小学四年级作文

时间：2025-01-30 08:31:57 小学四年级作文我要投稿

[优]小学四年级作文10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

[优]小学四年级作文10篇

小学四年级作文篇1

　　今天，爸爸妈妈带我去琅琊山游玩。

　　进入琅琊山景区，只见这里枫叶飘飘，游览车一辆又一辆的到达目的地，银杏树间插入一条笔直的小道。

　　我走在银杏小道上，感受着秋天的美。一阵秋风出来，让人感到无比凉爽。走入野芳园，首先看到的`是一个大花坛，里面的花草五彩缤纷，姹紫嫣红，让人赏心悦目，心旷神怡。

　　最令我难忘的就是让琅琊山出名的醉翁亭。在醉翁亭，曾经有一群宋朝的文人骚客在这里饮酒作诗，直抒胸臆。其中就有唐宋八大家之一的大文豪——欧阳修。他在这儿创作了流传千古的美文——《醉翁亭记》。至今我还能在此闻到一阵阵淡淡的酒香，让我流连忘返。

　　南天门是我最好到达的景点。当我结束其他景点的游览，我已经疲惫不堪。看了一下通往南天门的台阶，我心里有点害怕。我问了一下路人，有人说很快，十分钟就能到了;又有人说至少要爬个半个小时。这下我六神无主了，到底是去还是不去呢？这个时候，我想起了小马过河的故事，再三想了以后，我决定自己试一试。

　　我向上爬了很多台阶后，累的就像斗败的公鸡垂头丧气。这时候妈妈对我说：要学会坚持，才是一个真正的男子汉！听了妈妈的话，我鼓起勇气，努力向上爬，终于在坚持和鼓励中到达了南天门。

　　在南天门城楼上，整个滁州尽收眼底，一座座大山就在我的脚下，一座座大楼像火柴盒一样在我的脚下。

　　最后，我依依不舍的离开了琅琊山，我想大声的说一句：我爱你，美丽的琅琊山！有时间，我一定再来看你！

小学四年级作文篇2

　　泰山自古以来就是历代帝王和芸芸丛生所独尊的圣山，这圣山自古以来就有“四美”。

　　泰山的山美。气势雄伟，拔地通天，那层层叠叠的山峰像一把把宝剑高耸入云，直刺蓝天。那巍巍傲来峰顶天立地，傲然而立。峰巅的岩石更是各不相同，有似宝剑刺天，有似利刀割云，有似巨掌伸展，有似大鹏展翅。那奇峰，隆石数不胜数，像星星般坠落在山峰山腰，把本来就美不胜收、威武雄壮的泰山装点得更加美丽。

　　山再美，若没有了水，岂不像人没有了眼睛，缺乏几分灵性与神韵？泰山不仅有水且清澈甘甜，常年不竭。传说中白鹤泉曾经是泉水突涌，滔滔不绝。泉水从龙口出，犹如喷珠吐玉，十分壮观。白鹤泉虽枯竭了，但泰山还有一处壮观景象——黑龙潭。这黑龙潭位于西溪中上游，泉水清碧，水光映天，滋润着山间万物。

　　有了巍峨的山峰，清澈甘甜的泉水，自然也有了一望无际、郁郁葱葱的山林。漫山遍野的苍松翠柏茁壮，无边无际。随着山势的起伏和山风的扫荡，碧波滔天，松涛阵阵，翠峰直陷云霄，山云连在一起，好一幅美丽的图画，使人不禁联想到：郁葱葱，青蒙蒙，千株万株插芙蓉，芙蓉直上九千仞，披襟长啸吹无风。

　　泰山的山美，林美，但是人更美。这里民风淳朴，传承着许多古代的`优秀文化。这里又格外新潮，透露着现代社会信息。这里的人民勤劳朴实，用双手建设家园；这里的人民热情好客，张开双臂欢迎八方来客；这里的人民热爱自然，更热爱泰山。

　　俗话说，百闻不如一见。欢迎您到泰山来，亲身体验一下这泰山的“四美”。

小学四年级作文篇3

　　有谁去过钱王祠，有谁知道钱王与杭州有什么联系?现在让我们彩虹假日小分队的小小导游们来为大家介绍一下吧!

　　钱王祠座落在杭州风景优美的西子湖畔柳浪闻莺附近，始建于北宋熙宁(公元1077年)，这座红墙黑瓦的建筑是钱王祠西湖南线的重点工程，是后人为了纪念吴越国王功绩而建造的。

　　钱王呢，是五代十国吴越国王钱鏐，杭州临安人。他为杭州修筑钱塘石堤，疏浚西湖，开凿灌溉渠道，发展农商，保境安民。钱王在位40年，治理杭州功绩卓越。

　　说到这里，大家对钱王有一点点了解了吧!这可是我们小小导游经过认真学习过的哦，在网上查询资料，早早地到钱王祠做实地演习。细心的徐子骞妈妈给我们每人准备了一份不同内容的材料，要求熟记，为上岗前做充分的准备。瞧!有轻轻地读，有默默地记，还有家长们也在仔细地看，因为家长可要点评的哦!上岗开始，小小导游们有的一紧张忘了词，但还是认真的读完，有的生硬，还是努力地详细解说，有的自如，很熟练并有礼貌地向游客讲解，在旁的.游客和家长为我们想起了热烈的掌声，竖起了大拇指。

　　经过这次活动，让大家知道了钱王祠。让我们更深一层的了解杭州，也让我们彩虹假日小队做了一次小小导游文化传传的真实体验。

小学四年级作文篇4

　　一天，我正在睡觉，突然，眼前一亮，在那正站这一只羊，我轻轻的走了过去，发现，那羊正是喜羊羊！

　　我激动起来，心里好像有一只兔子再跳。我问：“你真是喜羊羊吗？”“当然！”我又问：“当你的朋友被那可恶的灰太狼抓了之后，你是如何想出那些锦囊妙计的'哪？”他不慌不忙的说：“当朋友需要帮助的时候，我会想尽一切办法，将恶狼中的朋友解救出来，那些锦囊妙计是我平时在动脑所积累的，所以，我才能想出来！”

　　我又问：“那你不怕恶狼吗？”

　　他坚定的回答：“朋友有困难，应不顾一切的去帮助，就算上刀山，下火海！”

　　“哦！原来，你就是这样，将朋友从狼口逃走。”

　　我又问：“我还有一事不明，你跑得快，是天生的，还是……”

　　“太幼稚了！你说，不是长期运动而来，那会是啥？”

　　我不好意思的说“哦，我以为你是天生的运动健将，现在才知道，你是长期运动才跑得快的！”

　　接着，我又和他聊了很多。

　　快到午饭时间了，我们一起走进食堂，发现美羊羊和暖洋洋正把菜端上来的时候，懒羊羊一下就把菜吃完了。大家笑呵呵地，特别是喜洋洋笑的最开心。

　　下午，我们在一起飞奔，，一起玩耍，不知不觉，就睡了！

　　很快，我醒来了，才发现，那只是一个梦！一个美好的梦！

小学四年级作文篇5

　　“吝啬鬼”其实很大方提起小B，她可是我们班出了名的“吝啬鬼”。

　　早上，我们一块吃早餐。可是，一走到校门口小B就不见了，大家都说：“那么小气干嘛吗？一天早餐只用5角钱都舍不得。”

　　我心理也想着：“她的家庭条件那么好，用不着那么小气吧！”

　　新学开始了，同学们都背着新书包，穿著名牌衣服又说又笑的来到教室，展现自己的新文具，夸耀自己的新书皮。但是小B仍然背着那个红色的书包，上面已经用白色的线缝了千万次了，她走进教室，从书包里拿出和往常一样的，用报纸包好的书，拿出半截铅笔在书上，看一看，写一写，有时又思考一会儿。看她那认真的样子，同学们都说她：“看她那身穷酸样，现在都什么时代了，还看书。”小A又接住了话题：“老师又没来，表现什么嘛！”

　　第二天早上，老师告诉我们要为“希望工程”捐款。大家都是吃过早餐后，剩下的'5角钱捐给“希望工程”而小B却把她近几天来节省下的钱全都给捐了，一共是41元。她这样做让大家都刮目相看。原来她是早上不吃早饭，不买新文具，不买 …… 都是为了节约钱给“希望工程”捐款。

　　以后，我们班的同学再也不叫小B“吝啬鬼”了因为大家都明白小B其实很大方。

小学四年级作文篇6

　　生活中的点点滴滴、磕磕绊绊的一幕幕，相信总有值得我们去回味和感动的事吧??让我们走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾令我感动的瞬间。

　　记得那是走在上学的路上，路上的一把把伞，汇成了“花”的海洋，伞的世界。天空灰蒙蒙的，雨点如凶猛的野兽向人们扑来，狂风呼啸，电闪雷鸣，一旁的树叶被风吹得“沙沙”作响，似乎在为这“主唱方”做伴奏。这天气让人的心情不由得失落起来。突然，我看见了一个女孩。她那娇弱的`小手吃力地拿着雨伞，一步一步艰难地向学校走去。风，吹乱了她的头发，凌乱的披在肩头。我心里不安的想：这么娇弱的女孩，怎么能抵挡住这大风呢？突然，一阵狂风刮来，女孩的手还未拿稳，伞便向后倒去，撞到了树上，女孩连忙去捡，可伞已经坏了，女孩只好垂头丧气地淋着雨继续走。雨，顺着她的脸颊滴落在地。我有些于心不忍，想把伞给女孩，可我顿时犹豫了。就在这时，我眼前出现了一个戴着红领巾的大姐姐，她朝着女孩那方向走去，将手中的伞递给了女孩，女孩刚想推辞，大姐姐便转身跑回了雨中??我看着女孩手中的伞，和大姐姐消失在雨中的背影顿时愣了。为什么我们只会在文章中写自己帮助别人，而在现实生活中就会犹豫不决，今天不就是一个典范的例子吗？“红领巾”姐姐，不假思索地就把伞借给了女孩，丝毫没有想到过自己淋雨后也会感冒，这种助人为乐的精神不是值得我们学习的吗？我的心中久久不能平静。

　　有一种久违的体验叫感动；有一种醉人的滋味叫感动。感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬轻轻触动心灵，铭记于心。

小学四年级作文篇7

　　每次看到那些出黑板报的同学，我心里羡慕极了，心里怪痒痒的：多希望有朝一日自己也能试试啊！这学期刚开学，我鼓足勇气、自告奋勇地对黄老师说：“我可以出黑板报吗？”黄老师爽快地答应了：“可以，你的钢笔字写得好，粉笔字也一定不错！”于是，我加入了班级板报小组，我心里别提有多高兴了！出黑板报首先必须打好边框，我第一次出黑板报，没有经验。蔡金锋同学在一旁给我指点：“打边框要轻”。我点点头，便认真地打起边框来，只要有一点没打好，我都会认真修改。等把边框打完，其他几个同学过来检查验收，果真不错！开始写字了，我心里有点紧张：虽然平时我的钢笔字写的'不错，可是和粉笔字比起来毕竟是有区别的。“哎，写成啥样就啥样吧”，我自己安慰自己。于是，我一笔一划，一点也不马虎地写了起来。总算写完了，我自己先“欣赏”了一下，呵，写得还像个样子！黄老师走过来帮我掸了掸身上的粉笔灰，脸上露出了满意的笑容。我又请爸爸妈妈到班上看看，他们不断地鼓励我会写的更好。望着版面活泼、内容丰富的黑板报，我心里很高兴，因为黑板报展示了我们班的形象，我为班级出了一份力！

小学四年级作文篇8

　　小狗和小兔是一对非常要好的朋友。有一天，它们在一起玩捉迷藏的游戏，它们来到公园里的一片空地上，商量一番后，它们确定由小兔来藏，小鸭来找。

　　游戏开始了，小兔悄悄地藏在了一棵大树的后面，小鸭子开始四处寻找小兔。可不幸的事发生了，一个小妖怪发现了小兔子，就派来了许多小妖怪把它带走了。小兔子在妖怪群里拼命挣扎，一心想要逃走，可是使尽浑身解数无济于事，它怎么能打得过一群小妖怪呢？开始有点灰心丧气了。突然想起了它的好朋友小狗总是有许多奇妙的好主意，小狗一定会想办法来救出自己的.，现在只有耐心等待了。

　　小狗正在为找不到小兔子而着急，突然看见小兔子的脚印一直通向山洞里。心想：小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去，发现小兔子果真被那女妖王绑架了，就壮起胆子对女妖王说：“我给你出一道题，如果你答不出来，就把小兔放出来；如果你能答出来，我也让你绑起来，可以吗？”女妖王自认为非常聪明，肯定没问题，等会把小狗子也名正言顺地绑起来，她想到这里就说：“你胆大包天呀，这是你自己送上门的，好吧，一言为定！赶快开始吧！”小狗说：“老师买了一些练习本分给优秀少先队员，如果每人分5本，多了14本；如果每人分7本，则多了2本，问优秀少先队员有几人？老师共买多少本练习本？”

　　女妖王听完，开始思考起来，她冥思苦想，可百思不得其解，以前还从来没有遇到过这样的问题，最后无可奈何地请教小狗。小狗说：“根据题目中的条件，可以知道第一种分法是每人5本多了14本：第二种分法是每人分7本，多了2本。从以上可知第二种分法比第一种分法每人多分了7-5=2（本），这样就从原来的多14本变为多了2本，多少人会分了12本呢？根据这一对应关系，可求出优秀少先队员的人数为：12÷2=6（人），练习本的本数为5×6+4=44（本），列式是：少先队员人数：（14-2）÷（7-5）=6（人）。练习本的本数为：5×6+14=44（本）

　　女妖王听了小狗的这一番讲解恍然大悟，自己真是聪明反被聪明误，对刚才与小狗的约定后悔莫及，很不情愿地放走了小狗和小兔。

小学四年级作文篇9

　　今天中午，妈妈做了一桌好菜，其中有我最喜欢吃的刀鱼。我望着刀鱼馋涎欲滴。我三步并做两步走到厨房里，进去找馒头，当我伸手一摸，怎么这么凉呢？可能妈妈蒸了米饭忘热馒头了。我便拿了一个凉的出来了。妈妈看见我拿了一个凉的，便对我说：“雪儿，这个凉了，给你这个热的'。”

　　说着，妈妈把她正想吃的馒头递给我：“那几个热的客人吃了，还剩下一个。我喜欢吃硬的，把这个硬的给我吃吧！”我想：“谁都想吃热的，妈妈怎么可能喜欢吃凉的。”于是我对妈妈说：“不用了吗，我吃米饭吧！这个馒头你吃吧！”你看妈妈又对我“撒谎”了。

　　到了下午，我买了一串糖葫芦，一口也没舍得吃。回来后，我对弟弟说：“这个给妈妈好吗，我再给你买。”弟弟答应了。

　　果然，妈妈对我说：“我不爱吃，你吃吧。”“我在路上吃了。”妈妈又想给弟弟，我说：“我给他了。”嘻嘻，我也撒了个谎。

小学四年级作文篇10

　　我家的宠物狗“点点”可是人见人爱。它是我过7岁生日时妈妈送我的“活宝贝”。有了它，我们家可热闹了。

　　你瞧，一大早，它跑进我屋里，冲着我“汪汪、汪汪”！大叫，好像在说：“小主人，快起床，别迟到了”。当我放学回家后，它就跑向我，用爪子拍你，用脑袋蹭你的腿，你忍不住逗它，它趁势就躺在地上，四脚朝天，还伸出小舌头舔你。真是聪明极了！

　　别看它平时很乖，贪吃的习惯却总改不了。像上次，妈妈买了1斤蛋糕放在桌子上，过了一会儿，就消失的`无影无踪了，妈妈以为是我消灭的，可我压根都没有见到。于是，我做起了小侦探。蛋糕渣，我发现了蛛丝马迹，我跟着蛋糕渣到了厕所，它正在埋头大干，吃的津津有味呢。我和妈妈看着它，哭笑不得，妈妈开始数落它：“你没吃饱吗？天天喂你那么多，你还偷吃，那可不是给你买的。”没想到，它吃的更快了，嘴里还发出声音，还挺得意，不停向我们摇着尾巴。哎，你真是只贪吃狗！

　　这只蝴蝶狗“点点”——活泼可爱，顽皮机灵，给我的童年带来无限的快乐。

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