我的老师五年级作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的老师五年级作文，希望能够帮助到大家。
我的老师五年级作文1
我的数学老师姓曾，我们都叫他曾老师，他的性格古怪，还是一个“百变大咖”呢！
他总是麦不离手。只要一是他的数学课，我就有百分之九十九的肯定，他会把他那个上面是金色，身子是红色的麦带过来。况且他不用麦也很大声，带麦他会不会多此一举呢？
曾老师经常会吓到我们。总是在一个安静的课堂里吓到我们，记得有一次，我们正在抄题做时，他上一秒还很温馨和温柔，但……但是下一秒就在课堂上吼了一叫吓到了，还把我的笔吓掉了。曾老师还真是“百变大咖”！还真是翻脸比翻书还快的一个数学老师呢！
曾老师无论在什么时候都对我们女生很温柔。在我刚来这所学校时，我姐姐还特意跟我说曾老师对女生特别温柔。我姐也是曾老师教过的学生，她也有这样的大体验。具体曾老师为什么对女生温柔，那我就不知道了。听说曾老师有一个女儿，那应该就是为什么对女生温柔的原因了吧！那如果曾老师有的是儿子，那结局就不好说了。曾老师总是拖堂，但他拖的不是女生的堂，却是拖男生的堂，让我们的女孩子可以优先出去活动，真是太棒了呢！
他还拥有这一双大大的'眼睛，一张帅气的脸蛋，有点挺高的鼻子，乌黑乌黑的短发，他差不多每天都穿一样的鞋子呢！
这就是我的那位翻脸比翻书还快，“百变大咖”的数学老师。
我的老师五年级作文2
在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的.。
到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师！
我的老师五年级作文3
有的老师温柔可爱，有的老师认真负责，还有的老师知识渊博。他们像天上的群星闪闪发亮。你瞧！那儿有一颗星发出了夺目的光彩，没错！那正是我的班主任，“孙悟空”老师——李老师！
我的.“孙悟空”老师有着一头增之一分则长，减之一分则短的深棕色头发。老师很喜欢笑，笑起来特别好看。老师笑的时候脸上有两颗小巧的的梨窝，眼睛咪咪地特别可爱！我还留意到老师的手腕上经常戴着一条红绳，老师说这代表着吉祥。
知道为什么叫“孙悟空”老师吗？因为老师会孙悟空的所有技能，她会千里眼。有一次上课时，后面有一位同学把手放桌子下面剪纸，眼睛则是偷偷瞄着桌子下的那张纸。当时老师正在讲课，突然回过头来环顾四周，只见老师的目面光对着我们每个人扫视了一遍，很快就锁定了那位剪纸的同学，但老师并没有骂她，而是提醒她专心听课不要再剪了。那位同学很快便放下手中的工具，认真听讲。
老师不仅会里眼，还会顺风耳。还有一次，有同学在上课时按笔，“嗒嗒嗒”的声音一直在耳边回旋，已经影响到其他同学正常上课了。尽管当时同学们在自由朗读，课堂的声音比较，但耳尖的老师却很快听出是谁在按笔，并且让他起立，让他按够了再坐下。相信有了这样的教训，或许那位同举以后再也不会在课堂上开小差按笔玩了！
最厉害的是老师还会孙悟空的“七十二变”！有同学做了出格的事，老师就变成母老虎来教训他。有同学获奖了，老师就摇身一变－变成了一只欢乐地摇着尾巴的小狗，别提有多高兴了。有同学课间来找老师聊天，老师就变成一只调皮的小猴来和大家聊天。有同学来赞扬老师的美貌呢，老师就转个圈，变成了一只笑眯眯的猫咪，别提心里多美了！当然，更多的时候老师都是一只小兔子，温柔地和我们讲话。
我很庆幸我有这样一位老师，一位神奇的老师！
我的老师五年级作文4
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，高大的身影印在您窗上，啊啊啊啊，每当想起您，敬爱的好老师……”每当我听见这首歌，心中就会出现一个高大的身影，这个身影就是我们的班主任——高老师
她，是一个高高的中年女人，她有着乌黑的短发，白晢晢的脸庞，高挺的鼻子镶嵌在脸庞上，她的衣着十分朴素，清秀的身材，显得十分和蔼可亲。最特别的是她那炯炯有神的眼睛——会说话！当我上课不认真时，她的眼睛仿佛在告诫我：“上课不能开小差！”；当我考试考得好的时候，她的眼睛仿佛在为我感到自豪；当我遇到挫折时，她的眼神总是对我充满了鼓励……
高老师是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。在编排节目时她总是第一个先到，对我们的动作、表情要求十分严格，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶尔的出错，她会宽容的指导。屡次的马虎，她会毫不留情。
高老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。所以，高老师讲的课，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
在学习上，如果你有什么问题不懂，她会耐心教你，但如果你是粗心而造成的错误，她会很生气，但我却知道，她在为你而担忧，她是因为关心你，才会生气。高老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。
高老师，您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识，让我们一步一个脚印，脚踏实地的走向成功的道路。是您给我们开拓了一条光明的大道。老师，是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向。您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的'方向；您是工程师，塑造我们纯洁的心灵；您是大树，为我们遮风挡雨；您是肥沃的土壤，我们在您的怀抱里茁壮成长。是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀？—是您，我敬爱的老师。
我清楚地记得，那是一次发试卷的时候。那次，我的成绩不是很理想，我上台那试卷时，可以看见，您的眼神里流露出了一丝失望，此时，我的心中别提有多难过了！回到座位上，仔细看看试卷，那些错题，那一个个红艳艳的叉叉，本不应该出现在这儿。那些题目，我本来是可以做对的，可因为粗心大意，才丢失了分数。再想想您那失望的眼神，我顿时感到一阵愧疚。在分析题目时，您走到我的身旁，看了看我的试卷，什么也没说，就走开了，俗话说得好，失败是成功之母，我在心中暗暗发誓，下次一定取得好成绩，不让您失望。
花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的高老师。老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
啊！我敬爱的老师，您对我们的关爱，怎么也说不尽，我敬爱的老师，您对我的恩情，我一辈子，也还不完！
我的老师五年级作文5
走过二十几个春夏秋冬，我哭过、笑过，也痛苦过。而现在回头想想，那些有恩与我的老师却都亦白发苍苍。突然之间，回想起那时最先引导我学习的老师我的启蒙老师。————题记
已过了二十几年，只记得我的启蒙老师戴着眼镜，而那面貌已然忘却。
只记得有一次，我感冒发烧，那是家里比较贫穷，没有钱打针，母亲只给我吃了一点退烧药，便送我去了学校。到了下午第二节课，正是我的'启蒙老师给我们上课，她一进教室，便看见我趴在桌子上，不动弹。他问我的同桌我是怎么了，我同桌直摇头说不知道。我的启蒙老师认为我不想上她的课，于是拿着小木棍狠狠的敲我的课桌，看我一动不动，便弯下腰生气的问我。我的启蒙老师看见我的脸通红，最发白，就摸了我的额头。呀！发烧了！这么严重！启蒙老师大惊失色。手中的小木棍随着她的惊讶声已经落在了地上。启蒙老师急忙把我从课桌上抱了起来，送去了医院。在我已快晕厥的时候，耳边时不时的传来启蒙老师的声音：“一定要坚持住!一定要坚持住！”我已经奄奄一息了。好困！却被启蒙老师的几声鼓励坚持到了医院。到了医院以后，已将近傍晚，启蒙老师连饭都没吃，就在我身边给我擦手、擦脸。我在医院打了两天吊瓶，晚上，我得父母从别人的口中得知了我住进了医院，便匆匆地赶了过去。我醒来的时候，启蒙老师正在跟父母告别……
爱很美，启蒙老师的爱更美！
我的老师五年级作文6
我的老师穿着朴素，一双浓眉小眼，但很犀利，我们上课的一举一动都逃不出她的“火眼金睛”，长着一个能说会道的嘴巴，老师的头发是粽黄色的，略微有点儿卷，很自然地披在肩头。上身着一件灰色的T恤衫，下身穿着白色裤子，上面带着黑色的小苹果图案，老师的手已经有些粗糙，可能是常年辛劳所致，看起来就是一个温柔和蔼的一位老师。
我的老师姓强，强是坚强，强大之意，老师说她和我们有缘，每一个和老师有缘的人，老师都希望他做一个坚强乐观的人，永远做生活的强者！老师的名字叫红瑞，＂红＂代表的是红色，温暖和热情，最开始老师的名字叫“红蕊”，这个“蕊”字，经常被别人读成xin，由此老师把“蕊”改成了“瑞”，“瑞”代表着吉祥，所以这个名字非常符合她的性格。
老师特别爱读书，有一次老师坐火车时，在她的背包里另外放了两本书，其他坐火车的人有的吃，有的喝，有的'看手机，车厢里热闹非凡，但是老师静静地坐在那里，完全不受周围环境的影响，等下火车时，老师已经看完半本书了，真的是腹有诗书气自华呀！
有一天上课时，一位女同学不小心一屁股坐到地上了，老师很关心地问：“疼不疼，以后一定要小心哦！”赶紧把她拉起来，要不然屁股会很痛的，我们以后上课的时候，老师总不断的提醒我们。我觉得老师还很善良，那天老师带着我们下去观赏雨后景色，老师和同学们发现了一只小蜗牛，老师轻轻地把蜗牛放在地上，让我们绕道走，不要打扰蜗牛，更不要踩到它，让它回归大自然，这说明了老师对生命的珍爱，我要向老师学习。
读书能让人更加美丽，老师好像有一肚子的学问，特别有书卷气质。以后，我也要向老师一样多读书，读好书。
我的老师五年级作文7
我有一个既可爱又严肃的老师，她就是我的语文老师梁老师。
梁老师在上课的时候是严肃的老师，在下课的时候是可爱的朋友。梁老师和我妈妈一样漂亮。而且很善良，我很喜欢她。
上课的时候，她从来不和我们开玩笑，每次看到我们不认真听讲，她都会毫不留情地批评我们。每次我们的作业她都会反复检查，认真批改，不放过一个错误。
下课的时候，她就成了我们的好朋友，和我们一起玩，逗我们开心。梁老师也很关心爱护我们，有一次，在课间我不小心摔倒了，梁老师正好经过，看见了我，赶紧把我扶回教室，还问我有没有磕伤，那时候，我心里感动极了，觉得她就像我的`妈妈。
马上就是教师节了，我想对您说：感谢您的付出，祝您节日快乐！
我的老师五年级作文8
我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
5年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓贾，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“贾老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，贾老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，贾老师的.每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！贾老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，贾老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。贾老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是贾老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是贾老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿贾老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对贾老师的爱戴之情！
我的老师五年级作文9
老师，你好！感谢您教育了我5年，我将用我的优异的成绩来报答您，老师,我想对你说作文。
还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩非常的'差，字也写的非常的下人，上课时非常爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后，我深受感动，觉的诺贝耳小时候的学习环境这么艰苦，但他还是努力学习，我们现在的生活多么好，，可我们却不努力学习，爸爸妈妈该有多伤心呀。
从此以后我认认真真的学习，上课专心听讲，字也写的漂亮拉，成绩也提高了。不到一年时间我的练习册上面全不是优了。真开心，
老师，我快上6年级了，我们快分开了，真舍不得。但我还得说声谢谢。因为您是金色的钥匙，为我们打开知识的大门。
我的老师五年级作文10
老师，是一盏明灯，为我们照亮前行的道路;老师，是一位指路人，为我们指向正确的道路;老师，是一支蜡烛，燃烧自己，照亮学生，教会我们知识。
在我们学习的道路上，有我们的刻苦、父母的陪伴和鼓励，更有老师的谆谆教导。是您教会了我知识，让我能够享受到学习的快乐——我亲爱的老师。
每到英语课，课下同学们的喧闹声不是很大，每当您走进来，看到您严肃的脸庞，我们都会立即停止说话，但是您慢慢的就会对我们一起笑起来。自从是您来教我们英语，每次考试几乎都是第一名，这与您的教导是分不开的。
每次考试成绩出来后，如果我考得好，您总会继续鼓励我，对我说还有上升的空间，如果成绩不太好，您也会当面批评我，为我找出其中的原因，让我改正错误。
课上，如果有学生不认真听讲，您会指出但是不会叫他的名字，让他自己明白就好，。
课上您也很少批评学生，大多数都是在课下;您也很少为我们布置星期天的.作业，有时也只是让我们背点单词或句子之类的。您对我们说过课堂效率比课后作业重要得多，您也不会给我们太大的压力。
每次考试前，您都会鼓励我们，让我们尽力而为，尽自己最大的努力，凡事尽力就好。
老师，您给予了我们知识，教会我们知识，同时还教会我们一些做人的道理，让我们在学校中既获得知识又获得做人的道理。
我的老师五年级作文11
说到糖果，你脑海是不是出现了甜甜的、酸酸的糖果呢？而今天我说的糖果是我们的班主任——唐老师。
在课堂上，她总是笑眯眯地对我们说话，只要我们说出的答案正确，唐老师会大声夸奖“你真棒！”课余时间，她总会分享自己身边有趣的故事，逗我们开心，有时候我们的表现好，她还会发零食吃，这么甜的唐老师，怎能不爱呢？
唐老师也有严格的一面，只要我们在课堂上有一点吵，她就会像河东狮一样严厉的批评我们，她也会像老虎一样张牙舞爪，她不会给你留一点面子，直接在班上点名批评，一点颜面都不会留。如果我们在课堂上浪费一分一秒，她会用下课时间补回来的，这时候的我们真是有苦说不出来呀。
唐老师也很注重自己的形象，在一次教师运动会上，唐老师把自己打扮得像仙女下凡似的'，身穿白色长裙，淡雅的妆容，轻柔地走进运动会。微风吹过，长发随风飘扬在阳光下，格外的光彩照人，这样仙的老师，怎能不爱呢？
这就是我们可甜、可仙、可苦的唐老师，她给我们的学习生活增加了许多乐趣。
我的老师五年级作文12
“古之学者必严其师，师严然，后道尊。”她戴着一幅金框眼镜严厉不失高雅，披着泼墨一般的秀发，常穿着干净端庄的工装。
她上课时，上一秒在讲课文，下一秒就穿越到战国时期呢。有时，同学在上课时说了一个笑话或戳中老师笑点的话，都可以触发她的开心机关。但有同学犯了一个错误，她就会引出一连串的大道理。
她很负责。有同学没有交作业，她都会默默地记在“黑名单”上，一旦被记上，她一定会追究到底，一直到你把作业交了才肯罢休。
她也很温柔。那一次，我摘抄忘记了写感悟，老师让补完再交给她，貌似不太开心。到了下午，我做好心理建设，鼓起勇气走上楼梯，身上像背了一筐石头，每一步走得都很沉重，一步一个脚印。到了门口，我用蚊子一样的声音说了“报告”，她貌以听到了，回应到“进”。我这才推开门缓慢地把作业交给她。我还做好挨吵的.准备，只见她用红笔勾勾画面，我更紧张了。“没事，下次记得把感悟也一起写了哟。”听她这么说，我捏了一把汗，心中的石头也算是落地了。“谢谢老师！”说完，我头也不会地跑了。回到班，看着五颗小红星，我心中无比甜蜜。
老师是太阳下最光辉的职业，谢谢张老师。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
我的老师五年级作文13
“奶奶，火警电话是多少？”“119！”“预防烟气中毒怎么办？”“用湿毛巾捂住口和鼻。”……“奶奶，今天表现不错啊！测试满分！”我郑重地今天的日历上给奶奶打了个，顺便送给奶奶一个甜甜的吻，奶奶满意地笑了。奶奶也成“学生”了，而且还是我的“学生”呢，稀奇稀奇真稀奇，这话还得从头说起呢。
一天，舅奶奶来我家作客。奶奶可高兴了，赶紧忙活着煮饭烧菜。她一边和舅奶奶聊着天，一边炒着菜。危险就在这时悄然降临了。奶奶将油倒进锅里，打开煤气灶，准备炒青椒肉丝。油锅渐渐热了，都开始冒青烟了，奶奶却浑然不知。原来，她正和舅奶奶聊得正起劲呢。忽然，锅里“嗖”的一声，窜起了高高的火苗。奶奶惊慌失措，大呼：“不好了，起火了！”舅奶奶则吓得连连后退。在客厅里玩玩具的我，听到了奶奶的叫声，连忙跑去厨房。只见锅里的火苗窜得老高，都快要烧到屋顶了。奶奶在慌乱中端了一盆水，正准备往锅里浇。我见状，大喊一声：“奶奶，不能浇！”奶奶端水的手停在了半空中，我连忙上前赶紧拿起锅盖朝火苗盖去，与此同时迅速地关上了煤气灶开关。这时，火灭了，一场危机总算化解。奶奶拍着胸口，惊魂未定。过了好一会儿，奶奶才平静下来，摸着我的头说：“刚才幸好有你呀，我的好孙子。”我则当起了小老师，对奶奶进行消防知识教育：“奶奶，遇到油锅起火可千万不能慌张，不应该立即浇水，要冷静地盖上锅盖，同时关上煤气。这样火自然就会灭了。”看到奶奶眼中仍疑惑不解，我又把从书中学来的知识竹筒倒豆子般一股脑儿全倒出来了，“因为火燃烧是需要氧气的，盖上锅盖后，着火的.油就和空气隔开了，得不到空气中的氧气，油就不能继续燃烧了，火自然就灭了。奶奶记住了没有？”见我说得头头是道，有理有据，奶奶连连点头，心服口服。奶奶可是我们全家的主心骨，平时烧菜生火全由她作主，万一下次再出现意外而我们又不在场，那可不行。为了让奶奶能够应付自如，我们达成了协议，由我每天给她讲一条消防知识，还定期进行口头测试。奶奶学习兴趣可浓了，她还常常把我教给她的知识讲给邻居奶奶们听呢。
“小张老师，咱们今天学什么呢？”听，刚放下碗筷，奶奶又迫不及待地追着我问啦！
我的老师五年级作文14
光阴似箭，眨眼间我们到了四年级。在这四年的学习生活里，我要特别感谢一个人，她就我是我的语文老师------王淑杰老师。
王老师对我们的学习很关注，记得有一次，王老师因为车祸手受伤了住进了医院，那时候因为马上就要期末考试了，王老师强忍着疼痛来给我们上课。王老师真是太伟大了。您对学生一丝不苟，对别人热情。同学们只要是有不懂的地方都会去问您。王老师您是那么有智慧，您不仅上知天文下懂地理，还懂得奇人文事。给我们讲了许多有用的知识，充实了我们的头脑，使我们的知识比以前增加了许多。
王老师耐心纠正我们哪怕是一点一滴的错误，针对每个人的特点，让我们彻底改正错误。还记得您是从二年级开始教我们的，那时我年纪小，比较贪玩，不知道学习的重要性，学习也不好，尤其是写字不好，不是大就是小，有的时候一个字还能让我写成两个字。因为写字不清楚，很多不该错的地方，就频频出错，使得我的语文成绩不是很好。对学习就更不感兴趣了。自从您教我们以后，建议我写字帖，我每天坚持写一页，现在我的字比以前好多了，语文成绩也有了进步。我相信只要我坚持下去，我的成绩一定能提高很多。
老师我有许多的问题想问问您：您为什么懂这么多的知识，您是怎么养成的`那些好习惯，有什么好书可以帮我们推荐一下的，我们以后的学习您有什么建议…
王老师您知道吗？历史它让我们知道许多文人墨客的故事如：王羲之吃墨、牛顿把手表当鸡蛋在锅里煮了的故事，它告诉我们做事情要专心一致，才能取得成功。老师谢谢您给了我们知识，谢谢您让我们知道了人生的真理，我会认认真真的学习，以您为榜样，争取成为像您这样的受学生爱戴的人。
老师，您辛苦了！
我的老师五年级作文15
在我小学四年生涯中，有好多位老师教导过我，但在我印象中最深的一位老师还是我的启蒙老师----姚老师。
记得上小学一年级时，我是第一次看见她，她面带笑容地把我们领进教室。我仔细打量着她，姚老师留着一头宛如黑色瀑布的长发，戴着一副小巧的眼镜，穿着一身朝气蓬勃的.运动装，看上去十分和蔼可亲。她教我们语文，每次上课，她总是绘声绘色的讲课文。她的脾气也很好，从来不批评谁，而总是苦口婆心地去劝说他，告诫他。
记得有一次上数学课，我觉得无聊，就和同桌讲话，被数学老师狠狠地批评了一顿。由于我从小到大很乖巧，没有挨过几次批评，这让我很难过，下课了，同学们就如出笼的鸟儿一样尽情玩耍，而我却独自缩在班级里，暗暗哭泣。
过了一会儿，姚老师来了，她走过来轻轻地拍拍我的背，安慰我说：“别哭了，以后一定要记住，别再讲话了，课堂上要养成良好的习惯。”最终我不哭了，姚老师又严肃地说：“这次的教训可一定要记住，以后不能再犯了！”从此以后我再也没有犯过。
后来，我步入了三年级殿堂，而姚老师也去教别的班级了。姚老师对我的教育我永远也不会忘。我也十分感谢老师对我的教诲之恩！您永远是最不平凡的。
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