第一，获得了不少荣誉！这都是您的功劳，我们大家才会对自己有信心，明白了自己不比别人笨，不比别人差，我们现在越来越喜欢上徐老师的课了，在上课时，恨不得一上午都是徐老师的课哩！
敬爱的老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。
四年级作文 篇7
这星期五轮到我来为大家讲古诗。星期四那天放学回家，在翻作业时，发现我书包中有一本古诗书，我才想起来周五就轮到我了，心想：我今天才发现，明天该不会出丑吧，那我得赶快背熟了，可不能让爸爸发现了。
我刚开始背，爸爸就进来要检查作业了，我想：先在心里暗暗背一下，总比听唠叨强。第一句的意思：春风沐浴着春光多么秀丽，第二句……这时爸爸问我：“那这题怎么做，懂了吗？”我想：我压根就没听，哪知道他讲什么，不过我全会。我按照老师上课讲的来讲，爸爸摇摇头说：“你讲的压根儿和我讲的不一样，刚才在做什么白日梦。”我只好一五一十地说了出来，爸爸责备道：“早几天为什么不准备，明天就要上台了，今天怎么才想起来，看你怎么办？先把作业搞定了，洗完澡再背。”我也只好这样了。
星期五到了，老师请讲古诗小老师上去时，我不由得一阵紧张，一开始我很怕，后来慢慢镇定下来，老师还夸我讲得流利呢。我想临时抱佛脚还挺管用的，不过下次可不能这样了，挺悬的。
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乔作衙（喬作衙）06-30