四年级下册作文

时间:2021-11-16 18:41:10 小学四年级作文 我要投稿

【实用】四年级下册作文合集九篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的四年级下册作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】四年级下册作文合集九篇

四年级下册作文 篇1

  我的姥爷在市政府工作,今天已经快60岁了。他中等身材,不胖也不瘦,大概是因为长年用脑过度,现已秃顶。

  姥爷平时对人和蔼可亲,很少见他发脾气,可有一次他却发了很大的脾气。

  那是去年的一天,装修公司有几个人来到姥姥家,正赶上姥爷不在家。他们对姥姥说:“我们想给张主任家装修房子,过两天就来人动工。”并且还说:“钱的问题不用您费心。”姥姥听了以后非常高兴,满口答应下来。晚上,姥爷下班回来,姥姥把这件“大喜事”告诉了姥爷,满以为姥爷也会同样高兴,没想到姥爷把眼一瞪,用手使劲儿一拍桌子,大声嚷道:“这样的事你怎么能答应呢?你知不知道吃人家嘴软,拿人家手短?”姥姥委曲地说:“该多少钱给多少钱还不行吗?”姥爷怒气未消地说:“不行!另找别人装修。”

  别看姥爷这次发了那么大的脾气,可在我的心目中更加可亲可敬了。

四年级下册作文 篇2

  只要是作文课,学生头痛,老师也头痛。学生头痛不知道怎样写,我头痛不知道怎样教。向同年级的潘老师请教,她也说作文教学真头痛,所以我一直有点畏惧上作文课。

  第四单元的教学结束了,又该是写作文了。这次的习作内容是看图写作。提供了一个背景:1937年8月28日,抗日战争爆发。图中只有一个小孩子,旁边是一片废墟。本来我想照老方法,让他们先看要求,再读两篇范文,让他们动手写就是了。可是当我在黑板上写下“上海火车南站”时,头脑中突然有个想法,于是便开始了我的作文教学。我没让他们看图,只在黑板上写下了“上海火车南站”几个字,问道“你能说说伤害火车南站平日的样子吗?”同学们马上举起了手,“人山人海、出门旅行、回家乡”等各种情况都有。我又写下了“抗日战争爆发”几个字,问:一旦战争爆发,你能想象火车站的情景吗“四散逃命、东奔西跑、跳火车、挤火车、炸弹、子弹、血流成河、一片废墟”等等会发生的现象都说出来了。于是我便请他们看课本的那幅插图,看这个小孩,想想在他身上发生了什么故事。

  课后我反思了这次的作文教学:有别于以往的是,我集中了集体的力量,充分发挥了大家的想象,让敢想的有机会大胆表达,让不敢想的有机会倾听,这样,学生的资源被利用好了,我的教学就容易多了。另外,教学设计也很重要。尽管我这只是灵光一现,但至少证明了我们老师的努力还是能提高学生的水平的,问题在于:我们愿不愿意去做,去备课,肯不肯为学生去花心思做。

四年级下册作文 篇3

  刘夕华,想对你说一些话,可一直开不了口,今天我借着这个机会把心里话说了出来。 有一次,我们在一起玩,突然你想在台子上跳舞,我便由着你。我自己去看花花草草,突然你啊的一声。当时我想:摔了?有事没事?别出事了?我向你飞跑而去,你坐在台子上一脸痛苦的表情,我边扶边说:“真是的,一会儿不在就摔成变样,真不让人省心。”你乖乖的听着,疼得一句话也说不上来。看着你那额头上密密的汗珠,我也不忍心了,看着你说:“疼不疼呀?”你点了点头,用忧伤的大眼睛注视着前方想着什么,但一会儿功夫你就又笑着对我说:“没事的我还能起。”“你坐会,我去找人。”我便去找人了。刘圣光一会儿跑了过来,慢慢扶着你,问你:“疼吗?”你点点头但还坚强地说:“没事,一会儿就好了。”我们扶着你走到医务室,你也扶着我们,和我们一边说笑,我心想:你可真不怕疼呀!一会儿你回来了,我们帮你倒水,扶你上厕所。你悄悄地坐在位子上,但依然笑容满面。

  你的表现让我学会了坚强,我想我以后遇到这样的事也要向你学习。

四年级下册作文 篇4

  夜幕降临了,激动人心的时刻到来了。因为我们又可以去看西瓜灯节晚会的烟火啦!

  我们首先到了东湖边,那里早已人山人海了,人声鼎沸,个个昂首挺胸,把头伸得长长地。七点左右,在南边小岛的附近,起了一团火花,人群又沸腾起来。

  那团火花逐渐变成了三条火龙,直冲夜空。它们舞动着身体,发出阵阵红光,渐渐地红光消失了,火龙也不见了。突然,只听砰地一声,绽出三朵美丽的花朵,还有织女做的彩云。还有一个像奥运五环似的,还有20xx年这个烟火。

  突然,一下子撒下好多流星雨,好像大地穿上了金装。可恶的是这流星雨下来的时候,在我面前停下来,好像在说,流星雨来了,还不快许愿,要不可没机会喽;把我吓得赶紧把脸挡住,声怕它来打扰我。

  一时万紫千红,测,平湖的上空成了不夜城,映照了平湖人的幸福生活。

四年级下册作文 篇5

  我最敬佩的一个人,是我的妈妈,她是一位医生。她个子很高,有着长长的头发,脸上总是带着甜甜的微笑,美丽极了。她是一名优秀的医生,因为对病人很负责。

  有一次晚上,妈妈不知是为什么,开始头痛,她只好躺在沙发上,整个人身体软塌塌的,根本动不了。可偏偏这时,电话铃响了,妈妈无力地拿起电话,说了喂,就和那个人交谈了起来,听声音好像是护士姐姐。听完电话,妈妈好像热锅上的蚂蚁团团转,然后赶紧换好鞋子,准备出门。我迷惑不解地问妈妈:妈妈,你要去哪里?去医院,有个病人生命垂了!可你头痛怎么办?没事,我挺得住!只见妈妈的身影一点点消失,此时,我想哭,又使劲不让泪水流出来,我下定决心一定要好好读书,将来报答辛勤工作的妈妈。

  时间一点点过去了,闹钟已经敲了十下,窗外黑漆漆的,可妈妈还没回来,我十分焦急,在家里左顾右盼,心想:不知妈妈头痛现在怎样了?又过了漫长的两个小时,妈妈终于回来了,只见她拖着疲惫的身体,浑身乏力地爬上床,说了一声终于没事了。倒头睡着了。

  我敬佩的妈妈,也自己有一个乐于奉献的妈妈感到骄傲!

四年级下册作文 篇6

  我最尊敬的人是我的爷爷。

  爷爷对我很好,只要妈妈同意,他就依我顺我。他的厨艺也不错,他的菜我们都爱吃,都竖起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手,我家那个小书架就是爷爷为我做的。别看他对我好,对于我的作业,他也管得佷严,我一放学回家发,爷爷就叫我写作业,如果我不写,他就问我几时写,等时候一到就叫我写作业,一见我写完作业就笑颜逐开,让我去玩了。

  爷爷很爱我们,他觉得只要对我有利,就会去做。他做的菜都是别人爱吃的,自己吃的剩菜,而且从不浪费,即使生病了,也为我们做力所能及的事。

  这就是我敬佩的人——我的爷爷。

四年级下册作文 篇7

  警察可真辛苦,我爸爸也是一个警察,从他的角度看来,警察可真辛苦。

  我爸爸是在地下室看监控录像工作的警察。从前,我认为在地下室看监控录像工作的警察最轻松了。在地下室什么也不要做,只管看看电视好了,反正一个人在地下室中,想干什么就干什么,也没人管,简直就是“天堂”!可自从我亲眼看到爸爸在那工作时的事时,我才明白了,“警察”这份工作可是一件苦差事!

  不看不知道,一看吓一跳。我来到了爸爸的工作地。只见几个大屏幕团团围住爸爸,屏幕中都放映这不同地方的场景,爸爸目不转睛地看着这些大屏幕,我当时十分惊讶,我无法想象爸爸一个人两只眼睛,看那么多屏幕,而且要每个细节都不能错过,不然后果谁也不知道会怎么样。只见爸爸不止是每个细节都聚精会神的观察,还不时地把什么东西记在一本厚厚的笔记本上。我一边想:这本子上记的是什么东西啊?这么重要?一边悄悄地走到爸爸背后。我眯起眼睛,一看,呀,几乎满满一本的笔记,记的原来是什么时候通过监控录像看到的每分每秒的情况、所发生的事情。爸爸每天不仅要“眼功”,还要“笔功”。这可是多忙啊!不仅这样,一看到有什么情况都要第一时间通知上面的。地下室看监控录像这个工作,可是整个警局的关键,想要完成这个工作可是难度极其高的.。我环视了一下周围,除了半个小窗子以外,没有任何透气的地方,再加上要这么多“电视”,有许多辐射直接对着他,环境是多么不好哪!

  现在我知道了警察的辛苦,整日操劳,眼里曾多次布满血丝,他们总是早起晚归,整日都在忙。

  

四年级下册作文 篇8

  温暖的春天又来了,妈妈带我到西湖边玩。

  我看见柳树姑娘光秃秃的枝条上已经冒出了嫩绿色的新芽,远远看去好似扎满了漂亮的蝴蝶结,微风吹过,柳枝轻轻划过湖面,一定是爱美的柳姑娘在用西湖水洗涤她的长发吧,正如古人说的:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  沿着西湖一路走去,一株桃树一株柳,你不让我,我不让你,都显示出一片生机勃勃的景象。红的像火,绿的似玉,色彩明丽,倒映水中。

  啊!小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,远看去,湖边一大片一大片满是的,如果你轻轻躺在上面,一定不会刺到你。嫩绿的草坪像一块无暇的厚绒毯,偶尔有几处点缀了一些紫色的小花,好像是特地绣上去的。

  春天的西湖真是美如画啊!正像苏轼写的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

四年级下册作文 篇9

  我们的校园既美丽又充满生机活力,处处都有美丽的景色,然而我情有独钟的却是教学楼下的天井。

  来到天井,一眼就能看见天井四周摆满了美丽的鲜花。有娇妍的大丽菊,明艳的映山红,还有凌寒独开的梅花等等。它们亭亭玉立,千姿百态,争奇斗艳,美不胜收。

  天井的四个角落有许多嫩绿的翠竹,竹叶上有几颗晶莹剔透的水珠,亮闪闪的非常可爱。那些竹子一株挨着一株,刚劲清新,像松树一样碧绿常青。它还具有,不屈不扰的气概。

  天井的两头有着两个古铜色的大鱼缸。鱼缸里有美丽的睡莲,可爱的金鱼。鱼儿时而吐泡泡,时而嬉戏,时而浮出水面,时而潜入水中。“鱼戏莲叶间”的美景令人流连。

  天井里还种着许多的桂花树,站在天井里,芳香习习,真让人心旷神怡。

  课间时间到了,一群小朋友冲出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳绳,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,还有的在捉迷藏。瞧,他们玩得多开心呀!

  校园里的天井为学校增添了无限色彩,使学校更加光彩耀人。

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