小学四年级作文锦集3篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我正坐在沙发上津津有味地看着，《恐龙百科全书》，突然接到命令：极微穿梭器已经完成，命令你到恐龙时代捕捉一两只恐龙回来进行研究。我接下了命令。
为了防止伤害到恐龙，我配备了聚离子光枪，可以在瞬间麻痹猎物，但不会起到一丝伤害。一切准备就绪，我健步登上极微穿梭器。“出发”随着一声令下，我立刻打开了所有的系统，，按下按钮。眼前出现了一丝微光，那光越来越强烈，越来越刺眼，我的身体感觉有一股力量从内向外推，像个吹气球一样。身体也不有由自主地向上飘，在强光笼罩了我之后仅一刹那之间，我便出现在了恐龙时代。
这里有着参天大树，高大的树木直插云霄，展开一片片宽大而又青脆欲滴的叶子，再树下投下一片片阴影。我随手扯来一片灌木上低矮多的叶子叼在嘴里，一蹦一跳的出发了。
只听一声大吼，这表明恐龙已离我不远了。我欣喜若狂，快速穿越在丛林之中。只见远处有一丝光亮，我直奔而去。天哪，咱现在我眼前的是许多庞然大物构成的一幅图画，我吃惊地望着那不计其数的恐龙，惊得目瞪口呆。对了，差点忘了我的正事。我快速抽出箱子，将其打开，把一个个聚离子光枪的零件组装在一起，过了一会儿，组装完毕。我取出一颗离子光弹安装在枪膛之内。对着眼前这些众多的'庞然大物用敏锐的目光一扫而过，快速的锁定了目标。我举起聚离子光枪，瞄准了目标，手指扣住了板机。
突然，以震耳欲聋的叫声吓了我一跳，我转过头来，只见两只凶猛的恐龙正在争夺一直死去的角龙，两只恐龙厮杀的不可开交，用凶猛的眼睛直视着对方，互不想让，中间的角龙已被撕咬得血肉模糊。根据我的判断，这两只搏斗的恐龙是气龙。我快速移过枪口，对准一直气龙，制定听“咻”地一声，眼前闪过强烈的火花，那只气龙应声倒地。可另一只气龙迅速转过头来，那尖锐的目光一下子聚集到了我的身上，我不禁打了几个寒颤。
我举过枪，正欲射机，猛然想到枪里只有一发子弹，而且已经射出，心里不由自主的害怕起来。“啪”气龙迅速扑来，我本能的向一边一跃，连滚带爬的跑到了箱子边。我取出两发子弹，还没等装入枪堂内，那只气龙就以迅雷不及掩而之势向我扑来。我快速闪到一边，谁知气龙那粗壮而有细长的尾巴随即一摆，我就被甩到一边了。我眼前一片模糊，分不清东男西北。迷迷糊糊中我恢复了神志，快速将子弹装入枪内。随即朝着气龙射出，“咻”的一声，离子光弹从气龙侧面划过，瞬间闪出火花，但由于打偏了，这只气龙并没有被麻痹。还好聚离子光枪内还有一发子弹，乘着气龙刚刚被聚离子光弹集中了侧部，因侧面麻木而张牙舞爪时，我一枪将其击倒。
我将两只气龙一起带回了研究所，研究完毕之后，气龙已经十分清醒了，于是，我将他们送回了恐龙时代。这一次大功告成，顺利完成任务，我感到十分开心。
小学四年级作文 篇2
在成长中，大家一定也都有很多烦恼，我也一样。
我从二年级开始当语文课代表，一直到现在，虽然是班干部，我也有很多时候会被老师和同学误解。
还记得有一次，老师不在，班里很吵，由我来管纪律，可大家都不听话，老师回来，看见班里那么吵，就说我们班干部没有用，那时，我也在心里喊冤呀!被同学误解也是有的，我在黑板上记名字时，记男生不记女生，男生说我不公平，记女生不记男生，女生说我不顾情谊，唉!作班干部难，作个包公一样的班干部更难!
在家我也有许多烦恼的.事，比如：因为上课我的书包里装满了书，很重，爸爸妈妈就很生气，我也知道他们是为我好，可是我也没办法呀。还有一次爸爸妈妈对我考试期望很高，压力让我喘不过气来，满脑子都是题目，看着那些孩子在楼下开心的玩耍，我的心头就会涌上一种伤感。
唉!谁都不可能在生活中无忧无虑，多多少少都有!我多想让这些烦恼离我而去，可又能有什么办法呢?只有努力去遗忘并接受事实，希望虽然我有很多烦恼，但我的童年依然是快乐的!也希望大家与我一样乐观面对生活，烦恼就当做是天边的浮云，当作它们不存在吧，烦恼再见吧——!!!
小学四年级作文 篇3
今天晚上，家里停电了。
小姑拿着打火机点起蜡烛，我觉得很无聊。忽然，烛光轻轻闪了一下，对呀！看看烛光也挺不错的。
蜡烛轻轻摇曳着，底部是温暖的橘黄，火尖上闪着幽幽的蓝光，泛着神秘的气息。烛尖一会拉得很长，好像一个小男孩调皮的吐着舌头。我轻轻的吹口气，烛光又像受了惊似的'，猛地一闪，不过多久它就在微微的摇动中恢复了原样。可是，一滴半透明的白色烛泪悄然滑落，不由得有了几分伤感，想起了一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”心中便有一种说不出的难过。
烛丝越来越长，升起一股袅袅的轻烟，烛光中那神秘的蓝光闪烁起来，传来一股淡淡的焦味。欣赏着烛光，回顾着《青鸟》倒也是一件浪漫的事。
“怎么了？”小姑打断了我的思考，我如梦方醒，这才回到现实中来。
美烛美矣，可它那默默奉献的精神几人能知？老师，农民，那些如红烛般的人的一片苦心，又有几人能理解？
在一片烛光中，我又陷入了沉思。
【小学四年级作文】相关文章：
小学的小学四年级作文02-06
小学四年级童话作文 -小学作文11-18
小学四年级作文09-11
小学四年级作文07-05
小学四年级作文07-05
(经典)小学四年级作文09-21
小学四年级作文01-04
小学四年级作文01-05
小学四年级作文12-19
小学四年级作文12-20