“我的老师”五年级作文（通用109篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的“我的老师”五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“我的老师”五年级作文 1
这位老师喜欢这样说；他喜欢这样写；他喜欢这样做？曾记否？他是谁？我与他从未谋面，我在茫茫人海中寻找，蓦然回首，却在灯火斓珊处......
曾记否？小城老师说
曾记否？小城老师常说：“豆豆的语言水平提升了！”他鼓励的话像春天的雨水，我的心像一颗幼苗，点点春雨洒在我的心中，滋润着我的心田。如果说校讯通是大家庭，作文连线是大家庭，那么他就是一位父亲，让我们在作文的天地城茁壮成长。这个新学期，小城老师穿越茫茫人海，在孩子们的小家里留下了足迹。老师说：“掌握了科学的学习方法，你就插上了开心学习的翅膀！”听了他的话，我的心中有一股暖流缓缓流动，小城老师就是这么关心孩子们。小城老师还说：“教自己的孩子是人，教别人的孩子是神。”他把教别人的孩子看成一种伟大的事业，他有着崇高的`精神。他喜欢对别人说有意义的话，这是他的最爱。他的每一句话都如春雨一般，播洒在我们的心中：随风潜入夜，润物细无声。
曾记否？小城老师写
曾记否？小城老师写作文最好。“五段式”就是他提倡的，他写道：“一篇正规的文章，自然分段至少要五段。”这句话对我影响极大，从此，“五段格式”成了我写作的必然。有一段时间，小城老师生病，需住院治疗。但是，他在医院里坚持写作文，让“曾经有梦老师”代发，博友们都深深感动于其中。每次登上博客，看到小城老师博文后面几个显眼的大字：“曾经有梦代发”，心中都会有一丝牵挂、一抹思念、一缕担忧。小城老师写的每一段话都雕镂在我心中。小城老师带病坚持工作，他值得我们去尊重、去爱：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
曾记否？小城老师做
每过一段时间，小城老师都会举行一个作文论坛，解决我们作文上的难题。当他住院时，他也坚持这样做，我望着论坛，仿佛看见了小城老师在渐渐消瘦，而我们的知识却越来越多：“知否、知否？应是绿肥红瘦......”
这就是我的小城老师，他就在我的身边，他如阳光，照耀着我、温暖着我、伴随着我茁壮成长......
“我的老师”五年级作文 2
在我遇到的各个老师中，他们都各有特点，若要比哪位老师最独特，非“降魔”大师——我的语文老师胡老师莫属。
俗话说“魔高一尺，道高一丈”，她一点儿也不像道士，可偏偏就有降魔的本事。她留着一头棕色的卷发，走起路来显得很飘逸。她那双又圆又大的眼睛仿佛会说话，鼻子上时时刻刻架着一副则红色边框的`眼镜，显得更加炯炯有神，令谁都逃不过她的法眼。
她有着一双“千里眼”，可助她一臂之力，让她降魔成功。一次上课，她正绘声绘色地讲，突然一个回马枪，把那个做小动作、玩东西的同学揪了出来。她喝道：“你乃何妖？敢如此狂妄？你别躲，我已经看到你了！你被Pass了！”那同学还不知情，一听，觉得不对，因为书本上没有这些。胡老师用她的“千里眼”发现了那位同学的“凶器”，并缴获了，叫他下课去“审问室”。全班同学都被降住了，再也不敢造次。
她不仅有“千里眼”，还有一对“顺风耳”，只要一有风吹草动，都逃不过她的法耳。她会立马闻声赶来，一探究竟。有一次托管课，全班同学又起哄了，有的在玩游戏，有的在讲话，有的在吃点心，完全当托管老师不存在一样。胡老师如闪电般出现，有些同学反应慢，被她逮个正着。她训斥道：“你们哪，我在办公室都听得见！连菜市场都比你们安静！我敢打赌，整栋教学楼就咱们班最吵！”同学们都怔住了：胡老师的办公室离教室有“十万八千里”远呢，这也能听到？还真是名副其实的“顺风耳”呀！此后，同学们再也不敢为非作歹了。
“千里眼”也好，“顺风耳”也罢，降魔大师怎能少得了最高境界——“读心术”呢？正因为有了这个能力，她才能把我们治得服服帖帖。她仿佛能读懂我们的心声，了解我们的喜好：既贪吃，又贪玩，还不喜欢多做作业。六一儿童节，我们全班边品尝美食边欣赏电影，别班的同学甚是眼红，眼巴巴地趴在窗前，留着口水。重点是胡老师绝不留作业，还让我们做游戏，将快乐进行到底！就连国庆长假，胡老师生怕耽误我们游玩，就不跟其他老师一样给我们火上浇油加任务。足足八天假期里，只布置一个任务——看书。我想：别班同学一定羡慕我们的幸福！咦？这哪里像是我们的降魔大师嘛！简直是要把我们这群“小魔怪”们从牢笼里放出来，还我们自由之身啊！其实，我们都发自内心高喊：“胡老师万岁！”古灵精怪的胡老师便趁热打铁地追问道：“你们以后还听不听我的？”我们一致举双手赞成，斩钉截铁地说：“听！”啊呀！我们中计了，多么高明的“降魔”大师啊！
怎么样？你觉得我们的“降魔”大师厉害不？你们愿意被她“降伏”吗？
“我的老师”五年级作文 3
老师是陪伴我们成长不可缺少的一员，她总是一丝不苟细心的教育我们，希望我们成为国家的栋梁!尽管我们有时令她失望，但是她还是耐心的教我们，她有时严厉地让我们害怕，有时温柔得像我们的第二个妈妈。老师真是一个神圣的职业!
我们班从一年级到五年级不知道换了多少个老师了，我们的现任班主任梁老师是五年级上学期开始教我们的。梁老师刚来的时候很温柔，我们都很喜欢她，她的.表情一直都是笑的从来不会板着脸。就这样我们的上学期过的还算顺利：第一天轻轻松松上学，上课是认真听讲，老师的课也上的顺利!下午轻轻松松放学!但是在第二天，一位同学的错误打破了原本应该宁静的上学路!那天，大家都开开心心的来到学校。吃完早餐、做完早操，本以为能再轻轻松松的度过这一天，但是偏偏就在这开学的第二天。有一位同学，真是一点责任心都没有!那位同学很害怕，作业本忘带了!上课时，当梁老师在班长的口中知道这个消息之后，脸立刻沉了下来：“这位同学，你的作业本为什么没有带?”“忘……忘记了。”“去打电话叫你家长送过来”。在底下坐着的我，心里想：老师今天对同学的厉声呵斥，给我们来了一个措手不及。想不到昨天很温柔，今天就变了，变得很严厉!真是“不鸣则已，一鸣惊人”呀。这天怎么突然变脸了呢?大家不要以为梁老师只会笑，梁老师也会批评人的!”不过虽然同学们都很怕梁老师，但是奇怪的是，同学们心里没有一点不服。反而非常赞同梁老师的教学方法!
梁老师对我们也很严格!在批改作业的时候一丝不苟，连作业本上一点小错误也不能放过!在作业这个问题上梁老师很严厉，但是她有时也会妥善处理。会根据什么样的问题作出什么样的解决方法：没带作业的就去打电话叫家长送来，没写的赶快补完。就是因为梁老师的妥善处理，我们班现在的作业是很少人没带或没写。有一次，我的作业写错本子了。在把作业交上去的时候才一下子想起来“写错本子了”，于是我想去向老师承认错误，然后把作业重写，但是我又怕被老师批评。在踌躇了一会儿后，我决定去向老师承认错误，然后赶快重写。在去往办公室的路上，我非常害怕被老师骂，感觉好像走这段路走了好久。到了办公室我向梁老师说清事情的缘由后，梁老师不但没有批评我还说：“没关系，赶快回去补好就交过来。”走出办公室我的心情舒畅极了!
梁老师对我们的生活也很关心。每次课上完没打下课铃或上书法、自习课的时候，梁老师就会看看我们大家的指甲长长了没有，如果有，就叫我们回家剪指甲，如果头发长长的话，就让我们马上去剪头。有一次，我们班有一位同学的指甲长太长了，梁老师实在看不过眼，居然亲自为这位同学剪指甲!
这就是我们的班主任，让我们既害怕又喜欢的班主任!
“我的老师”五年级作文 4
“老师，不好了！何琦吐了好多呀！”我的同桌大声地叫了起来。我的座位下面，课桌上都被我控制不住吐出的早餐弄脏了。一股连我自己都忍受不了的浓浓的难闻的气味弥漫在空中。
教室里立刻喧闹了起来。我周围的同学有的挪开了桌子，有的用手捂住了自己的嘴巴，离我远一点的.，伸长脑袋向我这边看过来。我把头紧紧地埋在已经弄脏的桌面上，眼泪，情不自禁地流了出来。
“女儿，怎么了？感冒了？”一个温和的声音传进我的耳朵。正在给我们上课的老师走到了我的身边。我吃力地抬起头，很内疚地望着老师。是我，打断了同学们的学习啊！“我看看，有没有发烧？”老师伸出手，先摸摸自己的额头，然后又轻轻地摸着我的额头。停留了一会儿，她才说：“还好，好像没有发烧呢。可能你有点感冒，胃不舒服，没事的。”老师接着转过身去对同学们说，“请大家在自己的座位上坐好，把课文朗读一次。”说完，她走出了教室。
很快，老师回到教室，手里多了一杯滚烫的开水。她把水杯递给我：“等会喝点热水，会好受一点。下课我再带你去看医生！”说完，她又走到卫生角，拿起扫帚和撮箕，把我吐出的脏物打扫干净，又用抹布，帮我把课桌擦好。教室里同学们的读书声似乎从来没有过的整齐和响亮。
下课了，老师带着我到学校外面的社区卫生院量了体温，取了药，还陪着我把药吃下。
她是我们的班主任，也是语文老师，她的每一节课我们看来都那么有趣轻松，我们班好像从来没有不完成语文作业的同学。同学发生矛盾，违反纪律，她总是笑眯眯的就把我们说得无地自容，事后再也不好意思犯同样的错误了。最让我们兴奋的是：下课的时候，她和男生打乒乓球，到现在为止，还没有同学是她的对手；和女生踢毽子，穿着高跟鞋都能踢四五十个，把我们眼睛都看呆了；大课间和我们一起跑步，围着操场四圈，我们累得气喘吁吁，她却好像啥事没有。去年清明节，还带着我们家长同学去北川、安县，把我们个个高兴得快要发疯了。
我真想亲自跑到老师的面前告诉她：“田老师，我爱您！您是我最尊敬的人！”
“我的老师”五年级作文 5
青峰之间，烟云缭绕，有一女子缦立远视。那女子眉若清波，眼若秋水，肤如凝脂，肌如白雪。一袭白纱随风舞动，一言一笑，众生为之倾倒。
那一个风华绝代的女子，武则天不及她果断，上官婉儿不及她气度非凡，卓文君不及她多情洒脱，李清照不及她愁绪满天飞。
别扯了，还是回到现实吧。
她是一个平常的语文老师。
她有一头乌黑的长发，略长于肩，没有扎起。只是那头发从来没有梳直过，就这样似乱非乱地披在她肩旁，这便使她无法成为被烟雨江南染过的温婉的女子。她不笑的时候，表情有些愣愣的，此时你可以远远看见她的那两颗浅浅的兔牙。我曾近距离地看着，总是想笑，并非是可笑，只是有一种亲切感。我说她的兔牙有趣，她忽然一脸正经、眉头微皱，眼神有点幽怨地盯着我：“哪里有趣。”直把我盯得心慌慌。
她的走姿也别有风味。她的双手在腿两侧微微放开，然后迈开大步，身体左摆右晃，像一只小鸭子，走起来看着是风风火火，其实又不紧不慢。
她喜欢讲故事，她上课时，总会联想到那些经常被回首的往事，讲得兴起了，有时还会转移到别人的.故事。她喜欢知人论世，一篇文章的作者，若是她喜欢的，她总会将这个人叨上半节课。她有两个经典动作：人们拿她开玩笑的时候，她总会用右手背划过额头，一 道美丽的弧线，坐汗颜状；她对一件事物充满期待，会把两手握掌，掌心朝内两掌搭在胸前，两眼放光，满脸向往。
她喜欢乘着轻风在大自然中行走，她喜欢在寂静的山间过夜，看着满天的星光安然入睡。她喜欢带着儿子在黑夜散步，她说可以锻炼她儿子的胆子。
她很呆，文艺汇演中，她参加了节目，他们说，只要找着动作最愣的那个就是她了，她的确对这些歌唱舞蹈完全不擅长，但她出场的时候，受到的欢呼却是最大的。她很懒，她说她是一个能懒就懒的人，几篇随笔要改上好几个星期。她很勤劳，考试的卷子只用几天。她说人多读书总是好，尤其是细细地品味一本书。她很博学，能对一些历史人物侃侃而谈，对一本书，一部电影得出自己独有的见解，她也时而冒几句充满哲理的人生格言。她说，与其看别人写的传奇，不如自己创造一个传奇，一个有意义的人生就是一个传奇。她的人缘很好，一下课常有一群人围着她，和她谈笑，她可能会紧紧握着一个人的手，然后自顾自讲着。
想写写她，因为喜欢她的人，喜欢她的课。
“我的老师”五年级作文 6
从幼儿园开始，老师便在我们的求学之路上扮演者一个必不可少的重要角色。他们不断给予我们新的知识，给我们创造一个良好的学习环境，让我们在知识的海洋中任意遨游，成为新时代的文明人，文化人。
我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师，嘿，别看她个子不高，却很有责任心，即使是走路，也颇有一股大将风范。
杨老师几乎为我们操碎了心，在第一次入学小测试中，由于我们的不努力，结果考了一个非常糟糕的成绩，从地理老师的口中我们得知，对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情，我们是先例，所以杨老师病倒了……杨老师有一个非常非常可爱的儿子，老师也非常非常爱他，可是，老师总是把她的儿子扔在办公室里，让他一个人趴在那里做数学题，然后给我们讲课。别说是老师，就是我们看着也心疼，那个母亲愿意自己的儿子受这样的苦呢，所以我至今也忘不了老师那眼里无奈，心疼的.眼神。
杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训比赛中”我们班只拿到了优秀奖，这让杨老师十分不甘。于是在下一次的合唱比赛当中，终于不负众望，取得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。
不仅是杨老师，我也特别喜欢我们的历史老师袁老师，虽说他是一名历史老师，可是他的谈吐，语言组织能力一点也不逊于语文老师。我非常喜欢袁老师的课堂，在袁老师的课堂上，从来没有让我们死记硬背，去背那些枯燥的年份，而是让我们在理解中背诵并铭记于心。袁老师说：“死记硬背只能背的了一时，而理解的背能记的了一世。”袁老师对我们也特别负责。每一次的历史作业，他都会改，非常的认真，没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细节，可是就是这样认真的态度，让我看到了一个老师身上所具备的最基本的责任心。
我爱我的老师，他们对待学生有慈母一般的心态。
我爱我的老师，他们对学生认真负责，一丝不苟。
我爱我的老师，他们让我不断汲取新的知识，懂得更多的东西。
我爱我的老师，因为，没有他们，便没有我们现在生机勃勃，蓬发向上的一天！
“我的老师”五年级作文 7
吕老师是我的语文老师，也是我的班主任。她大约五十来岁，中等的身材。一头乌黑发亮的短发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，似乎能把我们的心思看透。一个不挺不塌的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。
老师非常和蔼，下课时，她可以和我们打成一片，跟我们一起游戏。我们一起跳绳、跑步、打羽毛球……玩得不亦乐乎。老师有时也很严厉，早读的时候总有几个调皮的`同学闹哄哄的，一看到老师走进门来就马上安静了。老师还很负责，如果有哪名同学成绩比较差，老师就会叫那名同学去她办公室，给他（她）辅导功课，一直到很晚老师才走。
老师很关爱我们，有的时候，班上有些同学考试考得很好。老师为了鼓励同学们，就去书店用自己的钱买一些书籍来奖励他们。老师知道我们学习非常紧张，没有时间去图书馆看书。为了给我们节约时间，所以老师订购了一些好的书籍，在班级里设立了一个小书柜。这样我们就可以利用课余时间来看书了。
老师很有爱心，以前班上有位同学不小心摔坏了脾脏，很危险，需要做大手术。老师知道后，马上组织全班同学捐款。老师捐了好几百块钱，并且还到水果店买了很多水果，然后带上几名同学去医院看望这位同学。同学流下了激动的泪水，同学的家长流下了感动的泪水。一方有难八方支援，自从这件事后，班上如果再有同学生病了，不能来上课。全班同学都会自发的，从自己的零用钱中拿一些出来献爱心。
老师对我也很好，我以前胆子很小，声音也很小。妈妈总是对我说，读书声音要大一些，如果声音小，别人听不清，就不想再往下听。有一次上课时，老师叫我起来读书。我的声音很小，老师不但没有像妈妈那样说我，而且还鼓励我：“嗯，读得很好！如果声音再大一点就更好了！”现在我的声音越来越大了，也越来越自信了。老师还经常叫我上黑板做题，我知道老师是在锻炼我，我非常感谢我的老师。
老师为我们做的事情太多太多，而我们能为老师做的，只是在教师节为老师送上一句祝福和一枝康乃馨而已。很多人说老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。而我却想说，老师是我心中那一道最美最亮的光芒！
“我的老师”五年级作文 8
在我们身边出现过很多老师，一天中接触时间最长的除了爸妈以外应该就是老师了吧！要是问我对哪位最熟？呼之欲出那就是我的大boss——戎老师。
她的脸有些圆圆的，长了一头乌黑亮丽的短发，带着一副眼镜，一个有点挺的鼻梁下面是一张好像永远不会干燥的嘴。
初次见面时，我有一点害怕，感到她好严肃啊，万一上课开小差被逮住那就惨了。但是之后一次又一次地接触，让我看见了她的和蔼，她并不像我想象的那样严厉、那么可怕。她上课请我回答问题，允许我把心中的感受一泻千里，说完之后总是觉得舒服痛快。
她一天到晚抱着一张正气的脸，时不时摆弄下自己鼻梁上的眼镜框。上课时她总爱用那种尖锐的目光扫射那些灵魂出窍的人，然后请他们站起来回答问题，那些人一个个站起来要么答非所问，要么就是哑口无言，他们站了一段时间，老师见他们灵魂归位了才让他们坐下去。实在是太酷了，就像是在审问犯人一般，知错的就哑口无言，简直一模一样。但是她那冷冷的目光扫过之后，还以为自己要站起来了，还是有点担惊受怕。
戎老师不仅眼光尖锐，改作业的速度可以用神速来形容。她在改作业的时候，速度飞快，好像已经将改作业这个任务量到了炉火纯青的境界，可以一目十行。有一次，方格簿晚交了，又是最后一节课，我们交上去时正好上课，不到十分钟，“啪！”的'一声，方格簿就放到李佳桐的地方了。我们闻声望去，一眼扫到李佳桐的桌上看见了方格簿，望着戎老师渐渐远去的身影，大家睁大了眼睛，齐声说了声“哇一一塞”。
每个新学期第一堂或者是一些进来就很吵的课，她都会给我们讲起大道理来。比如说：“不要想着还有几年才毕业，这几年功夫一会儿就过了。”“你们又大了一岁，离毕业考又减少一年了。”“马上就要考试了，怎么还是那么吵，你们知不知道…………”
戎老师的特点还有很多，说也说不过来。她平时和蔼的模样，说教时严肃的表情，上课时神采飞扬的样子深深地印在我的心里。我的大boss，做你的助理我感到非常荣幸！
“我的老师”五年级作文 9
她长着一头乌黑浓厚的直长头发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它虽不柔软也不妩媚但洒脱，洋溢着一种朴素却又不失自然的美；她的眉毛不长，但很分明，那眉毛淡淡的像一轮倒挂的新月；她的眼睛很是漂亮，一双黑亮黑亮的大眼睛，凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星；她有一只玲珑的小鼻子，下端微微地向上翘着，瘦削，俊俏，笔挺；她的小嘴线条分明，牙白唇红，从她小嘴里说出的话悦耳动听；她那犹如线条一样俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁；她有一双仿佛是那象牙雕成的小手和修剪得整齐明亮的指甲。这就是我的数学老师——李老师。
记得有一次上课，老师微笑着走进教室来到讲台。首先先“上课！”“起立”“老师您好”“坐下”“谢谢老师”经过一系列的上课程序，我们终于才正入主题。“这节课要学习新课第十五章《分式》，在学习新课之前复习一下十四章《整式的乘法与因式分解》，谁先来”老师在黑板上写下‘分式’后，向全班同学说道。在老师说完这句话后，底下的`同学们顿时心惊胆跳，因为元旦前老师说过要复习旧知，元旦后要提问，但是大家元旦时都玩得很疯，就连班长数学课代表也都一样没有去复习，这下子，就变成了这样。“没有人吗？没有人我点学号了，2号”数学老师有个习惯，按照今天是几号就会点谁，有时跟月份加起来。“咻”一个人站了起来，那是我们班的学霸之一。“好，你先来回答公式，单项式与单项式相乘，要怎么算？”“单项式与单项式相乘……相乘……”这就尴尬了，她可是我们班引以为傲的人啊。老师看她说了那么久也没说出来，不由得有些怒火，老师又在黑板上写了好几道式子让她回答，她倒是回答出来了。之后老师又点了几名同学，这些同学无一不都是公式不会，至于做题有几个会也有好几个不会。
下面的时间，老师阴着脸讲了新课。于是，我们深知我们要惨了，果然下课后，老师的一声“作业加倍，并且抄第十四章所有公式十遍”大家都悲催了，都别想有玩游戏的时间了，别看李老师平时总是嬉皮哈脸，但真正发起怒来可是我们都承受不起的啊！第十四章的公式可是非常多的，但我们却没有一个人去偷工减料，因为我们心中都非常敬爱她。
还记得课后我们只要有不会的数学问题，我们都会去找老师，让老师为我们解答。而老师总会耐心地仔细地把每一道我们不懂的题讲了再讲，直至我们懂了，理解了这道题。这样的老师怎么能不让人敬爱呢？
“我的老师”五年级作文 10
老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
在我的记忆里，有这样一位老师：她把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长，她的形象让我一生难忘，她就是毛龄老师。
我小学一年级是毛老师教的，隐隐约约记起毛老师从前对我的严厉，宽容与教诲，眼中不免有两滴热泪。我小时候有些笨拙，反应迟钝，思维缓慢，上课时精力不集中，不仅常常在课堂上打瞌睡，还喜欢在课上打打闹闹，做小动作。为了使我专心学习。改掉上课时的坏毛病，有一次毛老师对我大发脾气，那一天我像往常一样一回家就忘了毛老师的教诲，丢下书包飞快的跑出去玩耍，居然把毛老师布置的作业忘得一干二净。没想到这件事却成了我以后更加专心学习的一次机遇。
第二天一大早，我依旧背起书包去上学，上课铃“叮铃铃”的响了起来。老师精神饱满；神采奕奕的走进教室，她一丝不苟的检查同学们的作业，快到我座位边了。我立刻恍然大悟，老师看到我桌子上没有作业本。便问：“李东梅同学，你的作业本呢？”我用有些发抖的手拿出作业本交给毛老师。毛老师看到我的作业本空空如也，便为之大怒。三步并作两步走上讲台去。在全班同学面前把我从上课精力不集中到爱搞小动作，回家不看书的种种陋习批评了一通，并故意问我为什么没有做作业。我把头垂的很低很低，不敢抬起头来看她那遍布谴责的眼睛，她见我没吱声，便叫我站在讲台的`左边好好反思反思，还让我重新认认真真的做一遍。此时，同学们的目光一个个向我投过来，我的头垂的更低了，脸上一阵阵发烧，眼中的泪珠收也收不住，直往下坠，我不敢用手去擦。我怕同学看见，下课后，老师把我叫到办公室。
自从那次以后，我从没再犯相同的错误，我的学习成绩有所提高。这全是毛老师教诲的结果。她教了我六年。使我学到很多东西。即使我升入了初中，也难以忘记毛老师对我的教导，严厉，慈祥与教诲。
老师对我们六年的教育。真是“青灯黄卷业继日，苦口婆心暑易寒。
老师啊！你的课真美，像一首激情勃发的诗，像一曲动听的天籁之音，像一泓涌流知识的清泉。老师，你是春风，吹启我的心扉；你是夏雨，润透我的心扉；教我悟得了人生的真谛。
六年树木，百年树人；教育之恩，永生难忘。
“我的老师”五年级作文 11
我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双明亮的眼睛，严肃而又温柔。每当我想起这双眼睛，眼前就浮现出徐老师那充满慈爱友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美好时光。
三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。
可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊——我敬爱的徐老师。
几年来，我一直享受着您慈母般无微不至的.关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。
我清楚的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。徐老师见状马上跑了过来，把我带进了医务室。老师小心翼翼地给我涂药，并问我“疼不疼”。那天，徐老师陪伴我到了放学时才肯走。
您既是我的好老师，又是我最信任的朋友。在我最困难的时候，您伸出了援助之手；在我失败的时候，您给予我热情的鼓舞。一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，永远充满对春暖花开的期待。
有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。我要说，照亮别人的火焰，永远燃烧；有人说，您像石头，默默地铺筑历史的跑道。我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。
徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中永远的偶像。今天仅借一纸，表达我对您深深的敬意，真切的祝福，祝福您：春蚕永寿，蜡炬恒新！
“我的老师”五年级作文 12
我亲爱的老师，我的朋友，只想对您说一声“谢谢”！
——教师节前夕写小文献给我的老师
倾盆大雨无情地扑面而来，一朵娇嫩的小花被吓得脸色苍白，它这弱小的身躯怎能抵抗得住这瓢泼大雨。一滴滴水珠眼见要将花儿打湿了，这时，一片叶子伸过来无畏地温暖替小花朵儿挨了这滴滴冰凉的雨水……
而我就是花儿，我的老师，她便是保护花儿的叶子。
我们敬爱的班主任是陈老师。在她的带领下，八学期我们没有一次不是五星级班级。她将所有的抱负、期望与心血都倾注在我们身上，只为我们变得更出色。我要大声地告诉老师：“您的眼光，没有错。”花儿们一直想长得更茁壮，来回报您！
陈老师像一位辛勤的园丁，孜孜不倦地栽培着“花儿”。明明刚上完两节语文课已经十分劳累了。但是，为了参加比赛的十个种子选手，她利用休息时间为同学们整理资料、出题、讲题、分析。那学期，十个选手去参赛十个获奖，创造了“阳光培优”新纪录。园丁最辛勤，花儿最鲜艳！只想说“辛苦了”！
陈老师是一位饥渴的求知者，永远走在追求知识的道路上。五天的课上好，已经够累了，可周末陈老师常常还要出去学习各种知识，回到学校和我们大家一起分享。花儿们仰望着，也学习她，不断地充实自己。
夜晚，寂静的校园里，我们在看书，她电脑前打字，有时顽皮的.喊着“哎呦，我的脖子断了，我的眼睛糊了”。有“噼里啪啦的”声音？哦，原来是我们亲爱的陈老师在加班加点为孩子们修改文章呢？可能很多人会想，这文章稿费又不是她拿的，她为什么要这样熬夜修改呢？让我告诉你们吧，陈老师就是这样一位负责、努力、为学生着想的老师，是为同学们无私奉献的老师，更是我们心目中的好老师。
在阳光学校有一个班级奔跑在草地上，欢快地游戏；有一个班级在拼搏中夹带着欢笑和泪水；有一个班级团结，充满着无法想象的凝聚力；有一个班级爱阅读、爱写作；有一个班级在失败中哭泣，却还能最后欢笑……这个班，便是现在的501班，一个获得过慈溪市良好班集体荣誉的班级。因为，在这个大家庭的背后，有一个高大的身影。
陈老师的身影总是那么忙碌，她为我们这群阳光下的小花朵儿默默地付出着。教会着我们感恩、为善。妈妈说，这是我一辈子需要拥有的宝贵财富！
感恩人生道路上有您——我亲爱的陈老师！
“我的老师”五年级作文 13
她，像兰花一样高洁，像红梅一样热情，像桃花一样浪漫，她，是我的语文老师——阎晓青老师。
阎老师对学生要求老严了，以前的同学都喊她“老阎”。一听到阎老师教我们语文，同学们七嘴八舌地议论开来。
“嘿，你说，老阎还会一如既往的严吗？”
“哎，老阎会不会是阎王爷派来专治捣蛋鬼呢？”
同学们越说越害怕。只见这个冒冷汗，那个起鸡皮疙瘩，还有的直打冷战。
但一听到”晓青“这两个字，同学们眼前呈现出郁郁葱葱的美好春景，有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
常话说，是福不是祸，是祸躲不过，我们这群放在案板上的“小羊羔”只有听天由命了。
五年级第一节课，老阎命令我们自由阅读第一单元课文，可我被第二单元的'《桂花雨》释放的香气陶醉了。于是，我玩起了小把戏——老师走到我附近时，我就读第一单元课文，老师转到别处时，我就继续沐浴在《桂花雨》中。这样的小把戏没玩几个回合，就被老阎逮个正着。
老阎素以“严厉”著称。下课后，我被灰溜溜地提到了办公室。刹那间，我犹如掉进了千年不化的冰窟窿。可她并没有对我进行传说中的狗血喷头式的批评，而是对我说了一句刻骨铭心的话：“你很有潜力，我很看好你。把你最棒的一面展示出来，不要让我失望哦！”我读出了这句话的含义，在以后的日子里，我处处要求自己棒一些，再棒一些，好让我身后的那双眼睛欣慰。
老阎是调解课堂气氛的高手呢。在课堂气氛沉闷的时候，她只要一开腔，就能把课堂气氛由“死”转“活”。那次体育课，体育老师不幸生病了，当一堂快快乐乐、高高兴兴的体育课即将变成了无生趣的数学课时，同学们耷拉着脑袋噘着嘴，眼里射出不服气的目光，大有欠我金子不还誓不罢休的劲头。老阎出场了：“呕呦，都把脸皱得像苦瓜似的，好不好看哟。既然想上体育课，就认真听讲。如果这节课表现好，下节语文课我带你们出去玩。”老阎这一说，既让尴尬的数学老师得救了，又可以跟这个大朋友一起玩，何乐而不为呢？同学们立即喜笑颜开，如过年般欢天喜地。
一位同学把“酒”写成了“洒”，老阎把这两个字写在白板上，问同学们老爸经常喝的是哪一个，同学们当然说“酒”了。老阎说有位同学硬逼他老爸喝“洒”。同学们哄堂大笑。当然，“酒”和“洒”也在笑声中明朗开来。
最近，老阎身体不舒服，但她却坚持来上课。还说：“只要和你们在一起，我就很快乐，很充实。”
她，对待学生，严厉中充满了慈爱，像兰花一样高贵；她，对待工作，像火红的梅花一样热烈；她的课堂充满了浪漫，像三月的桃花，让人沉浸在诗意的遐想中。在我心中，她像一轮暖阳，温馨地照耀着我……
“我的老师”五年级作文 14
我的漫画老师是我们的语文老师，她从一年级到现在五年级一致是我们的班主任。张老师中等身材，齐肩的短发，一张椭圆行的脸，一双炯炯有神的眼睛，能把每一个同学的心思看透，平常戴着一副黑框的眼镜，看上去很斯文也充满了智慧。她对我们比较严格，班里再闹腾的同学一见张老师就会立马安静下来。
这学期刚开学时，我们班要征集布置黑板报，我积极主动的去报名参加了，在张老师的安排下，我们分工合作，有条不紊地完成了这项任务。张老师在班级群中表扬了我们几个同学，我感到很非常开心，今后还想多参加一些为班级服务工作。
还记得一年级的时候，我的`字写的工整、漂亮、整洁、干净。所以我被老师评委‘小小书法家’，也参加了学校的书法比赛，并获得一等奖得到学校颁发奖状获得老师和学校的表扬感到很骄傲。
在张老师教导这四年，我和同学们都增长了许多语文和生活知识方面的知识，也取得了很大的学习进步。虽然张老师对我们很严厉，但我们都很敬爱张老师，爱她的教诲，爱她的教训方法。她的容貌深深印在了我的脑海里。
“我的老师”五年级作文 15
五年的校园生活中，许多老师在我的记忆中留下了身影，但是我的印象最深的还是我四年级的语文老师———吕老师！
她的头发长长的披散在肩膀处，并且有一双会说话的眼睛，她笑起来会露出洁白整齐的牙齿。她30岁上下，给人很严厉，但是熟悉了一段时间后，她在课堂上是严厉的面孔，下课后又会换上了和蔼的'笑容，和我们一起聊天，成为无话不说的好朋友，因此同学们非常喜欢她！
她不光带着我们班的语文课，还要带另外一个班课程，每天批改我们的作业一直到很晚，常常为了我们错的一些送分题而紧皱眉头，又会因为我们作对的时候，展开笑颜！她是一位严格要求学生的好老师！记得有一次，我们单元测试考试结果非常不理想！吕老师气坏了在课堂上压着脾气，帮我们找自己的原因，找错题错到哪儿了？为什么会出错。虽然老师心里不舒服，但是她还是会和我们一起找原因，我很喜欢他！能感受到她对学生那种深深的关爱！
我们应该反省自己，不让老师天天为我们操心，我们应该让老师对我们的期望变成真的，而不是默默藏在心里！
“我的老师”五年级作文 16
二年级的时候，刘老师一直是我们的语文老师以及班主任，他中等身材，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温柔。
他上课的时候经常使用大屏幕，让我们去欣赏大自然的.美妙，让我们学的更有趣，不断增长我们各个方面的知识，记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时，课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片，我们特别积极，刘老师也为我们讲述了，哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片，让我们进一步的去了解了哪吒本人，让我们很快融入到文章里去。
刘老师有时对我们严厉，有时对我们温柔，在上课的时候只要有同学插嘴，他就会狠狠的去批评他，只要有同学上课说悄悄话，刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉？但是刘老师非常像我们的“妈妈”，他会一遍遍的去提醒我们，要注意冷暖，并给我们家长发信息，让父母给我们加减衣服
怎么样？这就是我的语文老师一位有趣而又关心我们的好“妈妈”！
“我的老师”五年级作文 17
“来！没改完错的人！上课之前改不完，就别怪我动粗了！”每当这个熟得不能再熟了的声音出现时，你就一定会看见一个抱着花名册和作业的老师走进来。是的，这是我们的数学老师——李老师。
齐耳的短发，黑中带金；麦色的皮肤，黄中透红；枣红色的嘴唇，能说会道；不胖不瘦的'身材，时而穿着绿色的棉裙，时而穿着黄色的大衣，而脸上时常挂着蜜一般的微笑。
幽默这个词，好像是为李老师量身定做的。李老师好像有一股神秘的力量，让我这个对数学一窍不通的人，突然开始爱上数学，迷上数学。
在上课时，李老师总是把一种快乐的笑容挂在脸上，让同学们见了会感觉很温暖、开心。她讲课从不“硬讲”，而是用一种方法来让我们学会“散讲”。所谓“散讲”，就是会带我们去实践，给我们自由讨论的时间。如果你课上有不理解的地方，下课后，李老师会热心地教你，不会因为你问题多而烦躁。
其实，我觉得李老师像一道光，以她自己的方式温暖每个人，为我们照亮前方的光明大道。
“我的老师”五年级作文 18
妈妈、老师我很累，当您们在辛苦地做家务、忙生意、写教案、改作业时，我们正在奋笔疾书，埋头苦做，当一堆堆字典厚的作业做完时，心想：可以玩了。妈妈的习题却来了，让我直呼：‘亚历山大’！一套套习题，一堆堆作业压得我喘不过气来。
妈妈、老师我很累，当您们在一番忙碌后休息时，我们还在做那一堆堆、一套套的作业、习题，周末，本想痛痛快快地玩一场，妈妈却报了许多补习班，把周末安排得满满的，没有丝毫休息的时间。
妈妈、老师我很累，当您们在享受阳关带来的舒适时，我却在书房中看而不厌，眼不离书。当我向妈妈提出去玩的要求时，妈妈一口回绝，我也只好回到房中看书写字。当我和同学们满心欢喜地等待休息的课时，老师无情地把课占了，只剩下我们的抱怨声和叹息声。
妈妈、老师我很累，在学校，老师拖堂、占课，休息的时间变得更加宝贵；在家中，放学后的'时光和假期，我被作业、习题和补习压得浑身没劲。
妈妈、老师我很累，我期盼那玩耍的时候，羡慕那自由自在的生活，我真的很累！
“我的老师”五年级作文 19
我小学的第一位老师是我敬爱的老师之一。这位老师姓彭，我们都称她为彭老师。彭老师有一双大大的眼睛，她的眼睛有一些近视，所以戴着一副眼镜。彭老师不胖又不瘦，身高也一般。
彭老师非常温柔。她从不向我们发火，也很少打我们。生气的时候也知识教育我们。如果实在是管不住我们了，她才打们老师也非常关心我们。记的有一次，我们班的一名同学把下巴撞伤了。一名同学看到了，立即就跑去叫彭老师。彭老师来了，看到了受伤的同学，就问：“你是怎么撞到的？”同学吞吞吐吐的说：“我不小心撞到的。”说着，彭老师就把同学送去医院了。当然彭老师也非常辛苦。每到要期末考试的时候，彭老师每天回家的'第一件事就是改卷子，有的时候还要改到半夜。彭老师既是数学老师又是英语老师，有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。还有的时候一天都是她都有课，连休息的时间都没有，只有在下班回家后才休息一下。
从一年级到三年级，彭老师教给了我很多知识，虽然现在彭老事师没教我了，但我深深的记得彭老师的教诲。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘！
“我的老师”五年级作文 20
在学校里，我们都会见到很多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。
到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的.音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师！
“我的老师”五年级作文 21
我的语文老师中等个子，一头乌黑柔亮的头发，一个尖尖的翘鼻，一双炯炯有神的大眼，一张能说会道的嘴巴，鼻梁上有一副黑色的眼睛很漂亮，也很关心同学。
有一次，我起晚了。妈妈给我做的早饭没有吃，因为我怕上学迟到，所以就吃了一点小零食。第一节下课后，我那不争气的肚子就开始咕咕地叫了起来，好像说：“小主人我饿了……我饿了，”我当作是没有听到。第二节课上课是我的.肚子疼的要命，我不由自主地趴在了课桌上，陈老师走到了我的课桌旁，亲切地说：“这位同学你怎么了？”我有气无力地对陈老师说：“我肚子疼。”当陈老师的知我肚子疼后，心情非常着急，让班长线管理一下班级，就带着我去健康室。健康室里的校医用听诊器听了听，又问我：“这位同学你今天早上吃早饭了吗？”我不好意思地对校医说：“我没吃。”让后陈老师拿出他的早饭给我吃。陈老师说：“同学你一定要坚强一点。”我在心里暗暗发誓。不一会儿，我吃完东西以后，陈老师又不顾辛苦，不顾劳累地为我忙碌。到了最后一节课下课后，我飞快的跑出了校园外，爸爸就把我接走了。
这就是我的语文老师。嘿嘿，我有这样的语文老师你们羡慕吧。
“我的老师”五年级作文 22
老师，是一名园丁，他辛勤的为我们浇水，为我们修枝剪叶，为我们施肥，而这样做的目的就是为了让我们茁壮成长。
我们的语文老师，她有一双水汪汪的大眼睛，高高的.鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她笑起来的样子更加迷人。
语文老师，她是那么的美丽，那么的聪明，那么的和蔼可亲。同学们有什么不会的题，或者有什么困难，她都会耐心的教导我们，一遍不会教第二遍，第二遍不会就教第三遍，就这样一遍又一遍，知道我们学会为止，她是那么的有耐心。
每当有同学受伤时，他都会及时赶来查看伤口，一边轻抚着伤口，一边说：“怎么样，疼吗？要不要家长来接？”她是那么的温柔。
上课时她可能会发现同学们对课上内容不感兴趣，无精打采，甚至有的同学都快睡着了，所以，她经常会讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑，兴致自然就有了，她是那么的幽默。
老师，您是大海中闪烁的灯塔，让我们找到成功的彼岸；老师，您是黑暗中燃烧的蜡烛，为我们献出您的光和热……感谢您，老师！您对我们的教诲之恩，让我终身难忘！
“我的老师”五年级作文 23
在店前小学读书七年，令我最难忘的是刘老师。
他头发花白，脸上总是带着一份平和的笑容，不论春夏秋冬，在他的讲桌上总能看到一个保温杯，把头向那里一凑，可以闻到一大股生姜的味道，老师说生姜泡茶，能驱寒降火。
一次我肚子痛，老师把了把我的脉，说应该是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照这个法子我试了一下，那味道虽然很难喝，但是身体很快的就好了。
一次，老师带我们全班去保太集团玩，那儿有几个小水库，依傍着一片青青的树林。老师叫我们认识了许多我以前不知道的植物，比如金鸡腿、菟丝子草，枳等。老师说菟丝子草熬汤喝，就不会掉头发。那枳圆圆的`像个溜溜球，老师说等它成熟了，就能榨油。
那时正是夏天，炙热的太阳烘烤得我们的脊背。我们在那里摘红果，挤出了很多的汁液，很是清凉。
在那里，我们还吃了红草莓，还拔了竹笋。后来，便在树林里捉迷藏。最后，我们坐在水库边的草地上促膝闲谈。我们问了老师很多问题，比如有没有美人鱼，以前有没有鬼神。老师不置可否，只是说让我们自己去思考。
老师是个热爱大自然的人，是个有思想的人，他几次带我们去大自然中远足，给我留下深刻的印象。
“我的老师”五年级作文 24
她高高的个儿，较胖。她说话很和蔼，教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。
每当上新课时，宋教师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的'地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
宋教师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最近，有一名同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，宋教师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，教师说：“那太好了，同学们应当互相关心、互相爱护”。在贺卡上教师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿你早日康复!早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。
我想她收到这张贺卡心里一定很快乐，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋教师和我们全班同学。
宋教师，您知道吗，我们爱您!
“我的老师”五年级作文 25
相信我们每位同学都会有自己喜欢的老师，是严厉的音乐老师，是整天笑眯眯的英语老师，还是有趣的`科学老师，我最喜欢的是我的道法老师。
我的道法老师披着卷卷的长发，一双细细的眉毛，圆圆的眼睛笑起来像月牙一样，十分迷人。她衣着比较讲究，喜欢穿各式各样的花裙子，看起来鲜亮动人。她性格非常温和，和蔼可亲。有一次上课，我忘了带书，看到老师走过来，我紧张极了，觉得老师一定会批评我，只见她缓缓走到我面前，发现我没有带书后，轻声告诉我：“以后上课一定要记得带书，这次就先看课外书吧！”我羞愧极了，心里暗暗下定决心以后再也不能忘记带书。还有一次上课时，我和同桌交头接耳，被老师发现了，老师并没有大声呵斥我们，而是让我们站起来，跟大家分享一下我们说的什么，我们都不好意思地低下了头，一言不发，老师见状让我们坐下来反思，她的通情达理深深感动了我，以后课堂上我和同桌再也没有交头接耳开小差。
这就是我的道法老师，一个通情达理、温柔和善的好老师，她既对工作认真负责，也很关心我们，我很喜欢她。
“我的老师”五年级作文 26
一头披肩的短发，一双有神的眼睛，微胖得身躯，这，是我六年级的数学老师—李老师。
李老师年纪不大，但对待工作的态度却令我印象深刻。
记得有一次，数学课在下午进行，我在下午时已经有了困意，过了一会儿后，我眼睛像被胶水粘住了般，睡了过去。刚进入梦乡就被一个熟悉的.声音打断，吓得我猛抬头一看，嗬！
李老师！我身体一哆嗦，椅子向后退了一点儿。“来，站起来听！”李老师又严肃的语气说到，“快点！”在一旁的我显得有些不知所措。“快！”老师瞪了瞪我，我这才缓缓站起，全神贯注地听着老师讲课。
李老师不光只一天对工作极为认真，每天都如此。
每天下午将要放学时，李老师总是会提醒同学们：“同学们，你们抓紧改错，再过10分钟我就要拍照上传到群里面了，抓紧时间！”
我每当有不会的数学题都会去问老师，每次问题时，她总会耐心的给我讲一边讲，一边问我：“明白了吗？这一步是这么求出来的。”我便点点头，她又继续讲了下去。有的时候，她看我不太懂，便从头给我讲了一遍又一遍，直到我听懂为止。
这就是教我数学的李老师，每当我拿起书本学习时都会想到李老师。
“我的老师”五年级作文 27
乌黑的短发，象牙色的皮肤，柳叶般的眉毛，一双有神的眼睛，微微发胖的.脸上，一张有着幽默谈吐的嘴，惹人喜爱，这就是我的数学老师李老师。
相比较于其他老师的极为严肃的课堂，李老师的课堂比较放松。上数学课的时候总能从走廊里听到我们班级传出来的笑声，她总会把自己幽默风趣的特点带入课堂。在学习知识的过程中开点小玩笑，把生活带到学习里，也算是劳逸结合。
还记得一次数学课，老师正在教我们分数除法。刚开始的时候我还不太懂，做的总是比别的同学慢，正确率也不高，这就让分数除法成为我的弱点，我的考试失分点，我也在为此焦虑。可是后来老师看到很多同学都不会，甚至犯了很低级的错误，在讲解中拍着黑板。脸色微红说“遇到分数除法，就像狗看到骨头我就跑过去啃一样，先换成乘法。”听到这句话后，同学们笑了，老师也笑了，脸色又变回了象牙色。这句话让我恍然大悟，好像拨开了云雾见到青天。从此以后我不再为分数除法烦恼，效率大大提升，成绩也逐渐上涨。
每当要上数学课的时候，我都会期待着这节课李老师又会带来怎样既幽默又风趣的语言。
“我的老师”五年级作文 28
孟老师，是你在我学习困难时伸出援助之手，孟老师，是你在我自卑时给我信心，孟老师，在我心情低落时给了我安慰。老师，我对你的感激之情永远不尽。
记得刚上一年级时，数学老师让我们每个人把书皮包好。我们这些贪玩的孩子当然随着老师的意思了。可正巧那天我的爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶又不会包，怎么办？在我万分焦急的时候，老师看见了，闷闷不乐，眉头紧皱的我。他缓缓的走向我，弯下腰来看着我亲切的对我说：“小朋友，你怎么啦？小小年纪就学会皱眉头了。”我听了老师的话，顿时脸红了，结结巴巴的把事情真相说了出来。老师轻轻地点了点头。接着他又和蔼可亲的对我说：“哦，原来是这样呀，我可以帮你包啊！”我心里当时就在想幼儿园的老师不是说一年级的老师非常的坏吗？可是我眼前的这个老师一点都不坏，对我特别好呢！我说：“真的.吗？谢谢你老师”我脸上终于露出了一丝微笑，老师看了也对我笑了笑，我就觉得心里暖和和的。
老师在我们迷路时给我们指引方向，老师也是一根风筝线，是他让我们能够在天空自由自在的翱翔，老师还是树洞，还是一个家。里面永远存放着和蔼可亲善良正义的一面。老师，您的教诲之恩，我终生难忘！
“我的老师”五年级作文 29
我有一位老师，他照亮了我们人生的道路；他教会了我们人生的道理，他是我们的——数学老师。
数学老师是一位年长的老师，不管春夏秋冬，他都穿着长裤：牛仔裤，秋裤、薄裤………还有一堆说不出名字的裤子。老师还喜欢穿衬衫，格子衬衫、条纹衬杉………他还会穿皮鞋或运动鞋。
老师胖胖的，脸上常常带着微笑。不过，他也有生气的.时候，脸上一幅严厉的样子，上面布满了皱纹。
老师小时侯是住在乡里的，人们会说：“从泥巴地里长大的！”自然，老师懂得也很多。
老师会把小时候发生的，有趣的事讲我们听，还把里面的道理告诉我们。有时候，他还会讲一些军事或以前我国在战争时发生的事情。老师经常上课上着上着就讲故事，使他一节课都没把习题讲完！
老师懂的道理很多。因此，有同学打架或闹别扭时，如果老师搞不定，就会送去给数学老师开解。
老师还很负责任，当同学做不好或把习题乱做，放学他会把他们留下来，—个一个辅导，直到他们懂了为止，他总说：“我教的学生，我得对你们负责”。
这就是我们口中的“哲学”老师，同时，也是一位认真、负责，有趣的好老师！
“我的老师”五年级作文 30
在学校里，每个人都有最喜欢的老师。我最喜欢的老师可漂亮了，一头短发，英姿飒爽，一双眼睛炯炯有神，嘴巴的颜色比较深……想必同学们已经知道了，这就是我的偶像一一语文老师。
我喜欢语文老师的眼睛，悄悄告诉你，老师的眼睛会说话。比如有同学开小差了，只要老师看一眼那个同学定会马上做好，可比嘴上说两句管用的.多。再比如，这次考试，同学们都有很大的进步，老师的眼睛就完成了月牙儿，好像在表扬我们。这双美丽的大眼睛既严厉也温柔。
比起老师的长相啊，我更喜欢老师那一身的书卷气息。"叮叮叮！"这才几分钟呀？这就下课了？每当下课铃响起，我的脑子里就浮现出了这两个问题，因为语文老师讲课时会把我们带入书的世界。比如，《冀中的地道战》我不再是一个若无其事的旁观者，好像我也加入到了伟大的地道战中，好像我也是那里的老百姓也要为抗日事业做出贡献。好课不厌听，特别是在语文老师的课堂，我听啊听，就是听不厌。
这就是我那美丽又有智慧的语文老师，她严厉时、温柔时……不管什么时候我们都喜欢她。
我爱我的语文老师。
“我的老师”五年级作文 31
“哈哈哈哈——”走进我们的教室，你如果听到无拘无束的笑声，肯定会好奇吧！其实吧！这正是我们的老师——傅老师。
我们的数学老师戴着一副眼镜，瘦瘦的，高高的，给人一种“电线杆”的`感觉。一双不大不小的眼睛，高高的鼻梁上架着一个外壳是棕色的眼镜，而且还高度近视眼镜，两片薄薄的嘴唇，不时地吐出一些幽默风趣的话，惹得我们哈哈大笑，她虽然长相非常普通，但是她上课很有一套。
“叮铃铃”一阵清脆的响声响起来了，听！外面有高跟鞋磨地的声音，不到10秒钟，傅老师便进来了。本来喧闹的教室一下子就安静下来了！朱老师走上讲台说：“把书拿出来翻到第4页，我把上周作业讲一下。”话音刚落，就听见有吵闹的翻书声，接着老师开始绘声绘气地讲着，同学们聚精会神地听着。就在有一位同学开始走神时，老师便写错一个字，把“曲线”写成了“屈线”，刚走神的同学立马回过神来，用响亮的嗓音告诉老师她写错了。课堂气氛一下子就活跃了许多。
现在你知道数学老师上课方法了，听上课铃又响了，老师走来把正在玩耍讲话的同学给镇住了。
这就是我们的数学老师——傅老师，我最喜欢的老师！
“我的老师”五年级作文 32
在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的'次数是要凌加和蔼之上的。
以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。
到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师！
“我的老师”五年级作文 33
我有一个爱学生如子女的好老师，她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年，从一年级到现在一直关爱着我们、教导着我们，她就是宋金梅老师。
她对我们严格要求，可却不整天板着个脸；她讲课生动有趣，让我们感到学习的趣味；她总组织一些户外活动，让我们亲近自然；她布置作业别出心裁，手抄报、诗配画带我们的'思想飞奔……宋老师身材微胖，椭圆形的脸上总挂着微笑，上课时她声音洪亮，吐字清楚，下课时如果有同学问她问题，她总是含笑回答。在我的心目中，她伟大、细心，是个好老师，又像个好妈妈，给我无微不至的关怀。当有的同学有进步了、作文得奖了、作文刊登了……她心中的喜悦决不低于学生。学生的进步凝结着老师的多少汗水和心血呀！学生的进步就是老师的功劳，学生的辉煌就是老师的成功！老师把我们从一年带到五年，是看着我长大的，她了解我的喜、怒、哀、乐，她好得不得了，我以有这样的老师感到荣幸。
再就不说了，宋老师的好一天也说不完，千言万语就一句话：我的宋老师是最好的。
“我的老师”五年级作文 34
一头齐耳的短发，两道弯弯的眉毛，一双有神的大眼，一张能说会道的嘴巴，这就是教我数学的李老师。
李老师教我们六年级的数学，跟她学习数学，是一件非常开心的事。上她的课，仿佛跟玩儿似，时间怎么也不够用，还没听够，下课铃就响了。同学们仿佛都意犹未尽的样子，而李老师总是会用眼睛扫上一遍教室，然后再笑嘻嘻的说：“咱稍微拖下几分钟，讲完这道题。”同学们的表情马上转换了，拿起笔仔细的听着老师讲题。
李老师上课前，还会上网寻找一些资料，在上课时讲，总会把我们的眼球吸引过去，老师上课时不仅会讲有趣资料，还会做一些小游戏，这些小游戏也变成了我们的家常便菜，上课时一旦玩这种小游戏，我们就可以感到无比的放松，似乎学习的疲倦会突然消失了，仿佛整个人都精神抖擞，充满着无限活力。
下课时，还时常见到，李老师碰到不讲道理的同学，会说：“年轻人，不讲武德，好自为之。”只要旁边有别的同学，李老师都会博得一笑。就连给我们私自讲题时，也会找到一个可比喻的`事，然后再由这一个事情吸引着我们。
每当我上李老师的课时，都会感到无比的欢乐，我喜欢上李老师的幽默风趣。
“我的老师”五年级作文 35
我的语文老师姓韩，长得十分漂亮。乌黑发亮的头发像瀑布一般。柳叶寺的眉毛。下嵌着一双如天空般清澈似大海一样乘着眼睛，拥有高婷的鼻梁和义庄，龙会说话的嘴巴给人的感觉总是那么有精神。那么有活力。
我是一个非常幽默的一个人。成绩有一些不好但是不好，韩老师的细心教导让我有了我该有的勇气。
开学以后，开始讲第一课《白鹭》到时候老师让我们背第一课的我心里在想，我早已会背了。就不用听课了，一看老师的眼睛就有种被监视的感觉。所以要静下心来想一想，要好好学习。不要拖老师和班级的.后腿，不要拖自己的后腿，老师走到我的旁边，仔细听着听。我可以背下来后，老师说到。要邀请同学站起来为我的心脏，当时砰砰砰的跳可能会嘲笑但是并没有恶意，我的心慢慢平静下来，接着老师念到我的名字，我找你下。平静下来接着老师念到我的名字。我站起来，我背下来，背弯后支。候老师一掌声给我鼓励。
有一种情叫做感动，因为一种精神叫做无私奉献正是他身上闪光点。因为有一种爱叫无私，永远照亮我的前进的道路。
“我的老师”五年级作文 36
在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的李老师给我留下最深刻印象的`是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。
就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。
李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。
这就是我们的语文老师——李老师。
“我的老师”五年级作文 37
我们的语文老师身高1米6左右，圆圆的脸蛋，胖乎乎的身材，他最突出的就是那双炯炯有神的大眼睛。
老师的眼睛很严厉。有一次上课时，语文老师正在认真仔细的讲课，而我还在画画中无法自拔。感觉有一道萧杀的目光盯着我，我才高高的`抬起头。那双炯炯有神的眼睛正紧盯着我好像在对我说：“不要画了，认真听课！”我害羞的抬起头，双臂放好，挺直腰板，认真听讲了起来。
老师的眼睛很温和。老师的目光温和了下来，我也不再走神，认真的听老师讲课，课堂老师会经常提问题，而我总是胆怯却不敢回答。每当这时，老师的眼神就会温和的看着我，似乎告诉我：“大胆起来回答问题，不要害怕。”看到老师鼓励的眼神，我不由得勇敢的把答案说了出来，炯炯有神的眼睛弯成了一道线，笑眯眯地说：“很棒，继续努力！”下课老师把课本一夹走下讲台的一瞬间，眼睛又完成了一道线，像月牙一样尖对我：“说你很棒！”
老师的眼睛会说话，它时常用会说话的眼睛告诉我们该上课不能走神，勇敢的回答问题，我爱语文老师。
“我的老师”五年级作文 38
我是一个转学生，还没来到四中路小学时，我还在温州。那很多老师都能勾起我美好的回忆，但现在给我印象最深的还是上学期的贾老师。
我和贾老师相处不到一年，她脸像橘子一般圆圆的，樱桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，头发很卷，很像洋娃娃的头发。
贾老师的脾气不是很好，同学们老是惹她生气，老师为此很不满，每次看见老师生气，我就象兔子见了老虎一样，很害怕，心好象马上要跳出来似的，有时候老师噪子都哑了，同学们还是坐视不管，班长和其他班干部都没办法。唉! 我记得有一次，贾老师因为噪子疼想让别班老师代课，但她想到，要是别的.老师也有课怎么办，因此她自身就带病上课，直到噪子发炎了才不讲，贾老师，真谢谢你! 如今我已四年级了，也换了班主任，贾老师，我好想你记得那天你给我们上了最后一节数奥课，我们都很难过，你说要给我们买糖，我们很高兴，老师说：“嘿，用我的钱你们怎么就这么开心?”一句话说的让我们都笑了，可吃完后，我们才知道这是散伙糖，贾老师，我感激你，希望你能永远记得我!
“我的老师”五年级作文 39
施教师，她是我们班的班主任。从五年级就开始教我啦！在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，教师的事业能不崇高吗？
施教师有一头长长的卷发，两侧别着两个亮晶晶的发夹。她很关心同学们，认真耐心地教每一位同学，让我们很感动。
记得有一次，教师正在讲解《新语文学习》上的.一道难习题，我正要与同桌说与上课无关的事，施教师便朝我看了一下，她的那双眼睛仿佛会说话一样呢！她像在说：“陈妍，上课认真听讲，不要开小差哦！这习题有些难，会了吗？”我立马坐得端端正正认真听讲。
五年级下学期，我的作业总是特别草率，很粗心，根本不愿意去检查一下，所以造成了许多错误，比如少一习题没写啦、明明文中有却也写错啦、漏字啦……施教师让我及时认真订正，教我以后注意。从那以后，我每次作业都认真完成、认真检查了，很少再出错。此外，施教师还培养我们的学习习惯。经常用一些生动的事例鼓励我们做个好学生。
施教师对工作总是任劳任怨，敬爱的教师，您是我的良师益友，无论我以后到了什么地方，您都是我的好教师！我一定不会辜负施教师，做个全面开展的好学生，不让施教师操心。施教师，谢谢您！
“我的老师”五年级作文 40
陈老师，我有一个小秘密要告诉您，这件事或许您已经淡忘了，但我一定要告诉您。
那年我是一个三年级的小学生。有一天，您给我们考的数学试卷发下来了，一看到分数，我就开心了，因为达到老妈的要求了，实在是太好了！
我看了看同桌的试卷，比我低一分，我又开心了，因为我们当时的.关系可是冤家对头——狭路相逢，什么事都要比一下才行。
同桌有点愤怒了，和我对起了试卷，一会儿，她发现了我一道题错了，但却是打着不钩的，我不相信，可看了又看，才承认确实是我错了，同桌便要求我去老师那改去。
现在，同桌高兴了，因为这题是两分，如果我一改，她就比我多一分了。我呢，既想到老师那修改，又不想去，因为改了后，不但比同桌低了，而且又达不到妈妈的要求、回去又得挨批。于是我对跟同桌说：“现在是最后一节课了，我等放学再去改吧。”其实，我当时就决定不去改了。
下课铃声一响，老师刚说完放学，我便将早已收拾好的书包背上，神不知、鬼不觉地从我同桌的眼皮底下溜走了。
每次一想起这件事，我就感觉心一直猛烈地跳。陈老师，您能原谅我吗？
“我的老师”五年级作文 41
教我们古筝的老师姓王，可幽默了，经常和我们闹着玩。
有一天放学后，我和张靓颖同学一起去学古筝。古筝教室在学校的三楼。到了教室，我们就带好指甲，准备练习。王老师刚开始教我们的时候，我和张靓颖学的还算认真。但一会儿我们就分神了，玩起了游戏。不料，这些被王老师发现了，他朝我们走了过来。这下可糟了，我们的心里真是“十五个桶打水――七上八下”的。本以为他会狠狠地批评我们，没有想到他对我们说：“你们玩的什么呀？也教教我吧！” 张靓颖说：“不！”王老师半开玩笑地说：“哼，这么小气，下次如果你们练不好，休怪我不客气！”说完便走开了。我和张靓颖很不好意思，连忙转过身去，专心练琴了。
下课了。我们正在摘指甲，王老师走过来，悄悄地说：“你们玩的是不是和男孩子玩的一样？”说着，两只大手拍了两下，然后做了个打枪的'动作，逗得我们哈哈大笑。
还有一次，王老师说要给我们讲一个笑话，还肯定会让我们捧腹大笑。我们不信。他说，开始讲了。便学着电视上，清了清嗓子，张开双臂，嘴里发出哈哈的笑声。我们看着他的表情，不仅开怀大笑……
怎么样？我们的古筝老师挺幽默吧！对啦，你可能也猜出来了，他是一位男老师，感到惊奇吧？
“我的老师”五年级作文 42
到今天为止，我已经上了六天学了，在新的学期里，有许多人和事令我印象深刻，但最让我印象深刻的还是我那严厉的`数学老师——陈老师。
我的数学老师目前是“大腹便便”，原因就是——她现在肚子里有宝宝了。你们一定以为以为数学老师肚子里有宝宝就会对我们宽松了。可数学老师恰恰相反。不仅不宽松，反而更严厉了。不信，接着看吧！
9月1日，开学第一天，数学老师就给我们来了个杀鸡儆猴。把我们吓得心肝颤，我来为大家具体的讲述一下吧！
刚到班级，就见班级里灰尘满天。简直不能进。原来班级在大扫除啊！终于大扫除完了，我好不容易来到座位坐下，可好景不长，班里又乱了起来，闹的鸡犬不宁、鸡飞狗跳，简直就像1000个孙悟空大闹凌霄宝殿。这时数学老师来了，有些捣蛋鬼躲闪不及，被抓了个现行。我本来以为老师只会小惩他们一下，最多抄抄课文。可没想到老师竟然从讲台上拿出木尺，每个人被轮番被打了手心。这都快把我吓死了。在这六天里，已经有好多同学被打了。
所以我不仅要好好学习，争取考个好成绩。还要好好努力，争取不被老师KO！我一定会这两点而努力奋斗的！
“我的老师”五年级作文 43
老师，谢谢您这么多年照顾我，教会我写字和认字。老师，您就是辛勤的园丁，培育我们生根、发芽，茁壮成长。老师，您教了我们五年，这五年里您日夜操劳，您帮我们批改作业。
老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，为了我们献出了所有的光和热。老师，您白天教我们，晚上回家备课，还要帮我们批改作业，您真的是日夜操劳不知道辛苦。老师，您每天下午都帮我们打扫卫生，都是您在默默的帮助我们，老师谢谢您。
老师，您就是一滴露水，浇灌着我们，让我们成长。老师，9月10日是全国的教师节。这一天您可要好好休息一下吧！因为这一天是您们兴、最快乐一天了。老师，记得有一次您生病了，但是您还是来了，您真是我们的好老师。
有两个人，她们用火似的情感温暖着所有的新房。五十六颗幼小的心灵被她们牵引、激励，就连她们的身影也承载着关怀的眼神，那就是伴随我们五年的`于老师和徐老师。永远也忘不了您们对我们的付出和教诲！老师，谢谢您们。
老师，谢谢您为我们付出，谢谢您们帮助我们，谢谢您门教我们。您们的笑容我永远记得。
“我的老师”五年级作文 44
我今年上五年级了，有许多老师教过我，我最喜欢的老师是教我学英语的马老师，她扎着辫子，鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问。
马老师和别的老师教的不一样，她教我们英语的方法很特别。马老师为了让我们积极发言，就把我们分成两大组，她说：“上课你们要积极发言和抢答，就可以为各自的组里加一分，下课后比一比哪一组得的分多，就给哪组的全体同学发奖卡，十张奖卡就可以换一个超级小人”。我们听了，都暗自加油。马老师每讲完一课的単词，都会让我们玩一些英语单词的游戏，是马老师为让我们快一点记住単词。这些游戏有：埋地雷，词语接龙，扔炸弹。有趣极了，大大激发了我们学英语的兴趣。
马老师对我很好，我很喜欢她。有一次，上英语课要迟到了，我匆匆忙忙来到教室，结果我忘记带文具盒了，班上的同学我都不认识，不好意思向他们借。这时马老师知道了我没带文具盒，马老师就把她的.笔，借给了我。
啊！马老师，你对我的关怀，我一辈子都不会忘记的。
“我的老师”五年级作文 45
老师，第一次见面，我发现您貌不惊人，朴素的衣着下，普通而又平凡的你，让我少了些许向往。但几年的朝夕相处，我发现您有一颗善良的心，一颗懂得孩子的心。
老师，此时我有一肚子话要对您说，您还记得两年前，那一次难忘的演讲比赛吗？那是全年级的演讲比赛。比赛前一天，您从全班选出我、王雨涵、刘小萌，让我们三个人在前面领读，您知道我有多高兴吗!我激动地彻夜难眠，每天对着镜子一遍又一遍地练习，为了保护好嗓子，我不敢大声说话，稿子记熟了，我几乎能够背出来.可老师您，为了让我们不慌张，说好每一个字，读好每一句话，您一句一字的教我们念，慢慢地，我们的朗诵越来越好。为了让舞台上的我表现更好些，妈妈把我打扮的像个小公主。
开始比赛了，老师给了大家送来充满信心的眼神，我们顿时信心百倍，心潮澎湃，朗诵完了，台下给了我们热烈的`掌声，我们在想这掌声，都属于幕您。
老师，我怎能忘记您的教诲之恩。在教师节到来的时刻，老师，请让我说一句：宋老师，您辛苦了！
“我的老师”五年级作文 46
同学们，你们应该有自己喜欢的老师吧？而我最喜欢的是我们严格而又幽默的倪老师。
倪老师的五官端正，火眼金睛，不管我们在底下搞什么“地下活动”，他都能一眼看见。他耳听八方，你不管多小的讲话声，哪怕0·1分贝的声音，也休想逃过他的.耳朵。如雷震般的声音，倪老师的声音也真是一个吓人，就是日本人的地雷阵，他一个狮子吼那儿马上成了轰炸区了。那“鼻子”真叫一个灵，谁中午吃了半根辣条也别想逃过他的鼻子。那脸也太可怕了，“狮子脸”就好像狮子要你马上成为它的口中之食，让你立马去狮子的胃里去遨游狮子的血海了。
那一次真是让我难忘，那一次，倪老师第一次来到我们班上，说：“我是倪老师，也是以后带你们的数学老师了。”那天上课时，贺文星那个书呆子昨晚估计连夜看书去了，这会懒洋洋的想睡觉了。这是，倪老师说：“哎！那个大胖子，你可别靠墙啊，你要是把墙靠倒了你的小命可就没有了。”我们都大笑起来，有的捂嘴、有的直跺脚、有的捶桌子，他自己居然也笑了。
怎么样，我们的倪老师幽默吗？你们大家喜欢吗？
“我的老师”五年级作文 47
我有一个钢琴老师，她的个子在1米6左右，和蔼可亲，还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成钢琴作业时，不太认真，没有按老师的要求来完成，有些而马虎，但得也有些不熟。老师听了，并没有指责我，而是换了一种角度，循循善诱道：“你呀！什么都好，如果在这方面在努力写，再用点心，‘世上无难事，只怕有心人’，相信你就一定能弹得更好！”听了老师的这番话，我十分愧疚，心想：我这样做真是太对不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精会神，一心一意地完成老师的'作业。等到下一次上课时，老师又来检查我的钢琴作业，这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听，老师听了，十分欣慰地点了点头说：“只要功夫下的深，铁杵都能磨成针啊！”
还有一次，我弹曲子总是弹不熟，有些想放弃，老师见了，轻轻地拍了拍我的背，亲切地对我说：“只要多弹几遍，相信你一定能弹熟的！”我听了老师的话，看着老师的眼睛，好似从那里得到了勇气，又重新练了起来。
我的钢琴老师王老师，虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我，却教会了我一项本领——弹钢琴，并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师——王老师。
“我的老师”五年级作文 48
老师是我们人生路上的领路人，教我们知识，教我们做人。今天，我介绍的不是别人，正是我们的班主任王老师。
王老师中等身材，每天穿得很朴素，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发很精神。她的性格像多变的天气，一会晴，一会阴，一会狂风骤雨。
对我来说，王老师是个温柔又严格的老师。她对待教学一丝不苟，不允许有一丁点马虎，对同学却又关心备至。今年夏天我常常肚子疼，疼痛发作时整张脸都是白的.。一天上课时，我又疼痛起来，王老师发现我的异常后，把我带到办公室，给我倒了一杯热水，还放了一颗桂圆，让我用桂圆泡水喝……还有一次我错了一道用对比手法描述事物的题目，老师让我修改，我拿了别的同学的作业参考了一下，老师说不对，我又拿了一本还是不对，王老师语重心长地说：“学习要自己动脑筋，仔细思考，不能照搬照抄……”
王老师的课非常很有趣，有交流讨论，有表演展示，有时候还会看视频，同学们都很喜欢上她的课！
在我心目中王老师就是我的女神，她虽然不是很漂亮，但对我们各方面的教育很上心，我喜欢我的王老师！
“我的老师”五年级作文 49
瞧，那个有着八块腹肌的老师是谁呢？当然是我们亲爱的体育老师——曾教练。
曾教练皮肤偏光棕黑色。头发也很密。哦，对了！曾教练的肚子上有八块腹肌，手臂和腿上，都有健硕的肌肉。简单来说就是四肢发达，但曾教练头脑不简单。
如果要给曾教练起外号的话！非“腹肌体育全能王”莫属。因为曾教练第一次教我们的`时候教的是排球。当时我大吃一惊，脑子不禁出现一个问题：曾教练会不会打排球？刚想完这个问题就被啪啪打脸。曾教练不仅会；而且还能教我们。此外他还教过我们踢足球、跳绳、跑步……所以我才叫曾教练为“腹肌体育全能王。
曾教练上课很严肃。有一次在体育课上，准备下课时，他喊集合，我们班有几位女生在那是玩沙子，怎么叫都不听，而且后面叫回来的时候还慢慢走。我顿时预感到意外要来了。果然，曾教练火冒三丈，感觉把鸡蛋放到曾教练的头顶都能煎熟。曾教练大声呵斥到：“罚跑两圈！”当时我们脸上写着1亿个不情愿，因为我们已经跑了许多圈了，特别的累啊！但还是要做啊！我们以后都不敢在体育课上捣乱了。
这就是我们严肃的“腹肌体育全能王”曾教练。
“我的老师”五年级作文 50
我的数学老师，一位非常严厉的老师。他有三大神技：千里眼、顺风耳和排山倒海。
老师的眼睛像一把火力十足的'加特林，一上课就在不停地扫着这个教室，不放过任何一个角落，连一个细小的头发都能看得见，见谁杀谁，吓得同学们都不敢动了，更不敢上他的课做小动作。不然，那双带火的眼睛就向你开火，立马可以把你送走。
上课时，同学们想做小动作不容易。只要一做小动作，数学老师那加特林般的眼睛就向你开火。如果还在做小动作，数学老师就会用眼睛死死地盯住你。就是坐最后一排，也难逃数学老师的法眼。
数学老师的“顺风耳”也很是厉害。上课，老师转过头在黑板上写字，有同学就叽叽喳喳。老师呵斥：“谁在讲话？”这时，教室里便鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
老师转过身，同学们又悉嗦了起来，老师猛得一回头：“又是谁在讲话？”这时，所有的人都吓得大气不敢出了。老师的耳朵可真灵！
数学老师还有最后一个神技，那就是排山倒海。原本还在休息打闹的同学，见到数学老师进来了，立马吓得不敢动了。那排山倒海的气势，使得教室里的空气也疑固了，就算是躲在角落里的蚊子也不敢乱飞了。
这就是我的数学老师，用三大神技紧紧地收服了我们！
“我的老师”五年级作文 51
如果要给我们亲爱的卢老师画一幅漫画，漫画里的她肯定是这样的：穿着非常时尚的连衣裙；一头披肩的长发，犹如黑色的瀑布；一张圆圆的脸蛋上，嵌着一双闪亮动人的大眼睛；薄薄的`嘴唇红扑扑的，看上去像是当季的红樱桃。怎么样，漂亮吧！
卢老师不仅貌美如花，工作上也认真负责。每天中午卢老师从来不休息，她牺牲自己的休息时间，仔细认真地批改我们的作业，生怕漏掉任何错误，导致大家不能及时纠正错误、巩固知识。卢老师每次都把作业批改情况登记在本子上，写得好的表扬加分，完成不认真、前错不改的扣分。我们在室内上足球课，卢老师怕打扰我们听讲，就坐在最后一排，认真地批阅午写本。课间的时候，卢老师则会把作业上有错误的同学叫到跟前一一指点，让他们下次不要再犯类似的错误。书写不好的同学，老师会更加耐心地教他们一笔一画地写好字。
卢老师不仅工作认真，而且性格活泼。记得三年级运动会接力跑，体育老师一吹哨，我们班的运动健儿们拼命地向前跑，我们的卢老师也像个运动员一般，一下都不停歇地跟着大家跑前跑后，还时不时地大声喊着：“加油加油！”
这，就是我“漫画”里的卢老师，可爱可敬的卢老师。
“我的老师”五年级作文 52
一头到肩膀的黑棕色短发，颧骨很高，低鼻梁，笑起来时眼睛眯成一道弯弯的线。这就是我们的数学老师，李老师。
李老师是我们六年级的数学老师，她幽默风趣，性格直爽，从来不因为哪个是好学生就特意偏袒谁，向来公私分明。
记得有一次，有些同学没有完成昨天的`改错，老师二话不说，为了不让他们耽误大部分同学的进度，也为了让那些同学知道改错的重要性让他们站到一边改错，又用的几句严厉的话语训斥了他们一顿，老师从来没这么凶过，训斥他们时，眼睛再也不像平时那样笑成一道弯弯的线，而是瞪得圆圆的。在训斥完那些同学后，她又立马开始对我们讲题，生怕耽误了时间，李老师这种公私分明，为学生考虑的老师，难道不值得我们敬佩吗？
还有一次，有人趁老师讲课时写别的作业，老师看到后立马他们出去，丝毫没有犹豫。错就是错，对就是对，不会考虑你的身份，顾虑你的面子，那位同学知道自己错了，惭愧地出去了。
每当我课堂上要“开小差”时，李老师那双瞪圆的眼睛，就在我脑子里闪现，我就赶紧打消了念头。李老师刚正不阿，公私分明，深得同学们的敬佩。
“我的老师”五年级作文 53
我喜欢我们英语老师，她性格好，说话幽默。
英语老师有一头蓬蓬的短发，黑发里面藏着许多根白发，身体胖胖的，像熊猫一样可爱。
我们都喜欢上英语课，因为英语老师有一套独特的教学方式，怎么独特呢？她上课的时候会给我们编很多顺口溜，“我的my你的your他的his还有her！”瞧，我们英语老师又编好顺口溜了。就这样，她让枯燥的课堂变成了英语天地。
每次英语老师叫我们回答问题时，只要有did，她就会说：“did就是一个大炸弹，炸的`它们都能原形毕露”。她上课的语言总是那么生动有趣，妙趣横生。上英语课大家很少有走神睡觉的。
最经典的要数英语老师的口头禅了，只要有同学不认真听讲，她就会说：“你又在听天书睡觉了？”当然，英语老师还是很慈祥的，我们回答问题她都是笑眯眯的看着我们，回答错了也从不批评我们还会鼓励我们，她把我们都当她的孩子一样看待。
这就是我们幽默风趣和蔼可亲的英语老师，我们大家都喜欢我们英语老师！
“我的老师”五年级作文 54
“叶子”？听到这个名字你们一定就会问了，难道树叶是你的英语老师，其实“叶子”是我的英语老师的名字。
叶子老师矮矮的，眼睛大大的'，身子胖胖的，脸蛋胖嘟嘟的。你们可别看她长得这么可爱，她发起飙来也不是好惹的，就连班上最调皮的同学也会“变”成乖巧的“小狗”。
叶子老师和我们班上万永健一样也很自恋，总是问一些叶子老师美不美，漂不漂亮问题，因为我们大家怕叶子老师生气，每一次都勉强说叶子老师今天好美，好漂亮，叶子老师高兴时总会把手贴在脸上，身子摇来摇去地做出一个个娇气的动作。
叶子老师有时还很糊涂，有一次上课，叶子老师以为只有几分钟了，于是就要我们提早回家，过了一会儿教室里只剩下我和其他四个同学了，这时叶子老师一看手表。不看不知道，一看吓一跳，竟然提早30分钟的时间，粗心的叶子老师，可怜的我和其他几个同学又留下来多上了30分钟的课。
叶子老师非常喜欢新鲜事物，几乎叶子老师每天都穿新衣裳，新裤子，每天叶子老师的电脑桌面都换新的，在网上如果发现什么新奇的游戏，一定会在第一时刻告诉我们这个游戏的名字，和有趣的玩法。
这就是我的英语老师，一个可爱、自恋、糊涂又新潮的英语老师。
“我的老师”五年级作文 55
我最喜欢的老师就是我现在的班主任王老师，她中等个头，一头飘逸的长发，总是带着一副眼镜看起来满腹经纶，还有一副迷人的笑容，看起来非常亲切。
她平时对我们和蔼可亲，但是上课的时候非常严格认真，是位非常负责人的老师。记得有一次上课时，我利用她背对着我们写字的时候说悄悄话，做小动作，觉得一定不会被王老师发现，结果突然她一百八十度的大转身，并且说：“陈嘉诚请你回答下这个问题。”我虽然站起来了，但是我脑子里一片空白，急的我抓耳挠腮、满头大汗，怎么都回答不出这个问题。这个时候我心里非常后悔，早知道我上课专心听讲了，心想：“王老师肯定发现了我做小动作才提问我的。”这次我回答不出来问题，虽然王老师没有批评我，但是我心里很清楚是王老师给我一次改正的机会。从此以后，不管上什么课，我都认真听讲，从来不敢做小动作，上课积极回答问题，让我在学习上有了大大的'进步。
王老师用她独特的教育教学方法，让我们班每个学生都很听话，带领我们全班同学取得一个又一个荣誉。王老师您辛苦了，我们永远爱您！
“我的老师”五年级作文 56
光阴似箭，日月如梭，我又回到熟悉的校园学习了。又见到老同学了，同时，也可以见到新老师了哟，这学期我们班来了两位新老师，他们是班主任李老师和数学老师刘老师。
李老师她有着一对雪白。大大的眼睛，她经常笑，一看就是一位和蔼可亲的老师。可是，她也有严厉的一面哟。
记得那天，下课了有几位同学在走廊追逐，他们跑着跑着差点摔跤了，但是，他们仍然在追着。他们穷追不舍的镜头早已收录在李老师眼中，他瞪着这两个调皮蛋，大声地喝道：“小周、小荣，你们俩给我站住！快过来！”他们俩就慢慢吞吞、磨磨蹭蹭地走到老师面前。我们看到老师气得火冒三丈的样子，都吓得大气都不敢出了。
至于刘老师嘛，他白发苍苍，岁月在他脸上留下了慈祥的.皱纹，他笑起来很亲切，他讲起课来特别有趣，记得一次数学课，给我们讲解了小数的除法，他把小数点当成宝宝，告诉我们一定记得做题时写上小数点宝宝，不要把它忘掉了，我们要有责任心把小数点宝宝时刻记在心里，小数点宝宝就是我们的弟弟。这样，小数点宝宝住进了我们的心中。在这一堂课里，我们在玩中学、学中玩，小数点的除法就让我们轻轻松松地掌握了。
这就是我们的班的两位新老师，你也喜欢他们吗？
“我的老师”五年级作文 57
我的老师姓陈，大家都叫他陈老师，陈老师有着一双浓眉大眼，有一双衰老的脸，还有大嘴巴，陈老师的头发都白了。陈老师读课文是有声有色的，边读课文边表演，是相当的好啊！
陈老师的眼睛是火眼金睛，谁上课做了小动作陈老师就用他那炯炯有神的眼睛盯着他，让他情不自禁地放下手中的小动作，怎么样陈老师的眼睛神气吧！
看到陈老那白头发，就仿佛看到了陈老师在灯下戴着眼镜批改作业，陈老师看着那作业本上漂亮的字，会意的笑了，当然也有些人字写的不好，陈老师便耐心的教他们，功夫不负有心人，我们班有好多的同学写的字比上学期写的好多了，这也多亏了陈老师呀！
我们也很尊敬陈老师，教师节的前一天英语老师教我们用英语对陈老师说：“祝老师节日快乐”。同学门异口同声的说好，到了放学陈老师来了，起初有些同学不好意思，但最后还是拿起勇气说哦了这句。陈老师会意的笑了。
这就是我的`老师。不，说错了，这是我们大家的老师，一个令我们尊敬的老师，一个值得我们学习的好老师。听到这里，你们肯定也迫不及待地想见一见这位老师吧！
“我的老师”五年级作文 58
“叮——叮——叮”，上课了，走廊里传来了一阵熟悉的脚步声，我们便知道，我们亲切可爱的的“漫画”乔老师来上语文课！
老师长得十分漂亮，白皙的脸蛋，淡淡的柳叶眉下一双美丽的眼睛，像钻石一样闪闪发光，高挺的鼻子也显得极为标志。一头乌黑的直发更增添了几分娇美。玲珑的.外形，优雅的姿态，略带一丝羞涩的谈吐，让人看了不由认为这分明是一朵美丽的花朵。
乔老师温柔时，她上课时会很认直将每个知识点讲给我们听，如果有重点或难点，她务必会讲得更仔细，如果有同学听不懂，她一定再讲一遍，直到到同学都听懂，不厌其烦，相当有耐心。
乔老师严厉时，有一次课堂上，乔老师正在绘声绘色的讲，我们也在认真地听。突然，乔老师用她的“火眼金晴看到了有位同学双手在桌子下面不知在玩什么？乔老师就走过来，来了个“回手掏”，把那位同学的“凶器”给缴获了，“审间”他为什么要玩。这下可糟了，乔老师原本笑容满面，此刻乌云密布，好害怕变天啊，但幸运的是乔老师竟然阴转晴了，继续带着微笑讲这节课，原来乔老师是个两面性的人啊！
看，这就是我们可亲、可敬、可爱的“漫画”乔老师！
“我的老师”五年级作文 59
古有川剧变脸艺术家，今有我的班主任严老师。抛开其他的特点不说，单是他那变换如翻书的脸，就让我记忆犹新。
语文课上课之前，我就隐隐约约感觉到有一股杀气正向我们逼近。
“嘭——”的一声，教室的门被推开，出现在我们眼前的是拥有代表凶猛的“黄脸”的班主任。只见他眉毛被气得飞起，眼睛和鼻子都瞪得老大，脸上无一不透露出他的生气。再往下看，他的右手紧握着一沓试卷，手上的青筋慢慢暴起，看着着实让人很害怕。
他把试卷往讲台上一扔，两手撑着讲台，闭着眼深吸了口气。我们都以为他要大发雷霆了，可他却又变了一张脸——代表沉着的“紫脸”。在这张脸上，丝毫看不出他的生气，反倒是带有一丝开心。他拿起卷子，扫视了一会儿，嘴角微微上扬，似笑非笑，持续了一会儿，他便把试卷一张一张发了下去。
当他看到那几张不及格的卷子时，又换了一张脸——代表暴躁的.“绿脸”。他对着那位同学，用较高的音量给他讲解。脸上又呈现出刚才的凶猛。
最后在讲卷子时，他又在“黄脸”、“紫脸”、“绿脸”中不停切换，且频率十分频繁。
我不禁感叹：“我这班主任的变脸技术真可以和川剧变脸艺术家相媲美了啊！”
“我的老师”五年级作文 60
使我印象最深的，就要数倪老师了。
她是我的语文老师，她很年轻，有一头乌黑的头发，一双珠子一样圆的大眼睛。真是人见人爱，花见花开呀！
要说他温柔呢，还是严厉呢？我觉得都是。在班干部竞选当中，我没能当上文娱委员，但是倪老师却说：“不要急，这年没竞选上大不了下一年继续努力就行了。”在我没有认真听课的时候，她会用手狠狠地拍了一下桌子，把眼睛瞪着溜圆。生气地说：“要上课听讲知道没，不然成绩又得掉下去了。”等我顿然醒悟时，老师已经在讲台上微笑地讲起课来了，好像刚才的一切都没有发生过似的。
以前我上晚托的时候，老师总会将我的作业仔仔细细的检查一遍，看我做的'对不对，认不认真。随后就会笑脸盈盈地告诉我哪里错了，该如何改正，下次如何避免犯这种错误。直到我听懂为止，才肯放心离去。这时，我的心里暖暖的，想：老师每天生活不易，我也要管好自己，给老师争一口气。
后来，我在暑假里发愤学习。终于，我跟上了班级的脚步。
我喜欢倪老师，这一个学期我的成绩一定要提上去，给老师一个大大的“礼物”。
“我的老师”五年级作文 61
我的语文老师姓郑，叫郑老师，她是一个既聪明又马虎的老师。
郑老师中等身材，个子不高。淡淡的眉毛，长着一双炯炯有神的小眼睛。别看老师小眼睛，眼神却非常锐利。她每天都会穿不同的衣服，有时候穿着裙子和高跟鞋，显得格外的漂亮，有时候穿着运动服，显得很有精神。
郑老师的'性格像一个定时炸弹，高兴的时候不会爆炸，而且还会露出笑容，我们看着这个笑容时，心情也会变好。不高兴时，就会爆炸，脸还会拉下来，让我们都有一种"心神不宁"的感觉。特别是有些同学在课堂上讲话，开小差时，老师都是用眼神提醒他们，叫他们别再讲了，可是他们还在讲，这时老师说了一句：“要是有人在下面讲话，被我用眼神提醒三次时，就直接动手不再动眼睛了。”听了这句话后，同学们在课堂上就没有再讲话了。
郑老师讲课时会非常认真，上第二课《落花生》时，为了让我们看看真正的花生长什么样，就让班里的一位同学去她办公室抓一大把花生过来，让大家瞧瞧。上完课后直接请大家吃花生。
但她也有马虎的时候，一天，她给我们讲课后思考题时，有些字写错，或是重复写一个字，不过还好被我们发现。但她会虚心地改过来。
“我的老师”五年级作文 62
我爱我的老师，我的老师有一颗纯洁的心灵，一双柔和的眼睛，一双温暖的大手。
老师，我想对您说您非常关心同学。在我七岁的时候，妈妈就永远地离开了我。开学的第一天，您捧着一袋钱塞进我的手里，用您那双温暖的手抚摸着我的头，轻轻地对我说：“妈妈走了，但妈妈会在天上看着你，你一定要好好学习，让妈妈安息!”我听了似懂非懂地点点头。后来，我才知道，原来是您带领全班同学为我捐款的`，您一共捐了一百多元。我听了感动极了!老师，您一个月的工资也不多呀，还要养家糊口……
老师，我想对您说，您是一个称职的好老师!
有一次，您生病了，可还是坚持给我们上课。在黑板上写字时，您的手微微颤抖，以前圆润的嗓音变得沙哑了……
每天傍晚，其他老师都走了，只剩下您在办公室批改着同学们的作业。灯光照在您的脸上，您显得比以前苍老了。乌黑的头发里躲藏着几根银丝;眼睛里布满了血丝;眼角的皱纹也比以前多多了。看着同学们的作业，您的脸犹如天气一般，一会儿“打雷闪电”，一会儿“晴转多云”，一会儿……
亲爱的老师，我想对您说，您辛苦了!我代表全班同学向您敬礼!愿天下所有的老师都身体健康，桃李满天下。(指导师：胡美红)
“我的老师”五年级作文 63
我们美术老师叫高老师。他非常幽默，每次他叫我们回答问题，我们答错了，他就会拉长调说，“恭喜你——答错了——”引得我们哄堂大笑。
他有一点胖，他走起路来，我都感觉地都在微微颤抖。有一回，走廊上突然震动了，突然有人问道：“怎么回事，为什么地在抖？”又有人说：“有可能是轻微的地震，没事儿。”老师突然开门进来，仿佛听见刚才的对话，径直向说地震的那位同学走去，在那同学的`头“拍”了一下说：“我有那么胖吗？不能把我说的瘦一点吗？”把我们逗得哈哈大笑。
高老师非常幽默，可是他的头发怎么说呢？就像蒲公英一样，不要误会他的头发而是被风吹过的，而是像蒲公英一样稀少。有一次他站在灯下面，突然一开灯，那反射的光直直地射到一位同学眼睛上，他突然叫了一声：“啊！”吓得我的笔都掉啦，他捂着嘴说：“我就看了一下老师的头，突然一道光刺到了我的眼睛里。”我们哄堂大笑，从此高老师永远戴上了帽子。
这就是我的高老师，你的老师是什么样的？
“我的老师”五年级作文 64
每当上课我听到有人在下面窃窃私语，我就忍不住想跟老师说：“老师，请您原谅我。上一次说话，请您也听一听我们的声音。”
记得有一次，您在课上认真地给我们讲解词语的意思。您在上面讲，却有人在下面窃窃私语。我专心致志地听您讲课，发现了同桌正在跟后位说悄悄话，我忍不住就去打断他们说话：“你们别说了，下课再说，别误了学习。”正当我跟他们理论得热火朝天，我竟没发现您走到了我的身后。我转过身来，您叫我说刚刚讲了什么？我站了起来，惭愧地低下了头，老师您叫我坐下。下课后，好好批了我一顿，罚我把整本书的课文都写一遍。我委屈极了！老师您听我讲讲事情的原因，好吗？
我知道您很生气，我知道我也错了，不该上课和他们说话，所以借此机会希望老师原谅。可是我也很委屈，好心好意地劝他们，自己却受到了惩罚。老师，您知道我当时有多么委屈吗？您一直认为我是一个好学生，可您这次却非常生气地对我说：“我看错你了。”然后还把我纪律组长的职务给去掉了。老师，当时您也不问问原因，只相信自己眼睛看到的。我很伤心，因为自已以前是非常受老师信任的.。
虽然现在职务回来了，我还是想跟您说：“老师，请您听一听我们学生心中的声音吧！”
“我的老师”五年级作文 65
老师，您像大树，您像天使，您像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。今天，我有许多话想对您说。
老师，您爱生如子，细心呵护着我们，不让我们受到一点伤害。有一天语文课上，一个同学肚子疼，您发现后，便毫不犹豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医务室，途中，您问他难不难受，痛得厉害不厉害，可把您累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完，说没事，休息一会儿、吃点药就会好的时候，您那颗为他悬着的心才放下。
还有一次，我们考试没有考好，您没有责备我们。试卷发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误处在哪里，指导我们把错题一一纠正过来，让我们明白了其中的道理，懂得了其中的知识。
这些年来，您为我们花了多少心血？给了我们多少慈母般的.温暖啊？您对我们的爱比天高，比海深，我们怎么能忘怀呢？您用真情传播智慧的火种，您用有好缩短心与心的路程，引导我们走出科学的迷宫。桃李芬芳是您的欢乐，默默无闻是您的心灵。老师，谢谢您对我们的谆谆教诲，祝愿您笑口常开，工作顺利。
“我的老师”五年级作文 66
在我的小学生活里有许多负责任的好老师，可我印象最深的还是我们的数学的牛瑞老师。
牛老师有一双大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一头乌黑亮丽的'长发，和微胖的身材组成了这个别具一格的老师。
牛老师工作十分一丝不苟，没有一丝差错，她也绝对不允许我们翻一个低级错误。课上，牛老师虽然很严格，但是她课下总是和我们一起玩耍，一起欢笑。
可牛老师并不是就这一点就让我认为她是最好的老师，我认为他是最好的老师还是因为她的教学方法很好，要是遇到了一些难懂的题，她总是把它转化成一些学过的知识点，让我们很容易就弄懂。比如这次学圆柱和圆锥，牛老师为了让我们更好地学会，就让我们自己用胡萝卜做了一个圆柱和圆锥，上课时，仔细研究圆柱和圆锥的表面积和体积，要我是老师，我一定不会想出这么棒办法。
还有一次，我因为粗心考了十分不理想的成绩，牛老师非但没有吵我，还十分认真的帮我分析了卷纸，教我如何改掉粗心这个坏毛病。
这就是我心目中的好老师，我一定会记住您的，一定会记住您这最棒的学习方法。
“我的老师”五年级作文 67
今年学古筝课，最让我印象深刻的，就是我的古筝老师。我喜欢她看我的眼神和鼓励我时的神情。她真的是一个好老师。
第一次上古筝课，老师就迟到了。她仔细地上下打量了站在那里怯生生的我，便和蔼地说：“你是新来的吧，刷完卡后跟我上楼上的教室去吧。”到了楼上的教室里，老师让我把东西放在椅子上，又耐心地等着我把假指甲包好，还亲自为我调椅子的高度。这些都是在我原来的古筝课堂上从没有过的待遇。接着，老师问我会弹什么指法，嗨为我选量身定制的曲子。面对我一问三不知的`回答，老师也只是一笑了之，没有不耐烦的责备他不仅脾气好，亲切，还有非常优秀的涵养。在弹曲子的时候，我错误百出。总是因为不看乐谱而不自觉地弹过头；小关节也经常没有突出；由于两只手离的太远而导致不协调；手臂的姿势也不正确……但老师没有责骂，也没有怪罪，脸上的笑容始终如一，只有不断的鼓励和谅解。从那时开始，我便决定要好好练习，回报老师。
我的古筝老师真是一个非常好的老师。
“我的老师”五年级作文 68
老师，您是园丁，您为大家付出很多代价。
您白天要为大家上课，给予大家常识；夜晚，您要把全班47位同学的作业本批改好，还要备课。然而您还是一位教会主任，除去这部分，还有很多很多的任务。可是，您没叫过一声苦，没叫过一声累，大家的语文课您还上得有声有色，我怎能不佩服您呢？
老师，我想对您说，您是一位辛勤的耕耘者，您在大家这部分小树苗身上花了多少心思，给大家锄草，施肥，浇水。您为的是什么？为的只是大家能长成参天大树！古语有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就是春蚕，您就是蜡烛。没您们这部分为教育事业作出贡献的人，大家如何能成才呢？
老师，您只是给予，没索取。为何我会如此说呢？由于，当今社会中成才的人没一个会感谢他们的老师。他们偏偏忘记了给予他们机会，常识的人。而您们也没向他们要过一点酬劳。老师，我向您保证，当我有了收获后，我肯定回记得您这位恩师，肯定会感谢你。我会把您对我的'教会，您对我的关怀，深深地印在心底里，把这份心意埋藏在心灵深处，直至永远永远。
我想借此机会向您说一声：老师，感谢您！
“我的老师”五年级作文 69
他来了，他来了，他拿着一本数学书向我们走来了。他就是我们的数学老师——魏老师。
五年级的第一堂数学课开上了。只见一个不矮不胖的身影走到了讲台前。他放下教材，用标准的粉笔字在黑板上写了“魏”这个字，说：“我叫魏双双，你们可以叫我魏老师。从今天开始我就是你们的`数学老师了，我的要求只有一个，书写一定要好看。”
从这堂课开始以后，魏老师就和我们班上的某位同学成了“好朋友”。每次上课，都能听到魏老师对神游的某位同学“亲切”地问候：“某某同学，看黑板。”最好笑的一次是某某同学在老师的眼皮子底下玩笔，魏老师又气又急，说：“你下次上课再玩的话，我就拿两个大仙人球叫你一只手玩一个！”某某同学听后马上安静了下来。
魏老师还有一个绝招就是变脸。班上有一次上课表现不是特别好，魏老师见状很是生气，于是黑下脸狠狠地批评道：“你们上课这么不认真，一个人浪费一分钟，46个人就是浪费46分钟，一堂课就没了……”可是只要我们碰到难题去请教他，魏老师总是不厌其烦，耐心细致的给我们讲解，和蔼得就像变了个人一样。
这就是我们一会儿幽默，一会儿又严肃，时不时和某某同学斗智斗勇的魏老师。（王栖铖）
“我的老师”五年级作文 70
我最喜欢我的语文老师，她有着一头蓬松的短发，胖胖的身体，但她最突出的还是她那一双炯炯有神的大眼睛。
语文老师的眼睛非常有杀伤力。有一次上课时，老师正滔滔不绝地讲课呢，最后面一排的刘昊宇正低着头不知在玩什么，语文老师渐渐地停住了讲课，她的眼睛立刻瞪地像铜铃一般盯着他，他情不自禁地打了个寒颤，身子立马坐得笔直，老师便继续讲课。
语文老师的眼睛也仿佛会说话。上课时，老师提了一个问题，教室里鸦雀无声。老师看了一下同学们，她的`眼睛仿佛在告诉我们：“快点，会的举手，别害怕，加油！”看到老师鼓励的眼神，我们信心百倍，立即就举起了手。
语文老师还有点眼花，这是她长期用眼，操劳过度的原因。她在批作业时总要戴上一副粉框眼镜。尽管这样，批作业时还是费劲。所以，看一些简单的字词，老师会挑选部分同学来帮忙。老师啊，我愿时光慢点流逝吧，让您年轻些，再年轻些，让您的眼睛像以前一样明亮起来！
我爱我的语文老师！
“我的老师”五年级作文 71
在我的成长过程中，有许许多多无私奉献的老师，我最喜欢的`是给我自信和关爱的崔老师。
我的胆量一直很小，不敢举手发言，会的问题也不敢举手回答，因为我怕说得不好而受到别人嘲笑。直到有一天在语文课堂上，崔老师提了一个问题，环顾四周后点了我的名字，我只好硬着头皮站起来说答案。由于我太紧张了，回答时说了上句就没了下句，原本一句完整的话让我说得结结巴巴。崔老师对我说：“别着急，慢慢讲。”听到老师鼓励的话语我忐忑的心慢慢平静了下来，说话也流利了。这时，老师向我微笑着点了点头。后来的每一节课上只要是会的题目我都要举手发言。
崔老师对我很关爱。有一次早读时，我的肚子忽然疼了起来。接着胃里一阵酸痛，我吐了一地，老师急忙来到我身边关切地问我：“是哪里不舒服了？”紧接着又用手轻轻在我额头上摸了摸，感知一下是不是发烧了，又让几名同学为我倒水、清理地面。看到这一幕，我感动得说不出话来。
谢谢您，我敬爱的崔老师。
“我的老师”五年级作文 72
老师就如一盏指路灯，为我们指明方向，照亮前行的路。在我的脑海中，有一个人是清晰可见的，那就是旋老师。
旋老师，中等个子，喜欢穿黑色的.上衣短裤，胖胖的身体，圆圆的脸上嵌着一双不算太大的眼睛。他是我们的美术老师。
旋老师性格温柔而严厉，讲课非常有趣。有一次他说：“这种蜡笔不能太长，容易断，你们谁不听课谁就把蜡笔吃了！”我们都知道老师在开玩笑，所以都哈哈大笑起来。在我们画完“白桦林”这幅画后，老师就把我们的画都讲评一遍，还温柔细心地给我们的画指出优缺点，真是细心又周到。
他温柔时像一位关爱孩子的父亲，但他生气时却像一头牛。在我们画黑白画的时候，有人把白板笔的墨甩在了地板上，结果他被老师骂了很久，最后还是让家长来把地板擦干净了，这真是牛的脾气！
旋老师喜欢在用手表看时间的时候敲两下手表，不敲就难受。有次他问我们哪有换手表电池的，我们都告诉他义乌有换的，他却说太远不想去，也是，毕竟相隔几十米，能不“远”吗？
这就是我的老师，一位有趣的老师，我永远不会忘记旋老师！
“我的老师”五年级作文 73
我们班的班主任姓张，把“张”字拆开的话就是“弓长”。所谓“弓长”，就是她会带我们跑得更远，在学习上更进一步。
在刚分班时，我们班的同学都特别想念原班的`老师，老师看见了别的班的同学都发了棒棒糖，而就在这时有一个同学却说了一句让人难以想象的话：“别的班都有棒棒糖，而我们班却没有。为什么？”老师说：“我知道你们心里都很难过，都还想念原班的同学和老师，我已经为你们准备好一根棒棒糖、一个书签（带有个人姓名的专属书签）。”我们班同学开心不已，我的心里顿时很温暖，她还是分班前的那个张老师，一点儿没变。
张老师，她带着金框眼镜，爱穿白色衣服。从她的目光中得知，此时她心里很开心。她会一套难得的技术：以柔克刚。
在一节体育课上，老师需要临时代课，她是教语文的，却代体育课。老师说：“走，下楼了，操场上的秋叶正美！”老师在我们自由活动期间偷拍了很多照片，有打球的、玩耍的、奔跑的……同学们高兴不已。
世人都知道：泥人张、刷子李、背头扬、风筝魏、但你听说过温暖张吗？我觉得温暖张也应入队，而我也会继续好好学习、温暖同学。
“我的老师”五年级作文 74
每个人都有过老师，但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢？我有一位老师，他的特点非常突出。
我的音乐老师就是我要说的老师，他教我们音乐已经有两三年了，我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众，做过好几次的.舞台主持人，享受过无数人的掌声和赞美，而且老师唱歌也很好听，但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人，因为老师变脸很快。
老师开心时，会摆出许多有趣的动作，有时还会闹出笑话来，老师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了，如果有人上课不好好听课或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课！
我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”，有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事，讲着讲着不小心用棍子打到了灯，那时老师的表情真是难以形容，等事情平下来以后，全班同学都笑出了声，也因此挨了好多下。
这就是我的音乐老师，我喜欢的老师，京剧老师！
“我的老师”五年级作文 75
我们的班主任陈老师，戴一副眼镜，镜片后面，是一双炯炯有神的大眼睛。她的头发高高地盘在后脑勺。每天上课她都笑咪咪的。
陈老师很温柔，有一次，老师让我们写习字册，我像往常一样，仔细写着。这时，一只手将我的头慢慢向上抬，然后，指着我写的成语说：“你看字帖上的`点在哪，要看准字帖，再仿写。”我认真地听着，然后，我把这些词工工整整的又写了一遍，陈老师对我露出了满意的笑容。
虽然陈老师很温柔，但她也有较真儿的一面。
一次大扫除，同学没有把墙擦干净，陈老师看到污点，严肃的说“这面墙是谁擦的？把他叫来，让他再擦一遍，教室就像我们的家，我们要齐心协力把它打扫地干干净净。”打扫完后，陈老师看了看一尘不染的教室，这才对我们点点头，笑了笑说：“做每一件事都要认真，将来才能干得了大事。”
陈老师来后，我还学会了怎样正确读书，怎样正确的做读书笔记。
关于陈老师的事还有很多很多，请你一定要记住这个严肃而又不失温柔的老师哦！
“我的老师”五年级作文 76
我的好老师，一个优秀严格的好老师。她在我身边，让我觉得幸福、快乐。
李老师差不多一米六，卷发，圆脸，眼睛里含着热情、真诚的目光。一笑起来，脸就聚成了一朵花。走起路时，挺胸抬头，有点儿伯爵的味道。
李老师性格活泼开朗，喜欢幽默。跟她聊上几句，你就会感觉心里的负担不那么重了。
李老师对我们很温和，从来没打过同学。只是有一次，学校送来扣分条很多，老师才批评了我们几句话，但是那时老师在火头上，能不生气吗！再说了，我们这样丢了老师的脸面，要我当老师，我也会这样做。李老师对我们很好，有时会抽时间让我们玩游戏。老师上课讲课讲得十分有趣，连那些学习不好的同学也听得入迷。老师写的字也相当好，特别是有力度、有劲儿。李老师写的作文非常好，她教过的.同学写得作文都有她的风格。真是有“其师必有其生”啊！
李老师布置的作业也很少。她对我们的生活方面很照顾。比如：放假时，她都会千叮咛万嘱咐，提醒我们放假要注意安全，很为我们着想。
我的好老师，我非常感激你，感激你对我做的一切，我们想让你一直教我们学习。
“我的老师”五年级作文 77
我们肯定有许许多多的老师，有严肃的老师也有有趣的老师，我有一位非常有趣的体育老师——林老师。
这位对我来说非常有趣的老师，几乎每天都穿着灰色的耐克或者灰色的阿迪达斯品牌的运动服和黑色的运动鞋。
林老师是一个国字脸，看起来很随和，可实际上却很关心我们，老师的课都很接近下午，每次林老师都是穿着灰色的运动服和黑色的.运动裤，手里拿着一个发令哨，等我们安静下来才叫我们排队。
我发现老师非常喜欢我，每次上体育课，我都会被老师单臂抓住我的手，想把我举起来，只可惜我已经有30kg了，老师并没有把我举起来，而我不仅脚没离地，胳膊反而被抓得生疼，后来，老师就开始捏我的手臂了，我说：“好疼！”老师捏得更大力了，直到我疼得受不了才松手。
我跑步的时候老师看着我，同学们也看着我，一直为我加油，我得到了更多的动力，我也非常的开心，我的跑步有了一点进步！
林老师有时候会开玩笑，然而，那个被玩笑的人就是我，我也不好意思笑了。
以前，我还有许多搞笑有趣的体育老师，但是，我觉得在我的心目中最有趣最搞笑的一位体育老师，还是林老师。
这就是我的体育林老师，一个有趣又搞笑的体育老师。
“我的老师”五年级作文 78
我们每个人都会遇到一个印象深刻的老师，而拨动我的心弦，在我心中留下美妙乐音的便是“八音盒”邹老师。她留着一头茶色的柔发，衬托着那水汪汪的大眼睛和一个樱花般的小嘴唇，和那宛转悠扬的歌声简直就是绝配啊！
上音乐课时，邹老师小嘴微张，喉珠滚动，这“八音盒”的发条便开始转动起来的'，稍后就传出了那动人的歌声。我们觉得没有什么比这歌声更美妙的了，不禁跟着唱了起来！她还会舞动着那纤细的、柔软的双手，踏着轻快的舞步，摇动着可爱的丸子头，摆动着飘柔的小裙子，带着我们沉醉在音乐与舞蹈的梦境之中。嗒嗒……嗒嗒……老师粉嫩的高跟鞋踏击地面的声音如同钢琴伴奏，一个个悦动的音符在我们耳边旋转、跳跃、舞蹈……
一次课间休息，我遇到邹老师，和她打了声招呼，没想到老师连打招呼的声音也是那么好听。只见老师双眼一弯，目光温和地说：“你好呀！”这声音真是天籁中的天籁呀！邹老师说话的声音也是在唱歌，如同唱着一首既轻快又优雅的小曲儿。
我喜欢邹老师，喜欢这位优雅可爱、唱歌动听的“八音盒”老师！她的嗓音被天使亲吻，她的歌声如黄莺鸟鸣叫般动人！
“我的老师”五年级作文 79
换老师了，相信谁都想要知道自身的老师谁?上课怎么样吧！我也不列外。
那一天，我的新老师---庄老师一脸严肃地站在讲台上，那是有一个小朋友因为讲话而被批评了一顿，因此，大家都很害怕他。可是，当他第一次开始给我门上课时，我们发现自身的.想法可真是大错特错！上课时，有一个有点胖胖的人举手时，庄老师说：“你们看，可爱的人举手了！”，这句话，把我们都逗地哈哈大笑。紧接着，因为这节课的主题是老师，因此庄老师给我们讲了个故事：“那是我初二的时候，那是我暑假作业都是随随便便写的，因为我认为老师是不会认真看我作业的，可是，我开学那天，我上交了暑假作业，就回家了，我吃晚饭是，我爸爸收到了一个电话，是我老师打来的，老师让我去他家去。我去了老师家，老师把我的暑假作业拿了出来，说‘你的作业怎么这么差，以后不允许这么写！’然后，还让我写上保证书。
从那以后，我再也不敢乱写作业了。”说着，老师还把保证书给我们看了一下，我们都震惊了，有哪个老师，会把格保证书给我们看?因为这件事，我们大家豆喜欢上了语文课，每次语文课，老师都会讲几个更他关于的故事，把我们逗得哈哈大笑。
这就是我们的老师，你一定很喜欢他把！
“我的老师”五年级作文 80
“高”老师不姓高，姓胡，是我的古筝老师。
她长着一张娃娃脸，笑容甜甜的，是个大美女。说她“高”，是因为她真的很高，站起来跟我爸差不多，如果她穿上高跟鞋，那脖子以下就剩腿了。每次她进古筝教室，我都担心那小门框会不会磕着她的头。在这样“伟岸”的老师面前，我简直渺小得像一粒沙子，除了仰视，还是仰视。
胡老师不仅个子高，琴艺更高。
听她弹古筝，估计牛都能长出音乐细胞来。每次她做示范，我和王欣怡都听得如醉如痴，可轮到我们弹，就变了味了。每每这时，胡老师的娃娃脸就不再温柔可爱了，我似乎能听到，她手里的小棍子冲我们发出一阵阵狞笑……
有一次，我以为胡老师在忙其他的事就没有认真练，不小心弹错了几个音，胡老师头也没回：“冯皓月，你为什么不看谱子练？！”我吓了一跳，手上自然也乱了章法。她站起身，高佻的'身影一步步向我“逼近”，我像被冰雪女王施了魔法，手指僵硬，汗毛直立，一动也不敢动。谁知她俯下身子，温柔地说：“来，我教你再来一遍吧。”一瞬间，我如释重负，琴也弹得自如了许多……在她的悉心教导下，我有了很大进步。
自古严师出高徒，我真想向胡老师那样“高”！
“我的老师”五年级作文 81
开学第一天，我遇到了我的新老师。他姓陈，是教我们数学的。
陈老师看上去有1米65的身高，眉毛很浓，很密;一双眼睛不大，却炯炯有神，记得上第一堂课时，我和同桌正为一本作文在争吵，突然，陈老师用那双炯炯有神的眼睛看着我，仿佛在说：“小同学，上课说话看不好哦!”看着老师的眼睛，我乖乖的闭上了我的嘴巴。老师的'眼睛下是一个高而挺的鼻子和一个能说会道的嘴巴。
陈老师上课十分轻松有趣。陈老师上课时一边用嘴说，一边用手比划着，那个样子真好笑陈老师的道理似乎永远一说不完，开学第一天，他竟然一下子说了六个!不仅如此，我发现陈老师上课时搞小动作喱!陈老师上课时总喜欢把两只手弯曲放在讲台的左右下角，并且还一抖一抖的，这难道是老师的习惯么?而且我还发现陈老师的性格十分温和，好像从来没有打过人，上课时，有两个男生公然睡觉!陈老师看见了，竟然只是拍拍他们的背，叫醒他们而已!这可真奇怪，不过我倒是很喜欢这位陈老师。
陈老师的脑袋里装着许多的故事，在第一堂课上，老师给我们讲了“华罗庚的故事”……还教会了我们学会做人，不能以貌取人。
我很高兴在我小学的最后一年里还可以遇到一位这么好的老师。
“我的老师”五年级作文 82
在金风送爽的季节里,我们迎来了美好的节日----第二十三个教师节。我不禁想起了老师的关爱和教导。是呀，老师，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳光雨露。在成长的道路上，我们永远也忘不了您的`谆谆教导。
老师，我珍惜您上的每一堂课，认真领会您上课时说的每一句话，在蕴含哲理的话语的催化下，我不断地成长着。您总是牵引着我走过一个有一个的十字路口，教会我如何放胆历练自己。也许，您有时会唠唠叨叨，可是，这是您其中的良苦用心。
记得有一次，我们排着整齐的队伍到多媒体教师去上语文课，突然传来了一阵哭声。同学们像一窝蜂似的向哭声的地方跑去。我也跟着跑了过去。只见陈明同学坐在地上，腿上流着血。听同学说：陈明同学是乱跑自己摔的。这时，老师飞快地跑过来，背起陈明同学，到办公室为他上药。上三年级时，我不小心摔到了，老师也为我上过药。老师，您的小药箱，不，是爱心箱，为我们带来了多少关爱！老师，这一切也许您忘了，因 您为学生做的太多太多了，而我却忘不了。
花儿以它的馥郁的芬芳作为对大自然的回报，我就以学习上的进步向您表示祝贺吧！
“我的老师”五年级作文 83
小时候的生活往事就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完。很多年后即使淡漠了许多记忆，也依然会有一张微笑的脸时刻出现在我的面前。
衣着整洁、身姿挺拔、知识渊博、风趣幽默的她，她就是我的班主任吴老师，她是我心目中真正的.好老师。
记得三年级的时候，午睡课上，我掉了五元钱，我记得嚎啕大哭，吴老师急匆匆赶来问：“周嘉敏，别哭了。”随后拿出五元钱放在我的手里，也深深地放在了我忐忑不安的心房。
我还记得，有一次，排队改作业，我看见一个同学才写了几个字，我便逗她玩说：“你跟乌龟比写字，乌龟就赢。”我边说，便边做了个鬼脸，谁知，他的头上早已火冒三丈，就在这是，她在我洁白无暇的衣服上添了一个污点，我大声说：“吴老师，她在我的衣服上画了一个污点。”边说眼泪在我的眼眶流动着，没想到老师说：“是你先弄她，她才弄你。”这时我的心变得发冷，生命之火马上就要消失了。过了几天，我才知道，不可渺视他人的缺点，老师您是在教育我，让我不犯错误。
是您！在我茁壮时期，无微不至的关怀，和淳淳的教导，你的淳淳教导像雨水，滋润我的心田，我永远不会忘记您—我心目中的好老师。
“我的老师”五年级作文 84
他个子不高，身材微胖，有五十来岁了，高高的鼻梁上常常戴着一副眼镜。他常常笑眯眯的，看上去十分和蔼可亲。他就是我的数学老师——王老师。
王老师的课堂十分有趣，经常是妙语连珠。他有一个神奇的粉笔盒，我们都管它叫“聪明筒”。因为“聪明筒”里今天装的`可能是糖果，明天是饼干，大后天就变成了巧克力。不信？你看王老师正举起手里的“聪明筒”说：“王老师的聪明筒里有136颗棒棒糖，平均分给我们班17个同学，每个人能分到多少颗呢？”王老师的问题一出来，同学们一边流着口水，一边在草稿本上飞快地算出答案。要是某个同学算错了，王老师就会说：“王小明同学，你是要偷偷把分给你的糖送给小老鼠吃吗？”话音刚落，我们全班都笑得前俯后仰。王老师这种幽默的教学方式不仅让我们学懂了数学知识，还学得很轻松哩！
下课时，我们总喜欢围在王老师的办公桌前，王老师给我们讲许多有趣的故事、笑话，经常逗得我们哈哈大笑，让其他年级的同学好不羡慕。
这就是我们幽默风趣的王老师，同学们都喜欢他。
“我的老师”五年级作文 85
在我的小学生活里有很多负责任的好老师，可我印象最深的还是我们的数学的牛瑞老师。
牛老师有一双大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一头乌黑亮丽的长发，和微胖的身材组成了这个别具一格的老师。
牛老师工作十分一丝不苟，没有一丝差错，她也绝对不允许我们翻一个低级错误。课上，牛老师虽然很严格，但她课下总是和我们一起玩耍，一起欢笑。
可牛老师并不是就这一点就让我认为她是最好的'老师，我认为他是最好的老师还是因为她的教学方法很好，要是遇到了一些难懂的题，她总是把它转化成一些学过的知识点，让我们很容易就弄懂。例如这次学圆柱和圆锥，牛老师为了让我们更好地学会，就让我们自身用胡萝卜做了一个圆柱和圆锥，上课时，仔细研究圆柱和圆锥的表面积和体积，要我是老师，我一定不会想出这么棒办法。
还有一次，我因为粗心考了十分不理想的成绩，牛老师非但没有吵我，还十分认真的帮我分析了卷纸，教我如何改掉粗心这个坏毛病。
这就是我心目中的好老师，我一定会记住您的，一定会记住您这最棒的学习方法。
“我的老师”五年级作文 86
我过生日了，同事们在一起吃了顿饭，老学生还买了蛋糕。当然，席间话题仍离不开学校教育与学校管理。
最近，我们学校一改往日的“学生评教”，给学生每人发两张题为“夸夸我的老师”的调查表。其实这并不是一种简单的搞业绩的“改革”，它反映了领导层管理思想和理念的变化。作为普通教师 ，我为这一变化高兴！
“学生评教”是在让学生为老师打分，其背后有为老师找毛病的成分。结果公布后那些排名靠后的老师，尤其是刚入道的年轻教师，就会变得步履艰难。这一做法源于管理者的基本考虑：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老师”暗示学生为老师找优点。当然学生看老师的角度变了，老师在学生心目中的感觉也会大不同。这一做法往小了说直接有利于学生学习积极性的'提高，直接有利于教师自己幸福指数 的提高，往大了说对学校和国家培养合格教师都会起到很大作用。我赞成这一做法。
领导观念的转变导致教学管理指挥棒的转变，指挥棒的转变又直接影响到师生教学心理的转变。看来近期“和谐社会”“以人为本”的学习效果不错！学习型社会中每个人都需要学习，尤其领导。
“我的老师”五年级作文 87
猜猜我们班最狡猾的老师，是谁?她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。
她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的`黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。
可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢!
作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。
“吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。
伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊!”
老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”
这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。
“我的老师”五年级作文 88
如果说，世上有第二个像父母对你这么好的人，那么这个人一定是老师了。
她有一头乌黑而又像泡面的头发，白嫩的脸俏皮又可爱，生气时会嘟起樱桃般的小嘴，声音软萌软萌的，这就是我们的英语陈老师了。
我的英语基础并不算好，所以在上第一节英语课时，我一直低着头，不敢与老师对视，英语对我来说简直是噩梦。
但是陈老师的教学方式，让我对英语提起了兴趣。陈老师经常让我们做一些小游戏，让我们在不知不觉中学到很多。而且陈老师的温柔，是任何老师都比不上的。她用温暖的鼓励代替了严厉的批评，那一句轻轻的“加油”，那一个鼓励的眼神，都能给我莫大的.力量。
真正喜欢上陈老师，是在第一次月考过后。
秋夜，风在外面轻轻地刮着，同学们都在教室安静地上着自习。我突然被告知要去英语老师那，我怀着忐忑的心，做着要被老师批评的准备，走进了办公室。
办公室的气氛很严肃，大部分都是被老师批评的学生。我轻轻的走到陈老师的桌旁，陈老师一如既往地微笑着，轻声地鼓励着我：下次的目标是什么，该如何努力……从办公室里出来后，我感到很轻松，全身都充满了斗志！
温柔的话语，鼓励的眼神，陈老师这支世间最温暖的歌，在我心里永远吟唱下去……
“我的老师”五年级作文 89
在所有教过我的老师当中，我最喜欢现在的班主任——史老师。他高高的身材，形象好气质佳，而且还说一口流利的普通话。他对我们班的同学非常关心，我们班的同学都非常尊敬他。
史老师的教学方法与众不同。以前我最不喜欢语文了，作文更头痛，自从进了史老师这个班，我发生了很大转变，我爱上写作文了。以前的老师叫我们写作文都让我们把整篇文章背下来好难背呀，我一点兴趣都没有，而史老师就不同了，他只是选些优美的段落和词语让我们背，这样就很容易记住了。
史老师还有一个绝招是在班里实行加分制，班级里为了形成你追我赶，争先恐后的学习局面，谁平时表现最好谁就会评上本周的冠军，其次是亚军和季军，而且还通过校讯通方式给予鼓励。得了冠军的还奖励一个小本子，每个同学都希望拿到这个小本子，因为这不是普普通通的`一个小本子，这个本子包涵了老师的表扬和鼓励。今年以来，在史老师的教导下我的语文成绩可谓是芝麻开花节节高。
史老师给了我们需需多多的爱、快乐和知识。在这里我要对史老师说声谢谢您。我一定会努力学习来报答您对我们的辛勤培养。
“我的老师”五年级作文 90
你现在的老师是整天都带着微笑的，还是板着脸，对任何人都很严格的呢？我的老师在上课时很有趣，人人都很喜欢上她的.课，她还是一个信守承诺的老师，她就是我们的语文老师。
语文老师中等身材，白白的小脸，小小的嘴巴，高高的鼻子，炯炯有神的眼睛，要是有人在她的课上做小动作或讲话，都逃不过她的火眼金睛睛。
我很喜欢语文老师，她总告诉我们一些知识，她还经常讲她经历过的事和生活经验，而且她讲的课非常好，布置的作业少，每次都让我们写完作业，看自己喜欢的书。
有一次我们班被抽中，要参加全县期中考，我们语文老师说考好了，每个人奖励一个鸡腿，一瓶可乐，听到这话我们全班顿时开心的不得了，想想，这样我们既可以为学校争光，又可以吃到好吃的，这一举两得的事多好啊！
到了期中抽考那天，我们都非常认真的审题目，读题目，直到做完题目才把笔放下，认真的检查一遍，到了公布分数那天，我们开心极了，我们班考的很理想，终于为学校争光，我们也得到了鸡腿和可乐，这其实都是我们语文老师的辛苦付出。
“我的老师”五年级作文 91
有一种最伟大的职业，那，就是老师；有一种最令人难以忘记的情感，那，就是师生情；有一种最高尚的灵魂，那，就是师魂。
我的老师个子不高，身体微胖，在他那黝黑的脸上还有一颗痔，看起来约摸有40岁了。
他是我们的数学老师，当你在学习上有困惑时，他便会敲一下你的脑袋，说：“你这个宝贝呀。”然后便会给你讲解这道题，直到你弄懂为止。有时，他会给我们做做难题，提高我们的思维。
他的吃相不好，就算不是很饿，也是大口大口的吃。但是他很亲切，课下，你可以和他聊天，向他倾诉你的烦恼，他便会帮你分析，并且会帮你保密。他还很负责任，把我们在学校的生活情况告诉家长，让他们不那么担心。
去秋游那天，他陪着昕儿去鬼屋，当别人尖叫时，他却在吓鬼。他还跟琦琦去坐过山车，不怕鬼的他却放声大叫起来，这件事让我们笑了好久。你还可以把他做你的`表情包，无论多好笑，他也不会介意。所以，我们都亲切的称他为“陈妈”。
若你在我们班叫一声：“陈妈”。便会有一个老男人抬起头，他就是我们的班主任——陈老师。
“我的老师”五年级作文 92
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，他们各有特点。有的温柔，有的严肃，有的幽默……
我喜欢的老师是胡老师，她是我四年级时候的语文老师兼班主任。她既温柔有的严肃。她有着一双炯炯有神的眼睛，高高的个子，白亮亮的皮肤，高高的鼻梁，还披着一身长长的头发，胡老师喜欢跟小朋友玩，对人和蔼可亲。但是她发起火的时候可不一般，她发火的.时候谁都惹不起。
有一次，在大课间活动的时候，胡老师再跟其他老师谈学习上的问题。我们正在跳皮筋，我和殷翔首先跳进“比赛场地”我们一个一个地接着跳，“成功了”我和殷翔欢呼着。胡老师看见我们跳皮筋的过程，然后胸有成竹的走过来说﹕“让我来跳一次吧。”只见胡老师连跳了几下，没想到，胡老师几秒钟就跳了过去，胡老师的体形像一只熊，可是她身手不凡，胡老师跳完后神气地说﹕“我厉害吧！”我们不服气地说﹕“这局不算，再来一局。”我说﹕“对，有的局不算，再来一局。”我的话刚落，上课的铃声就响了。真是遗憾！只能下一次再跟老师单挑。
从这件事情，我发现了胡老师非常和蔼可亲，有小孩子气。我喜欢这一类的老师。
“我的老师”五年级作文 93
你想知道我的老师吗？现在就让我来介绍一下吧！
让我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师王静，她长着一头乌黑的长发，水灵灵的眼睛，一张樱桃似的小嘴，年龄差不多三十岁左右。
她喜欢穿连衣裙，每次王老师穿连衣裙的时候，裙子一甩就像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
王老师是一位严格的老师。当我们不认真听讲的时候，王老师的.眉毛就会变得往下弯，她先给我们一个提示让我们不要讲话，可是我们都好像看不见一样，结果王老师用力拍桌子，教室里马上鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都能听见。
王老师也是一位温柔的老师。记得有一次，班上同学的头流血了，没一会儿消息就一传十，十传百，传到了王老师的耳边。王老师非常着急，马上把那同学带到了医务室，还好伤口不大，只要在上面贴个创口贴就好了，但是老师还是把学生的妈妈叫过来，嘱咐他回家好好休息。
我爱我的语文老师，因为她美丽；我爱我的语文老师，因为她温柔。瞧！这就是我的王静王老师。
“我的老师”五年级作文 94
从小到大，教过我的老师有很多，可是给我印象最深的要数我的语文老师许老师了。
许老师中等身材，一头漂亮乌黑的头发，俊美的脸，弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下有着一张红润的小嘴巴，显得端庄典雅；她笑起来时，一对可爱的小酒窝若隐若现，显得亲切可人。
许老师特别爱岗敬业，前几天许老师不小心把脚崴了，她慢慢地从办公室走来，却抱歉地对我们说：“对不起同学们，老师来迟了！”看着许老师皱着的眉头，我们觉得很奇怪。许老师忍着痛，依然坚强地站在讲台上，认真地给我们讲解课文，生怕有一丝的遗漏。我们看到豆大的汗珠从许老师额头上滚下来，教室里顿时安静了，就连平时有名的“捣蛋鬼”也安静了，这堂课我们听得特别认真。
放学了，我们决定去看个究竟。在我们再三地询问下，许老师才告诉我们她的脚肿了，看着老师的`脚肿得像馒头似的，我们流下了心疼的泪水。
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师，您的教诲之恩我终生难忘！我爱我的许老师！
“我的老师”五年级作文 95
我们的小学生活马上就要结束了，我们从一个什么都不懂的小不点慢慢变成了一个有文化有内涵的青少年。在小学的六年生活里老师改变了我很多，其中印象最为深刻的'便是作业和阅读。从入学开始，自己就经常不完成作业，每次都被老师训斥。三年级以后自己就逐渐改掉不完成作业的坏毛病。把学习、写作业当成一种乐趣而不是任务。让我改掉这个坏毛病的就是我的老师。
每次不完成作业少不了老师的责罚，可每次都不长记性，继续错下去。记得老师跟我说过，我很聪明可就是太懒，如果我改掉了这个坏毛病可能会更好。是老师的这番话鼓励我让我改掉了这个坏毛病，不为作业太多而烦恼，而不完成。还有一件事情就是阅读。入学时就不喜欢读书，把读书当成是任务。家里的每本书都是囫囵吞枣看的不仔细不认真，看完一遍就放那了。经过老师的培养，慢慢地把读书当做是一种乐趣、一种享受。
看书不但可以体会到作者当时的心情、感受，而且书中好的片段值得让人好好品味。在小学的六年里，在将改变了很多，而让自己改变的就是老师。老师像是一盏明灯，照亮我前进的道路；老师像是园丁，细心培养着我们这些嫩苗。我感谢老师，是老师帮助我改变了这么多。老师，谢谢您！
“我的老师”五年级作文 96
我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢！
我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去……
还有一次，一位同学上课时正在看漫画书，正好被苏老师发现了，苏老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来，苏老师接过那本漫画书，把书撕得粉碎……使那位同学认识到了自己的`错误行为。
别看上课时的苏老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们逗得哈哈大笑。
这就是我们可敬可爱的苏老师。
“我的老师”五年级作文 97
快看，是一个有神的眼睛，高高的鼻梁和一个带着樱桃小嘴的人来了，他是我们的语文老师——韩玲玲，简称——韩老师。
韩老师有四大绝宝。第一绝宝是千里眼。他离我们大老远就可以看见我们的一举一动。第二绝宝——顺风耳，我记得他之前说过，整个年级就我们班最吵。这还不是最牛的，他背着我们的时候就能听到是谁在说话，你说牛不牛？第三绝宝是永不停之舌，这个可就厉害了，每当有问题解不开的时候就会说：“这个问题我说了多少遍了，怎么还是不会，那别人怎么能学会…”喋喋不休说个没完没了了。第四绝宝就是大嗓门，这个大嗓门可能是最牛的啦！我感觉他对着一个人喊的'时候，那个人可能就会聋，每当韩老师大声说话的时候，我的心就砰砰的跳。
已经上课的时候，他去办公室拿了一个东西，回来的时候从后门一清二楚的就看到谁在说话，谁在安静的写作业，等到他上讲台的时候，就会厉声呵斥那位说话的同学。老师本来可以睁一只眼闭一只眼，不管我们因为他的责任心，所以一定要纠正我们的错误，让我们走到好的大路上。
这就是我们敬爱的韩老师——韩玲玲老师。
“我的老师”五年级作文 98
我有一个漂亮的语文老师，她的名字叫金晓丹。金老师有一头秀美的短发，一双葡萄般的又圆又大眼睛，炯炯有神。她有着如同百灵鸟般的好嗓音，白净的皮肤，苗条的身材。在我眼里，金老师不论穿什么衣服都很好看。
金老师对我们亲切和蔼，上课的时候，她却十分严厉。她的语文功底扎实。听！她朗诵时，抑扬顿挫。有一次在课堂上，她给我们朗读了一个《乡村女教师》的故事，特别感人。我的眼前犹如出现了一幅乡村女教师给学生上课的`情景。当然，金老师对我们的朗诵也是严格要求，所以在今年的诗歌朗诵比赛中，我们班获得学校五年级组第一名。
金老师的字秀丽美观。在我眼里，金老师的硬笔书法都可以与一些著名的书法家一决高下了！她对我们写的字也是高要求，谁作业本上的字写得不好，就要擦掉重写，因此我们都不得不把字写好。
金老师还十分敬业。一天上语文课，金老师踏着铃声走进了教室，她说：“不好意思，今天比平时迟到了半分钟。”听出来，她的嗓子有点哑，每发一个音都有点困难。我很感动，明明生病了，迟到半分钟很正常。金老师真敬业！
这就是我的语文老师金老师，我很喜欢她，你喜欢她吗？
“我的老师”五年级作文 99
大家都了解老师和大家的家长一样，同样日夜为大家操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢，以表达大家对老师的无限爱意。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业，一直都不肯休息，大家做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继续讲课，让大家读书、写作业什么的，在大家读书时，你都要拿几本作业来批改，大家深知你天天的.任务是多么要紧啊。上课改作业、讲作业，你几乎天天都在为这事忙碌，倘诺可以叫你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上，你一直拿着笔不放，可你了不了解？你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的双眼时，大家又是多么的心疼。有时你由于大家而生病，感冒了，咳嗽的厉害时，大家看后就像刀绞般的痛。老师啊，你为什么如此的为大家付出，你的病因大家而起，大家觉得对不起你，对不起你平日的教会，对不起你如此的信任大家的信念，对不起，你放心，大家会努力的学习。叫你的付出付的有价值。而对于你无私的付出，我只能再告诉你一声：“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。真的，老师，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念着，眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。
“我的老师”五年级作文 100
老师就像我亲爱的妈妈，对我无微不至地关爱，让我感动。
老师就像园丁。我们就像花朵，在园丁的辛勤培育下，我们快乐地成长，在学习上，老师给我们许多帮助，让我感到温暖。在夜深人静的时候，老师还在灯下备课，批改作业；老师每天教我们学习知识，有不理解的题，老师就耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。在考试成绩不理想时，她会鼓励我们：不要灰心，发奋学习，争取下次考出优秀的成绩。
老师还像我们的朋友，经常给我们谈心。在烦恼忧愁的时候，她会亲切地安慰我们；当我们生病时，老师就马上带我们去看病，记得又一次，我不小心摔倒，擦伤了腿，老师立刻带我去医院，医生说没什么大碍，暂时不要做体育活动，又给我开了点药，说过几天就没事了。老师才松了一口气。这段时间，老师对我特别关注，天天查看擦伤的'地方，并小心翼翼地给我抹药，我感动得热泪盈眶。
老师，你对我们那么关心，从来不顾自己的身体，你把全部的精力都入到工作中，从没耽误过我们一节课，记得有一段时间，你喉咙发炎，几乎发不出声音了，还坚持给我们上课，看到你对工作那么认真，对我们那么负责，我们听讲更专心了。
老师我想对您说“谢谢您对我们的付出，我爱您！”
“我的老师”五年级作文 101
我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。
我的作文老师，叫俊俊老师，头圆圆的像一个小小的西瓜，眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时，像一朵灿烂的太阳花，美丽极了!
说到俊俊老师坑人那可不是假的。
星期六的下午，我们早早地来到教室，一直看着门，安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们，我来了。”老师用甜美的'声音说。
这时，俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上，我们好奇地问：“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾，接着舔了一下，津津有味地告诉我们：“这个水非常的甜，可好吃了。”
我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去，尝了尝，对我们笑了笑。我们的好奇心更强了，老师一个一个的让我们尝了尝。
等了好久，终于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地尝了尝，感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯，喝了好多水。
后来，我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”，然后舔的却是食指。老师真是太坑了!
老师最后告诉我们，这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。
“我的老师”五年级作文 102
我们的语文老师也是我们的班主任，她有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发，还有一个能说会道的嘴巴，她笑起来就像一朵充满阳光的向日葵，让我们感受到她的和蔼可亲，她每天穿着不同的衣服，有时是漂亮的裙子，有时是帅气的.裤子，她有时温柔可亲，有时又严肃严厉，她就是我们非常喜欢的宋老师。
宋老师上课时是严厉严肃的，有一次已经上课了，我们还没有安静下来，老师在讲台上非常严肃的看住我们，然后猛的拍下桌子，班里瞬间鸦雀无声，我们都很害怕，老师就开始讲课了，这节课我们听的很认真，学到了很多知识点，我们也明白了只有专心听讲才能学到知识，所以，宋老师的严厉严肃是为我们好的。
宋老师下课后是温柔可亲的，在校园里遇见宋老师，她总是温柔的看着我们，对我们笑脸相迎，放学后，无论刮风下雨，总是安全的把我们送到家长面前。有的学生生病了，宋老师总是嘘寒问暖，让他们安心养病，好好休息，病好了再去学习。
这就是我们的宋老师，她既温柔又严肃，身上充满了知识的力量，她既漂亮又干净利落，让我们看到了她美丽的风采。
“我的老师”五年级作文 103
认识我的人都知道，我可是一个“英语高手”。其实，在三年级之前，我的英语还不是那么好的。虽然我的爸爸（英语老师）天天教我学英语，但我还是记不住有些单词。直到三年级英语老 师施 老师来之后……
施老师非常重视我。刚开始，我学习英语一点儿也不积极。有一次，我竟然没写作业。那天下午， 施 老师把我叫到她的办公室里，那时我的'心怦怦直跳，头上的冷汗都冒出来了。这时，施老师开口了：“加勉，你知道我为什么把你叫来吗？”我结结巴巴地回答：“因……因为我没……做作业。”“那你为什么没做作业呢？” 施老师带着一脸的微笑问道。“我……我忘记了。”“噢！听你爸爸说你英语不错，你能背un t.one的对话吗？”我紧张地把对话背了一遍。“背得不错！” 施老师笑道，“这次忘写作业就算了，下次可别犯同样的错哦！”我本以为施老师会骂我，但没想到却是这样鼓励我。我顿时有了信心，下定决心要学习好英语。
还有一次，我在英语口语竞赛中失手了。 施老师就过来安慰我，叫我不要气馁，以后还是有机会参加比赛的。我听了之后又重新努力学习英语，再次创造“奇迹”。
施老师，我想对您说：谢谢您！ 施老师。
“我的老师”五年级作文 104
每个人的心中都有一个最熟悉、最喜欢的老师。可能是幼儿园老师，可能是小学老师；可能是语文老师，可能是数学老师；可能是武术老师，可能是钢琴老师。而我最喜欢，最熟悉的是我现在的语文老师——郑老师。
她的外貌我最熟悉。她的眉毛浓度适中，眼睛像黑宝石一样闪发光的镶嵌在微微泛黄的脸上。高高的鼻梁，能说会道的嘴，组成了一张漂亮的脸。不仅如此，裙子也可以算是她的"标志性服饰”。今天穿件绿色的碎花裙，明天穿件红色长裙，后天再穿件黑色吊带裙，总能让我们眼前一亮，漂亮极了。
她的教学方式我喜欢。上课时，她用那丰富的神态表情和夸张的肢体语言，让我们觉得上课比玩游戏还开心。下课后，她也会和同学们聊聊天，和同学们相处得十分融洽。
她的性格最具有特点。别人抄词语是纯抄词语，而我的`语文老师布置抄词语都要加上拼音；别人批改到100分的听写或默写，可能只是画一面小红旗来鼓励他，而我的语文老师会在我们的语文书上盖一个"免作业章”，一个章可以抵消一项作业，50个章可以抵消全部寒假作业。总而言之，我的语文老师会想出各种妙招来鼓励我们学习。
这就是我的语文老师，一个漂亮有趣，教育有方的好老师！
“我的老师”五年级作文 105
我是一个转学生，还没来到四中路小学时，我还在温州。那许多老师都能勾起我美好的回忆，但现在给我印象最深的还是上学期的`贾老师。
我和贾老师相处不到一年，她脸像橘子一般圆圆的，樱桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，头发很卷，很像洋娃娃的头发。
贾老师的脾气不是很好，同学们老是惹她生气，老师为此很不满，每次看见老师生气，我就象兔子见了老虎一样，很害怕，心好象马上要跳出来似的，有时候老师噪子都哑了，同学们还是坐视不管，班长和其他班干部都没办法。唉!
我记得有一次，贾老师因为噪子疼想让别班老师代课，但她想到，要是别的老师也有课怎么办，所以她自己就带病上课，直到噪子发炎了才不讲，贾老师，真谢谢你!
如今我已四年级了，也换了班主任，贾老师，我好想你记得那天你给我们上了最后一节数奥课，我们都很难过，你说要给我们买糖，我们很高兴，老师说：“嘿，用我的钱你们怎么就这么开心?”一句话说的让我们都笑了，可吃完后，我们才知道这是散伙糖，贾老师，我感激你，希望你能永远记得我!
“我的老师”五年级作文 106
时光转瞬即逝，再有半年我们就要离开母校了。回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想要对您说的话该有多少啊！
记得上学期广播操比赛，那天最低温度只有0度，北风呼呼地吹着，我们穿着校服在操场上候场，我的手脚都快冻僵了。由于校服的衣领太低了，我里面穿的毛衣又是低领，冷风像个顽皮的'孩子飕飕地直往我脖子里钻，我忍不住打了几个喷嚏，鼻子也感到酸酸的。
这时候，您走了过来，关切地摸了摸我的额头，您大概以为我不舒服，就俯下身问我：怎么了，不舒服吗？不是，就是有点冷。我小声地回答。您仔细看了看我的着装，一下子明白了。哦，你的领子太低了，这肯定要冷的。您不假思索地解下自己脖子上的围巾，快速为我围上，笑着说：这下暖和了吧！我感动地望着您，不仅身体暖了，心里更是暖暖的，我觉得现在我真是世界上最幸福的学生了。
做广播操时，我的动作做得特别精神，有力。我看到您在冷风中缩着脖子，您把围巾给了我，您自己一定很冷吧！但您看到同学们做操那么认真，您欣慰地笑了。这时，我真想大声说：老师，您真好！
在学习上，您耐心仔细地教导我们，在生活上，您无微不至地关心我们。老师，我爱您！
“我的老师”五年级作文 107
我爱我的语文老师，尤其爱他那双，时而严厉时而温和的大眼睛。
语文老师的眼睛会说话，而且老师的眼睛具有杀伤力，有一次语文老师在讲作文，我低着头在便利贴上画画无法自拔，忽然我感觉到一个具有杀伤力的眼神正对着我，那一刻我就知道老师在暗示我：“上课要认真听讲，不要在下面做小动作。”我立刻坐正，上课上到一半的时候老师提问了一个问题，可是全班没有一个同学举手，于是我偷偷地看了，他仿佛在说：“相信自，你是最棒的，”在老师的鼓励下，我勇敢地举起了手，大声地说出了答案，下课了老师夹起课本走下讲台的时候，笑眯眯地看了我一眼仿佛在说：“你真棒！”
有一会再一次测试中我的成绩不理想，在老师讲试卷的时候我垂头丧气地，忽然有一个温和的眼神正朝着我看，仿佛对我说：“没事，一次没有考好是正常的'，下一次努力就行了。”我心想：“下一次我一定要好好努力取得好成绩。”果然第二次测试的时候我的成绩很好。
我喜欢语文老师那双炯炯有神的眼睛，我爱我的语文老师。
“我的老师”五年级作文 108
我的语文老师有一双黑宝石似的眼睛，那两颗“黑宝石”嵌在她那微微泛黄的脸上，她个子适中，经常穿着裙子，每天扎着一束乌黑油亮的马尾辫。语文老师有一个特殊的爱好：喜欢奖励。
记得四年级期末考的.前几天，语文老师对我们说，只要期末考语文成绩都达标，就奖励我们吃鸡腿，配瓶可乐。全班顿时沸腾了起来，之后的几天，大家上课格外专注，到了期末考那天发挥的很好。“皇天不负有心人”，我们成功拿下年段第一，老师也信守承诺的请我们吃了一回鸡腿，把路过的同学都馋哭了。
语文老师不仅奖励吃的，也奖励学习用品。
就在这一周，每天的值日教师都在表扬我们班的早读书声朗朗，每个人都很专心；午写时很安静，没有一个人在窃窃私语，每个人都有事做，很乖。语文老师一听，乐坏了，马上翻出所有的红笔黑笔，让组长给每人奖励一根，大家都很高兴。老师还说，只要我们以后表现更好，她奖励的东西会更多。
怎么样！你羡慕我有一个这么爱奖励的老师吗？其实郑老师发奖品的例子几千字也写不完，我以后再慢慢告诉大家。
“我的老师”五年级作文 109
我最喜欢的吉他老师。我是他的超级粉丝。
吉他老师姓张，他是绝对的帽子控。每次去上课，他都戴着不同的帽子，要么是KT猫、要么是幻影忍者，还有英文字母的、抽象图案的……真是五花八门。帽子的颜色更是五彩缤纷，赤橙黄绿青蓝紫，一色都不缺。他还是一流的蘑菇头，不过那是用发胶抹出来的。有时他没有打发胶，头发都是立起来的，怒发冲冠式。个性的头发、夸张的`帽子，配上他高高瘦瘦的身材、棱角分明的脸和时尚的衣服，那就是一个字—酷。
张老师不光形象酷，琴技也是一流的好。那天他给我弹了一首《小苹果》，只见他手指灵活地拨动琴弦，清脆悦耳的声音随着他的十指优美的弹出来，欢快的感觉让我忍不住想跟着节奏唱起来、跳起来。
张老师手也巧的很，有一次我调节琴弦的音色，一不小心把最细的1弦拧断了，只见他纤长的手指灵巧地捏着那根细细的琴弦，三绕两绕就把它缠在了螺丝帽上，稳稳地、很结实。
很可惜的是我的张老师搬到很远的地方上课去了，我已经好久没有见到他了。
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