小学四年级作文

时间：2025-03-07 09:43:26 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　脑筋急转弯答题竞赛，呵呵，这可是我们的最爱，我们一个个跃跃欲试，期待比赛早点开始，好一展风采。

　　本次竞赛规则：所有同学单独进行抢答，每题有两次答题机会，猜对一题加十分，得分最高者则是“智慧之星”。过了一会儿，比赛终于拉开了序幕。

　　丁老师清了清嗓子，说：“一个女囚犯被独自关在一个小牢房里，在没人进去的情况下，为什么第二天牢房里还有一位男士呢？”只见齐腾飞举起手，说：“那人是孕妇！”本来都答对了，可他又蹦出一句：“他是孕妇的妈妈生的。”“哈哈……。”全班哄堂大笑。最后，有个同学说出了答案：“囚犯是孕妇！”唉，我的反应太慢，不然，我一定可以拿到十分。

　　非常高兴的是我自己也答对了一题。这道题是这样的：在一个钟表店里有两块表。第一块表一天有两次时间正确，第二块表每个小时篮子不正确，为会么人们都买第二块表呢？李子琪第一个回答：“第二块表的每分钟是正确的。”丁老师摇了摇头，说：“不是！”大家都陷入沉思。我正在算着怎么样才能让表可以每天只有两次正确时间呢？这时，我突然想起来，万一第一块表坏了？我便举起了手，说道：“第一块表是坏的，是不动的，假如是12：00，一天有两次。”丁老师说：“你答对了。”

　　接着，屏幕上出现了一道题：什么火车车厢最少？同学们给出了很多千奇百怪的`答案：玩具火车、救护车、火车头等好多好笑的答案。最终，一个同学答对了，答案是救火车。

　　这个比赛训练了我们的发散性思维，从中我获得了不少的快乐，也仿佛更机灵了。

小学四年级作文篇2

　　今天的语文课上，老师让大家带一个自己最喜欢的玩具，写一篇观察作文。知道了这一消息，我们全班都十分兴奋，手舞足蹈。课堂上，老师让给我们自愿组合，我们三个好朋友——张易、雅静和我不约而同的走到一起，开始七嘴八舌的讨论起来。我迫不及待得问：“你们都带什么呀？”“瞧！我带的是‘海豹顶球’。”雅静抢先说：“漂亮吧！那你们带的是什么呀？”张易从她背后拿出一个庞然大物。“咦？这是什么呀？”我不解的问。“哼哼，这是我爸爸从河北下花园带回来的`叫‘不可低估’。”张易神气地说。我清了清嗓子，说：“这是我带来的布娃娃。”同学们一下子聚拢过来，瞪大眼睛说：“真漂亮！”我听了同学们的称赞，心中就像吃了蜜一样甜，得意地笑着。大家讨论之后，就纷纷拿起笔来，开始写作文了。教师立刻安静下来，只留下“刷刷”的写字声。同学们个个都写得格外认真，所以这次的作文大家写得都很出色！

小学四年级作文篇3

　　开学报名前一天晚上，妈妈郑重其事地对我说：“明天虽然不上课，但是是新学期的第一天，所以你早晨7:30起床，尽量8:30前到校！报完名回来在“纳米盒”中把开学要上的课文听听读读……”“知道啦！”我一边用平板电脑完成纳米盒签到程序，一边心不在焉地答道。“还有，开学后每晚9:00睡觉！别再拖拖拉拉的！”说完母亲大人就关门走了。我心想：还没开学就开始教育了，至于嘛！不过想想就要见到亲爱的同学们了，我又抑制不住地激动。明天快点到来吧！第二天一早，我还在睡梦中就被妈妈催促起床了。吃完早饭，我还在迷糊着，半梦半醒地朝学校走去。一进校园，我整个人就清醒了，赶紧朝教室奔去。在去教室的'途中遇到了田韵南，他告诉我王老师已回办公室了。

　　我又改变方向，朝办公室走去。王老师看到我后惊讶地说：“呦，终于来了嘛，快，去帮我把讲台上的作文本、《寒假作业》和《成长的脚印》理齐了，再拿到办公室来。”刚到学校就被老师“利用”上了，看来我的作用不容小觑啊！我不敢怠慢王老师交代的事，快速奔去教室。刚进去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一个“手抓饼”，朝我飞来。因为速度太快，差点儿和我“对对碰”。我刚想开口，祝福抢先说道：“你知道吗？今天我们班来个新同学，她的名字叫叶凡，是个女孩儿！”戴雪妍在一旁认真地点头。我眼睛一亮，问：“真的？”“骗你是小狗！”她们异口同声地说。我心想：小狗不是挺可爱的嘛，干嘛每次都拿可爱的狗狗来说事呢！接着我们三个在一起闲聊起来。

　　正聊的欢时，杜欣怡冲了进来，上气不接下气地说：“我……我们……班……来了个新同学，我妈妈认识她妈妈，她叫……”“叶凡！”我们抢答道。“你们都知道啦！”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上，满脸的失望。我们一起嬉皮笑脸地说：“我们五百年前就知道了！”话音刚落，宋子毓迈着悠闲的步子走进了教室，我们几个立即蜂拥而上，整栋教学楼都回荡着我们几个女生的欢笑声。“开学协奏曲”已奏响，我们就是组成它的快乐音符，希望同学们乐享新学期。

小学四年级作文篇4

　　我们新城实验学校有崭新的教学楼，有长长的文化长廊，但我却喜欢那热闹而又充满活力的操场。

　　走进学校门口，孔子像屹立在我们眼前，闻着浓浓的书香气息，我们穿过文化长廊，来到操场上。操场真大啊，足足有100个教室那么大；操场真干净啊，看不见一张纸屑，连一片树叶也找不到，甚至在地上滚两圈，衣服都不会脏；操场真美啊，四周有亭亭玉立的柳树，还有法桐……

　　操场的后边是标准的篮球场，篮球架上的钢化玻璃是透明的，阳光一照，折射出的.光芒就像美丽的彩虹。体育课时，同学们像小老虎一样，在操场上奔跑。操场的西南角有几张飞鱼牌乒乓球桌。活动课时，乒乓球像个快乐的小丑在桌上跳来跳去。操场的南边有一个沙坑。一年级的小朋友经常像一群快乐的小兔子，在沙坑里蹦来蹦去。整个操场仿佛就是欢乐的海洋，十分热闹。

　　操场不仅热闹，还充满了浓浓的书香气息。东南边的宣传栏上，一张张奥运知识宣传展现在眼前，一张张内容丰富、设计精美的手抄报吸引了许多同学驻足观看，奥运健儿在运动会上矫健的身姿，奥运会历史知识……处处都有学习的地方，真是“最是书香能致远，腹有诗书气自华”呀！

　　我爱新实验小学，更爱那美丽、干净、热闹、充满书香气息的大操场。

小学四年级作文篇5

　　我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的秀发.小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!

　　我爱那汹涌的海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的交响乐,汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!

　　有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的.演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变.海是美丽的,是汹涌的,是平静的,……他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……

　　这篇文章描写了“大海”的美景。小作者巧用比喻、拟人等手法，形象生动地写出了“大海”的平静之美和汹涌之美。文章语言优美，富有文采，表达了小作者对“大海”的喜爱之情。

小学四年级作文篇6

　　爸爸，我想对您说一些心里话，这些话已经在我心里好久了，今天就利用写作文的机会对您说吧！您也很疼爱我和弟弟。但是您却有几个缺点：一是爱喝酒，二是爱打骨牌，三是不守信。

　　记得有一次，您的同学聚会，叫您去吃饭。您临去之前，妈妈千叮咛万嘱咐：“你少喝点酒，早点回来。”您傍晚六点钟左右去的，一直到将近十二点才回来。回来之后，您又把我和弟弟弄醒，还捏我的脸，揪弟弟的.耳朵，还说：“你写作业吗？”您喝醉了，闹腾得我和妈妈以及弟弟都不得安宁。

　　您还特别爱打骨牌，您为什么不能用玩骨牌的时间来陪一陪我和妈妈、弟弟？那一天，我们去爷爷家里。您请我们庄里的人去饭店吃饭，吃过饭之后，您们又去爷爷家里玩骨牌，您一会儿输一会儿赢，玩得可兴奋了。忽然，只见外面狂风大作，“轰隆隆”的雷声越来越大，乌云也迅速地压到头顶。很快，雨滴落了下来。妈妈叫了几次，问您什么时候回家，您却说：“再过一会儿。”妈妈说：“等会儿雨越下越大，怎么走？”您却“稳坐泰山”。妈妈气得要先带着我和弟弟走。您出来了，却怎么也拦不住妈妈。妈妈说：“思琦，你留在你爷爷这吧！”我说：“好。”我猜想，妈妈到家时一定湿透了全身。不知道您什么时候回去的。

　　记得还有一次，您答应星期五下午带我和弟弟去超市。可是到了那天下午，您又说：“太晚了，明天再去吧！”于是我们等到了第二天，您又说：“没有空，咱们不去了吧！”

　　爸爸，您把这些缺点改掉吧！

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