小学四年级作文

时间：2025-07-22 09:40:18 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文8篇[通用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文8篇[通用]

小学四年级作文篇1

　　马思凡是我最要好的朋友，她梳着高高的马尾，皮肤黑黑的，圆圆的脸蛋，单眼皮。她喜欢穿红色的衣服，是个活泼开朗的女孩。

　　马思凡作为班长关心爱护每一个同学。记得有一次，我们到操场上体育课，体育老师让我们自由活动。同学们有的跳绳，有的跑步，还有的拍皮球，我却忘记了带手套。寒风呼呼的吹着，冻得我的脸通红通红的，手都要被冻僵了，脚麻麻的。这时马思凡走到我身边，攥着我的手，放在她的嘴边哈着热气，这时我的身体里有一股暖流流遍全身，我觉得鼻子酸酸的，心里想说些什么却说不出来……

　　马思凡不仅关心他人，朗读水平也很高，她还是班里的“主持大王”呢！她的每一次精彩的发言都会迎来同学们热烈的掌声。在我们班举行的“感恩演讲比赛”中，她的.声音十分生动，比百灵鸟的歌声还动听。在说到父母为我们操了太多的心时，马思凡的眼里含着热泪，同学们也感动的同学们都哭了。在这次演讲比赛中，她获得了一等奖的好成绩。

　　能交到这样一个朋友，我感到非常高兴，马思凡的优点你说不完，她说不完，我更说不完，我很喜欢她，也很崇拜她，不知道你呢？

小学四年级作文篇2

　　每当听到“世上只有妈妈好”这首歌，我就不由自主地想起那爱我的妈妈。

　　我曾经迷失在汉子字王国中，被迫成为错别字大王。妈妈为了把我从汉字王国中解救出来，一遍又一遍地讲形近字的读音，一遍又一遍地带我读多音字，不厌其烦地纠正错别字，还专门准备了一个错字集本，把每天错的字都写在上面。现在的我，已经进步了很多，蓝天的“蓝”我不再写成“篮”，俱乐部的“部”，我不再写成“陪”，妈妈露出了微笑。

　　二年级的寒假，妈妈看完通知书，一阵沉默，她脸上的神情十分复杂，我无法用词语来形容，有焦虑，不安，还有感激……

　　评语是这样写的`：你是一个聪明的孩子，但性格内向，老师希望你上课发言积极，下课多与同学玩耍。

　　妈妈没有骂我，而是耐心地开导我：上课发言的机会，你要积极争取，如果你犹豫了，失去了机会，一年到头老这样，你就会落后，要勇敢，敢于尝试，你才会成功。从那以后，妈妈经常以奖钱的方式，鼓励我大胆发言，每周五班队课，妈妈都要我准备一首歌或者谜语，上台表演。

　　久而久之，我有勇气发言了，但声音有点小，妈妈说：“声音小是不自信的表现，你要努力克服，做一个活泼开朗，大胆的乖孩子。”随着时间的推移，妈妈的爱促使我有了自信。

　　我家离学校较远，妈妈每天步行送我上学，每天两个来回，要走一万多步，坚持三年，从不抱怨。我想学奥数，妈妈在网上花了半年多的时间学完了小学奥数，记了六本厚厚的笔记；为了我把作文写好，她带我在网上看名师讲解作文，并记了一本笔记；陪我一起看课外书，帮我讲解，如《绿野仙踪》，《爱丽丝漫游奇境记》，《八十天环游地球》，《彼得·潘》，《水浒传》等，这些都是先在网上看，然后才看书。因为我，妈妈付出很多很多，也许她自己读书都没有这样努力过。

　　我的体质不是很好，妈妈经常给我摩腹，捏脊椎，搓尾椎，虽然不专业，但妈妈在网上学得很认真，这才让我很少生病。

　　母爱是伟大的，母爱是无私的。我要努力学习，实现梦想，报答妈妈给予我的爱。

小学四年级作文篇3

　　从上个月开始，我就开始养蚕了。

　　妈妈从冰箱拿出一些蚕籽，我帮它们安了个家，这些蚕籽又圆又扁，又小又黑，看上去很像芝麻粒，但是它们只有芝麻粒的二分之一大。

　　从那天开始，我一直等啊、等啊······终于有一天早晨，我惊奇地发现蚕宝宝出来了，一只只极细小的、黑色的蚕宝宝陆陆续续钻出来了，身上还有很多细毛，样子非常像蚂蚁，它们一出来就开始到处爬，身体一拱一拱的，因为我们家暂时没有桑叶，只好在楼下摘了些蒲公英叶子来喂它们。

　　第二天，妈妈买回一大包桑叶，当我喂它们新鲜的桑叶时，它们争先恐后地往桑叶前爬着。不一会儿，桑叶上出现了一个个针眼大的小孔。

　　我家的蚕宝宝接二连三的'出来了，大约出了有三百多条蚕宝宝。

　　因为我非常舍得给它们喂桑叶，所以它们也没有辜负我的心意，一个星期后，它们从头部就开始变白了，慢慢地，身体也开始开始变白了，蚕宝宝也开始变肥了，胃口也变大了。刚开始，一天喂一次，现在是一天喂三次；以前桑叶上是针眼大的孔，现在已经变成黄豆大的孔了；以前吃桑叶时静悄悄悄的，现在会听到“沙......沙......”的声音；以前的蚕屎又小又少，现在是又大又多。自从蚕变白后，一天一个样，甚至早上和中午都有很大的变化。

　　我每天放学回来都要和它们玩一会儿，经常小心翼翼地抓起一条放在我的脸上或胳膊上，它们柔软光滑地身体在我的脸上和胳膊上爬来爬去，感觉痒痒的，好玩极了！

　　蚕宝宝一天天地巨长，一天要吃很多桑叶，我们已经买了十二块钱的桑叶了，蚕终于身体变透明了，慢慢的准备吐丝了。

　　因为我们没有经验，没有给蚕创造一个吐丝的环境，蚕在纸盒里乱吐丝，有的茧里三条蚕在一起，有的蚕吐的丝不能把自己包住，有的没有茧就变成了蛹。目前，我家的蚕茧还没有变成蛾子，因为后面的变化我还不了解，据说可以变成美丽的蛾子。

　　养蚕虽然容易，但是，蚕的生长过程非常不容易。通过这次养蚕，我学到了许多知识，享受到了很多快乐的时光。

小学四年级作文篇4

　　我家有一只可爱的小猫咪。小猫咪是我从外婆家抱来的。小猫咪除了头和尾巴是黄色的.，其他地方都是雪白雪白的。小猫咪长的非常可爱，我叫它贝贝。

　　贝贝的脾气非常古怪，一会儿生气，一会儿高兴，一会儿又伤心了。贝贝高兴时就跳到你的怀里去撒骄，比如把身体展开让你给它挠痒，或是在你写作的时候跳上桌子亲你一下。小猫贝贝生气的时候什么东西都不吃，什么话也不听，无论谁说多少好话，它也一声贝贝是个懒虫，晚上我去睡觉，贝贝先第一个钻进我的被窝里。贝贝晚上睡觉的时候，没想到它和爷爷一样，非常喜欢打呼噜。

　　贝贝也是一个贪吃的家伙，每次吃饭，它总是第一个跑到餐桌前先闻一闻饭香。因为它知道主人还没回来吃饭呢！

　　啊！贝贝看起来是那么生气勃勃、天真可爱。

小学四年级作文篇5

　　每个人都有自己的启蒙老师，我的启蒙老师就是现在的语文老师——韩老师。她虽然已50多岁，但很精神，常常面带微笑，让人感到很亲切。她不但风趣，还很善于教学。

　　在一次评讲作文课上，她讲的`内容是学会“如何观察描写人物外貌”，韩老师举例说：“我们要善于留心周围，善于学会观察。人人都是一双大眼睛，两个小的酒窝，是这样吗？你们看看周围，再看看我，‘眼睛一大一小，酒窝也是逗号形’的。”她一边说一边比划着给我们看。大家笑的前俯后扬，老师也哈哈的笑了。说来也奇怪，就是在这笑声中，我们也在不知不觉中明白了如何观察描写人物。

　　还有一次，那是我刚上学学写a.o.e时，开始我不知怎么写好，正在纳闷，这时韩老师走过来了，她摸了摸我的头，微笑着地拉起我的手，手把手的教我如何握笔，怎样起笔、落笔。于是我学着她的样子，仔细地写起来，很快我就写好了。看着我写的字，我笑了，她也笑了。这就是我的启蒙老师。

　　现在我越来越喜欢韩老师了，和她在一起，我们非常开心快乐。

小学四年级作文篇6

　　一年一度的春节到了，动物们举行了一场森林舞会。

　　节目一开始，一只小猴拿着话筒说：“各位动物朋友们，晚上好。我宣布森林舞会正式开始。”小猴激动地说道：“下面有请‘蝴蝶舞蹈团’给我们献上‘蝴蝶舞’。”说完，一群白蝴蝶飞了出来，它们几百只串成了一个字。一眨眼，它们就串出了“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。又过一会儿，黄蝴蝶飞了出来，它们几万只交连成一个大圆球，紧接着，它们分成一群一群的往后飞，很快就串成“大地歌唤彩云，满园春关不住。”最后，两种蝴蝶一起拼成了“祝大家新年快乐。”

　　那一群蝴蝶飞走了之后，小猴跳了上来：“下面有请‘小鸟合唱团’，给我们献上‘小鸟大合唱’”。说完，一只燕子飞了出来，它轻轻地唱着，声音慢慢地变重。很快，又有一些鸟飞了出来，在百灵鸟，有乌鸦，还有画眉鸟，它们一起唱，发出的声音真好听，还有很多观众也跟着唱呢。

　　唱了一个小时，鸟儿们都飞走了，只有乌鸦还在。小猴告诉大家：“乌鸦不美丽，但它能参加合唱团，你们知道吗？那是因为乌鸦每天5点钟开始学唱歌，一直学到晚上10点。我希望大家都能向他学习。”说完，烟花飞向了天空，把森林变成了“不夜城”。

　　在这天晚上，动物们都很高兴，它们高兴的不是看了精彩的'表演，而是明白了“只要努力，成功和外貌是没关系的”。

小学四年级作文篇7

　　我家只有三口人，爸爸·妈妈·还有一个我。

　　爸爸：爸爸发起脾气来，那可不得了。因为爸爸一发脾气，声音如同雷一般响亮，震的耳朵都要聋。可是，爸爸温柔起来就会逗我玩，他要是逗的轻还没事，要是逗的.重，我就要掉“金豆豆”了。只因为爸爸发起脾气很利害，所以就代表红色。

　　妈妈：我只要回家晚妈妈就会和爸爸一样发脾气，令我害怕。有时还会让我反省不让吃饭，但是我知道妈妈对我好。记得有一次，老师让我和同学王一凡一起办圣诞节的版报。放学后，我们就直接去了她家，一起写完作业就开始准备材料，等忙完一切天色已黑了。这时才想起忘给妈妈打电话，谁知刚接通电话，那边就传出快些回来就没音了。我觉得不妙，心里忐忑不安，等同学把我送到楼下妈妈早已等侯在那里。我想等着挨训吧，结果妈妈只说了一句快些。因为妈妈脾气不大所以就代表橙色。

　　我：我呢被爸爸·妈妈称做“马虎蛋”，因为我考试的时候老是考不了高分，而且错的几乎全都是一些简单的，有一次我把四加八看成四加三结果错了。不过要是不遇到难过的事，

　　我的脸上总是挂着灿烂的笑容，所以我就代表灿烂的黄色。

　　这就是我家的调色盘，怎么样？

小学四年级作文篇8

　　在希望小学，三年级二班，有一个坏小孩，他在班里没有一个好朋友，也没有一个人去理他，因为他不是打人就是骂人，连他自己的书桌上都画得乱七八糟，所以人人都叫他坏小孩。

　　坏小孩有个书桌，书桌的身上满是坏小孩画得画，都快成了“小花猫”了。但只有书桌愿意跟坏小孩做朋友。

　　有一天，学校下了第二节课，书桌赶紧叫住了坏小孩，对他说：“我的朋友，请你不要在往我的脸上画画、写字了好吗?”坏小孩不但不回答书桌的话，反而听了书桌的话就当耳旁风，装作没事人，只让书桌既沮丧又伤心，不知道该给谁诉苦。这时，坏小孩的同桌小丽来安慰书桌，她轻轻的对书桌说：“朋友，不用去理他，只要大家都关心你就行了。”这样，书桌的情绪才稳定了下来。

　　又过了几天，书桌实在忍不住了，就给坏小孩写了封信，信中是这样写的：

　　亲爱的'朋友，请你不要再在我的脸上乱画了，我也有生命呀!如果，别人在你的脸上乱画，你会愤怒吗……

　　当坏小孩看到这封信时，觉得非常惭愧，他想：是啊!如果别人在我脸上乱涂乱画，我也会很痛、很难看的。于是，他决定改掉自己的这些坏毛病，做一个好孩子。渐渐的，他不再和小朋友打架了，也不再破坏公物了，小朋友们都喜欢和他做朋友，和他和睦相处了。

　　【简评】文章总体围绕那个小女孩进行阐述，写出了小女孩由当初的没有一个好朋友到后来能和其他小朋友和睦相处的过程，人物形象突出，情节曲折起伏，是一篇不错的习作。

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