【精品】小学四年级作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
我是一位导游，经过长期观察研究，总结出一部“震惊旅坛”的《懒人旅游指南》，成了懒人游客的最爱!
第一章 关于物品准备
首先是衬衣，一定要用“活领式”的，穿脏了不想洗，就把领子解下来换一个。其次袜子也是个大难题，不过，未免白色穿成黑色的尴尬，所以要穿深色的，脏了反过来穿也行，只要有“遮丑鞋”(不要露出袜子)就完全没问题了。鞋子不要穿筒靴，拉锁容易坏;最好不穿系带运动鞋，老得弯腰系太麻烦;一脚蹬就 OK了。带不带相机呢?“懒虫”们经常问我，千万别带，否则自讨苦吃别怪我，因为拍照影响看景和走路，还要带充电器和备用电池，很罗索。行李要尽可能得小。
第二章 关于景点选择
如果喜欢大海，就在一望无际的大海边看看，用手摸摸海水，当然也可以尝尝。不过别游泳，要不还得买泳衣、换衣服、租泳圈，游完了又得还泳圈、换衣服，是不是很繁琐?谁不喜欢大山，可懒人再觉得好也不要去爬山，在连绵起伏、直插云霄的大山的脚下，抬头望一望就足够了，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 。也不要去滑雪，如果非要去，就站在滑雪场边的.速照处，在假人后面露出自己的脸，照张照片，再抓把雪一扬，就够意思了。去泡温泉是懒人旅游的好选择，坐在温泉池里一动不动，又舒服又悠闲。
第三章 关于住宿饮食
要住宾馆，住一楼再合适不过了，要不然还得上楼，等电梯。也别打电话报平安，浪费口舌。不要喝太多水，要不当想上卫生间，尤其走在高速上要上卫生间得等服务站，憋得不好受。吃饭的话，想尝尝鲜了，就到当地的大型特色小吃店，每种特色要一点儿，不用跑第二家;如果确认自己不嘴馋的话，还可以直接在房间里吃泡面，最省事。
这《懒人旅游指南》是懒人们的“宝典”，让他们的旅游质量“更上一层楼”，因此我还被评为了“全国十大杰出导游”呢!
小学四年级作文 篇2
在XX年至XX年中，我校举行了“争星活动”！
通过争星活动，让我进步了许多：以前我总对父母不孝，动不动就向父母发火！不肯做家务！不知道体谅父母，自从开展了“争星活动”我比以前进步了！。例如：
妈妈回家后，我就跑过去，递给妈妈白开水！爸爸口渴的时候，我去拿果汁给爸爸喝！
家里来客人的时候，我就给客人倒茶！看见妈妈在厨房忙的时候，我就去帮忙。忙得不亦说乎，成了爸爸妈妈的得力助手！
以前我不爱读书，也不爱读课外书！刚开始进行“争星活动”的时候，觉得很烦！可因为要积累好词佳句，只好看书了！有一天要完成争星手册的时候，我随随便便地翻了几下了一本叫《读书的好处》，发现读书真的有许多好处，便开始看书了！现在我家买了许多书！连广告书都不放过！通过每天的阅读，不断地积累。我发现我的`写作也在渐渐提高，让我明白了“不积跬步，无以至千里”。开展了“争星活动”以来，使我明白了：不爱运动是一个错误的选择，什么运动都不会，会使身体虚弱，容易生病！可是想在，我会许多体育项目：呼啦圈、翻跟斗、游泳、羽毛球等……
争星活动，让我明白了要认真对待世界上的所有事情；争星活动，让我成为了“文明、健康、乐读”的好孩子！
小学四年级作文 篇3
今天，我们全体小学部一起去春游。游览的地方叫“云湖乐园”，是新开的。虽然人气不是很旺，但这也阻挡不了我们那一颗颗狂热的心。
车子一到，我们就像一匹匹脱缰的野马一样奔向各个场馆。我先和曾依琳、张东翔一起去玩了空中单车，挺好玩的。我和曾依琳一辆车，张东翔一个人一辆车，真惨呀！我和曾依琳在单车上猛按上面的按钮，后来才知道，那些按钮是放音乐的，然后我们俩一起发出一阵爆笑。随后，我们跟张东翔玩起追逐游戏。我们把“电动”换成“脚踏”，想来点刺激的，每当张东翔快要追到我们的时候，我们就把“脚踏”换回自动的。
然后，我和曾依琳，还有张东翔一起去玩了“大战水印岛”。张东翔太搞笑了！他坐上了一只船，可他旁边没人坐。他就觉得自己的那个是坏的，就迅速移到旁边去坐，结果有一个工作人员说：“这个才是坏的，你刚刚坐的那个才是好的。”“哈哈……”.我们俩又发出一阵爆笑。开始打鲨鱼了！我看到了一只乌龟，好像很好打！我一打，竟然没反应！不只是海龟，其它什么鱼都没反应！这是机器故障！张东翔一用力，他的水枪竟然爆开了！他赶紧把它拼好，继续打。机器转来转去的'，都快把我转晕了！
最让我印象深刻的就是坐海盗船了。从这次起，不管去哪个游乐园，我一定要去玩海盗船。海盗船太好玩了！不过曾依琳都不敢玩，我只好去和温祉璇他们一起去。开如玩海盗船了。它一荡一荡，最高是九十度高空！它一往下滑，我和温祉璇、黄俊妍就大笑，真的好好玩哦！
快乐的时光总是那么快就过去了。在回校的路上，我们像一只只懒猫一样一动不动地睡着了。
小学四年级作文 篇4
这几年令我难忘的有很多：我难忘那些去鲸奇水上乐园的场面；难忘那去烧烤时的兴奋；难忘那去西湖公园的喜悦，可是我最难忘前几天的'一次社会实践！
今天，我早早来到学校，过了不久林老师叫我们十二位同学去拼车，我就是其中一位。我和其他十一位同学一路欣赏着美景，来到了时间地点——白沙湾。我们在门口，一直盼老师快点和我们会和，可是却迟迟不见踪影，我们都等不下去了，于是玩起了跳皮筋。就这样等了盼了几十分钟，有人大叫老师来了，林老师来了！我们喜出望外，最后与林老师一起走进了大门。
首先我们走过圆形迷宫，走过一条小道，来到了一大片菊花、向日葵面前，我们走向出口，来到射击场前。我们排好队，准备射箭，我的心砰砰直跳。轮到我了，我左手拿弓，右手拿箭，嗦的一声第一箭没射中，我的第二支箭射出去了，太好了，我中了！
随后，我们去玩水上船我们一起上了船，我差一点就被别人泼到，可我很幸运，没有被别人泼到水哦！
今天是令我最难忘的一天!
小学四年级作文 篇5
我猜想，当一个老师，要面对这么多的学生，确实很难做到一视同仁，很难做到公平对待。
老师们对一些资质比较好，或是他个人比较看得顺眼的同学，就会态度异常的友善，反之，就不会有什么耐心了。我想这都是人之常情，但如果这态度上的落差太大时，被漠视同学就会有觉得“老师偏心”的声浪出现。
我也有这样子的经验，而我就是在那群资质较差的同学里的其中一个，由于这位老师所教的.科目是专业性的科目，这个科目是一个肯勤劳的练习就能上手的科目，为了能在考试时拿下不错的成绩，于是每天的中午和放学时间都会跟同学到教室去练习。
老师只要看到我们在练，她就会问其他的同学有没有问题，如果有，老师就会很热情的告诉他方法。
但对我，她的态度却大不相同，永远不会来问我有没有问题，如果我真的有问题要问他时她就会用一种很不屑的表情告诉我说:“这上课不是教过了吗？怎么还不会？”每次只要问她什么有关课程的问题时，她永远会把这句话放在前面，像是反复的在提醒我，这个东西我不会是一件多可耻的事情。
但没想到这样的付出得不到肯定也就算了，这样的差别待遇真的很伤人，我想为什么让她如此看我不顺眼。
偏心，或许难免，但我讨厌偏心，所以我对老师您这样的一个做法，非常不以为然。您也当过学生，请站在学生的立场为我们想想看，好吗？
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