小学四年级作文[常用5篇]
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
![小学四年级作文[常用5篇]](/pic/00/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
小学四年级作文 篇1
一支铅笔和一支钢笔还有一块橡皮擦，居住在小主人的文具盒里，傲慢的钢笔总是自以为很了不起，今天奚落这个，明天嘲笑哪个。
星期四下午第二节课是美术课，钢笔又开始大呼小叫，“鹿柴棒，你以为你今天换了身花衣服，就能抬高身价吗？滚一边去，别挡我的道！”橡皮弟弟在一旁听不下去了，冲钢笔说：“钢笔大哥，你怎么能随便骂人？……”还没等橡皮说完，钢笔冷哼一声，不诮的说“小瘪三，你凭什么教训我？瞧你哪张脸，比锅底还黑，先自个儿照照镜子吧！”说完，就使劲住前挤，冲小主人大声喊到：“小主人，我在这儿呢！小主人，我在这儿呢！……”可是小主人却拿出铅笔和橡皮擦，专心致志的画了起来，钢笔见此，像泄了气的皮球，一下就蔫了。
下课了，铅笔和橡皮擦回到“家”，见钢笔耷拉着脑袋，闷闷不乐的.样子，铅笔妹妹连忙走上前，笑盈盈的说：“钢笔哥哥，我们都是主人的好帮手，应该和睦相处。”钢笔低下头，脸红了，一直红到了脖子上，恨不得有个地缝钻进去。
小学四年级作文 篇2
是我养的两条小鱼。一条全身通红，我称它为“大红袍”；另一条身体呈蓝色、尾巴是红色，像一粒瘦长的葵花籽，我叫它“小不点”。它们两个游得非常可爱，我特别喜欢它们。
当我把鱼食洒在水面上时，它们就敏捷地从水底游上来，给我表演精彩的节目：只见“大红袍”张开大嘴吞一口鱼食吐一个泡泡，再吞一口鱼食，又吐出一个泡泡……再看“小不点”，它紧紧地盯着大块的鱼食，趁“大红袍”不注意时，将鱼食吞入口中。不一会儿就吐了出来，再吞再吐。有时等“大红袍”吃完了，“小不点”还正饿着肚子呢！
它们不高兴的时候，任凭我怎么轻轻地敲打鱼缸，它们就像一切都不存在似的仍旧慢条斯理地游来游去；当它们高兴时，一见到我就游得非常欢快。我往鱼缸的左边走，它们就摇头摆尾地往左边游，我往鱼缸的右边走，它们就紧跟着往右边游。最有趣的是当音乐响起时，它们就会随着音乐的.节奏时而舒缓、时而轻快地游来游去，简直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可爱，叫人怎能不喜欢他们呢？
小学四年级作文 篇3
我，是一个爱看书的小女孩。不过，爸爸妈妈有时不让我看书，但我自有我的锦囊妙计。
一天，时已黄昏。妈妈下楼洗头，临走前向我千叮咛万嘱咐：“苏琪，你好好地呆在家里，不准看电视，玩电脑，看书，只准写作业！”
“好好好，我知道了，你先走吧！”我满口答应，并且把妈妈推出家门。
“嘭”，关门声响起。我环顾四周，确定没有人了，便蹑手蹑脚地跑进书房，偷偷摸摸地从书柜上抽出一本书，坐在椅子上，津津有味地看了起来。不知不觉间，我忘了时间，也忘了作业。
“踏踏踏”，这时，门外响起了脚步声。我的心猛地一缩，会不会是妈妈回来了？怎么办？怎么办？我的作业一个字也没写呢！要是被妈妈发现，那我的耳朵和身体又要受罪了。唉——河东狮吼和竹笋炒肉，想想就可怕！
我连忙把作业本摊开，然后放在桌上，并且拿出语文书，装模作样地看着。可过了许久，一点动静也没有。我跑到门前，将耳朵贴近门倾听。“呼——呼——”，门外只有风一个人，它呜呜地叫着，仿佛在祈求我让它进来。我迷惑极了，再透过猫眼看看外面的'情况，此时，外面空无一人。我纳闷极了，刚才的脚步声是怎么回事？难道我的耳朵不中用了？唉——害我白忙活了一场，刚才真是吓死我了！我回到书房，继续看书，时不时发出“呵呵”的笑声。
“咔嚓”，门外响起了开门声，可我一点儿也没注意到，仍沉浸在书的海洋里，不可自拔。“嘭”，震彻耳膜的关门声唤回了我。我一惊，皱着眉头地从电脑后探出头，我倒要看看，是谁打扰我看书！可当我看见妈妈朝我一步一步走来时，顿时瞪大眼睛，惊恐万分。
我连忙缩回头，趁有电脑遮挡，急忙把书藏在放键盘的抽屉里，翻开语文书，死死地盯住书里的一行字。脚步声越来越响，我的心也加快了跳速，“怦怦，怦怦怦”，我的背后直冒冷汗。上帝啊，求求你，求我不要被妈妈发现！我的耳朵和身体能否完好无损，就全靠你了！上帝啊，保佑我吧！
“苏琪，你有没有偷玩电脑，看电视和看书啊？有的话诚实地说出来，说不定我还能饶你一顿！撒谎的话，被我发现了，你就完了！”妈妈走到我面前，严厉地说。
“没、没、没有啊，你想太多了，我怎么可能会撒谎呢！”我结结巴巴地说道。
妈妈用将信将疑地眼神看着我，接着围着我转了两圈，始终没有发现藏在抽屉里的书。接下来，她开始检查电脑和电视，我就大可放心了。我在心里偷着乐：哈哈！上帝呀，谢谢你保佑我！哈哈！妈妈呀，这次你的火眼金睛不管用啦！哈哈哈哈！
嘻嘻，看来我是“偷”书这方面的高手呀！
小学四年级作文 篇4
在成长中，大家一定也都有很多烦恼，我也一样。
我从二年级开始当语文课代表，一直到现在，虽然是班干部，我也有很多时候会被老师和同学误解。
还记得有一次，老师不在，班里很吵，由我来管纪律，可大家都不听话，老师回来，看见班里那么吵，就说我们班干部没有用，那时，我也在心里喊冤呀!被同学误解也是有的，我在黑板上记名字时，记男生不记女生，男生说我不公平，记女生不记男生，女生说我不顾情谊，唉!作班干部难，作个包公一样的'班干部更难!
在家我也有许多烦恼的事，比如：因为上课我的书包里装满了书，很重，爸爸妈妈就很生气，我也知道他们是为我好，可是我也没办法呀。还有一次爸爸妈妈对我考试期望很高，压力让我喘不过气来，满脑子都是题目，看着那些孩子在楼下开心的玩耍，我的心头就会涌上一种伤感。
唉!谁都不可能在生活中无忧无虑，多多少少都有!我多想让这些烦恼离我而去，可又能有什么办法呢?只有努力去遗忘并接受事实，希望虽然我有很多烦恼，但我的童年依然是快乐的!也希望大家与我一样乐观面对生活，烦恼就当做是天边的浮云，当作它们不存在吧，烦恼再见吧——!!!
小学四年级作文 篇5
奋斗目标是我们前进道路上的灯塔。只要我们心存远大奋斗目标，我们就能找准前进的方向。我的奋斗目标就是做一个发明家。
曾经在刊物上，我看到过一个九岁的残疾儿童，他不光失去了双手，还失去了一条腿。但他很有毅力，仍保持用一只脚握着笔写字，是那么的艰难。从那时起，我就有了一个想法：要做一个发明家。
我的第一项发明就是要发明一个万能语音写字笔。只要他用嘴说出要写的字就可以了。这样，那些残疾儿童们写字就不再那么困难了。我还要多发明一些能够帮助残疾人的工具，使他们的生活更加方便，让他们对生活充满信心，使他们的生活更加丰富多彩。
我的第二项发明是精力充沛器，让我们时刻保持精力充沛，学习更多的知识。我的第三项发明是鸟语识别器，可以让人类听听鸟儿们的心声，让人类不再大肆捕杀鸟类。第四项发明是晕头转向仪，当我们遇到坏人时，它可以帮助我们逃脱坏人的魔爪。我要发明的'东西很多很多……
为了实现我的奋斗目标，我要从现在做起，要认真读书，认真学习，要脚踏实地地为自己的奋斗目标奠定基础，最终实现我的奋斗目标。
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