一次实验作文

时间:2021-07-20 13:08:59 小学五年级作文 我要投稿

一次实验作文

一次实验作文1

········· 一次实验

一次实验作文

· 昨天下午,我做了一个实验,实验是:让苹果在水里是沉是浮。

· 实验前,我准备了一盆水和一个苹果。我首先把那盆水端到水池里,然后开始实验:我把苹果放到水盆里,我只看见大苹果浮在水面上。我把苹果往下压,可又浮了上来,我很惊讶。苹果那么大,怎公会浮上来呢?我问了爸爸,爸爸说:苹果是很大;很重,可就是沉下去,因为苹果有浮力。

· 我听了爸爸的这番话,还真懂了不少呢!

一次实验作文2

  生活中,科学是我们的伙伴,人类的日常生活都离不开科学。而我就发现了一个有趣的科学现象那就是——蜗牛怕盐!

  有一天刚下过大雨,空气格外清新,我便下楼去玩儿,突然眼前一亮,发现了一只小蜗牛,它在慢慢的向前爬着,我赶忙拿起这个“小宝贝”回家了。一到家,我把它放在一个盛有水的盘子里,它刚一挨到水,就兴奋极了,像吃了兴奋药一样,在盘子里左瞅瞅右转转,两根触角也高兴的一晃一晃,爬行的速度好像也快了许多!哦,原来蜗牛喜欢水,好有趣啊。那么他怕什么呢?让我把这个实验接着做下去吧!

  这次加些什么呢?嗯对了,我到一点盐洒进水里,随着盐在融化,它好像感觉到什么,显得没有刚才那么欢了,并没向有盐的地方爬去,而是离放盐的地方远远地,难道它不喜欢盐吗?接着我把盘子里的水到了,撒上一大把盐,把它放了上去,他刚一挨着盐,就像触了电一样,拼命爬,可是到处都是盐,这样过了一小会儿,那只小蜗牛下半身的一半已经化成一堆水了,!这是为什么呢?我奇怪极了,便上网查了查,查过才明白,原来它像人类一样吃多了咸东西会想喝水一样,盐会导致细胞缺水,而它身上有很多粘液,它靠这些保持身体正常机能,如果遇到盐,他们就会干涸,这样就不能维持自己身体正常机能,蜗牛就会死亡。

  科学就在我们身边,我们离不开科学。

一次实验作文3

  在科学课上,我们做了很多有趣的实验,有硬币喝醉了酒,它的原理是磁场的作用,有大力士纸桥,它的原理是弯矩的作用其中纸屑和尺亲密接触最有趣。

  丁零零上科学课了,科学老师两手空空地走进了教室,上了讲台,她对我们说:今天我们做一个实验。我们惊讶地望着老师,有的同学还在下面七嘴八舌地议论起来:老师什么都没带,怎么做实验呀。就是,她是不是在耍我们。老师似乎看透了我们的心思,对我们说:今天我们要做的实验叫纸屑和尺亲密接触,道具就是我们平时用的东西,大家先把纸撕成纸屑,再用尺在头上磨,越久越好,最后用尺靠近纸屑,这样纸屑就可以乖乖听你的话了。我们听了半信半疑。

  老师一声令下,大家就开始动手了,调皮蛋们惟恐天下不乱,撕纸时可带劲了,因为平时老师不允许撕纸,一撕就骂。我也忙得不亦乐乎,一会儿撕纸,一会儿用纸使劲磨头。我磨了又磨,靠近纸屑时纸屑很多纸屑,我仔细观察了一番,原来我是用尺子的面磨的,而别人用的是尺子的顶端。

  知道了技巧,我急忙用尺尖在头上磨,磨了很久后再靠近尺子,果然纸屑争先恐后地爬上了尺子,好像在争夺地盘,有几片纸屑掉了下来,好像是被强者们挤了下来。我看着这有趣的情景,不禁看了起来。我一会儿把尺子向右,一会儿向左,纸屑跟着尺动,活像一只只跟屁虫。很多男生都在不停地磨头,有些调皮蛋见了对他们说:想变成和尚,不用你这么费力,我愿意效劳,几秒钟就搞定,不要钱,要不要试试?我们听了哈哈大笑起来。

  正当我们玩得带劲的时候,老师突然问了个问题:谁知道为什么会有这个现象?班上的智多星立即站了起来说:这是因为用尺磨头发,摩擦产生了静电。哦,原来是这么回事,我恍然大悟。

  这个实验给我们带来了无限乐趣,还教给了我们知识,这次实验真有趣。

一次实验作文4

  今天,宿老师让同学们做一个试验:将两个装有水的杯子放到了高处,再把两个空杯放在下面,一个用纸条,一个用布条,将两头分别放入杯内,看哪个杯子中的水很快能流入空杯。我心想:这不就是自然课中学到的毛细现象吗?

  回到家,我按照要求弄好了,便开始做数学作业,原以为它慢到了让我难以忍受的程度,在一个小时内,我看了四次,每一次都差不多只是一点儿水。一个小时过去了,作业都写完了,我只好边看书,边观察。爸爸走过来说:“别等啦,一定是布条快,快点写日记吧!”我倔强地说:“不试试怎么能知道。”

  十五分钟过去了,当我去看时,用布条连接的稍微比用纸连接的多一点。可差距不大,心想:索性再等一小时,差距一定大了。

  在这一个小时里,我忍不住的时候东瞧瞧,西看看,捏了又捏,摸了又摸。终于,一个小时又过了,我去看它时,差距已经算是比较明显了,当我再去摸布条和纸条时,明显地感觉到布条要比纸条湿得多。

  这使我懂得了:布条要比纸条吸水量大,所以那些多出来的水分也就成了它俩的差距。

  我喜欢这次试验,因为它让我懂得了许多有关毛细现象的知识。

一次实验作文5

  这周,在学校我们学了静电,我看了很好玩,想回家做做实验,起床后,反正我也是闲着,我就玩静电。

  我拿着非常干燥的梳子,来梳妈妈的头发,一位妈妈的头发光做护理什么的,很干燥,但是她一洗头就变了,因为那是润发露。我好不容易才梳了一下,艰难呀!大概够了,好难为呀,梳子都是那种味道,说不出来,我撕了好多碎纸屑,没想到梳子的静电这么大,一下全上去了,我又拿了个干燥的梳子,梳我的头发,我头发很光滑,很轻松,我吸了一下,没上去,又吸了一下,没上去,好不容易吸上去一个,又掉了,我用过的梳子,就那么不招纸的喜爱吗?我想了想静电,也是电,我就找了个小灯泡,看看能不能点亮,我梳了梳妈妈的头发,把梳子放到灯泡上,没亮,我在网上查了查,网上有一种答案一种方法,答案是可能,但需要特殊仪器储存电流。 方法是用静电点不亮灯泡!静电只是一下子的电荷。要有持续不断的电荷和电荷电压达到灯泡要求电压才能点亮!我明白了。

一次实验作文6

  今天,老师让我们做一个实验,然后写一篇日记。回到家,我就立刻跑到妈妈面前,跟她要水槽、水、白糖、盐、生鸡蛋这些东西。妈妈很纳闷,就问:“要这么多东西干嘛呀?”我说:“我要用这些东西做一次实验,好完成老师留的作业。”

  妈妈替我准备好东西后,实验就开始了。我先往水槽里接大量的水,刚把鸡蛋放进去,鸡蛋就好像醉汉一样慢慢悠悠地沉入水底,一点儿动静都没有。然后,我往水槽里放入白糖,鸡蛋有了轻微的变化,比较大的一头稍微向上倾斜。接着,我放了3勺盐,鸡蛋却没有浮起来,跟没放盐没啥区别,水变得浑浊一些了。我又放了5勺盐,可是鸡蛋还是没有浮起来。我就着急了,是不是老师说错了,盐水根本就不能够把鸡蛋浮起来。我对这事产生了怀疑。我急忙把爸爸叫过来,讲述了刚才的事。爸爸听后,就心平气和的劝我不要着急,说:“你再放4勺盐试试。”我按照爸爸说的去做,果然,奇迹发生了,鸡蛋就在水面上露出了一点小头,然后越露越多,最后鸡蛋便浮了起来。我用勺子把鸡蛋往水底一按,可一松手,鸡蛋就好像小皮球似的浮了上来,真有趣!就在这一刻,这个成功的实验不仅让我的心平静了下来。而且还让我长了个知识:“盐加入水,能使水的浮力变大。”

  通过这次实验,我明白了什么事都要自己亲手做一做,才会有新的发现。

一次实验作文7

  星期四,陈老师在大屏幕上让我们看了一张奇怪的图画:在一个风和日丽的早上,天空很高很蓝,蔚蓝的大海上躺着一位叔叔,在悠闲地看报纸。老师问:“你们知道为什么这片大海上可以躺人吗?这是什么海呢?”“是死海。”同学们异口同声地说。有一位同学说:“因为含盐量高,所以可以让人躺在上面。”至于是不是含盐量高,浮力就大,我们有些不相信。我们决定做一个有趣的实验。

  一次有趣的实验已经开始了。老师拿出一个装满水的杯子和一个鸡蛋,老师首先把鸡蛋放入水中,只见鸡蛋快速沉入杯底,要想让它浮起来,怎么办,老师拿出了一袋盐,把它加进了水里,但是鸡蛋好像一个睡着的小娃娃一样一动也不动,老师又加了一点盐,还是纹丝不动,老师问:“为什么还不动呢?”“搅一搅。”同学们说。老师好像一个魔术师一样从口袋里拿出了一根筷子,在杯子里快速的搅起来,鸡蛋也跟着转起来,慢慢的升到了半中央,但是老师停止了转动,很遗憾鸡蛋又沉了下去,老师又加了点盐,搅了搅,这次我们非常紧张,奇迹发生了,鸡蛋居然浮了起来,全班同学欢呼了起来,啊!这次终于成功了,真兴奋啊!

  从这个实验中,让我知道含盐量越高,浮力就越大,更让我感受到实验的神奇。

一次实验作文8

  今天的作文辅导班真有趣,老师给我们做了一个小实验。

  老师叫我去洗手间接了满满的一盆水,(端回来。老师把它)放到了桌子上,又拿来两个透明的玻璃杯,让一位同学拿不干胶把手纸展在(杯子)里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯,问同学:“我把玻璃倒(放)在盆子里,纸会湿吗?”同学们异口同声地说:“会湿!”

  老师让张芮铭来做实验。(张芮铭)她拿起杯子,随意地放在了盆子里。拿起一看,(果然)纸湿了。大家欢呼起来:“我们说的对吧!”

  老师让我们看他的。只见他小心翼翼地把它(杯子倒扣在水里,水已经把杯子全都淹没了。)拿上来,随后,他轻吁了一口气,对我们眨了眨眼,然后迅速的(地)把杯子提了出来。老师说了一句:“见证奇迹的时候到了!”(说着,老师)把杯子递给了我。(我用手指摸了下杯子里的'手纸,)奇怪,纸一点都没有湿!我又把杯子(递)给了其他的同学,同学们(看后)也感到很神奇:眼见盆子里的水没过了杯子,杯子里的纸怎么会不湿呢?难(道)到老师会变魔术吗?

  老师见我们这个样子,又拿了一团纸塞到了杯子里,把刚才的实验又做了一次。等他把杯子再次从水中拿起来的时候,我们一看里面(的手纸,)还是没有湿,(这)说明杯子里确实没有进水。这究竟是怎么一回事呢?

  老师见我们疑惑不解的样子,(便)对我们说:“奇怪了吧,告诉你们(吧,)因为张芮铭把杯子放进水里的时候,杯子有点倾泻,所以水跑进了杯子里。而我呢,是把杯子垂直放到水里去的。这时候,杯子里的空气(没有跑出去,杯子里有空气,)就形成了一种压力。这种压力向下压住了水,水自然就不能跑进杯子里了。”老师的话让我谎(恍)然大悟。

  (这个小实验,让我明白了)科学无处不在,只要你留心观察,乐于思考,勇于探索,这就会有所收获。

一次实验作文9

  李明赫就读于理事厅街小学三年级,是一个可爱、帅气、聪明的小男孩。

  今天的小桔灯作文课,我特别期待,因为老师要给我们做一个实验,名字叫做纸锅煮蛋。

  老师准备了半杯水、三个黑白相间的鹌鹑蛋、铁架、酒精灯和一个打火机。

  首先,老师把三个黑白相间的鹌鹑蛋放进半杯水中,然后把酒精灯放在铁架的下面,接着,拿起打火机把酒精灯点燃,最后小心翼翼地把装了鹌鹑蛋的纸杯对准酒精灯放在铁架上。过了一会儿,只见杯子里冒出了缕缕白烟,再看看水里,出现了一些晶莹剔透的小泡泡。又过了几分钟,纸杯的边缘已经被烤成焦黄的颜色,可杯底却完好无损,杯子里面还有一些白色的泡沫,而且越来越多。此时,我有一个疑问,为什么杯子底没有被烤焦,而杯子边缘却被烤焦了呢?我绞尽脑汁地想了半天,也没有想出来这到底是为什么。

  老师仿佛看出了我们的心思,笑着向我们解释:“火要先把杯底的水分烤干才能把纸杯烧着,而杯中有水,杯底一直在源源不断地吸收水分,杯底不会被烤干,所以纸杯不会被烧坏。”听了老师的话,我恍然大悟。

  终于,三颗鹌鹑蛋被煮熟了,我们的实验成功了。老师把皮剥掉以后,鹌鹑蛋看起来像一颗大大的白珍珠,老师把蛋掰开,露出了金黄的小脸蛋,让人看了都忍不住想尝一尝这纸锅煮的蛋到底是什么味道的。

  我回家也要给妈妈做一做这个实验。

一次实验作文10

  昨天早上第三节课,我们去实验室做了一个需要耐心的实验。

  首先需要准备的材料有:一根装着10毫升或20毫升的试管,一个结实的桶,一支温度计和一包盐。

  实验开始了,这一次是一小组合作的。一号先去拿一个桶,里面装着光洁透明的碎冰,我们小组一人摸了一下碎冰,啊,看着这冰真像去到了北极。二号去拿温度计,先插在碎冰中,温度从一开始的20摄氏度缓慢地变到10摄氏度再变成7摄氏度。三号吴拿的是试管,里面装着10毫升的水,除了个别几个组拿的是又粗又高的试管或20毫升的水,其他小组都一样。余老师铲子把碎冰的中间砸了一个洞,把试管插进去,拿了一包盐在每个小组的桶洒了一点盐,慢慢地就有了冰花。后来因为时间关系,没有看到什么大成果,但当我们想要放弃时,它可是又结了两处的冰花呢。

  这次实验,让我知道了不管做什么事都需要有耐心,要学会等待,也不可以半途而废。

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