让座位作文

让座位作文

让座位作文1

今天是星期六,我带着最喜欢卡看的让座位作文50字

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让座位作文2

　　什么？要换座位？太好了！”一听说过几天要换座位，同学们都激动不已。有的拿起书本和钢笔就往天上扔；有的一个劲儿地叫嚷着；还有的甚至跳起了“迪斯科”……那高兴劲别提有多浓了！大家都忍不住问那些自称是打探到一些秘密消息的同学，如：“喂，我跟谁坐？”“我会跟某某人坐吗？”……其实，大家并不是对现在的同桌不满意，只是那份好奇，想忍也忍不住呀！

　　第二天早上一到校，我就感觉教室的气氛不大对劲，同学们三五成群地挤在一起，悄悄地议论着。一打听才知道，今天要换座位，这可是一件大事呀！

　　四处张望，有的同学不停地在胸前画着十字，嘴里还念叨着“南无阿弥陀佛”，似乎希望这种中西结合的方式能为自己求得一个好同桌，也好在考试方面“沾沾光”，让成绩有个大的飞跃；有的“身经百战”，赶着在暴风雨来临之前抄还没有完成的作业，要是听到一些感兴趣的可靠消息，也只是把头一歪，手中依旧“笔耕”，看他们的样子，似乎深知“小不忍则乱大谋”的哲理；还有的似乎“看破红尘”，埋头苦读书，时不时发出几声傻笑，看来应该是看书看入迷了，像和外界失去了联系，和全世界都失去了关系一样。看着这种人，那些凡夫俗子也只能持佩服状态了；也有的同学受大家的委托，“狗胆包天”，像做贼一样，跑到老师面前，想用“火眼金睛”偷看座位表，却被老师瞪得打道回府，什么也没看见。同学们气得把手中的橡皮、铅笔等东西向他扔去，嘴里还嚷着“蠢哉，蠢哉！”……教室里甚是热闹！

　　终于，老师发话了。“现在我们开始换座位。”教室里奇迹般地静了下来，连细菌的频繁运动都能听到。大家都竖起耳朵，不愿遗留一个字。老师一个一个地报著名字，听到名字的同学，有的欣喜若狂，三两步跑到指定的位置，嘴里还哼着“今天天气好晴朗……”坐到指定位置后，立即开始了考试前的“热线联络”，在前前后后都打好了招呼，对那些顽固不化的人，便大肆进行考试前“团结就是力量”的思想教育。要是与某位“所见略同”便大嚷“知己也”。有的则是轻哼一声，像赖皮狗一样，死赖在桌子上，说什么也不走。要是看一计不成，又耍起了“一哭二闹三上吊”的本事，发动了眼泪攻势……

　　此后的一天，大家心里想的，嘴上说的，都是座位座位座位。对于座位，满意的满意，不满意的不满意，都随他去吧！学习还是得靠我们自己。

让座位作文3

　　一天，曾教授在英国乘坐地铁时发现，乘客很少，车厢里有不少空座位。但令人费解的是，一名英国母亲抱着一个四五岁的小男孩，合坐在一个座位上。

　　母亲对于身旁的空座位毫不理会，像是没看见一样。小男孩很胖，挤坐在母亲的腿上，母亲的脸上沁出了一层细细的汗珠。是孩子生病了 ？曾教授怎么看也不像，孩子红红的脸蛋，很有精神。地铁停了一站又一站，旁边的座位始终空着，母亲心如磐石，一直抱着小男孩。

　　到达终点站后，曾教授好奇地问这位母亲：“你旁边的`座位始终空着，为什么一直把孩子抱在腿上，不让他坐到空座上去？”

　　英国母亲笑了笑说：“我只买了一张车票，就只能坐一个座位，我不能教育孩子从小去侵占国家和公共的利益，那样做我会很羞愧的。”

　　为人之母实属不易，更难得的是做一个无私的母亲。

　　无意义的目标

　　农夫养了一条狗，这条狗经常坐在路边等着车辆前来。一旦有车辆经过，它就会跑上马路，狂吠着试图超过汽车。

　　一天，一个邻居问这个农夫：“你认为你的狗能追上一辆汽车吗？”农夫回答说：“狗能不能追上汽车并没有困扰我，我烦恼的是即使它能超过一辆汽车，又有什么用呢？”

　　生活中有许多人会犯同样的错误，一直在追求一个毫无意义的目标。

让座位作文4

　　新学期开始了，同学也又该调换座位了。我跟副班任商量了一阵，换位工作便如期按计划平静的完成了。第二天课间，同学小豪走进办公室对我说：“老师，我想和小杰同桌。”小杰与小豪平时关系非常好，性格也相投，都是顽皮活泼的小朋友。他俩要是坐在一块，那还不闹翻了天？毫无疑问这是不行的。虽然心里这样想，但为了给小豪一个面子，我还是委婉地说：“老师觉得你现在的同桌是最适合你的，老师之所以让你跟她坐在一起，就是让你们俩互相学习、一起进步啊！”尽管我和颜悦色，但态度是坚决的，看得出，小豪是带着失望的神色走的。

　　下午的语文课上，我刚走进教室，就看到小豪高举的小手，我示意他站起来说话。他脸红红的，满是不高兴：“老师，你忘记你说过的话了吗？班上的小朋友换座位，只要两个人都愿意就可以。”“老师是说过这样的话，但特殊情况要特殊对待，你们俩都喜欢说话，坐在一块对谁都不好。”我的语气不容置否。“那你就是说话不算数。”他那急切、怨恨分明还有太多不相信的眼神让我感到他的愤怒，同时也让我觉得颜面扫地，斯文不再，俨然一个刚刚有所“作为”的小偷嚗光于众目睽睽之下，即便这样，我也怒火中烧，真想对小豪咆哮一通。教室里出奇的静，其他同学睁着一双双大眼睛，屏息静观事情的发展。还好，职业经历让我理智下来：他还小，多么幼稚而质朴！先前我说的话本就不严密，完全没有必要跟他再叫什么真儿了，算了。我微笑着而又不无尴尬的朝小豪点点头：“小豪，老师怎么会不相信你和小杰呢？下课后你们坐在一块吧。”接下来，我努力让自身平静下来，但不论怎样，那节课上，平日活泼流畅的气氛已不复存在，课堂只是一种机械的操练。

　　所幸，时间又让课堂恢复了往日欢快和谐的气氛，也证明了那堂课上我的预见的错误和之后举动的正确。这件事虽然过去很久了，但仍令我回味不已。做教师，工作对象是活生生的人，这就决定教师的工作具有巨大的不可知性。它要求老师除了有渊博的知识外，更需要懂得教学的规律，熟知小朋友的心理。教师必需从“神坛”上走下来，虚怀若谷的与同学平等相处。否则，我们只能是淡漠同学的良好愿望，无视小朋友的积极个性，挫伤同学的人格尊严，恶化教育的整体生态。

　　同学就是老师最好的镜子，他们的情绪变化与心理走向正是判断老师能力高下与品格优劣的重要标志，教师，每一个教师，都要有与这面镜子对视的准备和经验。

让座位作文5

　　今天最后一节课是语文课，我的心砰砰直跳，心想：张老师会让我们干什么呢？是做题？还是背课文？我的心忐忑不安。

　　铃声刚落，张老师袅袅婷婷地走进教室，站在讲台上大声地说：“同学们，这节课我们先调一下座位。”我悬着的心终于放下来了。张老师接着说：“首先我们先左右水平移动一下，特别是这个学期相处不好的同桌，还有上课两个人一起开小差和说话的同桌，这一次我一定会把你们调开。”

　　很快张老师就给我们调好了座位，我们都高兴地坐在新座位上有说有笑。忽然，我的同桌郭海洋说：“老师，买可挡住了我。”老师看了看，温和地说：“那你和买可换一换吧！”

　　这时，全班同学都看着我们，看得我浑身不自在，心想：无论郭海洋还是买可作我的同桌，都跟我没有什么关系呀！我又没做错什么。

　　“梦博，以后我就把买可交给你来管理了，你能做好吗？”张老师打断了我的思绪，我抬头看着老师，胸有成竹地说：“能！”

　　我现在的新同桌叫买可，你们想认识他吗？让我下次来告诉你们吧！

让座位作文6

　　眼看快要考试了，各班老师都在疯狂的复习。下午放学也要熬战到底。天啊!亲爱的老师们，这日子还让不让人过。我倒!这恐怖的训练到底何时可以结束啊!拜托，也让我们有口喘气的机会啊!我们班上最悠闲的就是我们班主任(我们都叫他葛老白，也就是葛老师88)，六一儿童节一过就换座位，这是哪根神经搭错了，真让人受不了!与其又要接受一个新的同桌，还不如凑和凑和以前的同桌吧!(虽然也不怎么样)但这晴天霹雳还真来得有点突然。换就换吧!正好也摆脱“花痴”同桌的烦恼。开始调整了，自己真是仗二和尚----摸不着头脑，这个葛老伯的用意何在？你换可以，至少在本小姐的旁边换个老实点的、善良点的，成绩好坏无所谓。

　　没想到竞然安排我和以前以前以前的最烦人的同桌坐。真有点受不了他，天天上课吵死人，说话那么大声，没办法真是倒霉透顶，碰上这样一位同桌，真的很恐怖!真渴望以前的学习生活，天天下课还有前后座位的同学谈心呢!现在又要重新处朋友，都这时了，那有时间去相处啊!葛老白的心思没人能摸得透。尽管对新同桌，也是旧同桌，天天对我大吼大叫受不了，但还是要忍啊!

　　不过，过了几天，我才发现他很天真，上课时，我们讨论问题时，被老师骂了一顿，真是受不了，但至少老师没骂我，全赖在他头上了，哈哈，从此以后，他就变成我的替死鬼了!这也是一个“好事情”啊!但不管是换不换同桌，我都觉得无所谓了，因为同桌对我来说都是互相帮助的!没有好坏，没有分别，在我的心里，我都愿意跟每一个人做同桌，同桌同桌，就需要共同奋斗，你们说是不是!我到头来还要谢谢葛老白，让我遇上这么“好的”同桌！

让座位作文7

　　听小伙伴们说，在公交车上让座位内心会感到十分快乐。我听了心里痒痒的，突然，一个念头闪现在我的脑海中。于是，内向的我决定早晨去乘公交车，从唐市到常熟。可没想到的是竟然碰了钉子，并且如此的尴尬……

　　清晨，我早早地在车站排队，付了钱上了车，汽车缓缓地启动了，人也像流水一样涌向汽车。车上的人应有尽有，有老人、妇女、儿童等等。他们有的去上班，有的出去游玩，有的去探望亲戚等等，真是令人眼花缭乱。而我却四处张望，像是在寻找着什么。车内已经十分拥挤，连呼吸空气都不顺畅了，但司机却贪心收容，一个乘客都不放过。突然，我眼前一亮，只见一位六十岁左右的老爷爷上了车，这时，汽车突然剧烈地摇晃了一下，那位老爷爷差点摔倒。我找准机会，鼓足勇气，怀着惴惴不安地心情说：“来，老爷爷，上这儿来坐，我来站着！”可他却没反应。我心想：应该是我的声音太小，他没听见吧！于是，我便大声喊道：“老爷爷，您别委屈自己了，快来吧，我身体硬朗让我来站吧！”这时，他转过头来看了我一眼，便不再理睬我。我见两次失败，心里焦躁无比便更大声地喊道：“老爷爷，快来啊！别客气，这都是我应该做的！”“俺不认识你！”他大声地说。刚说完，车内的人们都像看怪物似的看着我和他，气氛十分怪异。我尴尬极了，进也不是退也不是，真是进退两难啊！我陷入了沉默，到了目的地，我红着脸飞快地从车上一跃而下，奔跑了起来，心中想到：为什么给别人让个座会这么困难呢？哎！为什么就不成全我呢？

　　哎！你说我尴尬不？

让座位作文8

　　好久没有出去了，今天，妈妈对我说，她要带去中百一店去买东西，我高兴得简直要跳起来了。

　　我们出了村，来到车站等车，“嘟嘟！”车子来了，我们顺着人群挤上了车，运气不坏，我和妈妈一人一个位子。

　　刚坐下，上来了一个老太太，手里牵着一双嫩白的小手，顺着往下看，喔，原来是一个不到四岁的小女孩呀。

　　我正想让座，倒是那老太太先开口了，“谢谢你，让这个小女孩座半个位置好吗？”我想，我自己能坐，那个可爱的小女孩也能坐，那不是挺好的吗？我移了移身子，小女孩坐了上来，我用手搂着她。车子很得很厉害，小女孩的身子一摇一摆。在阳光下，小女孩黑黑的头发变成金黄色的了。

　　“吱——”车子到站了，小女孩被老太太抱下了车，忽然老太太想起什么，转身，蹲下来，对小女孩说：“快，谢谢哥哥。”

　　啊，声音多么清脆，多么悦耳，顿时，一股热流流遍我的全身。我又一次觉得我的心里美滋滋的。嘿，一个不相识的，才三四岁的小不点对我说谢谢，还带个“哥哥”这话，真是太长甜了，我感到让座也是一种美德。

让座位作文9

　　提起班里的座位，我可是研究很久了。也很有点成就，不信听我慢慢讲。坐前排的同学，真可谓是撞上了“灾星”了。你想，老师的眼皮底下，轻嘀咕，小动作，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”啊，哪一个不原形毕露。老师们检查什么时，总是从第一排开始，所以他们常会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种造福“后人”的牺牲精神。

　　从个头儿看，坐前的都是班里的“小不点”。如果你看见有个大个儿似羊群里的骆驼、鸡群里的仙鹤，巍巍然坐在那里，那肯定是班主任近一段时间的主要监控对象。中间的座位，可是难得的风水宝地，这里聚集了高手。“四眼兄”“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里，他们是乖乖学生，是出类拔萃者。他们风光占尽，每学期结束，三好学生的奖牌几乎被他们包揽。

　　靠近教室墙壁的位子相当于剧院内的包厢。听课、做作业累了，头枕双手，背倚墙，闭目养神，优哉游哉，好不惬意。灯光的开关权，门窗的开放度，统统归他们管。你可不要招惹他们，大冷天开个通风口，给你好受。最后两排座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的人平均海拔都在一米五五以上，大大的块头，来回晃悠，令人生畏。班里“行侠仗义”“除暴安良”的豪杰多出于此。当然，也有犯了“天条”被发配到这里来的“囚犯”。

让座位作文10

　　今天开始换座位了，我真的不想换，好不容易有这么一个好同桌，上课认真，下课还能一起玩，脾气又好，我真怕到时候换到一个不好的同桌就麻烦了。

　　我们换座位是自己抽签的，就是我们班有40人，老师写好我们其中20人的名字，放进一个纸箱子里，让另外没有写名字的20名同学一个一个上去抽，抽到谁的名字就和谁一桌。

　　我正好是被抽的那一方，准备抽签的20个人都背着书包排在了教室外的门口，哎呀，真是的，也不知道谁会成为我的同桌，我在默默的祈祷，看见从教室外走进来的第一个是小方，他上去抽到了小强，然后就直接走到小强的座位旁坐下，再然后这一桌就算是分好了。

　　紧接着第二个、第三个、第四个，眼看一个个我觉得是可以做最好的同桌时，可他们偏偏没有抽中我，我到底要等到什么时候啊，等到了第十个，我的前同桌出场了，我真希望我们能有缘再做同桌啊，可惜，她没有抽到我，而是抽到了我的隔壁桌，真是天不随人愿啊。

　　当我还在惋惜时，当我还在看着我的前同桌时，只听：“我抽到了李丽丽。”什么？我转头看向讲台，天啊，班上的倒数第一名，上课看小说、传纸条，各种不听说，我的妈呀！我怎么就这么倒霉，这可是要做一个学期的同桌啊，苍天啊、大地啊，给我一刀吧！

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