小学四年级作文

时间:2025-10-04 11:13:53 小学四年级作文 我要投稿

[优]小学四年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇,欢迎大家分享。

[优]小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  炎热的夏天渐渐离我们远去了,金色的秋天来到了。秋天以它诱人的魅力,让梧桐树叶穿上了金黄色的外衣,让枫树叶换上了红彤彤的裙子。大地也都换上了金色的秋装。

  周末,我们去果园采摘。一路上,看到街道两旁的菊花五颜六色,红的似火,黄的似金,粉的似霞,白的似雪,色彩斑斓。啊,这真是一个美丽的秋天!

  田野里,种着一望无际的玉米,农民伯伯正在忙着收割玉米,他们实在忙不过来了,连他们的孩子也都来帮忙了。帮大人收玉米的孩子们干累了,就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一个捉迷藏的好地方,高高的玉米秆正好可以当他们的屏障,那声声的`呼应和阵阵的欢笑,在田野上久久回荡。啊,这又是个快乐的秋天。

  进了果园,我们看见果园里的果子各种各样,五彩缤纷。每棵树都是硕果累累的。你看那葡萄,在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的;红枣像一个个小灯笼,坠弯了树枝;那三个一群,五个一伙的苹果,把树枝都压弯了,一阵轻风吹来,树枝不停地晃动,枝头上的苹果也跟着一起"跳舞"呢!

  秋天,真是一个美丽丰收的季节啊!我爱美丽的秋天!

小学四年级作文 篇2

  我故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

  细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

  杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

  杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的'汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃的太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅熟透了,酸味还是有的,它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

小学四年级作文 篇3

  我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的秀发.小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!

  我爱那汹涌的海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的.交响乐,汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!

  有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变.海是美丽的,是汹涌的,是平静的,……他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……

  这篇文章描写了“大海”的美景。小作者巧用比喻、拟人等手法,形象生动地写出了“大海”的平静之美和汹涌之美。文章语言优美,富有文采,表达了小作者对“大海”的喜爱之情。

小学四年级作文 篇4

  每个人都爱读书。读书的时候,往往都会发生一些有趣的事情,就像玩游戏一样,一会儿就有一些有趣的关口。我读书也正是这样,有时候就不知不觉的就“掉”进书里面,和主人公一起生活,一起冒险。

  我的第一本书就是《鲁滨逊漂流记》,书上密密麻麻的文字记载了主人公鲁滨逊不听父母的劝阻,独自去航海,结果漂流到荒岛之中,在荒岛上,他遇见了野人“星期五”鲁滨逊足足等了25年才被人发现,最后就回到了自己的家。当我一次读这本书的`时候。脸上满是惊讶的表情,眼睛和嘴巴张的很大,我就像被一种物质吸引住了,不能自拔。那是因为我从文字上看到了鲁滨逊在荒岛上只靠一只手,一个人造出各种家具、用具、食物的那段文字。从文字当中,我好像看到了满脸胡渣的鲁滨逊穿着破破烂烂的衣服,打着赤脚,用粗糙的手和惊人的毅力,造出了一个个家具。

  用超出人的耐心与勤劳种出了一片片稻田,用自己的经验,养了一圈圈的羊,还有野人“星期五”和小猫和他作伴,然后在荒岛上生活了20几年。看完书以后,我又想到了自己,鲁滨逊在荒岛上都能制作出那么多家具,我在现实生活中呢?我不能像鲁滨逊那样,做很多事情,又帮不到妈妈。所以,我以后要多做一点家务,长大以后才能自立。

小学四年级作文 篇5

  今天下午的体育课到了,我们排好队,秩序井然地下楼。到了操场,老师满脸神秘的.说:“这节课,我们要—”“干什么?干什么?”同学们急切地问道。“拔河呀!”老师笑眯眯的回答。“真的?”“对,是真的。”“太好喽!”同学们激动无比。

  同学们分成两队,为了区分,一队的同学在胳膊上系上红领巾(称红队),另一队的同学则没系系上红领巾(称蓝队)。

  “瞿瞿—”【注】,随着一声哨响,双方队员都使出吃奶的劲去拔河,只见绳子忽左忽右,双方僵持着。突然听到“啊,红队胜利啦!”我们差点向后仰倒。我为自己这队获得胜利感到骄傲!

  这节体育课,在我们的欢声笑语中度过了。嗨,拔河真有趣!

小学四年级作文 篇6

  在一个小村庄里,有一个甜甜的小女孩,她快10岁了,是个汉族人。她的邻居是一位70多岁的苗族老奶奶。老奶奶的孩子都出去打工了,每个月按时给老人寄来生活费,所以老奶奶的生活并不拮据。但老奶奶患了风湿病,腿脚不灵便,干什么事情都很麻烦。幸好甜甜是个热心肠的人,经常帮助老奶奶干活。

  一个周末的早晨,灿烂的阳光洒满村庄,甜甜吃过早饭就来到老奶奶家是否需要帮忙。

  她来到老奶奶家,叫了一声“奶奶”,没人应,又叫了一声“奶奶”,还是没人应。她轻轻推开虚掩的'大门,发现老奶奶正在床上睡觉,门边的凳子上放着一堆脏衣服,甜甜小心翼翼地把衣服放进竹篓,拎到河边去洗。寒冷的冬天刚刚过去,河水还依旧是冰冷的,还不时刮来阵阵冷风,吹在甜甜身上,冻得她直打冷战。甜甜咬了咬牙,搓了搓冰冷的小手,把脏衣服浸湿,继续洗了起来……经过不懈的努力,终于把衣服洗得干干净净,她的嘴角也露出一丝丝笑意。回到老奶奶家,甜甜正准备晒衣服,老奶奶醒了。看到甜甜又在帮她做事,眼角马上湿润了,仿佛在说:“多好的孩子,真懂事!”她慢慢走到甜甜身旁,伸出双手抱住甜甜。甜甜根本就没发觉,被抱住后,脸刷地红了起来,不好意思地低下了头。

  老奶奶说:“甜甜啊,谢谢你呀,又麻烦你了,你真是我的亲孙女!”甜甜红着脸轻轻地说:“没事,这是我应该做的嘛!”老奶奶握住甜甜冻得通红的双手,满脸感激地说:“真是谢谢你了,好孩子……”

小学四年级作文 篇7

  我常听人说:"眼睛是心灵的窗户"各人有各人的眼睛,而我有一双明亮的大眼睛。

  我的眼睛可以看到美丽的世界,可以看到蔚蓝的天和辽阔的草原,湛蓝的海,可以看到五彩的鲜花,也可以看到和平、友谊。我的眼睛最希望看到的是坚强,例如:在5.12大地震中,我的眼睛看到了一个个在废墟里坚强和顽强拼搏的身影。

  我的眼睛也不原看到一些东西:满天飞舞的蝗虫、一地的狗屎,满池塘的垃圾……我的眼睛最不愿意看到的是一个个亲子离散或失去的身影,在地震中有些老人听到自己孙子,儿子或老伴死亡的`消息,个个哭得死去活来,这就是我眼睛最不愿看到的情景。

  我慢慢的闭上我的眼睛,顿时,眼前黑呼呼的一片,如果没有了我这双明亮的大眼睛,我就会看不到蔚蓝的天,宽阔的陆地,湛蓝的天和绚丽多彩的世界……

  由此可见,我的眼睛对我多么重要。

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