关于四年级叙事作文汇编十篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级叙事作文 篇1
去年暑假，天气炎热，热得人都透不过气，甚至连知了都懒得叫了。
下午二点钟，爸爸突然对我说：“凌宇，天太热了，我们去西边的大河中游泳吧。”我一听，高兴得跳起来说：“好啊!好啊!我们现在就去游泳。”说着，就拉住爸爸往外跑，爸爸随手拿起一只大桶。到了河边，只见清澈的水中懒洋洋地游过几条小鱼，看它们舒服的样子，我不由得站到了水中。啊!那阵阵清凉的感觉向我袭来，真是爽。“扑通”，爸爸跳入水中，一下子不见了影子。不一会儿，从远处冒出了爸爸的脑袋，在向我招手，说：“凌宇，快点游。”可我不会游啊，怎么办呢，那只有用桶了。我抓住桶边，小心地向深处探去，然后慢慢地蹲下去。这时，小鱼从我身边游过，不时亲吻我一下，弄得我痒痒的，好像要和我比赛游泳似的。小鸟从头顶上飞过，叽叽喳喳地叫个不停，好像要我快点游。
爸爸游过来，对我说：“想学吗?”我点点头，“其实游泳很简单，我们就先学习抓住桶边游，你一手抓住桶边，另一手……”爸爸边说边演示着动作，我认真地听着。到我实践了，我小心地按照爸爸说的去做，可动作并不灵活，手忙脚乱地呛了几口水。爸爸一看，就慢慢地托住我肚子，让我学，这样轻松多了。慢慢地我熟练了，爸爸的.手可以拿开了。不一会儿，我完全可以借助桶到河中心了。不知不觉中，太阳西下了，我也依依不舍地上岸了。
今天虽然学了简单的游泳，但我相信，只要坚持下去，用不了几天，我一定会完全学会游泳的。
四年级叙事作文 篇2
妈妈，我想对您说，您有很多优点，比如说您很勤劳、爱干净。但也有些缺点，我多想对您说，可是，每当看见您凶巴巴的表情时，又不敢说出来。今天，我终于鼓起了勇气对您说。
您每天把我锁在家里，我就像一只小鸟被锁在笼子里，永远看不到外面的蓝天。
记得那是一个风和日丽的周末。我见外面天气那么好，想和哥哥一起去打篮球，可您却不让我去，还让我在家做练习。于是，我跑进卫生间大哭了一场，接着又只能无聊地看电视，或写您给我布置的.作业。
还有一次，那天作文班放学后，我看见广场上一片热闹的景象，于是，我问您可不可以去广场上踢足球，可您却说：“不行，要出去只能在楼下玩，要么就在家！”我伤心极了，跑到自己床上又大哭了一场。没办法，只能趴在窗台上，望着眼前这一片热闹的景象，觉得离我是这么近，却又是那么遥远。
妈妈，我多么羡慕外面那些拥抱阳光的朋友们啊！妈妈，请您在我完成学习任务之后，允许我像一只自由的小鸟飞向蔚蓝的天空吧！
四年级叙事作文 篇3
暑假里，我住在外公外婆家，经常喜欢跑到楼下院子里，去找寻那些可爱的伙伴。有一次，我竟意外地看到了一场蝈蝈和螳螂之间的战斗——那是一场格外精彩的战斗。
一只蝈蝈正在竭力撕咬一只螳螂，我屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着它们。只见蝈蝈一头撞向螳螂，螳螂灵活地闪过，蝈蝈扑了个空。而此时的螳螂也被彻底地激怒了，举着“双刀”就向蝈蝈砍去，接二连三发起了猛攻。我忍不住为螳螂的勇猛叫好。蝈蝈虽然身体轻盈，但也经不住螳螂这样的进攻，它的一只触角被砍断了，我不禁替它捏了一把冷汗。此时的蝈蝈变得格外凶猛，它竟然一口咬住了螳螂那又细又长的脖子！我也跟着“哎呀”一声，心想螳螂大事不好。但勇敢的螳螂用尽最后的力气，一刀把蝈蝈的一条大腿砍了下来。一场惊心动魄的.大战让两个战将都身负重伤，奄奄一息。我心里突然之间变得很伤感。
小小的昆虫给我带来了无限的乐趣，我时常寻找它们，观察它们。它们成了我暑假生活里最有趣的伙伴。
四年级叙事作文 篇4
记得那个秋天的早晨，我和妈妈一起去公园游玩。突然，我听到了草丛里发出“蛐蛐”的声音，我问妈妈：＂这是什么东西在叫呢？＂妈妈说：“肯定是一只又大又胖的蛐蛐。”
我循声望去，只见在这片草丛里有微微抖动，我扒开草丛一看，哇！真的是一只又大又胖、浑身乌黑发亮的蛐蛐呀！它正坐在那里目不转睛地盯着我。你看，它的眼睛鼓鼓的，头上长着两个长长的触角，如同古代的将军一样威风凛凛，像是要和我进行一场决斗。我有点儿害怕了，小声地问妈妈：＂蛐蛐咬人吗？＂妈妈说＂蛐蛐不咬人的。＂我顿时来了勇气，我屏住呼吸、轻轻地蹲下身来，把手并拢成一个锅盖状，向着蛐蛐盖去。我的手还没有落地，只听见＂嗖＂的一声，蛐蛐便从我的头顶上跳过去，落在了我对面的草叶了上了。哇！蛐蛐真是个跳远健将啊！只见它在草叶子上拔弄着头上的'触角，得意地看着我。我又迅速向它看上去，这次它没有想到我出手会这么快，被我捉了个正着，它在我的手里拼命挣扎，想跑也跑不掉，哈哈，我完全把它降服了！
我开心极了，想把它带回家，装在盒子里养起来。妈妈说＂蛐蛐的妈妈如果找不到自己的孩子会很着急噢。＂我看着手中不再挣扎的蛐蛐，觉得它好可怜，我放开了手，它又＂嗖＂的一下跳进了草丛，一眨眼就消失得无影无踪，它一定去找它的妈妈了。
每当再路过那片草丛我都会想起捉蛐蛐那件有趣的事情，更会想起那只可爱的大蛐蛐。
四年级叙事作文 篇5
一进“桃花园”，也就是一进美院，我的耳根立刻清静了。外面车水马龙，热闹非凡，杂乱无章。什么震耳欲聋的车马达声啊，人们叽里呱啦的谈闲话声啊，和小贩大声喊着的叫卖声到处都是，一切都乱哄哄的。我在外边都快被吵晕了，几乎觉得快被吵闹声压平了，我快疯了！
还是在美院好，还是在这“桃花园”里好！鸟儿们清脆的歌喉代替了吵闹的谈话声，那歌声是那么悠扬，是那么的逍遥，又是那么令人陶醉。一阵阵清爽的`微风拂过碧绿的树梢，树叶抖动的“沙沙”声代替了令人厌恶的车马达声，再仔细听听，仿佛听到了树儿们那轻柔的对话。这种地方让我的心情顿时平静下来，我用心地感受着这一切，这平静的一切，使我突然想起了晋代陶潜写的《桃花源记》。这个安静又美丽的地方，就是我从小玩耍的“桃花园”。
称美院为“桃花园”这一点也不夸张。美院最吸引人时，就是在春天。早晨，我像梦游者一样地准备上学。迷迷糊糊地走着走着，我竟然不知不觉地停在楼梯口的窗户前欣赏起美景来了！柔柔的春雨轻轻地敲打着窗户，晶莹的雨滴划过窗户的玻璃上，留下了几条浅浅的水痕。
我一边哼着歌儿，一边欣赏着窗外那朦朦胧胧的景色。细雨中的风景就像仙境一样，再看看，仿佛还带点神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披着柔纱，在微笑， “不好喽！”我叫了一声，才想起我是去上学的人。我匆匆走出楼房的大门，正要弯腰，又呆住了。看看地上，又望望紫荆花树顶。啊！昨日开了一树的紫荆花，下了一夜的春雨后，不觉撒落了一地。那粉红的粉紫的花瓣，仿佛铺了一层层散发着清香的花地毯，又淡雅，又美丽。
“呵！可真像唐代大诗人孟浩然写的‘夜来风雨声，花落知多少啊！’眼前的美景和诗句好相似呀。”我心里乐呵呵地想着，就这样一摇一摆地逛出了美院大门。离开了我心中那可爱的“桃花园”，吵闹声又出来了，唉！还是“桃花园”里好啊！
四年级叙事作文 篇6
每年的正月初二，妈妈那边所有的亲戚都会到太外公太外婆家“集合”。可是让我最难忘的还是马路两旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛，我讲几个最有趣的.给你们听吧：
一下高速，我们就往通向太外公太外婆家的马路走去，水杉们在路两旁整整齐齐的站着，像是等待着路过的人来检阅。在树中间有一块块牌子，写着每个村的村名，一看见那些村名，我就哈哈大笑起来，先是“麻车”，我问：“难道那里的车都是用麻袋做的吗？”然后，我又看见了“良村”，爸爸“抢答”道：“这里的人肯定都很好，因为他们都有良心！”又开到了“后山”，“哼，这帮在后山做坏事的坏蛋！”我气愤地说。现在，车开到了“晋溪”，“哇！”我和爸爸妈妈说，“从晋朝流传下来的小溪！”然后，开到了“欢潭”，妈妈说：“哇！会唱《欢歌》的潭水！”。“唉，可惜呀，老是下任！”原来，我们的车开到了“下任”。我们再开了一会儿，到了“坎头”，我发出一声尖叫：“啊！砍头啦！”说着，便紧紧的抱住脑袋！不知不觉间，我们开到了终点：“灵鹅”。它还有一个典故呢！说是王羲之心爱的鹅飞到了那个村子里，所以就叫“灵鹅村”了。
这些村名很有趣吧，你要详细点的话，可以去“亲身体验”哦！
四年级叙事作文 篇7
我因为在大街上，羡慕那些大姐姐、大哥哥在马路上，穿穿梭梭、骑来骑去地骑自行车。威风极了！所以我要学骑自行车的原因。
我是爸爸教得，爸爸唏嘘自己是全宇宙骑车最厉害的人之一，边说边上了车，“哎呦喂！疼死我了！”哈哈！这就是吹牛的下场吧！
然后，爸爸揉揉屁股，边教我，叫我先握住把手，右脚放在踏板上，左脚放在地上，在蹬几下，趁这会把左脚放上来，接着使劲蹬，眼看前方，保持平衡。
我照爸爸的话做了，可还没骑几米，就扑通一声，自行车倒了，屁股也着地了。我不放弃，继续练。可是——爸爸却说有事，走了。我摔了上百次，屁股也成了四半了。我练呀练呀，终于成功了！于是我去兜风，你猜见了谁，对！爸爸！我在辛辛苦苦地练，他却在吃香喷喷的`鸡排。太可恶了！
我就揪住爸爸的耳朵，“你太坏了，怎么能这样？你们肯定会想我下一句话应该说你应该陪我一起练对吧？错！大错特错！我是这样说：你吃鸡排，应该要叫上我呀！”
从此，爸爸就不敢在独自出去了，天天陪我练。最后终于越来越熟练。
四年级叙事作文 篇8
“叮铃铃……”我被这尖锐而急促的闹钟声吵醒。
“啊呼——”我打了一个长长的`哈欠，之后，我要去帮助妈妈煮早餐了。妈妈在洗小青菜，水“哗哗哗”地流着，小青菜们一会儿浮上来，一会儿又沉下来，似乎在游泳呢！之后，把它们放在切菜板上，拿出菜刀，“咔嚓咔嚓”青菜们被切成了二半，“嗞——”锅里的油开了，妈妈把切好的菜放进了锅里，“噼里哗啦噼里哗啦……”地青菜伴油在“舞会”上跳起了欢快的舞蹈，妈妈又给似黑伞的香菇洗了一个澡，平均分成4等份，放入了“舞会”上，和它们一起跳舞。放入了调料后，大功告成了。
妈妈提前一会儿，就已经煮好了白米饭，也煮好了青菜排骨汤……妈妈说：“快尝尝吧！”我迫不及待地喝了一口汤，又吃了一片青菜，又夹了一块香菇，我对妈妈说：“嗯，不错嘛！但没有外婆烧的饭好吃。”
早餐就在这美味可口的饭菜中结束了。
四年级叙事作文 篇9
我一直梦想当一名小画家，老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好，给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。
现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！如果是真的'，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。
四年级叙事作文 篇10
岁月如诗，吟出了“捐躯赴国难，视死忽如归”的中国魂；岁月如赞歌，唱出了“爱我中华、精忠报国”的豪情壮志；岁月如流水，流出了中国上下五千年的渊源文明。
实现中国的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，是十三亿海内外同胞共同的梦——中国梦。有一代人经历了建国初期的动荡岁月，他们见证了中国的贫苦，也见证了“中国人民站起来”的伟大时刻；有一代人见证了“落后就要挨打”沮丧，也见证了“改革开放富起来”欢腾；有一代人见证了文革时期的动乱，也见证了新世纪的新生活，见证了中国一步步的繁荣富强。
梁启超先生赞道：“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”一代一代中华儿女为中国的梦想努力着，钱伟长早年攻物理学，留学加拿大期间已经显露出非凡才华。28岁时，他的一篇论文已经让爱因斯坦大受震动，并迅速成为国际物理学的明星。抗战结束后，钱伟长坚持回到祖国，在艰苦的条件下，拒绝美国科学界的诱惑，忠于祖国，坚持实现“科学救国”的抱负。为新中国开创了力学科学教育体系。他学贯中外，对中国科学事业的发展做出了巨大的贡献。文章美丽中国中国梦我的梦演讲稿出自
宋文聪20世纪60年代初，和同志们我国飞机设计第一个气动布局专业组并担任组长，开始了对飞机新式气动布局的深入研究，20xx年10月1日，新中国成立60周年盛典在北京天安门广场举行，全世界的目光再次聚焦到这里。
郭明义，一腔热血铸大爱；谢晓君夫妇，高原上绽放的格桑花？？
他们的梦想，他们的精神，在风雨中摇曳不息，在祖国大地的滋养中不断生长，在阳光中传遍祖国的.每一个角落，影响着不同时代的中国少年。他们坚信，凭借自己的努力和双手，一定能实现美丽中国梦；他们这一股股正能量，这平凡的伟大，熏陶着我中国少年。我是受这平凡熏陶的人，我带着平凡的阳光来到商专。商专梦始终坚持“育人为本，德育为先”的理念，精神上一脉相承，内涵上不断创新，全员育人，全方位育人，全过程育人，以人为本，突出实践育人特色，铸就过硬黔商专才。时刻提醒自己努力学习，充实自我，拓宽视野，活学活用，回报学校、回报社会、回报国家，争取做一个合格有用的商专人。砥砺品格，铸就商魂！
中国梦——一代代中国人用灵魂编织、终身奋斗拼搏，而又无穷无尽的伟大艰巨的美丽中国梦。我的梦是这美丽中国梦的沧海一粟，我要我的梦在这美丽中国梦的滋养中成长，焕发出光芒；我的梦是那美丽商专梦的冰山一角，我要我的梦在那美丽商专梦的沐浴中重生，铸就辉煌！
中国梦，商专梦，你的梦，我的梦，他的梦汇成了同一个梦——美丽中国。
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