【精品】四年级作文300字汇总5篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的四年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
彩虹你见过吗？也许人人都见过彩虹，每个人对它都有不同的感受，然而在我的心里，彩虹——就如一个调皮的小姑娘，一会儿捉迷藏，一会儿露出笑脸。
一天下午，天气突转，阳光明媚的晴天忽然下起了倾盆大雨，哗啦啦，哗啦啦，雨水欢快地唱着歌儿，如一颗颗晶莹剔透珍珠，洒向大地母亲的怀抱，美丽极了！
黄昏时，雨停了，空气是那么的清新，静静地感受，都能闻到青草的芳香。我坐上了的回家车，在路上，我偶然抬头一望，呀！多美的两条彩虹！宛如仙女的丝带，随风飘逸，长而美。这两条彩虹又如两座彩色的童话桥，上面的花纹五彩缤纷，煞是好看。只可惜我没带相机，要不然，我就能天天见着它了。慢慢地，慢慢地，彩虹一点点儿消失了……我真希望他在天空中待的时间能长一点儿，再长一点儿……
傍晚，临近日落时，美丽的火烧云出来了，呀！这可能是我见着过最漂亮的火烧云了，它多么像一个小岛呀！蓝色的云如同一片汪洋，旁边有金色的光环，与火红的光圈，中间则是碧玉般的云，这美，怎能不令人陶醉？
黄昏的太阳，射出最后一缕金色的光辉时，我知道了，这一天，结束了，也带着彩虹与云朵，慢慢的走了……
四年级作文300字 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我也成了一位老师。我想：我该回我的家乡了吧！
我的家乡在东营。我刚下飞机，就看到了十分美丽的景色：没有凹凸不平的马路，没有随风飘扬的塑料袋，更没有黄黄的沙土。骏马、牛羊在草原上尽情的玩耍，那一只只绵羊就像棉花一样洁白，一颗颗松柏、橡树挺立在路旁，就像草原的哨兵一样。
这时，我来到离别多年的母校：胜采小学。啊！变化真大呀！操场上的草坪五彩缤纷：有蓝色的.、红色的和黄色的；一进厕所就能闻到阵阵清香；同学们下课还可以到假山上玩耍呢！
教室里的设备更是先进：老师要讲的东西打开一个播放器就印在黑板上了。学生也不用课本，只要打开旁边的多媒体就可以读书了。瞧！二十年后的家乡的今天和十多年前的昨天就是不一样！
家乡美如画。我的家乡如今这么美，变化这么大，多让人羡慕啊！我相信：家乡的明天一定会变得更加美好！
四年级作文300字 篇3
我的故乡在桐城，我爱我的故乡，更爱故乡的桥----紫来桥。
紫来桥原名桐溪桥。曾名子来桥，良弼桥，位于安徽省桐城市市区龙眠河上。桥东西走向，东接东大街，西抵紫来街。全长48米，宽4。5米，高4。6米，五孔四垛，用麻条石垒成。桥西头第一孔用麻石砌拱着，其它四孔用巨型长方条石铺砌，呈方形。桥的迎水面设尖形分水墩，今西第一垛分水墩不存，桥面中间有一道较深的古辙道痕迹，印证着老桥的古朴与沧桑。历史上紫来桥曾几度被毁。好在民风淳朴，每次被毁之后，总有乡贤捐资重修。
虽然龙眠河上有了多架石桥，为人们的生活提供了很大的方便。但每站在紫来桥上，桥上依然上人来人往，穿梭不停。老人们在桥边休闲，小孩们在桥边嬉戏、游玩。姑娘在桥边跳舞，小伙子们在桥边钓鱼……由此，我想到了很久以前这座石桥给人们带来了巨大的帮助，在这里我很想感谢造桥的那些人们，衷心地向他们说声“谢谢”！
我爱家乡的桥，我也爱我的家乡。
四年级作文300字 篇4
文具，大家都很熟悉，有的人喜欢书包，有的人喜欢笔袋，有的人喜欢铅笔，还有的人喜欢橡皮，但我却喜欢我的“宠物”——小兔子。
它是那次我去妈妈单位，妈妈送给我的，至今，它还完好无损。它的颜色是红的，远远一看，像披着一件红红的外衣，不大不小的。它看起来很温柔，趴在地上像红色的毛毯。它的头上长着一双大耳朵，一双明亮的大眼睛下面是红红的鼻子，还有长长的胡须，四肢是金色的，胸前还抱着一个金色的大元宝，上面写着一个“福”字。
它不但是造型奇特，还是我生活中的小伙伴。每当我伤心的时候，它好像在安慰说“不要伤心，每天要快乐一点，好吗？”每当这个时候我都会很开心。记得有一次，我考试考了100分，回家后，我高兴地对小兔说：“我考了100分”，好像小兔子又对我说：“我为你高兴，但不能骄傲啊！”看着小兔子又可爱又冷静的表情，我顿时收敛了我的兴奋，心想小兔说的对，如果我骄傲的话，我下次就考不好了，我很感谢小兔能及时的提醒我！
这就是我的小兔，你喜欢吗？
四年级作文300字 篇5
随着岁月的流逝，虽然有些已变得模糊起来，但有一件事令我至今难忘。每当回想起此事，脸上还会不由自主地露出羞愧之色。
那还是两年多前一个冬日的上午，第一节课正好是语文课，班主任一进教室便用洪亮的声音说：昨天读了10篇作文的同学请举手。我的心一惊，心想：糟了，糟了，昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间，只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。怎么办？假如举手，那可是欺骗老师。假如不举手，一向学习认真、不折不扣完成作业的我，又如何面对老师和同学们？举还是不举？我很难决择。我环顾了一下四周，没有举手的就只剩下几个同学了。我慢慢地把手放到耳边，做出似举非举的样子。那时，我七上八下的心，都悬到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出来了。还好，老师没有追究，便开始上课了。我的心这才慢慢平静下来。
下课后，我一口气读完了10篇作文，算是用实际行动弥补了自己欠交的作业。但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手，仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。所幸的是，从那以后，这件事一直鞭策着我做一个“勤奋、诚实”的好学生。
这，已是两年多前的事了，可每当回想起来，就好像发生在当日。
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