小学四年级优秀作文

时间:2022-10-16 21:46:19 小学四年级作文 我要投稿

【必备】小学四年级优秀作文锦集10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学四年级优秀作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】小学四年级优秀作文锦集10篇

小学四年级优秀作文 篇1

  那淡淡的青草味,从小就陪伴着我;那是奶奶手上独有的青草味。这是我一生也忘不掉的味道!

  我小时候,经常住在乡下的奶奶家里,那时候的我纯属是一个“假小子”,每天就知道跟在俩个哥哥的后面,玩一些他们男孩子玩刺激游戏,如泥巴,木棒,水枪等。记得有一天,我见哥哥们正从一个离地面佷高的木条上往下跳,比谁的胆子大,我的心也痒痒的,跃跃欲试。等他们跳完后,我也跑去,费力地爬上了那根木条。可是刚上去,脚下还没站稳,便觉得有一种头重脚轻的.感觉,眼看见要摔下来了,就在这千钧一发的时候,一双不怎么光滑却很温暖的大手扶住了我,使我的身体保持了平衡,幸免摔倒。接着,又是这双大手缓缓地将我从那根木条上给抱了下来。我回头一看,是她,奶奶!原来,是奶奶那双粗糙,黝黑,永远带着一股青草味的手扶住了我··· ···

  光滑的手未必温暖;温暖的手不必要光滑!我奶奶的手就很温暖,但,并不光滑,我十分喜欢奶奶的手!

  还有一次,也是在奶奶家里玩的时候,我不小心又摔倒了。由于奶奶家里的地面还是水泥地,糙糙的,我这一摔跤,手上,腿上的皮都给撑破了。一刹那,我的眼泪像断了线的珠子一般,霹雳啪啦的掉了下来。看着自己正在流血的伤口,我哭得更凶了。这时,奶奶闻声赶过来,用她那双粗糙大很温暖的大手,慢慢地我扶起来,又轻轻的为我擦去眼角的泪珠,知道我不再哭了。奶奶又上街为我买来了红药水,小心的给我涂抹在伤口上。

  我爱爱我的奶奶。

  奶奶的那双大手,陪我走过了七个春秋,也是这双苍老的大手,给了我无尽的抚慰。至今想来,我依然记得奶奶手上那独有的淡淡的青草味。

小学四年级优秀作文 篇2

  我叫孙陈洋,是四(2)班的同学。我有许多优点,爱看书,上课认真,对人有礼貌……可我也有一个很大的缺点,那就是粗心。

  因为粗心我吃了不少苦头,也闹了很多笑话。就拿昨天来说吧……

  昨天放学后,我在爸爸办公室做完作业想回家的时候,突然觉得有点冷,原来我把外套忘在教室了。我连忙跑回教室找外套,可是我翻遍了课桌抽屉也没有找到我的`外套。这时,爸爸上来了,问我:“怎么啦?”我低着头说:“我的外套不见了。”爸爸说:“今天这么晚了,不要找了,明天再找吧。”于是,我垂头丧气地回家了。

  今天早上,爸爸来到我们班教室,请方老师帮忙找我的外套。方老师说:“同学们,谁看见孙陈洋的外套了?”同学们都说:“没有。”方老师又问我:“昨天上体育课你有没有把外套拿上来?”我说:“拿上来了。”方老师又说:“同学们再帮孙陈洋找找。”这时候,一位同学喊了起来:“孙陈洋的外套在郑曙卓的抽屉里。”我急忙跑过去,果然在郑曙卓的抽屉里找到了我的外套。原来,昨天我把外套错放在坐在我后面的郑曙卓的抽屉里了。

  我就是这样一个粗心的人,我也知道粗心是一个很大的缺点,可是我就是改不了它。我多么希望能改掉这个缺点呀!

小学四年级优秀作文 篇3

  一、教学目标

  1、读懂“例文”《剪纸人》,初步感知介绍做小制作一类文章的写法。

  2、读懂“习作要点讨论”,通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领:讲明所用的材料、制作的方法和过程。

  3、弄清习作要求,摹仿例文的写法写一篇介绍自己做小制作情况的写法。

  二、作前准备

  认真想一想,需要哪些材料,应该怎么做。把材料带进来。

  三、教学设计

  (一)研读例文,感知写法

  1、人人都有一双能干的手,它能创造出各种各样的东西。今天我们先来看一看一位小朋友的巧手创造出了什么。

  2、自读思考:

  (1)例文写了什么?

  (2)为了把情况介绍清楚,抓住了哪些要点?

  3、交流总结:抓住介绍的要点——制作所用的`材料、制作的方法和过程

  重点要把制作的具体方法和过程交代清楚,动词运用很准确。

  为了使习作生动,可以写进遇到的困难及其克服的过程。

  (二)明确要求,现场制作

  1、师明确要求:

  (1)动手做一做,记住制作过程,以及制作中发生的小插曲。

  (2)虚心听一听,倾听别人的意见。

  (3)详细记一记,记下制作的材料,制作的过程,记下小插曲,以及心情的变化。

  2、生动手制作,师巡回指导。

  3、组织生生之间的互评。

  4、指导大家记一记。

  (三)词语超市

  笨手笨脚 奇思妙想 精雕细琢 画龙点睛

  不听使唤 折折叠叠 妙手巧绘 神来之笔

  笨拙可爱 咬牙切齿 心灰意冷 烦躁不安

  半途而废 有始有终 啧啧称赞 爱不释手

  (四)修改习作

  1、自改。

  2、找朋友互改。

  3、指名读,集体修改。

  (五)誊写习作

小学四年级优秀作文 篇4

  生活中,我们身边有许多令我们敬佩的人。他们有可能是科学家,也可能是发明家,也可能是体育明星。可我最敬佩我们班的陈老师。

  陈老师有着一双慈祥的大眼睛,耳边挂着一副金丝边的眼镜,两片薄薄的嘴唇,还有那顶在空中飘扬着的黑头发,更是突出了她的`高贵。

  陈老师的教学方法总是与其他老师与众不同。陈老师在教我们识生字时总会把与这个生字比较相似的形近字写在黑板上,这是为了让我们辨识好,不出错。而陈老师在帮我们解释‘词语花篮’时,还叫我们在课本中找出几个再试着找出它的解释,这是为了在平时积累更多的词语。

  陈老师,我们要谢谢您,如果没有您的培育,我们怎能生活在知识的世界里呢?

小学四年级优秀作文 篇5

  “如果人人能献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当这个旋律在我的耳边响起,我就想起20xx年的那一天。在20xx年的5月12日,四川汶川发生了8.0级的大地震。这可真是一方有难,八方支援呀!在第二天的下午,校长号召我们给汶川受灾的人们捐款。中午回到家,我便和妈妈说捐钱的事,妈妈看了看爸爸,对我说:“儿子,你想捐多少钱?”我干脆地回答:“四个月的零花钱,行么,妈妈?”妈妈想了一会儿,说:“儿子呀!这既然是全校都捐,咱们也不能不捐,就捐10元,把任务完成就行了。”我用为难的眼神看看爸爸,又用恳求的`眼神看看妈妈,说:“我只是想多给那里的孩子们一个书包,一本书……”爸爸扯了扯妈妈的手,回到了他们的房间。我很沮丧,拖着沉重的脚步回到了自己的房间。过了一会儿,妈妈喊了一声:“儿子!”我跑了过去,难过地说:“是不是真的不可以?”爸爸笑着我对说:“我和你妈商量了一下,同意你捐60元。”我一听到这个消息,一下子蹦了起来,满脸的难过已经变成了欢乐,我对爸爸妈妈说:“你们真好。”在回房间的时候,我从爸爸妈妈的目光中看到了赞许和欣慰,还看到了爸爸给我竖起的大拇指。下午上学的时候我想:灾区的人们收到捐款一定会很高兴。来到学校当我把钱放进捐款箱是,我就觉得有一种神圣感。

  我仿佛看到了我捐的钱和别人捐的钱和物品都源源不断地运向汶川,我仿佛看到了汶川的人们疲惫的脸上露出一丝丝微笑,我又仿佛看到了汶川那些和我一样大的孩子们背着崭新的书包,读着崭新的书,用着崭新的文具,在校园里努力学习……我真希望我们捐的钱能够快点运到四川,帮助那些人们。在那个阳光四射的下午,我能感受到我的灵魂都在升华。“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……”爱的旋律再一次想起了。它们一次一次地告诉我们世界的美好,因为爱永远是不朽的。

小学四年级优秀作文 篇6

  我的学校在安庆市虽然不是最好的,师资不算最强的,但它所发深的变化足以让人叹为观止。

  记得在我刚到这所小学时,教学楼只有三座,一座是教学楼和信息室,另一座房子是一、二年级的教室。当时,四个班在一座楼里就有一点拥挤了。还有一座房子在后面,同时后面还有一个操场,我当时没有去过后面那座教学楼,所以不知道剩下的四个年级那么多班是怎样挤在那坐小小的教学楼里,但不难想象那是多么拥挤。当时的教学楼是白色和绿色。看着那些掉下的墙皮就能知道这座房子有些年龄了。

  在我二年级的`时候,学校开始了“大改革”,后面不仅粉刷旧的教学楼,还又动工开始兴建新的教学楼。当两个学期过去,我三年级了,新教学楼也建好了。我看着那崭新的教学楼、课桌椅、黑板、回想起了以前的老式木质椅子和墙角布满蜘蛛网的旧教室,十分羡慕现在的课堂。

  不过“大改革”远远还没有结束。教学楼建好后,学校又建起了乒乓球台,并把没有篮筐的篮球架装上了新的篮筐。

  到了三年级下学期,“大改革”结束了,我们的学校也已经焕然一新了,并被评上“花园式单位”的荣誉称号,那时我们的学校才变成了现在这美丽的模样。

  虽然这些年来我们学校并没有什么大的变化,但是我们的校园变得更加美丽,更加干净,更加文明,教学也更加完善了。

小学四年级优秀作文 篇7

  20xx年的我已经是一位伟大的科学家了,为人类发明许多有益的物品。比如可以与动物交流的对话器,可以杜绝恶犬咬人事件的发生,还有发明的便携式机翼,人类穿上它可以在天空自由的飞翔,减少汽车污染。在此我给大家介绍一下我最得意的发明,那就是神奇的教室。

  当你走进教室,首先发现两点不同,一是老师用的黑板不见了,映入眼帘的.是焕然一新的电子白版,它可以根据老师所讲的内容变成不同画面,而且当老师写过字以后,一按按纽还可以清屏。第二个就是老师用的粉笔不见了,因为粉尘对身体不好,擦去也挺麻烦,于是我发明了电子笔,可以减少灰尘而且环保。

  再来看教室四周的墙壁,会随着四季的变化而变出不同的颜色,教室的亮度会随着窗户的亮度自动调节,调节出的亮度不伤眼睛减少了近视眼的发生。

  还有我们的教室门窗,它会根据空气质量进行开启和关闭,当室内温度不符合人体温度标准时,空调就会自动开启调节教室的温度,使教室里的温度非常舒适。

  你觉得我发明的教室是不是即神奇又漂亮,而且非常先进环保呢?如果你想早日走进这样的教室上学,那就必须好好学习,努力奋斗,争取让这么神奇的教室早日实现。

  同学们!加油吧!朝着神奇的教室前进吧!

小学四年级优秀作文 篇8

  今天早上,妈妈叫我起床,叫了几次还是起不来,直是“春眠不觉晓”呀。过了一会我才慢慢地清醒过来。我到阳台上伸了个懒腰,太阳公公已经升起,春光明媚。春天的阳光照在花盆里的新叶上,清新翠绿,光彩夺目,希望这些新叶子能在新的一年里茁壮成长。

  我们吃完早餐后打算去荔枝大世界寻找春天。于是,我们叫上几个好朋友去那里参观。到了那,我们先去了一个农场,一进大门就看见几只凶猛的大黄狗,因为我们没来过几次,所以它们老是对我们吼叫,听说它们可是负责任的看门狗。咱们把车停在这里,下了车,看见一个大大的水潭,里面有很多乌龟都爬到岸上,似乎在晒太阳,享受着春光。再往近走点,水面上游着很多的'大白鹅,好像在和一群大黄狗争吵,我就不敢靠近了,免得我成了它们的“攻击对象”。我们走过一条小径,那里长满了艾草,咱们拔了一些。中午,十二点多,吃完午饭,就去了荔枝大世界,刚走进去,小路两旁的桃花散发着清香,仿佛在欢迎客人的到来。再往里走点,有一片很大的湖,这就是妈妈说的西丽湖。站在岸边,一阵微风吹过,很凉爽,树叶发出“沙沙”的声音,好像是在给我们弹奏春天的乐曲,很动听。再看看春风吹过的湖面,波浪起伏,在太阳的照射下,波光粼粼,远处的山倒映在碧水里,显得更加美丽。古诗说“暖风熏得游人醉”,这春风也把我给吹得沉醉了。

  今天真是美好的一天,因为我找到了春天,我闻到了春天,我听到了春天……

小学四年级优秀作文 篇9

  我喜欢学校,因为学校伴我成长,带给我快乐和知识。我们现在的学校大多是用砖、水泥、钢筋建造的,虽然十分高大、结实,却多了一份钢筋水泥的冰冷、无趣;这些建筑更是消耗了很多很多的自然资源,把地球母亲毁坏的伤痕累累。

  我希望未来的学校焕然一新,宛如仙境一般。它是用鲜花做成的,到处芬芳扑鼻,花团锦簇,莺歌燕舞,仿佛森林里的快乐舞会。教室里,丛花做墙,绿叶扮窗,花瓣为纸,花蜜研墨,就连写出的字都带有甜味,想想都流口水;下课了,同学们可以和蜜蜂为伴,和蝴蝶共舞,和莺燕对唱!

  我希望未来的学校是用水果制成的,满园瓜果飘香,五彩斑斓,困了可以吃一个酸酸的石榴;渴了摘一个硕大的椰子或者啃一块爽口的西瓜;饿了啃一个红彤彤的苹果,定会精神抖擞。

  我还希望未来的学校是白云做的,天天飘在空中,砖瓦泥墙都是白云做的,教室里凉风习习,云雾缭绕,宛若仙境。足不出户,可以遨游世界,飞遍山山水水;操场上,同学们像孙悟空一样腾云驾雾,打几个滚,踢几脚球,追逐嬉戏,总有无限的乐趣。

  未来的学校未来学校不仅美丽、有趣,还有很多我们意想不到的新科技呢!未来教室的桌椅是玻璃做成的,并且桌与桌之间还有隔断,以免同桌相处不好互相打架。每个桌子上配备一台微型电脑供我们使用,我们也不需要手写作业,只需要点点鼠标、键盘就能把作业写完,而且一旦有误,就会发出滴滴的`响声提示你,作业写完后点击提交,老师批改作业也很方便,只需要点击一套程序,全班60多人的作业就会在1分钟内批改完成,有错误的也

  会一目了然!每个教室配备一台机器人,它会定时清理垃圾,并能喷出一种橙子味的液体,这种液体很快弥漫到教室的各个角落。瞬间把纸片等垃圾分解完,这样班干部们也不用费心劳神地督促同学们捡纸片、整理桌面了,以免被执勤的扣分,我们也会遭到老师的批评。

  啊,未来学校多么美好,多么令人向往,我们只有努力学习,勇于创新,才能创造出最好的学校!

小学四年级优秀作文 篇10

  从小就有一个梦想在我心中萌芽,那就是当一名科学家。我要发明更多的先进、环保、低碳的产品来造福人类,让我们的地球妈妈永葆青春。

  为了实现这个梦想,我将榜样定在爱迪生身上。他一生共获得 1093 项发明专利。他的名言是“天才是百分之九十九的'勤奋加百分之一的灵感。”在他的众多发明中,我最佩服的是电灯的发明,他让人们从黑暗中彻底解放出来,把黑夜变为白昼,赢得更多的时间来创造财富。为了超越他,我经常去图书馆去看一些关于发明家的书籍,看他们的童年是怎样渡过的,经过怎样的挫折和磨难来造福人类的,我还把他们的照片挂在自己的房间内来激励自己。每当遇到挫折想打退堂鼓时,他们会用坚毅的目光告诉我“孩子不能退缩坚持下去就会成功。”这时候,我的心中就会充满顽强的斗志和无限的力量。除了这些,我还要加强文化知识的学习,打好基础一步一个脚印,梦想才会实现。

  未来我的发明之路虽然遥远,但我不会停止追求的脚步,也不会灰心丧气,因此而放弃,唯有经历困难和挫折努力奋斗尽一切力量向他们靠近,寻找属于自己的明天 !

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