四年级语文作文

时间:2021-11-17 12:26:45 小学四年级作文 我要投稿

【必备】四年级语文作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的四年级语文作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】四年级语文作文四篇

四年级语文作文 篇1

  我们的语文老师是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上独一无二的好老师,因为她把伟大的,慈祥的,善良的,无私的母亲般的爱都给了我们。

  我们的语文老师爱我们。她经常以小组竞赛的方法,激励我们努力学习:每次进行竞赛总结,她都会为我们准备很多奖品。我经常会想:老师和我们非亲非故,为什么要自掏腰包为我们买奖品呢?后来我想明白了,因为她爱我们,她把我们看作自己的孩子。所以,他才会不图回报地为我们付出。

  我们的语文老师是慈爱的。当我们犯错误时,老师总是用亲切的话语与我们讲道理,让我们能够反省自己的错误。看到我们改正错误,看到我们有进步,老师比谁都高兴。

  老师的鼓励常常会温暖我们的心。老师发现我们哪怕有一丁点儿进步,都会鼓励我们。就在前几天,老师还鼓励我:“金晖,你最近表现非常好1虽然学习的难度加深了,但你的成绩还不错,值得表扬!”这温暖的话语,像一般暖流涌进我的心田。

  在语文老师的关爱下,我们一天天快乐地成长。我爱我们的老师,感恩老师的教诲!谢谢老师!

四年级语文作文 篇2

  你喜欢打篮球,他喜欢踢足球,而我呢,喜欢“啃书”。

  嘿,你知道吗,做某一件事情,可千万不要太投入了,否则就会像我一样,闹出两个十分囧的笑话。

  有一次,我在学校狂啃一本写太阳的书。我太投入了,把身边的一切都给忘记了。啃着啃着,突然我发现,我的新书上面有铅笔字的痕迹。谁这么缺德!我欲哭无泪,一下子想起了橡皮。于是,我对前排的同学王庶齐说:“王庶齐,请把你的太阳借我用一下。”我周围的同学都哈哈大笑。这时,我才噌的一下想起来,我把橡皮说成了太阳。我自己都觉得哭笑不得。

  还有一次在家里,我正在看杂志。我一会儿上下五千年的历史里穿越;一会儿走在世界地图的上空;一会儿在财富的海洋里遨游;一会儿在犯罪现场穿梭。突然,阿姨的一声清脆的喊声把我的思路给打断了:“王千鹤!”阿姨以130分贝的声音叫着:“十分钟后,你把电饭锅上插头那里的红色按钮按下去,听明白了吗?”“YES,OK。”我爽快地答应了。说完,我又一头扎进了书海。

  时间一分一秒的过去了,我的书还没有看完,时间老人已让时间过去了30分钟。这时,突然听到阿姨130分贝的声音又在我耳边炸起:“王千鹤!怎么按钮还没有按下去?”我赶紧跑到厨房一看,一半的`饭已经煮成黑锅巴了,一阵阵糊味呛得我鼻子好难受。我顿时羞红了脸。阿姨伸手在我脑袋上敲了一下:“饭糊了一半,糊的你吃。”哎,都是啃书惹的祸啊!

  这是我啃书的一些囧事,大家能帮我保密吗?

四年级语文作文 篇3

  8月30日傍晚,我正在家里的四楼玩得起劲。突然间,我听到了妈妈如雷贯耳的叫声。“江辉、江辉……”妈妈一声声地叫喊着。我马上冲了下来问道:“妈妈,怎么啦?”妈妈说:“你们新来的班主任郑老师刚打来电话说要来家访。”

  我吓呆了,心想:“为什么我是第一个被家访的对象呢?”我还没有反应过来。妈妈就说:“因为我们家离学校最近。”我只好收拾了一下自己,坐等郑老师的到来。

  一个小时过去了,我都快睡着了,郑老师还没有来。原来郑老师和妈妈约定的见面时间是晚上8时。妈妈害怕郑老师找不到我家,因为我家租住在裴巷的一个小角落,所以我们约郑老师在西街钟楼的附近见面。

  一路上,我自言自语:“郑老师凶吗?”我猜想郑老师应该是一个负责任的好老师。

  8时许,我们来到了热闹繁华的泉州西街。郑老师比我们先到了约定地点。从远处望去,他身穿白色T恤、黑色裤子,个子不是很高。我走到他的面前,恭恭敬敬地向他问了声:“郑老师好!”郑老师笑呵呵的,显得很阳光,很有亲和力!我们一起来到了附近的一家饮料店继续坐谈。郑老师夸我是一个阳光帅气、彬彬有礼的小男孩,我心里默默地开心着。原来,他并不像我想象中那么严肃,心里的石头终于落了下来。郑老师向妈妈详细地了解我平时的学习情况和生活中的表现。妈妈叽里呱啦地说了一通,揭了我的“老底”。妈妈希望郑老师能够在新的一个学年里严厉要求我好好阅读与写作。他们在聊着,我在一旁安静地听着。渐渐地,我觉得郑老师是一个幽默、随和的老师。言语间,我得知郑老师是永春人。瞬间,我的心里多了一份亲切感,因为我的老家也在永春。

  转眼间,一个多小时过去了,我们都想回家了。因为同路,我们就边走边聊。回到家里,我告诉妈妈,我想和郑老师做好朋友。

四年级语文作文 篇4

  望着黑板上语文老师布置的好多作业,我忽然想:如果我是语文老师该多好!

  如果我是语文老师,我每天都只给学生布置一点点作业,这样学生就有充足的时间玩了,去进行阳光体育活动了。劳逸结合结合才最好嘛!

  如果我是语文老师,我会经常带学生出去。比如去动物园,我会让同学们带上吃的、喝的、钢笔和本子,让他们边吃、边玩、边写。这样写出来的文章才会有血有肉,一定会非常棒。而不是每次作文,同学们都闭门造车。

  如果我是语文老师,我会设计一个有趣的成绩排名表。我会把某个同学的学习方面的强项作为考查他的题目,最后把他和别的有这个强项的同学的分数进行对比,只要比那个同学分数高,他就是第一名。这样做的好处是班里的每个同学都有获得第一名的机会了。同学们以后再也不会因嫉妒别人成绩高而发生冲突。

  虽然我非常想成为刚才说的,理解同学的语文老师。但是我知道想要成为那样的老师,只有现在就做到同学们考得比我好时我不嫉妒才行啊!

  将来能不能当上语文老师,还要看我的努力程度。不管怎么说,我还是想当一名语文老师。

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