【热门】小学四年级游记作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学四年级游记作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级游记作文 篇1
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”是著名旅游家徐霞客对黄山的赞美。今天我有幸来到“天下第一奇山”领略黄山瞬息万变的“云海”。
浩瀚的云海，时而如风平浪静的湖水；时面如波涛诡异的大海；时而轻如绢；时面怒冲霄……
我和姐姐，爸妈来到观光览车的排队个，“叮铛”又一游览车来了，大家如小蜜蜂似的一拥而上，都不允许自己放弃那朵“花”。坚强的我们终于挤上了车，随着游览车的移动，我们大致的扫描黄山的.美，抬头望天，昨夜刚下过蒙蒙细雨，山顶上弥漫着薄薄的雾霭，到处都让人心旷神怡。
到站了，导游为我们介绍了方向，让我们自由活动，我和姐姐两个自告奋勇想去参观“飞来石”，一路跌跌撞撞。走到我脚都酸了，但看到“飞来石”上那一团团“绵花糖”便情不自禁地不顾危险，一路颠簸上去，啊，真美！从“飞来石”上俯视大地，那绿油油的田地，星罗棋布的村庄……美不胜收啊！
云海，我为在光明顶上见到你而惊叹不已；我为在天都峰见到你而赞不绝口；我更为日出见到你而震撼！
小学四年级游记作文 篇2
国庆节放假，我们一家四口去至相寺爬山。早饭后，我们带上帐篷、吊床，和一些水果就出发了。经过了半个小时的车程，我们来带至相寺山上的停车场。
下了车后，我们就开始徒步上山了。爸爸背着帐篷走在前面，我和姐姐抬着气垫跟在后面，妈妈背着双肩包、拿着吊床走在最后。我们走了一段水泥路，走在半山的时候，爸爸看到一条很陡的羊肠小道，就说：“咱们走这条路吧，这条路更近!”于是，我们走上了羊肠小道。尽管我们在上山的过程中遇到了一些困难，但最终还是来到了一个小山上。这座小山顶上只长了大片的荒草和野花，没有树。我真的不想在这里搭帐篷，因为我想把它搭在高高的山顶上。但爸爸妈妈却说：“你看这么平的一个地方，旁边还有野花什么的，多美呀！还有人把搭帐篷的场地都给我们开辟好了呢！”我无奈的'说：“那好吧！”
下来，我们四人齐动手。爸爸妈妈搭帐篷，我和姐姐给气垫充气。一会儿，我们的帐篷就搭好了。我们的帐篷是橘色的，在草地上格外显眼。然后，我们把气垫铺上。“可以美美的睡上一觉了！”爸爸说着，便躺下了。我和妈妈、姐姐觉得没意思，于是便出去玩了。
我们来到旁边的那个较高的小山上。那个山到处都是鲜花，头顶上还有乌鸦在飞。一眼望去，有红的花儿，有黄的花儿，有紫的花儿，还有白的花儿。我们好高兴呀！我和姐姐采了一束鲜花，我还摘了一些狗尾巴草，妈妈说：“农村人都叫它mi mi 毛，它还能编小兔子呢！”我本来就喜欢小兔子，便要求妈妈帮我编一个，妈妈说：“这个都老了，太干了，编不了！”妈妈接下去说:“明年春天，新的长上来就可以编了！”我说：“嗯！”
美丽的至相寺，我下次还会来！
小学四年级游记作文 篇3
8月21日，爸爸妈妈和我到庐山游玩。一下车，我惊奇地发现一座巨大的山峰矗立在我的眼前。“哇！这就是庐山！”我在庐山脚下看，发现庐山是由一块块大石头组成的。庐山的腰间缠绕着一片一片的云雾。接着，我们到庐山脚下玩起了漂流。
一开始，我以为是从庐山的瀑布上滑下来，所以，脸红了，手抖了，脚僵硬了，牙齿“咯咯”地响。妈妈爸爸都劝我：“你也太异想天开了，怎么可能从瀑布上滑下来呢？”而我却不以为然。开始漂流了，其他人都满怀高兴的'心情，可我很不情愿地换上了救生衣，戴上了安全帽。“哎，试试吧！也许没那么可怕。”我心里这样想着。于是，工作人员把我们送到了充气皮艇上，还给了我们两个桨。我发现桨非常象鸭子的脚掌。难怪鲁班能发明船桨。“啊！这皮艇底下怎么会有十二个小孔？”思考间，一股清泉就从孔子里涌了上来。我捧了口水，往嘴里倒。清泉甘甜可口，好喝极了！可接下来发生的事可不是一个“怕”字了。
我们从“滑梯”上渐渐飘下来。“啊……”不叫怎能罢休？哎，终于回到平静的水潭里了，终于可以休息一下了。可是我刚想休息，不知谁在捣鬼，撞了我们一下。正好，这一撞把我们又撞到了“滑梯”上。我无可奈何地摇摇头。不知怎的，这一下我的嗓子怎么不“唱歌”了，我觉得奇怪。当然，我的情绪也不那么严肃了，渐渐地从“雷雨”转“中雨”，“中雨”转“小雨”……最后从“多云转晴”。哇，这漂流真是刺激、好玩！就这样，我们共漂过了十九关，水流落差达190多米。我回头看了看，这“滑梯”有长有短，长的好似长城，短的似乎才几米长。真是一漂难忘啊！
只要再来庐山，我还要漂流！
小学四年级游记作文 篇4
晚上,旅游团在龙潭沟门口举行了篝火晚会,我也参加了抢椅子、击鼓传花等游戏,真是热闹极了,开心极了.我感觉龙潭沟真是太美了,大自然也太美了；所以还是小心点为好，我叫妈妈赶快下去。读《西游记》有感作文一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师——罗小燕老师。
当我看到这本书时，真是激动不已。我被他们的精神所感动，回想起平日里的点点滴滴，在生活中，我总会为一点小事而半途而废、虎头蛇尾，没有勇气去承当，我不禁惭愧自己当初为何不向他们一样坚持到底呢？可是后来的.一次我却学会了他们所拥有的精神。那天我刚看完《西游记》，就去练琴了，可有一句我怎么也弹不对，过了一会儿，我就想放弃了，就在这时我想起了《西游记》，对了，我怎么能被点困难给难道呢？我要向《西游记》中的人物一样克服困难，勇往直前。就这样我放慢速度弹了几遍，直到熟练了为止，没想到一本书对我的影响真大，我会一直以它为动力。
我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直到抵达终点的彼岸……
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