【精选】四年级作文汇编8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
静静地倾听，倾听老师们用温柔的声音，满满的爱心演唱着一首首让人印象深刻的歌曲。
“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。这美丽的南国的树！”语文老师正在给我们“唱”着一首轻柔的歌。我们在“歌声”里感受到大自然的.美。老师微笑着，用手轻击着节拍，引领我们“唱”响歌曲，一同沉醉在大自然中。
“同学们！看到数字很大的数一定要记住分级、分级、再分级。”数学老师正在为我们“唱”着一首明快的歌，叮嘱我们写字的方法。每次写习题的时候，我的脑海里就会出现两个大字——分级。看来这首歌可是非常有用呀！
“Intheclassroom，Intheclass”英语老师正带着我们“唱”着一首欢快的歌，让我们走进书中的教室。原来，学英语是这么快乐。
老师，那神圣的名称，那动人的歌声，真是世界上最优美的。
四年级作文 篇2
“嘘，别说话，你不能告答案！”你猜一猜我们在玩儿什么？我们在玩考验默契的游戏——心灵连电。
它的规则是分成两大组，每组派出两名队员，一名队员看了答案，然后做动作让另一名队员猜这是什么，中途不能说话，时间为一分钟，一分钟内完成的最多的队伍获胜。
选代表的时候，教室里立刻沸腾起来，到处弥漫着“选我！选我当代表！”的声音，过了好一会儿，我们用剪刀石头布选出了代表，我们组一个是我，一个是吕文博。比赛即将开始了我一边傲慢地盯着杨刘斌，一边快速地走了上去，第一个是做动作的，老师出示的词语是蜡烛，我紧张地做出蜡烛燃烧的样子，只见吕文博把手挂在嘴巴上，第一个他说的'是螺旋桨，但错了，是两个字的，过了一会儿，他又说：“是风车。”可是又错了。“时间到！”裁判洪亮的声音给了我重重一击，于是我和吕文博换了一下角色，只见吕文博看了答案说：“两个字，像月亮一样。”老师说：“不能说话！”于是他又看了下一个答案，做出了打伞的动作，我怎么也猜不出来。“雨伞！”突然，薛存昌猜出了答案。紧接着裁判又说：“时间到！”“哎！”这一轮结束了，只见杨刘斌焦急地拍打着桌子。
今天的比赛虽然有些失败，但收获不少，考验了我们团队之间的默契。
四年级作文 篇3
每一个成功者，都相信“我能行”。“我能行”三个字是一种信念，是一种力量，也是一种相信自己必定成功的态度。在你觉得困难时，一句“我能行”，就能改变局面，反败为胜。一句“我能行”就可以改变结局。
在我还在读小学一年级的时候，我们的语文老师给我们全班同学发了一张卷子下来做，我知道考试不是闹着玩的，在做卷子的时候，我自己非常紧张，因为这是我第一次考试，没有多大的信心和足够的自信，等老师把卷子发下来时，我不敢相信这是真的，我竟然考了九十九点五，这个成绩让我出乎意料，这个成绩让我更加有信心了。
然而第二次考试的`卷子，比第一次还要难上几倍，有很多的题我都不怎么会，有一些作业都做不起，所以考栽了。这次我受益匪浅，然后我上课更加认真了。成绩也渐渐提高了。后来我继续努力，成绩并没有下降。
我从这几件事情中明白了，没有尝试过失败，哪来的成功呢？只有亲身尝试过失败才能够知道，失败的原因是什么，是错在了哪里。所谓“我能行”是在不知道的情况下说出口，或是你没有做过，这是第一次做这个事情，不知道自己能不能行。我每次做事都觉得自己一定能行。
四年级作文 篇4
我的哥哥去军训，所以我现在想找人聊天都很困难，所以我显得更加的无聊。 哥哥是从16号去军训的，一直要到22号才会回来。所以军训的话还是蛮辛苦的。他们去军训要带的东西还算多的，我哥哥就整整带了1个旅行包的东西。 唉！他们去军训的'地方好远，在汤山的一个某某部队里，听说不能带手机呢，还不准出去。每天在部队里只能和军人一样，在那里进行训练，是不是很无聊呢？那天我在问他时，问他军训时能看到真枪或者摸一下啊。他很果断的说：“怎么可能，你才多点大，部队里的人怎么可能给你拿呢？人家又不傻，而且你能不能拿得动还是个问题呢。”我觉得很有道理，便边听边点头称赞。
你们说军训有意思吗，等我以后要军训的话，说不定我会偷懒，但是，我看他们的通知上面写，如果有病在身必须要有医院的证明，不然就不可以不去。
唉！哥哥你们可真是苦，但是在成长过程当中必须要经历一些事情，这样才能让我们变得成熟起来，以后才能算一个男人！
四年级作文 篇5
电阻和电容重庆市渝中区重庆大同实验学校四年级二班宋山在我家的课桌上放着一个电阻和电容。他们俩常常争吵。
电容骄傲地说：“我的本领比你大，我能贮存电量，你算什么东西。”
“我虽然不能贮存电量，但我能……”电阻正争辩着。
“行了，我知道你想说什么，不就是阻碍电流的流向吗！”
电阻再次争辩说：“你说对了，可我不比你弱！”
电容气愤地说：“你能干什么？专门捣乱的捣蛋鬼。就你阻碍了电流，本来电很强，就因为你，使电流减弱。而我能在停电时释放出我贮存的电使小的'电器能多使用一会儿。你懂了吗？”说着，一脚将电阻踢到了桌下。
后来，电容被安装到了一个我做的小电路板上。因没有电阻，电太多了，在一次使用中小灯泡炸了，电容也被烧了。但电阻还在桌下。当他知道电容被烧了的消息时，伤心地流下了眼泪。
四年级作文 篇6
看着那片黑黑的天空，我知道你来了；伴着那淅淅沥沥的声音，我知道你来了；和着那滴滴答答的节奏，我知道你来了；体会那脸颊上你清凉的足迹，我知道你来了。你就是这样义无反顾地向我走来，因为这里有着属于你的雨季！
看着你的身影在水面激起一层层的涟漪，我的心也一次又一次的被你吸引。雨，多么灵动的躯体。
慢慢地推开窗，看着那远山已在小雨滴的冲刷下蜕变成新绿的丛林，我也好想体会这被洗刷的感觉，就让这雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我冲出了屋子，让那雨滴将我“洗涤”。那是一种置身于自然的感觉，没有一丝污迹，只是顺着脸颊啪嗒啪嗒地滴，流入心中，带走了那一切不如意。它或大或小地打在身上，而我则感受着它带给我独特的神奇。雨，再大一点吧，这干涩的心等待着你的.洗礼。而脑海中也一次次浮现出曾经在雨下打伞嬉戏，跳入水坑的情景，想起那雨天与朋友在檐下倾吐的情形，而如今，却没有了那份自在与恬静，被禁锢的灵魂太累了，倒不如在这雨下淋一淋，让这场雨除去我心中的包袱，让这场雨带给我迎接挑战的动力！
雨顺着新生的小叶滑落，迷蒙的双眼看着这朦胧的世界更别有一番滋味，静静地仔细品读雨下的每一株红花、每一块绿地。而心灵也再也不觉得疲惫，而是一种轻松的感觉。雨，停了，我也带着成为落汤鸡的快感奔回家去！
窗外已无雨，天际已放晴。
捧着姜汤看着那落日在彩虹的映衬下沉入大地，我对未来充满了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的让我即使打着喷嚏也仍感激，美的让我竟为之痴迷，奇的让我可以抛掉这伴随我很久的烦杂思绪。
渴望下一次的大雨，渴望下一次站在雨中满是胜利的快乐和更大的动力。我想我在梦中都会笑着大喊：“下雨天真好！真美丽！”
四年级作文 篇7
阳光晒得让人睁不开双眼，我不禁坐在了躺椅上，眯着眼睛抚摸那调皮可爱、到处乱窜的阳光宝宝，隐隐约约睡着了……
睡眼惺忪的我睁开了眼睛，啊！展现在我面前的是偌大的房间，巨型的拖鞋和等等一些大好的东西。我竟然被缩小了50倍！
这时，有点害怕的我突然想到了一个好主意，于是，我便充满信心的实践起来。我先把一艘纸船放在厕所的水洼里，然后气喘吁吁地搬来一小块橡皮，压在纸船上，使它不再乱漂。之后，我把洗手间门口电风扇上的`开关用力一坐，风扇开了，我死死地抓紧时间跑上纸船，把橡皮费力地往船外一丢，“咻”地一声，风扇的风力推着船前进，我在船上悠闲自得地睡着。
突然，我感到背后一阵刺骨的冷，原来，纸船破了！可我又不会游泳啊。我一动，“扑通”一下，水瞬间吞没了整个“帆船”。我“咕噜，咕噜，咕噜”地沉进了“海”里。
“啊”我一下被惊醒了，哎，幸好这一切都不是真的，否则我可真要哭了！有时我还羡慕小蚂蚁们能坐“叶儿船”但现在，我可真再也不敢想了！
四年级作文 篇8
星期天的下午，我和哥哥一起去天鹅广场溜旱冰。
我和哥哥戴好头盔，在胳膊和腿上绑好护具，把溜冰鞋一穿，就溜了起来。还没有溜出一米，“咚”的一声，我摔跤了，疼得我眼泪都掉下来了。呀，脚下的鞋子怎么不听我的'话？哥哥拉起我，告诉我说：“溜冰时不能东张西望，要走八字步，这样才能不摔跤。”过了一会儿，我屁股不疼了，我看见广场上溜冰的人一个个姿态优美，有的像轻盈的蝴蝶，还有的像一阵风似的……我眼睛都看直了，下定决心说：“我一定要比他们溜得更好！”
我站了起来，像哥哥说的那样慢慢溜了起来。慢慢地，我可以溜得很稳了，哥哥向我竖起了大拇指，夸奖我真棒！我充满了信心，心中又得意起来，脚下的速度越来越快，“咚”的一声，我又重重地摔了一跤。我真不该不听哥哥的话东张西望，现在倒好，我自作自受，又摔了一跤。
等到要回家的时候，我已经可以在场子里熟练地自由来去了。这次溜冰让我明白了，失败了不要紧，坚持加上努力，一定会成功！
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