小学四年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文 篇1
在我的人生道路中,觉得被冤枉的滋味不好受,可那一次,的确是我错了……
一个晴朗的星期天,妈妈给了我十元,让我去吃面,还嘱咐我别买其他东西,然后就离开了。我去买了面以后,半路上,一股淡淡的香味钻进了我的.鼻子里。啊!好香啊!我不由得流下了几滴口水,顺着香味,我继续往前走,看到不远处有一个小贩摊,正在卖饼。对,就是这个味道,我要吃饼!可来到小摊前,刚要拿出买面所剩下的钱来买饼,却又想起了妈妈的叮嘱,只能咽了咽口水,默默的走开了。可是,刚走到半路,我又改变了主意,自言自语道:“那万一明天那个人不摆摊了呢?那我就吃不到那些饼了。”最后,我还是经不住诱惑,买了一个饼。晚上,妈妈回来了,我将剩下来的钱,给了妈妈。妈妈一看,一脸迷惑地说:“那面馆里的面都是六元,怎么才剩三元钱?”我红着脸,说:“那是因为我去文具店里买了一支笔!”“哦,原来是这样,快去写作业吧!”“好哩,我这就去!”写着写着,竟忘记了自己刚才说的话,一会儿,我又从房间里出来说:“妈妈,我没笔了!”顿时,妈妈的脸色大变。哎呀,完了!说漏了嘴,我急忙捂住了嘴巴。“陈怡,你不是说刚买了一支笔吗?”“我……”我知道妈妈已经开始怀疑我了,所以我对妈妈说了实话,当然是免不了一顿批评啦!
长大以后回忆往事,那一次,是我错了,我不该向妈妈撒谎。
小学四年级作文 篇2
生活是一首优美的诗,生活是一支美妙的歌,生活是一杯芬芳的茶,生活中的爱无处不在,爱就在我们身边。
在一个风和日丽的早晨,我背着书包蹦蹦跳跳地来到花香弥漫的'校园。第二节课是语文课,我们要抄写词语。写着写着,写在本子上的墨水变淡了,起初,我并不在意,没过多久,就写不现了。我焦急万分,没多想,就用手轻轻拍了前排同学的肩,她和气地问我:“张翼飞,你怎么啦?”“今天好霉运,写着写着笔竟然就没墨水了,蕾雷,你能借我一只钢笔吗?”我爬在桌子上,悄声地说。“当然能啦,你是我好朋友嘛!就算你不是我好朋友我也会借给你的。”她说完,马上又转过身去,从文具盒拿出了一支漂亮的钢笔,递给我,并说:“拿去吧。”我立刻说:“谢谢!”我拿起钢笔,又开始在本子上写字,虽然我手里在写,但是心里有千言万语感谢的话想对她说,但又不知道怎么开口,怎么说。我依然继续写作业,但我的心好像已经不在课堂上了,只想着怎么报答她,怎么感谢她。
人间处处有真情,真情时时暖人心。生活中因为有爱,所以处处充满阳光。生活中因为有爱,所以会那么美好!
小学四年级作文 篇3
我爱花,但我最爱的还是水仙花。
在温暖的季节里,我精心培养的花开了许多,它们在阳光照耀下,各自显示着风姿,“真美!”“真香!”走过它们身旁的人们都用同样的口吻赞美着。但是谁也没去注意那盆放在边上的水仙花。
冬天来了,很多花都经受不住严寒的考验,枯萎的枯萎,凋谢的凋谢,而水仙花却茁壮成长了起来。我将水仙花栽在放着雨花石的花盆里,它伸开了根须,牢牢地抓住石头,白色的根又粗又密,它们顽强地生长着。在色彩斑斓的石头映衬下,水仙花的.绿叶和白根显得更加夺目。
每天放学回家,我的第一件事就是去看那盆水仙花,我将它放在了走廊上,天天都盼它早日开花,它也好像知道我的心情,长得越来越可爱。渐渐地,它长出了几根茎,上面有一个个小花蕾,这些花蕾外面穿着绿纱衣,煞是好看。
春节前的几天,第一朵水仙花开了,雪白的花瓣,像一个小喇叭,鹅黄色的花蕊,碧玉琢成似的叶子,看上去淡雅、清秀,远远地你就能闻到一股清香,好一个水中仙子!其它的几个花骨朵也含苞欲放,有的刚探出个脑袋,有的露出一点雪白的肌肤,有的还蒙着脸。
春节的几天里,客人走进我家,最先吸引他们的就是那盆水仙花,此时他们交口称赞着,我心里美滋滋的。水仙花在寒冷中给我们带来了欢乐和芬芳,唱响了迎春曲。
小学四年级作文 篇4
居住在印度边界的巨峰,大部分朋友都会知道。它的出名不光优于他的大小,还由于他的迁移。
印度巨峰的迁移大多是在夏天。就在这时,住在印度边界的`居民也都做好了准备。现在,已有三千万只(一窝)的蜜蜂准备起程。他们出发了。掉对的几只蜜蜂知道蜂王发出的信息,也敏捷地跟上去。
过了不久,大伙儿飞累了。于是,他们互相勾住脚,围成一个圈子。突然,蜂鸟偷袭。幸亏他们反应快、攻击力强,只损失了四五个成员。不一会儿,他们有又上路了。过了一会儿,天空中电闪雷鸣。还好他们眼疾手快,及时飞到一座小屋里避雨。小屋的主人见状,赶忙跑到别人的家里,让他们安心避雨。不一会儿,雨停了,他们又继续上路了。
经过几天行军,他们终于到达目的地!
小学四年级作文 篇5
我们平南小学可是区艺术特色学校,泥塑便是我们的特色之一,所以来平南,可一定得参观我们的泥塑廊。
泥塑廊位于西面教学大楼的低层,这是一条长5米的走廊,一抬眼就能看见走廊顶头写着的“泥塑廊”三个可爱的字样。走廊的天花板是用几根黄色的木条搭成“井”字形。走进泥塑廊,就会看到陈列在两旁色彩斑斓、栩栩如生的泥塑作品。左边第一个是一只漂亮的大公鸡,你瞧它,头上顶着红红的鸡冠,有着健壮的身体,威武地站着。全身彩色的`羽毛,就像披上了一件锦缎的外衣。它的脖子伸得长长的,好像在催我们早起呢。排在第二的是兔子和乌龟,它们一前一后似乎正在赛跑呢。乌龟已到终点了,可兔子还落在后面。兔子一脸懊恼,可后悔已晚,这真是“骄傲使人落后”啊!兔子该吸取教训了吧。排在第三的是一只胖得可爱的小猪,它正撅着小嘴只顾生闷气呢,后面还跟着两只可爱的小羊------看完了左边,我又看右边,右边的第一个是一只花瓶,花瓶的颜色是紫色的,瓶身上还有一朵朵白色的小花,星星点点点缀着紫色的瓶身,美丽极了。更奇妙的是花瓶里还插着几支蓝色小花,让它显得更幽雅更美丽。旁边一个梳着齐耳短发,穿着和服的日本小女孩似乎正聚精会神地欣赏着。后面还有一些神态各异的泥人,有的正咧开嘴笑着,有的正思索着什么,还有的则三五个一群在嬉闹着……
走进泥塑廊,就像让我们走进了艺术的殿堂。我们在这里欣赏着艺术作品,品味着艺术的魅力,感受着师生的聪明才智,多好啊!
小学四年级作文 篇6
暑假里,妈妈带我到盐城市仰徐村葡萄园摘葡萄。
到了葡萄园,我迫不及待地跑了进去,只见一棵棵翠绿的葡萄树蜿蜒地攀爬在铁架上,每棵葡萄树上都吊着两三个白色的小纸袋,宛如一个个白色的小灯笼。我好奇的问葡萄园的工作人员:“阿姨,为什么只看到小纸袋,而不见葡萄呢?”工作人员告诉我,这是葡萄专用的果实纸袋,每个小纸袋里都有一串有机葡萄,这种纸袋不但可以预防病虫害,而且还可以保护果实鲜嫩,大大提高了葡萄的质量和产量。原来小纸袋的作用真不小呀!
准备摘葡萄了,我从工作人员那里领来了剪刀和篮子。我跑到葡萄架下,踮起脚,小心翼翼的撕开“小灯笼”,啊!一颗颗晶莹剔透的紫葡萄躲在里面,像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己,不让别人发现。我用左手轻轻地托住葡萄下面,伸长右臂用剪刀剪断葡萄茎,随着“喀嚓”一声,一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉我就剪了一大篮子,我的肚子也装进了许多葡萄。
摘完葡萄,就要走了,看着一串串晶莹剔透的葡萄,一路颠簸的'辛劳、皮肤被晒黑的苦恼都不见了。我的心中充满了成功的喜悦,今天真开心呀!
小学四年级作文 篇7
“78分,离妈妈的要求最低95分的`差远了,这回一定要被打了。”
我垂头丧气的拿着试卷,慢吞吞地走在回家路上,自己真想把试卷撕掉,然后重新做。
我一回到家门口,就听见妈妈生气地说:“小子,下次再这样,我要把你扔掉。”
啊!妈妈这么快就知道成绩了,不可能呀,老师下午才发的试卷,难道是老师把分数放到网上了,不可能,只有期末考试才会啊!可是“小子”是妈妈专门喊我的词啊!
妈妈更大声了:“信不信我一巴掌拍死你。”
我的手在发抖,差点摔倒。
“算了!勇敢面对一切吧!”我打开门,低下头对妈妈说:“妈妈,我才考78分。”
妈妈微笑着说:“没关系,下次努力。”
这怎么可能,刚才妈妈不是在骂我吗?”嗯,妈妈肯定是吃完饭后再打我。
这时,妈妈指着桌下的小花猫说:“你下次再偷吃,我真不要你了。
啊!天啊!原来这是虚惊一场。”
【小学四年级作文】相关文章:
小学的小学四年级作文02-06
小学四年级童话作文 -小学作文11-18
小学四年级作文09-11
小学四年级作文07-05
小学四年级作文01-11
小学四年级作文02-07
小学四年级作文02-07
小学四年级作文02-07
小学四年级作文02-07
小学四年级作文01-07