(热门)实用的小学四年级作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
树叶，在小朋友的眼睛里是一个书签，在老人的眼里是浓意……
嗨！大家好，我是一片小叶子，如果你想见到我，是不可能的，那是因为我还没出生。
在没出生的时候，我就在爸爸。妈妈的怀抱里胡思乱想。想天想地，但是怎么也想不出外面的景色。我想我脑子里永远是一片绿色吧！于是我就把绿色编排出一片画；可以设计一辆车；一个套子……
爸爸。妈妈都说我是一个大天才，于是，我每天都在搞绿色的'设计，不分白天黑夜，都在设计，随着时间的流逝，我却一点也不知道。
有一天，爸爸。妈妈叫醒了，并说；有没有搞，我的梦想是绿色的设计，不是你们说的那种！说着说着妈妈爸爸都你一言我一语地劝说我早日出生。我最后0；3输了，我只好乖乖听令。
只听咔咔咔咔我感觉有一丝阳光透了进来，之后阳光越来越强，最后我连眼睛也睁不了。慢慢适应了，我连忙张开眼睛，发现了四周五颜六色，百花齐放。瞧！花儿正在向我微笑呢！并且说；‘欢迎你来到这个世界上！”湖水清澈见底，鱼儿在水里自由自在，在阳光的照耀下，金光闪闪，漂亮极了。我又发现身边有许许多多一摸一样的嫩绿的叶子。
一眨眼，春天到了，我和伙伴门的外衣，都变成了翠绿色，我和伙伴门都感觉春天，就在身边了！
到了夏天阳光非常强烈，我和伙伴们的外衣都变成了深绿色，都把我们快烧焦了，于是我就埋怨自己的命运不好。这时有一个乞丐走了过来，身上脏脏的，而且还大汗淋漓，于是我和伙伴们一起手拉手为这个乞丐撑起一片绿荫。他望着我们好像在感谢呢！
秋天，变得荒凉孤独，我门的衣服变成了‘枯叶蝶’，随着伙伴们都一个个随我而去，我心里非常伤心，之后，我再也无法牢牢的抓住树枝了，也飘了下去了。
再见了！我应该叶落归根了，放心明年我还会再来的！
小学四年级作文 篇2
这几天，我读了一本书名字叫《奇迹花园》。这本书很神奇、神秘。
这本书讲述了发生在一个花园里的很多奇怪的故事。这令我很难以想象。主人公竟然有一幢会飞的房子。中间有一些动物一直做一些意想不到的事，在奇迹花园里做奇怪的事情。像黑猫的星星，怎么可能有呢？老鼠爸爸的所有孩子都有一个理想。连小老鼠都有自己的理想。它们最后把自己的梦想都实现了。老鼠会有理想？
这本书的.作者想象力丰富，想象的出老鼠竟然会有理想！ 可以描绘出会飞的房子这也太好了吧！ 还会转圈圏，太不可思议了。我真想有这一幢房子啊！ 如果我有会飞的房子，我会高兴死了！ 我会让它带着我去世界各地旅游。带我去奥运会。带我去海边玩，旅馆钱省了火车票也省了。
有篇文章告诉我们一个人要有一个远大的理想和梦想，只有把目标，理想确定了，你才会成功。理想是伟大的，理想是美好的，理想是多彩的，理想是远大的。需要我们去追求。
小学四年级作文 篇3
一天，我在家里闲着无聊，便翻出影集，拿出过去拍的照片欣赏、品味。看着看着，我忽然突发奇想：有没有一台照相机，可以看到一个物体的倒影呢？我翻遍了各类书籍，终于在综合实践书上找到了这个实验。
制作这台照相机，要准备两张印有照相机框架的卡纸，一个凸透镜和一张半透明纸等材料，还要准备剪刀、胶水、美工刀等工具。一切准备就绪，我要正式“开工”了，let’s go!
我首先将卡纸上的机身沿线剪下，在正折、反折线上用美工刀轻轻划上浅浅的刀印，由于刀印的`作用，我的机身折得方方正正的。折好后再蒙上透明纸，在粘贴处小心翼翼地涂上薄薄的一层胶水，用手捏紧将其粘好，一个完整的机身便显现在我眼前。随后，我又将前、后两个镜筒做好，只是在镜头上出了点“胶水问题。”
原本我将太阳形的镜头盖与凸透镜连接，但因凸透镜是塑料做的，所以用胶水粘不起来，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“张悦，把胶带借我用一下。”妈妈的话触动了我，对，就用透明胶带！我小心翼翼地把镜头盖用透明胶带裹好，嗬，果然粘好了！我又用蓝色的卡纸包在镜头外围，安装上镜头。“做好了，我胜利了！”我高兴得一蹦三尺高。
“砰！”我愕然，镜头居然跑没了？我左右张望，好不容易在阳台上找到它，小心地捡起来，吹了吹上面的灰尘，准备再次用透明胶带，可是这就不美观了。这下可怎么办呢？我抓耳挠腮，拿着机身左翻右看、苦思冥想，不经意间拿起了身旁的一样东西玩弄，定睛一看，嘿，双面胶，有了！就用它！我撕下一小段，将它们粘好，最后再把机身和镜筒连接，一台简易倒影照相机就在我的手上“诞生”了。
这台小照相机可神奇了！镜筒能伸能缩，镜头可以调节，更神奇的是：从透明纸上可以清晰地看到任何一个远方物体的倒影，真是有趣极了！
同学们，你们也来试试做一台神奇的倒影照相机吧！
小学四年级作文 篇4
时光飞逝，转眼间就到了4000年，这里的景象与以前相比简直是天差地别，怎么样？那就让我带你去见识一下吧。
要说什么与以前最不同，那就非数汽车不可了，现在的汽车没有固定的外形，它的外形随着你的心情而变化，你开心的时候，它是一轮红日，散发出灿烂的光芒；你伤心的时候，它是一朵乌云，点点雨滴从云层中流出，好像悲伤的眼泪；当你愤怒的时候，它是一道急速的闪电，宛如一条银蛇划过天空……这些并不是单纯的弄着玩，比如太阳能释放自己的光芒，来照亮前方，给予人们以光明；乌云洒下的雨滴能够浇灌路边的花草树木，让花草树木茁壮的成长；闪电的速度极快行起来可谓是风驰电掣，非常适用紧急情况下……看，这些外形不仅能表达自己的心情，还有这么特殊的功能呢！
看到这里，你一定很想参观一下汽车的内部吧，哈哈！那就让我带你去参观一下吧！走进车内，你会发现车里竟然没有方向盘，只有一个显示屏，你一定很疑惑：没有方向盘怎么开车呢？哈哈！还是让我揭晓谜底吧，这汽车时半自动的，它能感应你的脑电波，只要你想到哪儿，它就能感应你的脑电波，并迅速连通gps卫星定位，然后到达你想去的'地方。你也许会担心它会不会撞车呢？no，车子能感应到方圆百里接近它的物体，假如有一辆飞速行驶的汽车接近它，它就立即做出判断，并适当的躲避。
再说说显示屏，它是整个汽车的中枢，它相当于哆啦a梦的百宝袋，它能让你娱乐，你可以玩游戏、打牌、聊天......你还可以看新闻，了解国家大事，看动画片、电视剧……显示屏还是一个“随身小医生”呢！如果你生病了，如果是小毛病的话，它就会自动诊断，并给你提供合适的药物；如果是大病，先提供缓解的药物，然后迅速带你去医院接受治疗……怎么样？这万能显示屏可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”啊！
这时，你心中一定充满了疑惑：这汽车时靠什么来运行的呢？让我来告诉你答案：车子的身上布满了晶片型太阳能硅板，能全方面接受阳光，转化为庞大的电能；当车子行驶的时候，风经过车子的前部时，经过通风口，使螺旋桨旋转，带动发电机，转化为电能，供我们使用，你也许会说“没有阳光怎么办呢？”哈哈！这你不需要担心，科学家早就考虑到了，这时候会吸收外面的二氧化碳，通过hac汽能控变技术和cah汽能重组技术将二氧化碳转变成电能供我们使用。车外的排气孔能喷出五颜六色的泡泡，在阳光下五光十色，刹是好看。这可不是娱乐，泡泡里包含植物的种子，撒在路边的沃土上，就播下一个个绿色的希望。
这时候，你也许会担心“这么好的车子会不会被偷呢？”不会的，车上的防盗系统可不是一般的好，它能感应方圆百里内接近它的脑电波，有人想要偷车，它会立即用红外线电网禁锢住它，等主人回来处置。你现在是不是还因为停车场过度拥挤找不到车位而烦恼？哈哈！科学家早就想出了解决的方法，它们运用空间压缩技术，如果没有地方停车的话，你就可以将车子压缩成饼干大小，便于携带。要用的话，再还原后使用。
这车子还有其它五种用途。可以运用磁能技术在陆地上漂浮着行走；可以在车的两侧伸出两个薄膜似的的翅膀，在天空中翱翔；可以在车后伸出一个“尾巴”，变成一条船；可以变成潜水艇，在大海里遨游；可以伸出8条腿，在山地或在沼泽中行走。这汽车还能管理我们的衣食住行：晚上只有摁一下按钮，汽车就能变成一套双层公寓，给我们居住，早上当你醒来时，只有对显示屏说“早餐”，在你洗漱后，丰盛的早餐就会呈现在餐桌上。
怎么样？你想拥有这样的汽车吗？那就从现在做起，努力学习，我相信,在不仅的将来，一定会有这样的汽车的。
小学四年级作文 篇5
“六一”节，学校组织了丰富多彩的游园活动，分为跳兔子舞，游园活动两项，我最喜欢的还是游园活动了。
我们跳好兔子舞，等待着紧张激烈的游园活动，老师一指示，教室里就沸腾起来。有的同学在教室里抢先排好队伍，有的同学跟着小伙伴到其它班级里去碰碰运气。而我，则拿着些零食，与叶雨婷和孔玲烁到走廊上挑选自己感兴趣的活动挑战。
我们首先挑中的是六(18)班的“眼力大考验”，排完长长的队伍，终于苦尽甘来，轮到我们进去玩游戏了。裁判员给了我三根筷子，让我开始进行游戏。我的`脚底下有一个瓶口狭窄的啤酒瓶，游戏规则就是将筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我将筷子投下去，没有投中，筷子落在了地上。第二次，我闭上左眼，比一下，闭上右眼，比一下，终于将筷子扔了下去，但还是没投中。只剩下最后一丝希望了，我索性乱扔了一回，奇迹发生了，筷子竟然被我投进了啤酒瓶，真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，最 终我因此而得了10分。
接着，我们又来到五(16)班玩“漂洋过海”我们排着队伍，等待着。这是将乒乓球吹过盛水的纸杯的游戏，我目睹着一个个同学以不理想的成绩离开赛场，一股焦虑涌上我的心头因为在我认为，这些同学都比我强，连他们都吹不好，更何况我呢?我焦虑地走进了比赛场比赛开始，我用尽浑身解数吹着，第一次过去了，第二次过去了，谁知第三次就不是那么顺利了，球被我吹到了杯外，我赶紧将球捡回，继续挑战。游戏结束，我吹过四次，得8分，还不错。
除此之外，我还玩便了所有游戏，取得了满意的成绩，这次“六一”节，我十分开心。
小学四年级作文 篇6
每当我看到您忙碌的身影，每当我看到您熟悉的面容，每当我听到您耐心的讲解，每当我听到您爽朗的笑声……老师,我多么想打开心扉给您说说我的心里话。
老师，我想对您说：谢谢您。谢谢您对我的教育和鼓励。
记得那是一节语文课上，您正在耐心地讲课，同学们专心致志地听着。我听着听着，不知不觉竟然分心了，拿出了我的“外星人口喷”玩了起来。正当我玩得入迷的.时候，您用严厉的声调叫了一声我的名字。我羞愧不已，做好一切准备等待暴风雨的到来。奇迹发生了，您又心平气和地继续讲课。下课铃响了，您把我叫到办公室，语重心长地说：“课堂上不认真听讲，怎么能学到知识呢？这可是你的老毛病了，以后一定要改正啊！只有聚精会神才是成功的秘诀！”老师，您不但纠正了我的错误，还维护了我小小的自尊。顿时，我的心里涌起了无限的感激之情。老师，谢谢您，我一定会改正这个缺点的。
作文课上，您又一次表扬了我，还在班上读了我的文章。您轻轻地拍拍我的肩，笑着说:“你的作文很有特点，继续努力哦！”我用力点点头。老师，谢谢您给我的鼓励，给我带来了自信和力量。我一定会坚持不懈。
老师，我想对您说：对不起。
这次期中考试我的语文成绩只有八十三分。复习期间，您带领我们认真地读书、默写、记忆近反义词、反复做各种练习。可是，我太骄傲了，总以为自己学得不错了。复习时马马虎虎，结果好多知识都没有记牢固。考试后，我的心里忐忑不安。成绩揭晓了，果然不出所料，我的心里一阵酸痛。对不起，老师，以后我再也不骄傲自满了，我要用行动证明我自己。
老师，我想对您说：我喜欢您。您像一位辛勤的园丁不知疲倦地培养着我们，您像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
老师，我想对您说的话还有许多许多……
小学四年级作文 篇7
张家界是中国的第一个国家森林公园，是一处举世闻名的旅游胜地，也是一片美丽的人间仙境。
这个暑假，我就来到了这座仙境般的江南城市——张家界。
进入景区时，我们顿感眼前一亮：映入眼帘的风景如诗如画，对面的山仿佛是神仙们居住的地方。袁家界的“哈利路亚山”正式电影《阿凡达》——悬浮山的原型“乾坤柱”所在地，犹如一颗巨大的石柱插在群山中，非常的壮观！让人流连忘返！
接下来我们坐车去了天子山。天子山位于武陵源西北部，是张家界的核心景区，高而雄伟，傲视群芳。虽然很累，但是为了欣赏美景，我们还是选择了爬山。当到了十里画廊的时候，大家早已精疲力尽，便乘坐小火车一边下山一边欣赏山峰。我们被眼前的美景深深吸引住了：这些山高高的，像一个巨大的渔网，这“渔网”里的山，有的像一只手指头，有的像采药老人，还有的像三位姐妹......最有趣的是采药老人和三姐妹峰，采药老人的胡子长长的，身上背着一个大箩筐，里面放了很多刚采的药材，他正弯下腰，伸手想把前面的草药拔起来，好像看到了斜对面的三位幸福的'三姐妹峰。三位姐妹有的抱着孩子，有的背着孩子，还有的放在箩筐里，她们都穿着厚厚的衣服，好像寒冷的冬天已经来到。
张家界的美景数也数不完，看也看不够......
如果你也有机会来到张家界，我相信你一定也会像我一样爱上这片美丽的土地，赞叹大自然神奇的力量，感受巧夺天工的美景！
愉快的假期总是那么快就结束了，有机会我还会再次回到那美丽的张家界！
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